1. 明天要去蒙特梭利早教做生活老师了，要注意什么呢
这位老师你好！ 作为早教生活老师，重要是和蔼，你和蔼的话小朋友会喜欢你 第二是别那么凶哈，当然小孩子害怕人凶 幼儿园教师岗位职责，幼儿园教师对本班工作全面负责： 1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。 3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。 4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。 5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。 6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。 7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。 8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。 祝你：工作顺利！身体健康！ 望采纳为谢！
2. 我考察过的蒙特梭利幼儿园
我考察过的 深圳蒙特梭利 幼儿园
一个深圳妈妈的考察手记！
1、半岛蒙特梭利幼儿园（一二期两家），目前已经爆满！
半岛蒙园有三种班：
1、8500元/月，每班28人，一个四五年经验以上的AMI老师，一个外教全天；
2、4500元/月，每班30人，一个刚拿到AMI证书的老师，一个助教，一个保育员，每天45分钟外教课；
3、3500元/月，每班30人，一个正在受训的AMI老师，一个助教一个保育员，每天半小时英文课由中国人来上。
半岛有一个IC班，招收1.5-3岁娃，招生人数很少，基本没有对外开放。
casa（3-6岁）据说有8个班，一般2.5岁就可以去上啦，4岁以上拒收。
据说半岛三期还要再开一个蒙氏园，应该能有效缓解学位紧张。
2、半岛隔壁南海玫瑰三期的NMCC南海蒙特梭利儿童社区，据说是半岛的老师出来自己开的。在两个校址，一个在商铺（只有一个22人的casa班），一个在里面的住宅区（两个IC班一个casa班）。也没有学位，要等通知。学费是半日班5千不含餐费，全日班7800含餐费。
3、西丽TCL国际E城的薪传蒙台梭利，今年新开学，学位充足，目前只有casa班，附近的妈妈们可以重点关注下。
4、海岸城附近的滨海之窗裙楼2楼的心田儿童之家，这家在深圳开了四所：南山园、福田园（东方玫瑰）、龙华园（曼海宁）、坂田园（万科城）。
我只考察了南山园，个人觉得教室光线和布局稍微差了点，据老师说装修有10年了今年会做些调整。目前IC和CASA都有少量学位。学费印象中是半日班3500，全日班4500。家住附近的妈妈可以去了解下。
5、西乡11号线碧海湾地铁站御龙湾自然树蒙特梭利幼儿园，这家也是新开园，比较大，据说有7个班。目前学费好像有优惠3500左右一个月（备案价是5000每月），住附近的宝宝们有福啦。
6、宝安中心区天健时尚空间二楼商铺的铅笔国际蒙特梭利，这家也是新开园现在有开园优惠。这家装修非常好，师资也很强大，有一个IC班和一个Casa班，附近的妈妈们可以去考察了解。
7、南山中心区西海湾花园会所三楼（上岛咖啡楼上）的凯西蒙特梭利儿童之家。他们在华侨城开了几年了，西海湾这家是去年新开的。环境非常好，师资主要是CMS认证，一个IC班和一个casa班，学费是3岁以下6800含餐费，3岁以上6500含餐费。
8、蛇口的平乐园，去年9月开的，园长是AMI深圳中心第二批拿证学员，在英国读的硕士，老公是法国人，所以这里是中英法三语教学，小朋友也大部分是老外。学制也是跟国际学校走的，比如过年只放一周假，家里没有老人帮手带娃的职业妈妈们有福啦。
目前IC班还有个别学位，casa班今年2月开班，目前还有少量学位。有兴趣的家长我倒是推荐参加她们周五的讲座，实地考察了解。
9、石头房子，之前听人说这家是蒙园，可我看了她们IC的开放日安排，妥妥的华德福啊。所以就没有去了解。倒是参观平乐园时误入了石头房子的合作园小雨点儿童之家，一进门看风格就是华德福了。个人对华德福兴趣不大，老大上幼儿园时考察过几所，没有特别打动我的理论和实践，所以老二时也不考虑啦。有兴趣的家长们可以去了解下。
10、宋博士的国际蒙特梭利儿童之家，以前在福田保税区附近的银泰苑，离我太远了没有实地考察过。后来也搬去蛇口了，据说宋博士有一帮非常拥护他的家长，应该是非常有个人魅力的人哈。有朋友的同事家小孩在那上，前两年就听说学费7千了，现在估计更贵了吧。纠结费用的原因，后来也有中意的蒙园了，所以这次也没有实地考察。
3. 建议幼教老师学习蒙特梭利教育吗为明蒙特梭利教育中心值得去学习吗
很多家长知道“蒙特梭利”四个字，不是从早教机构来的，就是看过孙瑞雪老师的书，《爱与自由》。
我能告诉你的是，市面上大多数的蒙氏园（蒙特梭利幼儿园简称），恐怕都跟书里描述的，相差甚远。
我家大宝在一家蒙特梭利幼儿园读了3年半，因为是混龄，也没有明显的小中大班的界限，3年半一晃而过，用四个字形容我们和幼儿园的关系，就是“相爱相杀”。
当年，我家附近大概方圆10公里，都没有一家公办园，民办园倒是一抓一大把，所以孩子上幼儿园，只能从民办中选。
为什么选蒙氏园呢？
首先当然因为它的理念，园区大厅的墙上，贴着一句话，我非常喜欢，上书，“人类的高贵来自于你就是你，你不是别人的复制品。”
我是学儿童发展与教育的，玛丽亚·蒙特梭利女士的书，孙瑞雪老师的书，也看过一大堆。
蒙氏教育强调人的自主性，独特性，认为每个孩子拥有自己的节奏，成人需要做的只是帮助和引导。这跟我自己一贯的教育理念也非常合。
给孩子报名前，我带他去过很多家幼儿园观园，传统园去过，华德福去过，当时最喜欢的，还是这家蒙氏园。
另外，这家幼儿园离我们不近也不远，4公里路程，开车或骑电动车都是10分钟，还可以接受。
一、蒙氏园到底哪里好？每家不同，但宗旨应该差不多
根据我的观察，蒙特梭利幼儿园跟华德福一样，基本都是私营民办，没有统一标准，各说各是正统的，其实大家半斤八两。
但这两家幼儿园，跟传统园相比，优势还是很明显的。我相信考虑蒙氏园或者华德福的家长，应该多多少少了解过这两家的理念特点，是更认同和重视孩子的自我发展的。
1、师资培训优秀，老师的水平不是一般民办可比
公办园到底怎么样，我没有评论资格，我们姑且把蒙氏园、华德福等有理论背景支持的称为特殊园，其他教学理念比较传统的民办园称为传统园。
就我了解过的传统园，老师们的主要教学习惯，还是随大流的，教教孩子们唱歌跳舞做手工，写字算数学英语，照顾孩子们的日常生活。
你说，幼儿园不就是这样吗，除了蒙氏工作，也没见蒙氏园玩出什么花样来啊。
其实不然。
教育水平见于细节，正是日常活动中细枝末节的教学行为，显现了特殊园老师的独特性。
我们读的幼儿园，所有主班老师都经过几个月专门的蒙特梭利培训，每个学期都有专家督导进班指导，在我看来，主班老师的教育理念，还是非常先进的。
老师们需要跟孩子们沟通的时候，都是弯下腰来，或者蹲下的，每个老师跟孩子说话，都轻声细语，哪怕严肃地说，也不会很大声。
3年半的时间，我看到的蒙氏园老师们，情绪的掌控都做得很到位，有老师跟孩子生气的，也是蹲在孩子旁边慢慢跟他说。
比如我家儿子，自主意识非常强，说人话就是“这小孩主意特别大”，很有自己的想法。但到了集体中，就会出现无法跟随集体的情况。
再加上刚上学的半年，他班里最小，动手能力最弱，本来大动作发育就比较晚，协调性较差，对动手能力要求较高的蒙氏工作，很难应付。
种种冲突导致他在幼儿园的前半段时间，大概两年，都是班里最难搞的一个。
但主班老师对他非常非常有耐心，一直努力“感化”他，慢慢引导，常常跟我沟通（传说中的三天两头叫家长），完全没有训斥，批评，就是讲道理，亮底线，陪伴，给他支持。
有一次马上要出去活动了，我儿子的工作卡片一大堆还没有收好，他一急，把卡片弄得乱七八糟，就要跑。
老师愣是陪了他一个小时，孩子也慢慢从开始的歇斯底里，到顺从，明白了公共物品的取放都要遵守教室规则，明白了要做完上一件事，再去做下一件事，最终，跟老师一起收好了卡片。
有一学期，班里来了一位云南传统园的优秀教师来学习，平时也会参与教学，我儿子当然也令这位老师头疼，有一次她吓唬我儿子说，犯错的小孩会被警察带走，带到监狱里，吃的都是发霉的饭。
我个人看来，高下立见。不过这位老师的做法我也理解，并且这也是偶尔现象，我跟孩子解释一下，对孩子来说也没什么伤害，最后，儿子和这位老师的关系也非常好，还常常惦记着去云南看她。
2、蒙氏工作很有特色，但最重要的不是数学能力培养
蒙氏工作为啥火？可能因为大家都不太懂……反正我是一点不懂，觉得很玄幻……
不过简单点说，蒙氏工作锻炼的是孩子手眼协调等跟思维发展有关的能力，尤其后期大量数学类的工作，是让孩子用自己动手的方法理解数学。
但是，蒙氏园里的蒙氏工作，跟我们在书上看到的，不太一样。
不一样在，孩子的自由度。书里孩子选择工作，都是完全随意的，在蒙氏园，老师会给孩子列好工作单，孩子可以自由选择的，就是顺序。
不过，每个孩子的进度都是不同的，这也是因材施教的体现，老师会根据每个孩子的特点帮他安排工作，有的工作大人看起来枯燥乏味，但孩子们做起来都特别感兴趣，非常专注。
每天都有两个小时的工作时间，这段时间对孩子的专注力培养，自主能力培养（因为他们要自己完成熟练工作），独立解决问题的能力培养，都非常重要。
我个人认为，这是蒙氏园教学的一大优势所在。
3、规则、优雅与礼仪，孩子们最该学习的社交技能，都在这了
孙瑞雪老师书里描述的幼儿园自由度很高，我们上的蒙氏园则很重视规则。
我儿子在幼儿园的3年，学会了非常非常多技能，独立性很强。
现在6岁，自己的事情几乎完全可以自己做，并且自主学习的能力很强。我给他上的课外班基本都是网课，很多需要自学的部分，他都完成得很好。
蒙氏园的孩子们也不是就不打架，不起冲突，但是相对很少，孩子们都比较有礼貌，该玩的时候释放天性，回到教室区都能安安静静，有条不紊，跟老师们平时的规则意识培养密不可分。
儿子小班的时候，有一次我需要提前接儿子放学，正赶上他们午睡后的点心时间，儿子要求吃完点心再走，我就在教室门口等他吃完。
吃点心的时间里，整个教室鸦雀无声，所有孩子们都在安安静静地吃自己的，没有了就自己拿着盘子去取，先吃完的孩子，会把盘子放好，跟老师请示一下，轻轻开门到院子里玩。
当时我站在门口，那个震惊。
其实孩子们不是压抑了自己的天性，而是非常清楚自己的行为会对别人产生影响，做到了尊重自己，也尊重他人。
4、最后一点我个人很喜欢的，蒙氏园也好，华德福也好，教室里基本都应该是没有电子设备的，我家附近另一家国际园，每天下午会有看动画片的时间。
我觉得不太好，孩子还是应该把校园时间用到更有意义的事情上去，要看电视，在家谁不会看啊。
二、蒙氏园难以言说的痛，这几个问题也令人很为难
1、前面说过蒙氏园的规则意识建立地非常好，那相应而来的，也伴随着教条主义。
蒙氏园的规矩很多，比如坐线该怎么坐，在教室里怎么行动，怎样跟老师说话，等等。
教条主义是指，规则太多太细之后，有的老师实施起来，就会带有教条的色彩。
举例说，有一次足球课上完，一个小男孩走到球框前，把球轻轻扔了进去，他都走开了，老师又把他叫了回来，让他重新放，一定要双手轻轻放下，不能扔。
我个人认为，有点过于严格了。
2、民办园的通病，教师流动性大。
很多民办园都有这个问题，公办怎么样我不清楚，反正我儿子的副班老师，已经换了很多个了。
而另一家国际园的小伙伴，主班老师都换过几次了，甚至连园长都换了。
其实，越是基础教育，对孩子的长期发展来说，越重要。
幼师的资质真的应该得到提高，像前段时间“男友养成系”跟小男生亲嘴的女幼师，连基本的师德都没有，在幼师队伍里，应该把这样的人剔除。
3、最大的心病，就是贵。
当年，这家蒙氏园是我们周边最贵的幼儿园了，除了学费，各项其他开支也比其他园更贵一些。
我们普通人家的孩子，上国内班还是勉强可以接受的，国际班的学费更令人咂舌。
而往往，这种园还会有各种活动，各种安排，都需要收费，想想这3年半花掉的钱，心都滴血……
三、世上没有完美的幼儿园，80%可以接受就已经很优秀了
最后我想说，哪怕当年我一咬牙选择了又贵又远的蒙氏园，哪怕当年我觉得自己做了一个最优的选择，事后证明，这家幼儿园也远远不是完美的。
我们小区一个宝宝，小托班开始，换了几家幼儿园了，每一家开始都觉得很好，慢慢发现问题，就想换。
大宝上到大班时，因为收费和政策变化的问题，我也想给他转园来着，但综合考量了一下，还是没有动。
因为世界上不可能有让家长完全满意的幼儿园，就像世界上不可能有完美的伴侣，完美的孩子一样。
巴学园当然也不是只存在于理想的世界，国内还是有非常顶尖和优秀的幼儿园的，但对于我们普通民众来说，你和孩子选择的幼儿园，如果能大部分满足期待，就可以毫不犹豫的去上了。
幼儿园之旅对我们来说已经结束了，另一个刚刚结束的，还有我们选择的小学举办的夏令营。
很多学校，总体来说还是好的，那就去接受它，面对它。
毕竟，接纳不同，接纳缺陷，也是家长和孩子的成长过程中，不可不学的一课。
作者简介：
萨妮儿，二宝妈妈，二级心理咨询师，育儿育己，成长的路上，给你温暖和力量。