㈠ 小孩子大舌头怎么治疗
去口腔科检查一下舌头的情况，看是否存在舌系带过短，如果存在舌系带过短的话，就可以考虑带小孩去口腔科做舌系带矫正术，平时加强语言锻炼。大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
㈡ 小孩子大舌头怎么纠正
1.轻微型舌带短。这个类型孩子的舌头是可以伸到嘴唇跟下巴中间的位置的，一般孩子慢慢长大了，对孩子的发音影响是很小的，所以，没必要对轻微型的舌带短进行动刀。
2.中度型舌带短。这个类型的孩子舌头可以伸出嘴巴，但是要根据实际情况来决定是否动刀，如果对发音和进食影响不大的话，其实不动刀也是可以的，只要在后天的时候加强对孩子的语言训练就可以了。
3.严重型舌带短。这个类型的孩子，舌头没办法伸出嘴巴的，甚至进食都成了一个大问题，因此，针对于严重型的舌带短，就必须进行手术了。
㈢ 治疗大舌头的方法
儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要进行矫治。一般认为，约80％的儿童口吃可随着年龄增长而自愈，但父母或矫治师的早期干预很重要。
在心理治疗中，强调行为的、认知的和情绪的治疗。包括:
1. 心理疏导与心理支持疗法，逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉,对他们表示充分地理解。
2. 放松训练，教会患者亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果,通过自我反复训练,达到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。这样可以消除患者的紧张,逐步恢复和保持良好的平稳心态。
3. 系统脱敏训练疗法。在治疗的实践中,采取自我系统阅读训练,关爱性交心对话疗法;系统社会交往训练等。让患者接触各种不同的环境及不同的人群,在交谈和阅读中解除紧张、恐惧、焦虑、抑郁等,逐步培养患者平稳、镇定自若的心态。
4. 暴露疗法:对于年青的患者,特别是学生患者,当他们经过上述等有关治疗,有较好的疗效时。应激励患者采取大胆的冲破性的暴露疗法,鼓励他们参加学校组织的演讲、朗诵等各种竞赛,让他们在各种场合中锻炼自己,建立起自立、自信、自强的决心。
其它治疗方法
呼吸训练：口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常，但口吃者说话时常常呼吸紊乱，呼吸方式不当，或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，结合其它治疗方法可进一步改善口吃。
生物反馈治疗：通过生物反馈，如呼吸，肌电反馈，进行放松训练；可以减少口吃，提高言语的流畅性。
药物疗法：氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物，但副作用较大。氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药，有较强的5－羟色胺回收阻滞作用)口服，可使口吃严重程度明显下降。还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃。
㈣ 孩子五岁了说话有点大舌头怎么办
问题分析：你好，根据你的描述，这个大舌头可能是因为舌系带过短导致的，那是可以进行手术治疗的。 意见建议：建议：对于这种情况，可以带孩子去当地医院检查一下，发音好像不太准确，这么大的宝宝按理说已经能表达清楚了。平时注意纠正宝宝错误的地方，父母教他时发音一定要准确，慢慢的影响他，如果不行的话还是尽早治疗。
㈤ 大舌头怎么治
“大舌头”首先要明确造成大舌头的原因，如果原因不明确，可以先根据具体的表现进行判断，在不知道具体情况之前做出任何判断都是不专业和不负责的行为。
在学术上有一个词汇叫构音障碍，实孙上可以造成构音障碍的因素可以有很多，比如发音器官生理结构的问题，婴幼儿听力障碍、脑损伤、发音器官本身的功能问题选等等。即使只和舌头有关的情况也可能是不同的因素造成的，所以不找到原因很难找到解决的办法。
比如小儿脑瘫就是一种可能由多种原因导致的脑损伤，多会伴有语言障碍，发音也往往会表现为含糊不清人，嘴里像含着东西一样，这种情况主要解决办法是早及时进行运动功能训练，语言上只要有了最基本的配合能力，就应该进行专业的语言训练，这对整体的康复是有很大帮助的。
而如果没有其他异常，只是发音器官的功能问题，则可以直接进行语音矫正，成年人也可以得到准确的发音。一般我们把这种情况称为功能性构音障碍，表现多种多样，有个别音素发音不准，也有多音素发音不准，比如“l”音不准就是很常见的表现。
而如果是听力障碍造成的构音障碍，常表现在说话含糊不清，也很像舌头不灵活，这一般是由于听不清而说不清，如果是从小一直有听力损失，持续时间较长的话即使配戴了助听器，或者用其他方式改善了听力的问题，发音器官的功能也会和常人也会有很大差距，还有发音习惯的问题，解决办法是首先要解决听不见或听不清的问题，然后再进行语言训练得到正常说话的能力。至于如何解决听不到或听不清的问题，就要看造成听力障碍的原因了。
因此，对于“大舌头”，不同的原因可能需要不同的解决办法，所以要先找到原因，可以先听一下发音的具体情况。
㈥ 小孩大舌头怎么治疗
孩子大舌头首先要了解清楚大舌头的原因。不同的原因解决问题也不一样。不了解孩子情况，我简单介绍几种常见的。
单纯的构音问题。这类的直接进行语言训练可以达到说话清晰
由于构音器官缺陷引起的大舌头需要先修复好口腔，再进行语音训练。
㈦ 小孩说话不清大舌头怎么办
孩子说话大舌头，大人在跟孩子说话时，就不要因为疼爱孩子，学他的大舌头发音，那样会让孩子忽视他的大舌头发音是要矫正的。可以用激将法促进孩子说话大舌头的自我矫正。孩子说话大舌头是可以通过训练发音矫正过来的。主要是训练发音舌位和口型。大舌头孩子一般都用舌头前端碰触齿背发音，基本不用嘴唇，几乎完全不用平舌音、翘舌音和舌根发音。训练就训练这三个方面。在训练孩子说话大舌头时，最重要的是大人的耐心，孩子对此是非常感兴趣的，会不厌其烦地一遍一遍地练习的。只要是我们反复练习过的发音，孩子说话时如果没说好，他自己就会刻意再纠正过来说一遍，说对了就会很得意。所以在矫正孩子说话大舌头的问题时，我们收获的是满心甜甜的亲情。
㈧ 儿童“大舌头”怎么办
是由舌系带过短造成的。
舌系带过短主要是先天发育不良所造成，个别年长儿童也可能是由于局部慢性刺激引起或外伤后疤痕形成的结果。表现为舌底下正中处的舌系带过短，使舌的正常活动受到限制，舌不能伸长至口外，或向上卷不能接触上腭；另外伸舌时系带短牵引了舌，使舌背面有小的凹陷。舌系带过短会影响吸吮，长大后影响发育及学语，出现口齿不清，说话“吊嘴”。
舌系带过短须手术矫治的指征是，舌不能伸至上唇并且舌底中有凹陷（舌系带稍短不须治疗）。手术非常简单，不必麻醉，剪断系带即可。早期手术对以后语言影响不大。如果年龄大了再手术，则一方面要上麻醉，更重要的是已有口齿不清，即使手术了，也难以纠正，因此手术应该越早越好。
㈨ 大舌头怎么办
大舌头是在儿童发育时期发现小孩说话构音障碍。其不是失语，而是在发音的过程中舌头配合不灵活，出现大舌头，往往是小孩儿的舌系带过短造成的，其是发育生长过程中不完善的现象。舌系带过短，舌头牵拉不良，舌肌的发育运动产生障碍，在发音、说话的时候，在构成音素的时候舌肌配合不好，所以说话的时候就会含糊不清，出现了构音的障碍。所以一旦发现小孩有大舌头，说话不清楚，咬字不清楚的情况，就要请口腔科医生做检查。如果发现是舌系带过短造成的，就可以做小手术把舌系带处理一下，让舌肌的运动、活动、发音的时候能配合的好，发出正确的音素，可以起到治疗的作用。
㈩ 6岁孩子有点大舌头怎么办
1、可以到正规的语言矫正机构做康复
2、语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。
3、因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。
4、如果是发育的因素造成的语言发育迟缓，及时进行语言训练就可以了，如果是听力问题，可以进行助听，再进行语言训练，如果是腭裂，可以先进行手术修复再进行语言训练…