‘壹’ 早教中心 如何提高试听课质量和家长沟通的环节
每一堂试听课中宝宝的年龄要相近，如果是早教，那么宝宝年龄的差异应为三个月以内，否则宝宝的表现会有较大差异，从而令其中一些家长认为效果不好；试听课应针对宝宝的年龄进行专门的设计，不能只有一种试听课给所有月龄的宝宝上。有针对性意味着在宝宝的接收范围内，宝宝喜欢，家长也觉得宝宝学到了东西；注意课后与家长沟通，告诉家长课程设置的目的，以及他的宝宝在试听课的表现，老师认为这个宝宝的长处，以及需要提高的方面。以上几点，说到底针对性是最重要的。每个孩子都是独一无二的，每个家长也都希望宝宝优秀，所以早教中心要想发挥专长，必须了解孩子和家长的需求。