Ⅰ 孩子智商测试流程是怎样的
孩子智商测试流程首先要确保孩子年龄在三岁以上，然后通过儿童智力测试题测试智力，具体智商测试方法如下：
1、三岁以上的野信小孩能通过儿童智力测试题，进行测试孩子的智力年龄。
2、孩子能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。
3、如一个孩子能够打全四岁组的全部题目，还能够打对五岁组的两个题目和六岁组的一个题目，智力年龄就是4岁+4个月+2个月=4岁6个月即4.5岁。
4、最后算出孩子的智商，智商的公式是，智商=智力年龄/实际年龄×100。
注意事项：
1、智力测验结果并不能说明一切。
幼儿智力的表现是多方面的，而智力测验所测的只不过是智力的某一个或某几哗肢个方面，幼儿很可能有某些特殊的能力在智力测验中没有表现出来。为此一定不能只根据测验的成绩就给幼儿下结论，应将智力测验的结果和教师与家长的评定有机结合起来，只有这样才能做出客观全面的评价。
2．智力具有不稳定性。
坚持性、忍耐力、细致、乐观颂芦轮进取的性格特征等会提高人的智力。而一些不良的性格特征则不利于智力的发展，甚至会导致智力水平的下降。可见幼儿智力的发展受多种因素的影响。
Ⅱ 怎么测智商
不能随便测的~ 大多数权威性的测试都不会随便公开的 所以在网上的一般都是假的,不准确的, 不同的年龄界限,不同智商量表的标准也是不同的 想要测智商最好去比较权威的医院的心理诊室找专门的心理学专家来测. 1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。 我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。 智商测验项目： 智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。 不要迷信国家智商排行榜 现在所谓的国家智商排行榜具有不准确性，测定一个国家的智商是用抽查方法，除日本和美国抽查的人数超过一千人外，其余的国家，抽查的人数只是寥寥一百多人，这样的方法严重忽视了一个国家民族构成的多样性，有些没有数据的国家甚至用邻国的数据进行评估，如朝鲜没有数据就用韩国的数据对朝鲜进行评估，使到国家智商的排行榜，无可避免地出现误差。 以色列智商只有95之迷 在一般人的心目中，犹太人的智商最高但为什么以色列的智商只有95，因为以色列人口中犹太人只占76%，其余的绝大部分是阿拉伯人，而巴勒斯坦的阿拉伯人智商没有数据，我们就用阿拉伯人占绝大多数而且又有智商数据的阿拉伯国家的智商数据进行评估，“卡塔尔”智商是78，“埃及：智商是83，这样得出阿拉伯人的平均智商是80，再与犹太人的高智商一齐进行统计，得出的以色列的智商只有95。大家明白了个中奥秘就不用大惊小怪了。 可以去专门的中心测智商。顺便说说，现在情商比智商重要多了，如不是明显的智力低下，智商测试毫无疑义。。。
Ⅲ 儿童智力怎么测
家长可以在家给3岁以上的孩子做一些儿童智力测试题，来测试孩子的智力年龄，然后用一个孩子的智力年龄除以他或她的实际年龄，算术结果乘以100就是孩子的智商，80～120分之间，那就说明宝宝的智力是正常的。
儿童智力怎么测?
智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等，很多的家长们都担心宝宝的智力会有问题，所以会想知道宝宝的智力是多少，不去医院的话，怎么测试宝宝智力呢?
智力测试题
3岁以上的小孩能通过儿童智力测试题，进行测试孩子的智力年龄，能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁，答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全四岁组的全部题目，还能够答对五岁组的两个题目和六岁组的一个题目，智力年龄就是4岁+4个月+2个月=4岁6个月即4.5岁。最后算出孩子的智商，智商的公式是，智商=智力年龄/实际年龄×100。
Ⅳ 怎么测孩子得智商
四种常用儿童智力测试办法介绍：
筛查性智力测验（无法得知孩子准确智力数，只能够知道孩子有无智力异常）是我国儿童常用的测验方法。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求，根据被测试者的回答或操作，以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素，得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法，而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。一个小小的检查，就可以把您孩子的智力简单快速的表现出来，是正常，异常，还是可疑，甚至连具体的智商都能精准测出。
绘人测试：绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。
学前儿童能力测试：学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4岁～7岁小儿。
丹佛婴儿发育量表：丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童（如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者）的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。
丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域：个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项，主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力；细动作-适应能30项，检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力；言语能20项，检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力；粗动作能31项，检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。
斯坦福-比奈量表：本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。
如果孩子进行基本智力筛查后发现有异常问题的话，就要进行进一步的诊断性智力测试，经确诊性智力测试后，就可以获得孩子具体的智商（IQ）数或发育商数（DQ）。在我国常用的诊断性测验有盖瑟尔婴儿发育量表、蓓雷婴儿发育量表、斯坦福-比奈量表、韦克斯勒学前及初小智能量表等方法。诊断性测试法测试时间较长，测试面广，测试后给分如智商，结果较可靠，对医生诊断参考价值大。
Ⅳ 如何有效判断孩子的智商
无论是男孩还是女孩，父母都希望他们很聪明，拥有高智商，日后学有所成。那么如何有效判断孩子的智商呢?下面就让我告诉你如何有效判断孩子的智商，一起来看看吧!
有效判断孩子智商的方法
1.看身体运动度和协调能力
大幅度的动作能令人的肢体和大脑得到更精密的配合，也就是说越高智商的宝宝越是能快速而准确地完成一些大幅度、高难度的动作。这因为他们的大脑相对发育得更好，对大幅度动作所带来的指令能做出准确的判断，从而准确地完成相关动作。平时父母只需多留心孩子的大幅度动作就能得出相关结论，孩子是否高智商。
2.看精细动作
碰宏据说人类智商越高，越能完成各种精细动作。也就是说如果一个人能一心二用，就像金庸小说里写的“一心二用”要么就是像周伯通那样的天才，要么就是像郭靖那样子的傻子。一个拥有高智商的孩子，他们在很多精细动作上也要比普通智商的孩子更为准确到位。比如手指的灵巧度，人们常说的“心灵手巧”大概就是这个意思。
3.看孩子的适应性能力
有着良好适应能力的孩子，要么就是从小在父母的影响之下养成了良好的各种习惯，要么就是他们有着对事物天生的分析能力、思维能力等能力。他们通过视觉观察、听觉感受、语言了解等多方面适应一个新的环境或是新的物品，从而快速达到最佳状态。这样的孩子的智商不可能低，如果是低智商的孩子他们很难在最短的时间内快速适应下来。
4.看语言能力和表达能力
一个孩子学习语言的最初阶段，几乎无法自己从书籍中获得语言，他们全凭大脑的记忆来记住父母们教会他们的词语或是句子，或是从周边人那儿听到他们说话，而自己记忆来学会。因此，一个孩子在语言能力上表现很出色，一部分是父母的功劳，也有可能是遗传的原因，但另一半跟孩子的智商也是有很大关系的。
孩子发挥潜在智能的体现
1、善于用语言描述所听到的各种声响;
2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正;
3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色;
4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等;
5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起;
并亮6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9、善于辨别方向，极少迷路;
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体;
12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会;
13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白;
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐;
15、落落大方，动作优雅懂礼貌;
16、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”
17、善于判断该做什么、不该做什么。
18、善于辨别出物体之间的微小差异。
判断1岁内宝宝智商的方法
1.爱笑的宝宝智商不会太差!
出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始宝宝的微笑往往是在浅绝吵宽睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
2.聪明的宝宝从小就喜欢“追踪”
新生宝宝的视力范围最远为60cm，而4~6周的宝宝已经可以在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。
如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
3.活泼好动，是宝宝聪明的重要表现
随着宝宝不断长大，睡眠越来越少，清醒时间越来越长，在玩耍中认识世界、发展自己。
如果宝宝睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
4.注意宝宝的“小动作”
宝宝出生6个月以后，大部分的精力从摆弄自己的肢体向探索外部世界转移。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
上述动作发展较差且一岁以上仍有整天摆弄手指等行为的宝宝，家长可以带宝宝去医院检查一下。
5.社会性发展是否正常
3个月以后的宝宝开始认人了，当父母或亲近的人走近时，他们常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。宝宝6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭。
如果6个月甚至1岁以上的宝宝仍没有这方面的表现，父母应带宝宝进行检查。