㈠ 如何办一场好的儿童主题派对
给孩子一个派对吧，没有时间，没有经验，麻烦都不是借口，因为快乐小丑儿童派对除了省心省力外，我们还会给孩子们带来更多的快乐，通过情景式的游戏促进宝宝社交、手、脑各方面的发展。
很多妈妈们都认为，Party只是为了让孩子在一个热闹、欢快的氛围中，享受和朋友一起玩乐的时光。但其实派对是一个浓缩的社交场合，除了能够借此机会认识更多的朋友外，对孩子社交能力的培养也有很大的帮助，同时也是孩子们礼仪训练的场所，是他们与人群和谐相处的第一步。 2.为孩子设计最感兴趣的派对主题，为派对装饰出童话的效果。主题是Party最重要的元素，它直接关系到邀请的人员、场地的选择、场景的布置、节目的设计、餐饮的提供、客人的穿着等各个方面。 派对的装饰风格可以多样化，西式、中式，或者围绕某个卡通片的元素来装饰都可以。超人、多啦A梦还是王子、白雪公主的华丽城堡还是海盗船长的破旧海盗船？快乐小丑儿童生日策划将这些大型的动画人物和场景的再现，让孩子在派对中感觉仿佛置身于一个真实的童话世界。 孩子的童年都是生活在童话里的，幻想着自己成为童话中的一员，立志于实现孩子们的童话梦想，根据孩子们的性别、兴趣，还有家长的要求，有针对性的设计情景化派对主题。我们成功做过：公主主题、小海盗主题、卡通主题、海洋主题、变形金刚主题、汽车主题、飞机主题、蝴蝶主题、美人鱼主题派对等经典派对活动。 3.为派对挑选最适合的派对场地。 依据所选主题，为您提供符合的派对场地。会提前布置场地，保证场地安全、卫生、布置出主题的情景。使您和宝宝置身于理想的童话情景中。同时，我们也提供到府服务，方便经济。会到府上为您布置生日会场地。 除了场地的装饰外，柔和、闪烁的灯光可以为Party增添更多的气氛，而温馨的烛光则能带给Party甜美、温暖的感觉。合适的音乐将情景化的生日派对推向高潮。 4.为派对提供一切所需的物品。 从派对邀请卡、主题纸制品（生日挂旗，生日帽子，生日主题餐具）、派对玩具、服装、装扮用品到各种主题的气球，还有孩子们都期待的派对回礼包，都帮你一一安排好，应该说，切合派对主题的系列产品是儿童派对完美执行的保证。 5.为孩子们请来最幽默的小丑 在派对过程中，快乐小丑儿童生日派对有一名扮演特殊角色的“神秘人物”带领孩子们参与派对中的各种环节，如迪斯尼派对中的米妮或是海盗派对中的船长叔叔和小丑叔叔。 6.安排丰富的情景化活动，为孩子设计最精彩的游戏，让您和孩子参与其中。 一个完美的情景化儿童生日派对，不仅要让宝宝置身于童话般的情境中，还要让宝宝自始至终参与情景化的游戏。为孩子准备既刺激又安全的游戏。 注：办派对和生日派对最好选择专业的派对公司！他们更专业，更了解派对中孩子的需求，有专业的策划和执行团队，而不要轻信免费的派对和场地自有派对！多数暗含隐形消费和推销产品，生日派对的本意是在这样的特殊日子给宝宝一个美好回忆！而不是盲从的跟着别人的安排和摆布！天下没有免费的午餐！在这也感谢很多妈妈的支持！为我们推荐好的场地和场所！祝天下宝宝快乐健康！
㈡ 幼儿园六一走秀教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园六一走秀教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园六一走秀教案1
一、活动目标：
1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。
2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
二、活动准备：
1、经验准备：经常收看时装表演；对服装有会有自己的看法。
2、材料准备：
主要材料：废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、
辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、适合服装表演的音乐
三、活动内容：
（一）欣赏表演激发兴趣：
1、观看一段时装表演录像。
2、谈谈说说：介绍其中最喜欢时装的名称及喜爱它的理由。
3、你还看到哪一种款式在心中留下美好印象？
（二）幼儿创意设计时装：
1、激发幼儿设计设装的愿望
师导语：“这些漂亮的衣服都是设计师设计的，我们也来做设计师设计一套漂亮的时装吧！”
2、幼儿构想交流：以小组为单位，教师介入指导。
（三）幼儿动手设计时装：
1、利用面积较大的废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋进行时装主要构造与设计（教师进行示范）
2、讲解辅助材料的运用。
3、相关辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、以及材料超市中各种材料。
（四）教师有针对性地进行指导：
1、教师重点协助能力差的幼儿，给与言语与动作指导。
2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。
（五）时装展示秀秀秀
1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。
2、展示自己设计的时装。
3、草地或专用室空场地进行时装秀表演。
四、教学反思：
在使用过程中，教师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修改，如设计《可爱的夏装》或《西游记时装秀》等，另外也可根据本班孩子动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。
五、活动评析：
到了大班，孩子对于每天穿在身上的衣服有了自己的理解及审美观。他们经常聚在一起三三两两地谈论自己的衣服及描述妈妈的衣服是怎样怎样的，于是我设计了这样一次活动。
幼儿园六一走秀教案2
设计意图：
宁波是个服装之乡,幼儿对服装也有极大的兴趣、于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子、今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。
活动目标：
1、能大胆在集体前表演，感受表演的快乐，体验成功的喜悦。
2、通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
化妆品，服饰，头饰，镜子，项链，磁带，录音机
活动过程：
一、参观图片展
小朋友，我们一起去看一个图片展览会!
提问
1、照片上的小朋友在做什么?对，他们有的在跳舞，有的在唱歌，他们在表演节目。
2、演出前要干什么?
教师小结：对了，要化妆穿漂亮衣服、六一儿童节快到了，我们中二班的.小朋友也要参加时装表演节目，你们想把自己打扮的漂亮一点吗?
好，现在我们先来学习给自己化妆。
二、学习化妆
1、出示眉笔，胭脂，口红，镜子
A、小朋友，你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的，叫眉笔眉笔。
B、那么这红红的有叫做什么?对，它叫胭脂。它用在哪里?对，可以涂在我们的脸颊上。
C、这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。
D、这个是镜子，小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。
2、教师给一幼儿示范化妆
下面老师先给小朋友化妆，小朋友看仔细了，怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。
首先拿眉笔在自己的眉毛上化，把眉毛画的弯弯的，象月亮一样，然后拿胭脂涂在我们小脸上，让小脸变得红彤彤的，接着可以涂口红，小朋友要注意哦，千万不要涂在牙齿上，这样就不卫生了，这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星，化好你可以照照镜子看看，自己满意吗?
三、幼儿化妆
1、教师交代要求
小朋友你们愿意学习化妆吗?好，我们等会儿就可以找一个位子，然后对着镜子一步一步给自己化妆，化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮，你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?
2、幼儿化妆
好，现在我们先一起化妆吧!
四、时装表演
小朋友，都满意了吗?我们要进行时装表演了。
活动反思：
幼儿创设了一个宽松愉快的环境，让幼儿自由选择各种工具、材料，积极、大胆、主动地进行操作、创造，共同装扮，通过这次活动，不仅提高了幼儿动手、动脑的能力，也提高了幼儿感受美、欣赏美进而表现美的能力，最后在愉快、轻松的时装表演中结束活动，让幼儿体验到了成功的喜悦。