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Ⅱ 小学二年级元旦文艺汇演表演什么节目好呢
1、跳舞
可以让二年级的版小朋权友一起组合在一起，可以几个人在前面边跳边唱，后面几个小朋友跳舞,这样效果很好，歌自选，短一点就行。
2、唱歌
也可以2.3个小朋友一起唱首歌，最好先是一人几句，后面合唱。歌可以唱一些小朋友最喜欢的歌，列如喜羊羊主题曲，开心往前飞。
3、朗诵
也能朗诵，配上音乐，加上动作。这样大家还是很喜欢的，也可以在同学面前好好表现一下，是一个不错的选择。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。
小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
4、民族舞蹈
如果是民族小朋友，完全可以跳民族舞蹈，或唱民族歌。
民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言，以日常活动抽象化为表现形式。亦可称为土风舞、民俗舞蹈或国际民俗舞蹈。
传统土风舞通常称为传统舞，系源自于各地的节日或是祭典仪式需要所产生的，如印度或马来西亚的祈雨舞;或是与生活作息有关的如夏威夷的捕鱼舞，以色列的水舞;也有为了驱邪(驱虫)的意大利铃鼓舞等等。
5、表演乐器
如果会乐器，就能表演乐器，这是一个表现自我的好机会。能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情。对乐器的界定，音乐界和乐器学界有不同看法。