㈠ 什么是问题儿童
通常指品德上存在较严重缺点且经常表现出来的儿童。问题儿童的问题行为有的是由不良需要或开始主要是由好奇、试探等幼稚的心理引起，有的是由于遭受挫折产生的不良情绪引起的，家庭教育的不当是形成问题儿童的主要根源。对问题儿童施以正确教育的具体方法有：①及时发现问题儿童的不良行为征兆，防微杜渐。②了解、掌握儿童心理特点，从实际出发，不应对儿童有过高过苛的要求。③重视矫正问题行为的内部条件。④根据儿童的心理状态和变化规律，因势利导，耐心地、逐步地进行教育引导。⑤尽量避免消极的惩罚。
◆ 发展心理学
* 心理发展研究与理论：遗传、环境与心理发展，成熟、学习与心理发展，心理发展的动力，教育与发展，认知发展阶段论，发生认识论，表象模式发展理论，人格发展阶段论，道德发展阶段论，复演学说，儿童学，游戏，模仿，印刻，关键期，自我中心主义，早期经验，亲子关系等。
* 个体发展阶段：胎儿期，新生儿期，婴儿期，幼儿期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。
* 儿童心理学：
** 动作发展：吸吮反射，觅食反射，抓捏反射，巴宾斯基反射等。
** 认知发展：注意发展，感知觉发展，记忆发展，智力发展，语言发展，思维发展等。
** 个性发展 ** 独生儿童 ** 超常儿童 ** 低常儿童 ** 问题儿童 ** 缺陷儿童 ** 狼孩
* 少年心理学 * 青年心理学 * 成年心理学 * 老年心理学 * 毕生发展心理学
㈡ 阿德勒认为,什么中常常发现问题儿童
阿德勒认为，自卑感和追求优越是儿童神经症的根源。在个体心理学中，“问题儿童”通常指的是那些表现出某种异常行为或心理问题的孩子。而“犯罪”则是指违反法律的行为或不道德的行为。阿德勒的观点暗示着许多有问题的孩子内心深处可能存在一些导致他们走向犯罪的因素。这些因素可能是由于家庭、社会环境或其他原因导致的错误认知和扭曲的价值观等影响下的结果。
㈢ 阿德勒认为什么中常常发现问题儿童神经症罪犯的
1. 阿德勒心理学认为，在头生孩子中经常会发现问题儿童。阿德勒心理学是一种基于人类行为学的心理学派别，强调了社会环境和人际关系对个体心理发展的影响。在解析儿童心理问题时，阿德勒心理学提供了独特的视角和方法，从多个角度探讨儿童心理问题的成因、特点以及治疗方法。
2. 阿德勒心理学的核心理念是个体的行为和心理状态受社会环境和人际关系影响。阿德勒认为，人类是社会性动物，个体的心理发展和行为表现都是在社会关系的影响下形成的。因此，阿德勒心理学强调了人际关系的重要性，认为个体的行为和心理状态是在社会关系的互动中形成的。
3. 针对儿童心理问题，阿德勒心理学提出了多种治疗方法：家庭治疗、个体治疗、社区治疗等。家庭治疗旨在改变家庭环境和人际关系，帮助儿童建立安全感和信任感。个体治疗通常针对严重心理问题，通过一对一的心理咨询和治疗帮助儿童解决心理问题。社区治疗则是针对社区中出现的心理问题，通过建立社区心理服务机构提供心理咨询和治疗服务，帮助儿童和家庭解决心理问题。
4. 此外，阿德勒心理学强调了家长在儿童心理问题治疗中的重要作用。家长应积极与孩子沟通，一起分析问题原因，找到针对性办法，不能一味训斥或打骂，不要让孩子产生自卑感。当问题解决后，家长要给予言语或物质上的肯定，从根本上提升孩子的自信心。
5. 此外，家长应该多陪同孩子到户外进行适当运动，比如游泳、打乒乓球等，让孩子充分发泄自己的负面情绪，提高积极感受，克服坏心情。
㈣ 什么是问题儿童
我觉得问题儿童和问题少年有一拼哦
总之就是思想行为特殊、观念怪异之类的
比较容易被不良风气污染导致误入迷途
我们对这些孩子应该更多的是关爱，去了解他们的世界
这样才能让他们缺失的心灵回归阳光的天空
不知道是否说清楚了
你可以在网络查下相关词语
㈤ 学校“问题儿童”的主要原因是什么
在我们当今的社会教育形式下，因为家庭教育的一些偏颇，以及学校教育的单一性，在学生中会出现一类“问题儿童”，从狭义上来讲，问题“问题儿童”属于那些心理品德不良，性格特殊，意志薄弱，缺乏责任感的儿童，例如从性格上来说，这类儿童任性、狂妄、暴躁等，而从品性上来说，这类儿童喜欢打架斗殴、不守纪律、辱骂父母老师等，总之问题学生是是家庭、学校和社会都很头痛的一类学生，而这类学生的性格和品性是如何形成的呢？
一，家庭教育对孩子的影响最重要
父母永远是孩子的第一任老师，所以问题少年的出现永远和家长的教育以及家庭环境密不可分的。存在问题的家庭，父母自身可能并没有多好的素养以及学历，有的家庭也可能因为家境经济原因，让孩子从小辍学打工来补贴家用，而其他家庭也有在心理上，子女和父母从小就有严重的矛盾和冲突，父母没有正面引导和管教，影响了孩子的性格和价值观。不管是何种原因，造成问题少年的原因都和家庭环境分不开的。
