❶ 儿童抽动症是挂神经内科还是儿童保健科
儿童抽动症又名习惯性痉挛综合症、抽动综合征(ticsyndrome)、短暂性抽动障碍等，是发生在儿童期的一种肌肉抽动性疾病。
儿童抽动症的治疗：
一、药物治疗小儿抽动症
药物是临床上在治小儿抽动症时比较主要的一种手段，用于控制病情，帮助患儿恢复。常用的药物主要包括氟哌啶醇、匹莫齐特、硫必利、可乐定贴片、氯硝安定、肌苷等。以上药物在治小儿抽动症时取得的疗效都是非常不错的，但是鉴于孩子还处于生长阶段，药物的副作用可能会带来较大的影响，因此在用药的时候务必要做到科学、安全，不可盲目自治。
二、心理治疗小儿抽动症
很多小儿抽动症的患者在经过治疗后还是无法融入正常的社会，这对孩子的一生造成的影响都是非常大的，因此在治疗小儿抽动症时进行正确的心理疏导十分关键。常用于治小儿抽动症的心理疗法有行为治疗、支持性心理咨询、家庭治疗等吗，不仅需要治疗师的配合，也需要家长的循循善诱。在治疗期间也要避免孩子出现过度紧张和疲劳的情况，以上都是需要密切注意的几个重点。
❷ 抽动症只有孩子会出现这种问题吗去医院看什么科室比较好呢
抽动症又叫抽动碎语症，发病于儿童期的慢性神经异常疾病，是一种以多发性不知足的抽动言或行为障碍为特征的综合症。抽动症病情复杂，危害不容忽视抽动症存在间歇性，反反复复发作，症状会根据患儿的病情和心理而定，如果未得到及时有效的诊治枯竖患儿症状，可能会持续终生，患儿应该到正规医院确诊，最好是看儿童身心康复科。孩子有抽动症状应该到神经科去看看，这是个很顽固性的问题，治疗是个长期过程，家长要有信心和耐心，只有坚持不懈努力治疗，肯定会好的。
抽动症又叫抽动碎语症，发病于儿童期的慢性神经异常疾病，是一种以多发性不知足的抽动言或行为障碍为特征的综合症。抽动症病情复杂，危害不容忽视没扰大抽动症存在间歇性，反反复复发作，症状会根据患儿的病情和心理而定，如果未得到及时有效的诊治患儿症状，可能会持续终生，患儿应该到正规医院确诊，最好是看儿童身心康复科。孩子有抽动症状应该到神经科去看看，这是个很顽固性的问题，治疗是个长期过程，家长要有信心和耐心，只有坚持不懈努力治疗，肯定会好的。
抽动症又叫抽动碎语症，发病于儿童期的慢性神经异常疾病，是一李运种以多发性不知足的抽动言或行为障碍为特征的综合症。抽动症病情复杂，危害不容忽视抽动症存在间歇性，反反复复发作，症状会根据患儿的病情和心理而定，如果未得到及时有效的诊治患儿症状，可能会持续终生，患儿应该到正规医院确诊，最好是看儿童身心康复科。孩子有抽动症状应该到神经科去看看，这是个很顽固性的问题，治疗是个长期过程，家长要有信心和耐心，只有坚持不懈努力治疗，肯定会好的。
❸ 儿童抽动症挂什么科
我儿子一直很活泼，最近不知道什么情况，我发现他眼睛总是眨的很厉害，后来，嘴巴和脖子感觉抽动的也很厉害，很担心就送他却医院做了检查，医生说是抽动症。今天让我来和大家学习下儿童抽动症挂什么科。
1. 第一：抽动障碍是起病于儿童或青少年时期，以不自主的、反复的、快速的一个或多个部位的运动抽动和/或发声抽动为主要特征的一组综合征。包括短暂性抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、发声与多种运动。
2. 第二：应该是属于神经内科的。可有抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑等症状。可服用九味解痉颗粒调理的。 如果排除癫痫就需要看看精神科或者脑外科，排除是否有脑部肿瘤压迫引起。
3. 第三：抽动症属于儿童精神科，你的孩子应该是有抽动症的倾向，可以早日带孩子去医院做治疗，确定，对症治疗。小孩抽动症大部分患儿可以自愈，但有一部分小孩抽动症患儿随着时间的推移，抽动部位增加，出现各种形态奇特的复杂性抽动。
注意事项
孩子是每个个家庭的核心，所以孩子的成长是我们家长最重视的，一切都是为了孩子。如果确诊是抽动症尽快的积极治疗，药物治疗的同时配合家长对孩子的心理辅导以免有心理发育障碍。
❹ 小儿抽动症怎么查
第一项就是要进行医师面诊了，抽动症患儿舌边尖红色，会有颈椎习惯性的错位，而且在颈椎附近会有触及压痛点等等。这些都是要经过医师的面诊，才知道究竟是不是抽动症。
第二个需要检查的项目，就是进行常规设备的检查了，比如说要进行智力检查，心率变异检查，脑功能检查，常规神经系统检查，这些都是孩子抽动症的一些检查项目了。
第三个所需要的检查的项目，就是进行综合行为评估了，其中包括抽动症测评分析，儿童气质分析，儿童焦虑分析，情绪障碍检测分析等等。在此过程当中，也是有很多的项目需要检查的，家长们一定要引起重视。
❺ 儿童抽动症应该看什么科室呢
你好，抽动症的病因不是很清楚。抽动是一种不随意的、突然发生的、快速的、反复出现的、无明显目的的、非节律性的运动或发声。抽动症应该去医院小儿内科就诊。意见建议：你好，抽动症的治疗包括药物治疗和心理治疗1.药物治疗氟哌啶醇、泰必利、利培酮、可乐定等。2.心理治疗，解除患儿的各种心理困扰，使患儿正确认识该障碍，正确处理所遇到的问题，如同学的耻笑等，积极配合治疗。3家长和老师要正确认识该障碍，合理安排患儿的生活，避免各种加重抽动的因素。