① 如何跟自闭症的孩子相处
一、要求原则
1、不要随意提要求，注意动机和必要性。
2、提的要求孩子一定能做或者可以帮助他一起做。
3、提出的要求一定要让孩子做到（不要提无谓的要求）。
4、不要一直重复。
5、不要靠语气让孩子听话。
和孩子说话或提要求是一种艺术，也是一种生活方式。
二、循环渐进的原则
1、学会目标的分解，有步骤有计划的前进。
2、接受孩子逐渐改变。不要“一刀切”认为不是好的就一定是坏的。
3、塑造法的运用，发现孩子的点滴进步。化整为零，各个击破。
三、强化原则
1、多发现孩子好的方面，及时给予关注和奖励。
2、运用好孩子喜欢的和孩子想做某件事的时候。
3、让孩子做出选择，提升孩子的选择能力。
4、制造强化效果。
5、注意强化时机。
② 如何与自闭症儿童有效交流沟通
1.积极关心
患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。
③ 孩子有些自闭症，与家长也不怎么沟通，该怎么办呢
自闭症属于精神疾病中的一种，患有该疾病的患者会出现交往障碍、智力发育障碍、交流障碍等等，对于患者来说，只有及时地将这种疾病治好，患者才可以更快地恢复健康，临床上，治疗自闭症的方法是比较多的，患者可以根据自身的情况选择治疗方法。那么要让自闭症孩子过上正常生活家长应该怎么办？
1、不要太过在意身边人的眼神或者是想法
如果你觉得别人的眼神或者行为让你觉得自卑，不自在，因此不敢去面对，那么就要想想是什么原因导致的。如果是因为孩子的不适当行为和举止，那么我们就想办法去改变这些行为，教孩子应该在公众场合如何去应对。如果是自己的心态问题，作为父母我们要端正自己的态度，要学会接受自己孩子的不同，这样才能带动你身边的人去接受。
2、创造欢愉的家庭气氛
幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反，父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力，久而久之会影响孩子身心健康。
3、扩大范围，走出家庭
家长应经常带自闭症儿童外出散步游玩，陶冶情操，感受大自然的美，并引导孩子观察周围人的生活，鼓励自闭症孩子与他们简单的交往。如：到超市或商场购物，鼓励孩子去向售货员说明想买的东西，选好后，并能自己在家长的指导下去交款，购回所买的东西后，会说：“谢谢，再见”。这样，既培养了自闭症孩子的独立性，也增进了与人交往的能力。
4、根据模仿能力，培养其交往能力
模仿是自闭症儿童一个很重要的技能，家长是孩子第一任老师，同时又是自闭症孩子的主要模仿对象，为了给孩子提供交往的机会，让其学会交往，家长首先要作出表率。
如：有客人来家里玩，家长要热情接待、倒水、给水果或饮料喝，也可以简单地交谈，等客人走时，要客气送别，欢迎下次再来。这样做实质是给孩子作出了表率，使自闭症孩子在潜移默化中受到了教育，形成了良好的行为规范。有了良好的行为规范后，家长还要为自闭症孩子提供交往的机会。
自闭症患儿最大的需要是接受语言训练、学习基本生活及社交技巧。
1.语言训练：父母要先诱发孩子说话的意欲，可透过孩子感兴趣的事物来引发他们表达自己。父母可尝试扩展他说话的能力，从游戏中学习，按孩子的行为动作，告诉他有关的说明、意义及批注，如摇头代表不喜欢。父母紧记按部就班，让孩子从单字开始，渐进地伸延到复习的句子。
2.基本生活技巧：教导他一般生活技巧，简单如扣钮、抹嘴、穿衣服、用刀或筷子，以至较复杂的活动，如洗脸、刷牙或洗澡等。这些学习对自闭症孩子来说并非易事，因为他们通常不会主动留意外界的事物，但协助孩子能自我照顾，过独立生活，是每一位父母最终的目标。
3.社交技巧：假如父母希望孩子在社交活动场合或公众场所有合宜的表现，较易被社会接受，减少尴尬情况所带来的压力，就必须协助他们掌握一定的基本沟通技巧，包括：反应教导孩子对自己的名字有反应。打招呼以举手、点头、微笑、挥手等动作示意。
最后：家长及早认知自闭症，找到真正有效的治疗方法，早训练，早干预，就可以避免很多无谓的伤害和延误，为家庭和社会减轻许多的负担。更多儿童健康问题，可后台私信为您解答！
④ 家庭对自闭症（孤独症谱系）儿童的正确对待方法
家长在面对自闭症儿童的时候，首先要 减少对孩子的预期 ，也就是 合理的去预期 ，不要期望过高。要对孩子的生长发育有正确的认识，不要过于急切，更不要着急去批评孩子， 要温柔而坚定的跟孩子进行互动，帮助孩子进行社交和沟通 ，要善于鼓励，循循善诱，逐渐地培养孩子跟周围人社交的兴趣以及社交能力。
第二个就是家长对自闭症的儿童，一定要注意 维护孩子的自尊心以及自信心 ，在孩子控制不住而发脾气、哭闹的时候，家长一定要 耐心、细致，多跟孩子有一些肢体上的接触 ，比如 拥抱 、 抚摸、拍背 等动作，传递信任与慈爱，给孩子 安全感 ，让孩子慢慢的去平静下来。另外更要注重孩子的干预治疗、康复训练。经常到一些专业的儿童康复机构，对孩子进行一些行为训练等康复治疗。康复机构毕竟相对家庭来说，训练更加专业、系统，更加有氛围，有一种集体感。而且康复机构一般都配套各类康复训练和教育培训的设备器材。这些都是为融合教育提供良好的社交环境。所以，专业的康复机构还是自闭症孤独症等特殊儿童康复训练的首先。
那么，作为自闭症儿童的家长，应该如何正确把握一个度？掌握正确的方法呢？实践经验告诉我们，一个成功的父母更应该做到以下几点：
一、主动出击，无须等待。
有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法；有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。其实对孤独症患儿， 两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显着 。因此，如果怀疑存在孤独症或其他发育问题的儿童， 主动出击是制胜的重要法宝 。家长应积极寻求早期治疗干预。
二、多管齐下，综合治疗。
孤独症没有单一特效的治疗方法 ，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中 训练教育是首选的方法 。蒙台梭利提到过，儿童的智力问题、言语障碍等主要是教育问题，而不是医学问题。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾；其次，孤独症儿童的 刻板特征 使得其习得技能很难 泛化 ， 需要在不同场合对其进行训练和教育 ，使其适应不同的要求； 而对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。 但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳，以免给儿童带来不良影响。
3、巧妙安排，坚持制胜。
由于 孤独症是发育性障碍，不会自然痊愈 ，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。因此，我们 建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起，分阶段规划治疗计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和治疗才可持续进行 。
最后和各位家长做个总结分享：
康复没奇招
期望莫太高
抱于平常心
坚持耐心教
机构要常去
医院少去跑
有症早干预
该花钱要掏
认知要牢记
生存是第一
沟通必掌握
智力慢慢升
只要爱心在
康复没意外