1. 儿童名着整本阅读的重要性
阅读对于儿童的理解力和认知力具有非常重要的影响作用，儿童名着整本阅读更是如此。
首先，整本书阅读最大的好处，就在于对孩子心灵和语言的双重滋养，语言是从心灵深处诞生的，孩子们在阅读整本书的时候，可以汲取优秀的语言词汇，然后心有真正的感动，便能自然表达出来，这也是对孩子语文素养的真正滋养，这种滋养是无声的。
其次，读整本的书，不仅可以练习精读、速读，有利于养成好的读书习惯；还可以进行各种文学知识与文体阅读的训练，学生阅读的心理会更加专一，阅读效果也会更好。
还有，整本书阅比一般的章节阅读更有利于思维品质的培养。总体看，整本书的内容与题旨更加丰富与复杂，也更加隐晦与多元；结构的维度与层次更加繁复，隐蔽性也更强，因而对读者的阅读方式与思维品质有着更高的要求。短幅作品培养的是一种精巧和单纯的思维方式，而长篇作品培养的是一种宏阔、复杂的思维方式。如果说，面对一首诗、一个短篇，感知—印证式阅读还能勉强应对，那么，面对《悲惨世界》《红楼梦》这样的鸿篇巨制，没有深度分析的功夫，缺乏合理论证的能力，想要总体把握它，几乎是不可能的事情。
世界是一个复杂多变的综合体，任何一个人要学会读懂这个世界，首先必须要学会完整地阅读完一本书。而孩子的学习接受能力是比较强的，如同一张白纸，最先刻下什么就对什么印象最深刻，所以作为家长和老师我们需要尽快引导孩子爱上儿童名着整本阅读。
2. 我为什么建议孩子从小多读这类名着一位博士爸爸写给女儿的家书
很多家长都重视孩子的阅读量，但是培养孩子的阅读习惯，不仅要读小说，更要读非小说类的名着。读名着有什么好处？如何读名着？看看这位博士爸爸写给女儿的一封信。文：吴军，雹档本文摘自吴军的着作《态度》。
——青榄君说
很多家长觉得培养孩子的阅读兴趣要从多读小说开始，因为小说比较浅显易懂。但其实，要培养孩子的阅读习惯，引导孩子深入阅读，仅仅读小说是不够的。
我们来分国家工业和信息化部顾问、前腾讯副总裁、人工智能领域专家，着有《数学之美》《浪潮之巅》的吴军博士，写给两个女儿的信，看看他是如何告诉孩子，多读非小说类名着对孩子能力培养的重要性的。
女儿，今天和你聊一聊阅读的问题。
两年前，我们在你的学校开家长会，谈到阅读的问题。
当时，我问你的老师，是否需要给你指定几本非小说类的书读读。你的老师说，那时还早，由着你的兴趣来就好。
于是在过去的两年里，你一直在大量地阅读小说，这让你的阅读速度变得非常快，理解能力提升了不少，而且你对阅读本身有了兴趣，可以说读小说是有用的。
你在最近的一年里已经开始阅读《大西洋月刊》《外交政策》《经济学人》这些杂志，并且对斯坦福、MIT或者约翰·霍普金斯的 科技 报道一直感兴趣，这也说明差肆答你通过阅读小说养成了阅读习惯和较强的理解力。
但是仅仅阅读小说，甚至阅读一些严肃的期刊还远远不够。我觉得现在是时候让你读一些非小说类名着了。
为什么要阅读非小说类名着呢？除了增长知识外，我觉得还有以下4个好处。
名着或者说经典，是经过了时间考验的。它们在思想性、文学性和逻辑性等方面，都堪称一流。
阅读这样的图书，必将使你的语文能力有很大的提升。这种提升，会帮助你学好其他课程。名着的表达水平都很高，它们本身就应该作为你写作的范本。
相比优秀的小说，这些非小说类的名着里面不会有华丽的辞藻，但是这些名着阐述的都是重要的问题，而且它们阐述观点的方法和步骤都堪称样板。这些分析问题的方法和写作方法是你必须学习的。
将来你不论做什么，都需要成为那个领域的专业人士。专业人士就免不了要写东西，而写出的东西，无论是简短的邮件，还是一份正规的报告，你都希望体现出自己的专业水平，而不是逻辑不通、含义不明的句子堆砌。
此外，你一定希望将来自己写的词句足够优美流畅，被读者记住。要做到这几点，最好的办法就是看看别人是怎么写的。
世界上的人很多，观点也很多，对同一件事，你可以轻易地找出几十种不同的看法。但是，有些看法比较好一些，有些则充满了毒素。
就拿对人生的看法来说，我觉得富兰克林的看法就充满了智慧，而这些在他并不厚的自传中讲得一清二楚。
我知道你们的老师喜欢把你们往自由派的方向引导，但什么是自由，在一个 社会 中，公民和政府之间应该彼此遵守什么样的默契，这在卢梭和孟德斯鸠的着作中讲得一清二楚。
每一个被尊敬的民族都有自己的智慧，这些智慧，就写在他们相应的经典中。从《圣经》到中国的孔子和虚慧孟子的经典着作，从《孙子兵法》到《联邦党人文集》，都充满了智慧，里面的很多观点可以作为我们的行事准则。这些常常不是读小说或读杂志能够读到的。
当你读那些经典时，其实就是在和过去的那些贤者进行思想交流，他们给你的智慧，甚至会超过你的老师和我们能给你的。
我年轻的时候有一段时间身体不好，人变得有点儿忧郁。帮助我走出困境的不是老师、同学和父母，而是尼采和贝多芬，当然我见不到他们，只能读尼采的书，介绍他们二人生平的书，以及听贝多芬的音乐。你可以看出，经典对人的影响可以有多大。
虽然严肃杂志上的文章质量非常高，但是由于篇幅原因，只能讲一个具体观点，前因后果通常都被省略掉了。
没有上下文，一个孤零零的观点，形成不了知识体系。这些观点，只有放到一个完整的知识体系中，才能理解它们的地位和意义。
此外，杂志社为了让不同的观点相互争鸣，形成一种讨论氛围，常常把不同的观点放在一起，而且它们喜欢刊登具有观点代表性的文章，那些文章是不可能中庸的，一定是观点要偏向某一边。
如果你之前对某些知识缺乏一个大致的了解，读了那些文章后，会以偏概全。相比之下，那些优秀的图书，在知识的完整性方面，做得更好。
我对数学和科学的兴趣，在很大程度上是因为读了伽莫夫的《从一到无穷大》一书，它让当时只有10岁的我对数学有了比较全面的了解。
我对最新科学的兴趣，在一定程度上是因为读了霍金的《时间简史》，它让我对宇宙大爆炸理论有了全面的了解。
在此基础之上，我再读相应的科学杂志，才会有更深刻的认识。如果我对宇宙大爆炸理论没有整体的了解，读了很多零碎的观点，那么我的认识不仅不完整，甚至会有严重的偏差。
接下来和你谈谈怎样读经典。
经典通常不好读，甚至有些晦涩难懂，因此在一开始的时候，经典未必能读得很快，而很长时间读不完，又容易失去兴趣。怎么办？
我觉得有两个办法，或许能帮助你解决这些问题，这两个办法概括来讲都是从易到难。
方法一，先读一部经典的介绍，或简写本和精彩章节的节选，慢慢了解了它的内容，再整篇研读。
你和姐姐最初阅读文学名着，都是从家里那20多本简写本开始的，一部20万字的小说，被简写成了3万字，而且文字简单，你们就都读了下来。
方法二，先快速通读一遍，了解大致内容，在重要的地方做一个标记，回来再仔细读。如果对这本书实在没有兴趣，可以暂时放到一旁，找一本自己感兴趣的。
不论你采用第一种方法，还是第二种方法，其实都需要把原着至少读两遍，实际上那些经典也值得你读两遍。
家里有一套哈佛大学必读丛书，里面除了2/3纯文学的作品外，还有不少非小说类的名着和着名的文章。这些作品有些比较难读懂，有些则比较浅显，你已经可以开始阅读了，它们是：富兰克林的《富兰克林自传》，达尔文的《贝格尔号航海志》，埃德蒙·伯克的文集，小丹纳的《桅杆前的两年》，柏拉图的《游叙弗伦》《申辩篇》《克里托篇》《斐多篇》四篇对话录，《英语散文集》。
此外，就是我上次给你买的两本科普读物，伽莫夫的《从一到无穷大》以及霍金的《时间简史》。
你如果能在一年，甚至一年半的时间读完这些书，已经非常好了。除此之外，那些文学名着也需要阅读。
等你读完这些书，我们可以讨论。等你上大学之后，可以找同学讨论读书心得。
你的父亲
3. 读经典名着对孩子有什么好处
读名着有很多的好处，这些好处涵盖了文学、艺术、历史、哲学、心理、社会等多个领域。以下是读名着的一些用处：
1.提高语言和阅读能力
名着一般是经典的文学作品，其语言难度和阅读难度都较高。读名着能够挑战我们的语言和阅读能力，帮助我们理解复杂的句子、短语和词汇。通过阅读名着，我们可以学习到许多有用的写作和表达的技巧，并提高自己的语言表达能力。
2.拓宽知识面
名着中的情节和人物是丰富多彩的，反映了不同的历史、文化和社会背景。通过阅读名着，我们可以派吵销了解历史的发展和社会的演变，拓宽我们的知识面。
3.理解文化与人类的共同记忆
经典名着一般具有经久不衰的艺术价值和文化价值。它们经过时间的洗涤，成为了不同文化和人类共同的记忆。通过阅读名着，我们可以理解和领悟不同文化和人类的共同记忆，加深我们对自己和世界的认识。
4.启发思考和探索
名着中有很多深刻的思想和哲理，读者可以通过阅读和思考来探索这些思想碰樱和哲理的意义。例如，在《老人与海》中，作者海明威探讨了坚韧不拔的精神和人类对生命的追求，给读者留下了深刻的印象。
5.提高审美能力
名着通常具有高级的文学价值和艺术价值，它们的语言和结构都是经过精心设计和处理的。通过阅读名着，我们可以提高自己的审美能力，欣赏和感受文学和艺术的魅力。
总的来说，读名着是一个非常好的文化生活方式。通过阅读名着，我们可以拓宽自己的眼界，深入了解人类文化和历史，同时尘游也能够提升自己的能力和素质，成为更加有见识和有思想的人。
4. 为什么要让孩子读经典名着
有很大好处的，经典名着一般能流传下来是因为有耐看性，经典性，孩子（大人都是）读多了能对成长有很大帮助，对写作也好。多读读