① 小孩为什么有分离焦虑症上学了一直不愿意去学校。
家长应该培养孩子的自立能力，用关爱化解孩子的不良心理，同时做好分离焦虑症的防治工作，假如幼儿分离性焦虑症的表现特别严重，建议家长尽量抽出两到三个月的时间，帮助孩子接受去学校这个陌生的环境。
分离焦虑症的原因：
1.环境突变的影响：环境的变化给他们带来诸多的不安和紧张，在学校得不到宣泄，回家后才把满腹的紧张情绪尽情宣泄出来。
2.对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。妈妈对孩子的过分保护和照顾也会使孩子养成胆小、害羞、依赖感强的毛病。一旦与妈妈突然分离，分离焦虑避免不了。
3.父母焦虑遗传：研究发现，父母患有焦虑症，孩子焦虑症发生几率明显高。
4.畏惧综合征：这是孩子社交能力差的表现：胆子小的孩子依赖性强，不会和身边的孩子交朋友，适应能力较差。他们会把陌生的地方看成“狼外婆”的家，充满恐惧。
② 造成幼儿入园分离焦虑的原因是什么
分离焦虑症究竟是怎么回事？ 分离焦虑症，是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来，会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。大部分孩子从七八个月起，就会明显表现出这种分离焦虑，有些孩子甚至更早。 分离焦虑产生的原因 1.环境和生活习惯的改变。 从无拘无束的家到幼儿园，在环境上宝宝心理的转换很大，一时间难以适应。在入园之初，幼儿不习惯固定化的生活制度。此外幼儿园的饮食和饮水也和家中不同。一些幼儿在家中养成了挑食、偏食的不良饮食习惯。 2.陌生的老师和同学 幼儿入园之初，见到的教师和小伙伴是陌生的面孔，容易使幼儿感到不安全。幼儿不可能像在家里一样得到一对一甚至是几对一的无微不至的关怀和照顾。因此一些幼儿在入园之初会感到不知所措。 3.家庭教育的影响，父母的溺爱 实践证明，注重幼儿独立能力培养、鼓励孩子探索新环境和与新伙伴一起玩的家庭，其幼儿入园的适应期就较短，幼儿的情绪问题也较少。而那些娇宠溺爱、一切包办代替的家庭中的孩子则需要较长的适应期。 4.自身性格与经验 研究证明在入园之前有与家长分离经验的幼儿比较容易适应幼儿园的生活。性格外向、活泼大胆的孩子则要比那些性格内向、安静胆小的孩子更容易适应幼儿园的生活。 分离焦虑症如何克服？
③ 儿童分离焦虑症产生的主要原因是什么
1、对儿童的过分呵护、娇惯溺爱，使儿童依赖性增强。
在生活中对儿童的过分呵护、娇惯溺爱，使孩子的独立性变差，生活技能缺失，自理能力差，一旦要走出家门离开父母亲人，便不知如何应对，这是产生儿童分离焦虑症的主要原因。
2、朋友多的孩子，分离焦虑较轻。
在大家庭长大的宝宝，日常接触的人多，容易产生对别人的信任，依恋的对象广泛，分离焦虑较轻。反之，在小家庭长大的孩子，如果亲友走动少，每天只和爸爸妈妈在一起，和外界接触少，容易认生，对爸爸妈妈往往产生强烈的依恋。
3、性格开朗的孩子，分离焦虑轻。
平时活泼开朗、乐呵呵的孩子，和爸爸妈妈分手时，也不免大哭几声，但很快就会适应;性格内向、独立性较差的孩子，一般焦虑较严重，注意力难以分散，焦虑持续时间较长。
4、照料人的改变，会让孩子产生分离焦虑。
新照料人和宝宝关系亲密，孩子容易适应分离。如果宝宝是在宝宝妈妈爷爷奶奶的共同照料下成长，妈妈上班后，宝贝由爷爷奶奶共同照料，孩子很容易适应。如果宝宝一直是爸爸妈妈自己带，妈妈上班了，将宝宝托付给陌生人(如保姆)照料，孩子往往容易产生严重的分离焦虑。
④ 分离焦虑是什么意思这是什么原因导致的
很多新手妈妈都有这样的烦恼，就是孩子太粘人，一点都不自暴自弃，走到哪里就走到哪里，消失了就要大吵大闹，哭个不停。
孩子小的时候，父母要给他们独立的机会，让他们自己做家务或者独立做一件事，没有父母陪伴自己一个人睡觉等等。这些都是为了培养孩子的独立意识和观念，给他们这样一个锻炼自己的空间，否则，孩子会因为过于依赖父母而无法成长，甚至会患上分离焦虑症。
结论：
孩子的成长需要父母适当放手。所以，当孩子表现出分离焦虑时，父母一定要适度放开双手，让孩子尝试走自己的路，让孩子有机会在蓝天下行走。
⑤ 孩子严重的分离焦虑症表现为什么样子
每个孩子和妈妈都迟早要面对送园的分离焦虑。能否正确的应对，对孩子今后的成长和心理发展有着很重要的作用。
平常时候，要注意培养孩子两个方面的能力：
1、独处的能力
大人跟孩子在一个房间的时候，跟孩子保持一定的距离，让他在看得见你的范围内自己玩。
2、等待的能力
孩子吵闹的时候，要用温柔的话语跟他交流，但人不要马上过去帮助孩子解决问题，告诉孩子大人忙完手上的事情就会过去。等忙完手头的事情，大人一定要过去抱抱孩子，让孩子对等待有信心。
大人与孩子分离的时候要注意：
要让孩子看着大人离开，并且告诉孩子，大人去干什么，一会儿就会回来的。孩子心中有个期盼和安慰，会等待大人的回来。这样孩子不会因为与大人的暂时分离而惊慌。
一些亲子共玩的游戏，对于帮助孩子的分离焦虑也很有帮助，比如《普蕾成长计划》、沙盘游戏等。
⑥ 宝宝的分离焦虑症是如何形成的宝妈要如何应对
宝宝的分离焦虑症是如何形成的
宝宝分离焦虑症是形成母婴依恋，是婴儿情结社会化重要的一个标志，也是儿童社会化反应的开端，如同婴幼儿情绪发展依恋的形式和发展分阶段。首先对偏爱照顾她的母亲表现更多的表示微笑、咿呀学语、依偎亲近，母亲的行为也容易使婴儿停止哭泣。对家庭其他人的反应较少，对陌生人反应更少，但婴儿对陌生人不产生焦虑，易惧怕，同时婴儿明显的行为偏好于强化父母和儿童情感的依恋。婴幼儿时期主要是依恋、偏爱的更加强烈，当母亲高兴的时候婴儿感到安全，以为母亲就是他的安全基地，去探索周围的世界。分离焦虑是指儿与母亲离开时表示的忧伤，陌生焦虑指婴儿见到陌生人的时候表现不安，这个时候对照顾抚养他的人分离产生忧虑。
⑦ 幼儿分离焦虑症是什么表现
幼儿分离焦虑有两种不同的表现 一种是哭闹不止，死缠不让父母离开，尤其是表现在送儿童上学的时候 一种是对于父母的离开无所谓，父母的归来也不表现任何高兴
⑧ 小孩子出现分离焦虑症，有哪些正确的解决方法
养育孩子从来都不是一件易事，不同阶段的孩子面临不同的问题。
怀孕的时候想着，宝宝出生了就好了；出生后想着，长大了就好了；长大后又想着送去幼儿园就好了。其实很多家长不知道，送完幼儿园需要操心的事情更多。
并不是所有的宝宝都能顺利入园，大部分孩子还是会有“分离焦虑”。
哭闹、冷战、不吃饭等方法都可能是孩子表达不满的方式，那么家长怎么做才能帮助孩子，顺利度过分离焦虑，愉快的进入幼儿园生活？
每天送孩子去幼儿园，都是一场折磨
桃子的宝宝今年3岁半了，经过将近一个月的考察，桃子终于选到了一家非常满意的幼儿园，正常五一假期之后就准备送去。
桃子一直都是自己一个人带孩子，想着孩子终于可以送去幼儿园，自己解放了，甚至开始约闺蜜逛街了。可是谁也没想到，每天送孩子去幼儿园都是一场折磨。
◆ 给一点时间
如果我们大人到一个新环境，也需要一点时间去适应，对于孩子也一样，给她们一些时间去适应，不要着急不要催促，这是属于孩子自己的成长过程。
◆ 多沟通
与孩子多沟通，在幼儿园开心的事情、难过的事情、学会的事情，知道孩子的真实想法，才能发现问题、解决问题。