㈠ 多大年龄后大脑停止生长
大脑的生长发育，一般在出生后至3~4岁时大脑发育的黄金时期。出生时，脑重约350克，生后第一年，脑的发育极快，在出生后第3个月出现大脑发育的高峰，主要是神经胶质细胞的分裂，1岁末脑重增到1000克，7岁时1300克，大概要到出生后10岁左右才能全部发育完成，而十五、六岁时局部的大脑灰质仍可以增加。
成年时脑重量约为1350克，到成年后，脑细胞的数目，大小都不再增长，随着老年的到来，会出现部分的萎缩和死亡。
至于脑神经细胞停止分裂的时间，多数学者认为在2岁左右。从智力发育来看，那么4岁时已有50%的智力，8岁就有80%的智力， 17岁少年的智力发育水平为100%，。
最新观点认为，在任何年龄段，脑细胞都会萌发出新的树突，建立新的突触，形成新的联系网络。因此，虽然人们生来具有固定数目的脑细胞，但起决定作用的是后来在生活中建立的细胞连接情况。有些人虽然脑细胞数目较少，却可以获得与他人相同或更高的智力，关键问题在于神经元网络的复杂程度和突触连接的数量。据此，可指导人们如何开发、改善和保护大脑功能。
㈡ 儿童大脑发育的最佳时期
儿童大脑发育的最佳时期
儿童大脑发育的最佳时期，在人类发育成长的过程中，大脑的发育进展是最快的。宝宝在出生之时，脑部发育离成熟还差的很远。在宝宝两岁左右时，大脑的发育就基本完成。以下分享儿童大脑发育的最佳时期。
儿童大脑发育的最佳时期1
小孩大脑发育的最佳时期，主要包括以下三个黄金阶段：
1、妊娠时期：一般是在妊娠3-6个月，主要是大脑的细胞数迅速增加；
2、0.5-3岁：除大脑细胞数增加以外，大脑细胞的突触逐渐分向增多，而且大脑细胞的功能逐渐开始发育完善；
3、3-6岁：这时小孩的大脑还有10%-20%的功能没有被开发出来，是最后一个大脑发育的最佳黄金时期。
在这三个时期，要特别注意孩子的大脑发育，比如胎儿阶段时，妈妈可以多吃促进脑发育的食物，比如多吃富含B族维生素，尤其是维生素B6或者维生素B12的食物，也可以多吃含有DHA的食物，例如深海鱼，能促进大脑发育，让小孩更加健康、聪明。
儿童大脑发育的最佳时期2
在人类发育成长的过程中，大脑的发育进展是最快的。宝宝在出生之时，脑部发育离成熟还差的很远。但是，来到这个世界之后，外部环境的刺激促使宝宝的大脑开始飞速发展。在宝宝两岁左右时，大脑的发育就基本完成。而宝宝两岁前大脑的发育分为两个重要的阶段：
第一阶段，也就是宝宝出生之前，准妈妈的整个孕期。此阶段宝宝的大脑是怎么发育的呢？这一阶段当中，叫做长数量阶段，也就是说在孕期宝宝的大脑一直都在长脑细胞。当宝宝出生后，脑细胞数量的增多就会开始加快，逐渐接近于成人。
第二阶段，宝宝出生后。第一阶段长数量，那么第二阶段大脑就开始增加质量了。在宝宝出生的三个月后，和脑部神经细胞产生连接的“突触”为最高值，到6个月时DNA不再增加，在宝宝出生1年左右，其少突神经胶质细胞已经可以占到成年人总量的70%，3岁左右时宝宝小脑已经趋于成熟。
所以说，宝宝1-2岁的这个时期是其大脑发育的最关键的时期，此后发育就会减缓。
儿童大脑发育的最佳时期3
1、大脑发育阶段有哪些
0~2岁：脑重快速增长，刚出生的宝宝脑重量为成人的25%。
2~4岁：脑重量达到成人的80%，4~7岁：脑重量达到成人的90%
由以上发展阶段可以看出，0-7岁对宝宝的智力发展十分重要，除了必要的智力训练及刺激外，更重要的是提供给宝宝充分的必要的大脑营养物质。由于大脑发育具有不可逆转性，所以细心的家长从怀孕开始，就应该注意宝宝脑营养的供给。
宝宝出生后，大脑才真正进入了长质量的时期——由神经细胞连接的“突触”开始形成，这些“突触”的发育状态可是影响智力发育的'重要因素。0~12个月，是 “突触”发育高峰期，脑部发育曲线显示：宝宝12个月时，脑重比起出生时增长175%!所以，我们要抓住这个黄金期，运用一些有趣的大脑发育刺激方法，帮助宝宝的大脑形成更多、更新的“突触”。
2、大脑发育到几岁才停止
宝宝的大脑发育最快最关键的时刻是在孕31周到宝宝1周岁，这个时候是宝宝大脑发育的黄金阶段，一旦错过就是终生错过。这个时期宝宝的大脑重量几乎以1000毫克每天的速度发展，在宝宝出生的6个月内几乎每分钟就会增加20万的脑细胞。因此，宝宝大脑发育越好，宝宝就会越聪明。
怎么才能让大脑发育的更好呢?这需要充足的营养物质。
卵磷脂含量越高，大脑的神经系统的运转的速度就会越快，这样记忆力就会比较的高，大脑神经系统就会发育的更加完善。而母乳中含有的卵磷脂的比例更符合孩子大脑发育，因此妈妈们要坚持母乳喂养。
3、儿童大脑发育吃什么
黄豆：含不饱和脂肪酸和大豆磷脂，能健脑
小麦胚芽:富含谷胱甘肽,在硒元素参与下,可使体内致癌物失去毒性,保护大脑,是脑力劳动者保健佳品。
蚕豆:蚕豆中含有调节大脑和神经组织的重要成分钙、锌、锰等,并含有丰富的胆碱,有健脑作用,考试和脑力劳动者,适当食用蚕豆会有一定帮助。
4、大脑发育迟缓危害是什么
多了解一些关于儿童脑发育迟缓的危害,做好预防工作是宝妈的首要任务。
身长:发育迟缓宝宝由于身体机能的发展限制,往往身高都比同龄人矮很多,可能因此受到其他孩子的嘲笑,对孩子的心理造成一定的影响。
体重:初生时体重约为3.2公斤,前半年平均每月增加600克(0.6)公斤。后半年平均每月增加500克(0.5)公斤。一周岁时体重平均为初生时3倍(约9.8公斤),随着孩子的长大,体重与正常孩子相差会拉大。
5、三岁前是宝宝智力发育的黄金时期
儿童的发育，首先是大脑。婴儿第一年大脑的重量增加最快，可达900g;到一岁时，大脑皮层依枕叶、颞叶、顶叶、额叶的次序逐渐发育成熟;到7岁时，大脑的重量为1200g，约为成人脑重的90%，据美国布鲁姆研究测定：以17岁少年的智力发育水平为100，4岁时已有50%的智力，8岁时就有80%。
大脑和智力的发育都需要充足的营养。人脑细胞有两次分裂高峰。即妊娠26周和出生后的一个短时期。人脑神经细胞的数目在出生后6个月内还在继续增加。人脑细胞增加必须有蛋白质、核酸以及一些辅助营养素的充分供应。
婴幼儿时期是关键时期，婴儿在产前或产后7个月内的营养十分重要。特别是怀孕的最后3个月，是胎儿大脑生长发育最快时期。在这个时期，如果缺少营养，脑细胞的数目就会减少，智力的发育就要受到限制。
㈢ 幼儿神经系统的特点
展神经主要含躯体运动纤维，始于展神经核，支配外直肌。展神经损伤，表现为眼球外展受限。 面神经是混合神经，由两个根组成：一是运动根，另一是感觉根，支配面部表情肌的运动和味觉。位听神经由蜗神经和前庭神经组成。属躯体传入纤维，向大脑传入听觉和平衡觉冲动。舌咽神经是混合神经。迷走神经是混合神...经，迷走神经所含内脏传入、传出纤维最多，躯体传入、传出纤维很少。由于迷走神经分布范围广，分支多，其功能分别与吞咽、发音、呼吸、消化、心脏密切相关。副神经主要是躯体运动纤维，支配斜方肌和胸锁乳突肌，副神经损伤，将引起同侧肩下垂和斜颈。舌下神经主要是躯体运动纤维，起于舌下神经核，支配全部舌肌和部内分舌外肌。脊神经共31对，颈8对、胸12对、腰5对、骶5对、尾1对，经椎间孔出椎管。脊神经出椎间孔后即分为前后两支，其中含有感觉和运动神经纤维。后支分布于背部皮肤肌肉。第2～12对胸神经前支按肋骨与胸椎的节段分布，称为肋间神经(其中第12胸神经前支称肋下神经)。下6对胸神经前支最后分布于腹前壁，故胸膜炎时肋间神经受刺激可出现腹痛症状。其余脊神经的前支相互联系构成四个神经丛：颈丛、臂从(主要分支有正中、桡、尺神经，分布到上肢)、腰丛、骶丛。坐骨神经是腰骶丛分布到下肢去的最大分支。脊神经支配脑神经支配范围以外的身体各部。躯体神经又叫随意神经，主要分布于体表和随意肌即骨骼肌。植物性神经又叫非随意神经，是支配内脏器官的平滑肌、心肌和腺体的神经。主要分布于内脏、血管、心脏、腺体以及其他平滑肌。它包括交感神经和副交感神经两部分。副交感神经起自脑干和脊髓骶部，交感神经起自脊髓胸腰段。脑部的副交感纤维随动眼、迷走等脑神经一起发出。动眼神经内的副交感纤维支配缩瞳肌。迷走神经内含有大量的副交感神经纤维，分布到颈、胸、腹重要脏器。交感和副交感神经往往先组成神经丛攀附脏器或血管而分布。许多脏器具有交感神经与副交感神经双重支配，两者的作用常为既拮抗又协调，共同维持脏器的正常活动。小儿神经系统的特点1、神经系统发育迅速脑细胞数目的增长：妊娠三个月时，胎儿的神经系统已基本形成。处世前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段。一岁以后虽然脑细胞的数目不在增长，但是细胞的突起却由短变长、由少到多。神经细胞就像棵小树苗，逐渐长成一棵枝繁叶茂的大树。细胞的突起就好象自树干长出的树叉，一棵树的树叉与其他的树相互搭着，建立起复杂的联系，这就为儿童智力的发展提供了生理基础。脑的迅速生长可由脑重量的变化得到反映。新生儿脑重约950克，六岁时脑重已达1200克，成人脑重约1500克。神经髓鞘化：什么叫髓鞘？髓鞘包裹在神经突起的外边，好象电线的绝缘外皮。没有这层绝缘外皮，就会“跑电”“串电”刚出生时，许多神经突起的外皮还有一层绝缘的“外皮”，所以新生儿的动作很不精确，可能引起全身的哆嗦。随着年龄增长，髓鞘逐渐形成，小儿的动作就跟加迅速、准确了。
㈣ 人类大脑神经细胞的数量是多少
神经细胞的实际数量从婴儿一岁以后，直至七八十岁，一直保持不变，但细胞之间的联结却是不断增加的。人类肌体含有大约500亿个神经元，而大脑就占据其中的五分之一。这些神经细胞的形状就像变压器和它外部的电线，是由细胞体以及其外部纤维组成的。它们通过纤维互相连接，传递信息。神经细胞的数量在出生时就已经确定。神经系统的发育一般持续到25岁，它不再产生新的神经元，而是表现在神经元之间联系的增加和复杂化上面。
㈤ 简述婴幼儿神经系统发育的特点
小儿的神经系统的发育，重要的是脑的发育。新生儿脑重约390克，约占出生体重的8％（而成人的脑重约1400克、占体重的4％）。大脑皮层细胞的分化，从胎儿第五个月开始，三岁时大致分化完成，8岁时基本与成人相似，婴儿出生后，大脑皮质的神经细胞数目不再增加，所以，脑重量的增加主要是神经细胞体积的增大、突触的数量和长度增加以及神经纤维的髓鞘逐渐形成。4岁时，已完成神经纤维的髓鞘化。同时，神经系统的发育和心理发育是相辅相成的，本文一并介绍。
（一）视感知的发育
新生儿的眼睛对光反射敏感，出生时已有闪眼及瞳孔对光反应，眼外肌的协调调节差，3-4个月时开始部分调节，12个月时才完善。同时，出生时为远视，这种状态可以维持到六周岁左右；另外，出生时视网膜的椎体细胞未发育，只有周围视觉，因此，对近距离的视觉不及远距离。
（二）听感知的发展
胎儿在妊娠后期，听觉已相当灵敏，并可以与母亲互动，这已经被广泛的证实。新生儿对刺激的声音反应敏感，刚出生的婴儿，就可以分辨声音的高低、2个月的宝宝可以分辨不同人的声音和同一人的不同的语调，六个月时可以做应答回应，8个月时可以确定声音的来源、12个月时可以控制对声音的反应、18-24个月，可以区别不同高度的声音和更加精细的区别能力。
（三）嗅觉和味觉的发展
出生时嗅觉中枢已经发育成熟，哺乳时，新生儿会因为闻到乳汁的香味积极寻找乳头，会对乳母的依恋更强烈、3-4个月时，可以分别愉快和不愉快的气味，4-5个月的婴儿对事物的任何改变都会出现非常敏感的反应、7-8个月开始分辨芳香的刺激。
（四）皮肤感觉的发展
神经对皮肤的感觉包括痛觉、触觉、温度觉、深感觉。新生儿对痛感虽已经存在，但并不敏感，尤其是在躯干、眼、腋下部位，痛疼刺激后会出现泛化的现象。尤其是在眼、前额、口周、手掌、足底等部位，而大腿、前臂、躯干等处则比较迟钝。相对触觉却非常敏感，如能够区别牛奶和饮水温度过高和低、对冷的刺激会比热的刺激更能引明显反应，3个多月的宝宝可以正确的区别31.5——33.0℃的水温。
（五）知觉的发展
直觉是人体对各种物质的综合反应，它与视、听、触等的感觉发展有着密切的关系，孩子在认识上下、前后、左右、以及冷热、薄厚、大小、黑白、方圆、左右的过程中，进一步的产生时间的感觉，如今天、明天、昨天和早晨、中午、晚上的概念，4-6岁的宝宝会先认识客体的个别部分，6岁以后会认识客体的整体，但尚不够确切，7=8岁即可以看到整体，也会看到部分，在对颜色的认知过程中，产生图形和空间概念
在以上的培育过程中，观察是一种有目的、有计划地比较持久的过程，是知觉的高级形态。观察力从无目的观察逐渐转为有目的的观察，观察的时间逐渐的延长、观察的内容逐渐精细、逐渐的培养孩子的观察能力，对儿童认识客观世界有重要意义。
㈥ 0～6岁幼儿大脑发育规律
0～6岁幼儿大脑发育规律
0～6岁幼儿大脑发育规律，孩子是妈妈们的心尖，很多家长都是非常关注孩子的大脑发育的，大脑是我们人体最为重要的部位。下面分享0～6岁幼儿大脑发育规律的相关内容。
0～6岁幼儿大脑发育规律1
首先是脑干，位于大脑中最深处的部分，主要负责人的维生功能，如呼吸、心跳、战逃反应、生存本能，这部分的脑是最古老的脑，在演化上，从古至今没有太大的改变。因此有时也被形容为爬虫类脑（reptilian brain）。
第二部分的脑称为缘脑（limbic brain），包括杏仁核、海马回、下视丘等，为处理情绪、记忆的中枢，因此也被称为情绪脑或哺乳动物的脑。由于位在脑干边缘，有时也被称为边缘系统（limbic system）。
第三个部分的脑称为皮质（cortex），皮质是人类最后演化出来的部分，它像树皮一样层层叠叠包覆在大脑外面。皮质层负责高等的脑部功能，例如、计划、思考、语言功能都在这里发生。
为什么说0-6岁是大脑发育的黄金期？先来说脑重，孩子刚出生时一般只有340克左右，但到了4岁就能达到成人脑重的90%，到了6岁以后，孩子大脑的成长非常有限。其次我们要讲与智力关系成正比的突触连接数目。在了解突触连接数目之前，首先要知道什么是神经元？神经元是大脑中最为重要的组成部分，是用来处理信息的细胞。而突触是将两个不同神经元的树突连接在一起的部分，有了突触化学神经递质才可以传递。
也就是突触连接数目越多，孩子所能吸收的知识和能力越多。在孩子3岁时是突触连接数目最多的时候，大约有1000万亿，这是成年人的两倍。所以才有了孩子3岁前有“天才般的吸收能力”这一说法。之所以成人后突触连接的数量减少一半，是因为突触演变的过程自己进行了“修剪”。
正因为大脑发育的独有特征，所以0-6岁是大脑发育的黄金期。但同样的孩子，因为生活在不同的环境、有不同的父母、接受不同的早期教育，所以外在的表现也不同，智商也有所不同。最新的大脑研究已经发现大脑会因外在环境的需求而改变内在神经的机制，也就是说大脑终其一生不断的在做调适与类化（assimilation and accommodation），大脑具有可塑性，这使得终身学习成为可能。
脑的大小和聪明与否无关，而是与脑部神经网络连结的密度、神经连结方式有关。脑部在婴儿刚出生四个月时，就大约有二千亿个神经元，可是彼此之间的连结还是非常稀疏，之后神经元会开始大量快速连结，随着孩子成长大约到三岁左右，80％的连结会建立起来。可是到了青春期之后，脑部的连结却变少了，这是因为某些经验不断被强化，使得相对的神经连结被留下来，而一些不常用的连结就会慢慢被修剪，这就是大脑所谓的.“用进废退”原则。
青春期前，大脑会经历一个大的修剪。因为进入青春期之后，人要开始发展性生理，脑部也要经历一次大的重整，之前所建立的神经连结，如果是用不到、或不常用的，就会被修剪、抛弃掉。青春期到成人阶段，大脑仍在发展，其中尤以前额叶（总裁脑）的变化最大，因此青春期也被称为大脑的“第二次机会”。那么开发大脑的第一次机会是什么时候？
经过脑科学家长期的实验测试证明人类大脑的可塑性最强阶段是出生后的6岁前阶段，根据我们所熟知的“才能递减规律”，0-6岁时幼儿大脑发展的黄金发育期，这个阶段，孩子大脑的神经元最丰富，是大脑联结的关键期。孩子学习的每一个过程，都会让大脑神经元被激活，一个神经元会与周围成千上万个神经元发生连结，这些神经元就会不断开拓出新的连结。这份新联结的过程就是大脑整合的过程。因此，这个阶段孩子的大脑发育尤为重要，是孩子一生中至关重要的时期。对家长来说，也是大家特别要关注的。
0-6岁大脑发育关键期
首先让我来告诉大家孩子大脑发育的前三个阶段：
第一阶段是三到六个月，这时候宝宝的脑细胞迅速增殖分裂，数量暴涨至100到180亿；第二阶段是六个月到三岁，这时候宝宝的脑细胞个体快速发育，外在表现为孩子的头部没有再长得很快，而是“质量”提升，突触、灰质脂肪、少突神经胶质细胞逐渐沉积，在三岁时小脑和神经髓已经基本成熟；第三阶段是三到六岁，这时候宝宝的各项身体器官也逐渐发育完善，大脑发育进一步成熟。
在这三个阶段之后，孩子的大脑发育就缓慢下来了，所以会有“三岁看大七岁看老”的说法从这里我们就可以看出，宝宝大脑发育的黄金时期就在六岁前，是最最最最重要的阶段。在这宝贵的“黄金期”，父母要特别重视对孩子的培养，好让宝宝日后智力过人的可能性更大几分。
0～6岁幼儿大脑发育规律2
5个方法开发左右脑
1、 听音乐
人的大脑右半球对音乐有感知能力，多让孩子听听音乐能够有效刺激右脑，促进右脑发育。听音乐应当视孩子的性格而定，对于活泼外向一些的孩子可以带孩子听听演唱会或是音乐现场。对于内向些的孩子则应多听些音乐会交响乐之类。
音乐对胎教作用同样很大，在胎儿和婴儿时期多让孩子听些经典且舒缓的钢琴曲，能够有助于稳定孩子的情绪，刺激孩子的听觉。
2、 带孩子近距离接触大自然
大自然是孩子最好的老师，孩子们在接触大自然时会引发自己的思考和疑问。让孩子亲近自然，在与动植物和外界环境的互动中促进大脑感知运动能力的发展。
家长可以带孩子去郊区野炊，和孩子一起外出植树。也可以去爬爬山，在小区打羽毛球等。总之，让孩子多多参与户外活动，在外出时父母可以诱导孩子去发现大自然的美丽，给孩子讲讲关于动植物的知识，扩展孩子的视野。
3、 多给孩子带来一些感官刺激
人类各种感觉的中枢都在大脑，多给孩子带来些感官刺激有助于对大脑的塑造。带孩子去电影院看些评分较高的科幻类或是迪士尼动画电影等，孩子会从视觉和听觉输入的精良制作中提高审美，刺激大脑发育。
4、给孩子讲故事
左脑控制语言能力的发展，经常输入语言能够刺激大脑相关部位神经元的成熟，促进大脑发展。多给孩子讲故事，让孩子在接受语言输入的时候增长语言组织能力，如果能够再引导孩子复述故事，强化效果会更好。
这里要注意讲故事要绘声绘色，带入角色。父母今天给孩子讲完一个故事后，第二天就可以用问问题的方式引导孩子复述故事。如：故事的主人公是谁？谁是好人，谁是坏人？故事发生在哪里？结局是什么？等等。
5、 锻炼逻辑思维
让孩子在游戏中锻炼全脑思维。在生活中可以通过将衣服、裤子、玩具分类或是亲子游戏来锻炼孩子的全脑逻辑思维能力，让孩子在欢乐、有趣的游戏里锻炼脑思维、观察力、判断力和想象力。
0～6岁幼儿大脑发育规律3
婴儿大脑发育情况
孩子的大脑发育，一般在出生之后的那段时间最快，如果这段时间不注意检查，不注意供给孩子所需要的营养，或不注意照顾好孩子，很可能造成婴儿大脑发育出现异常，因此，现在出生的孩子，都有要求定期体检，要想知道婴儿大脑发育情况，定期的检查非常关键。
通过检查宝贝的身体状况，可以及早发现以下高危因素：
1、新生儿缺血缺氧性脑病：如孕期有过胎儿窘迫，母亲有严重妊娠高血压综合征、心脏病、严重糖尿病等，出生过程中小儿有严重的窒息、颅内出血等。
2、早产儿或低体重儿：由于早产儿的大脑在出生时未发育成熟，在出生过程中容易受到损害。而低体重儿一般在宫内发育迟缓，有可能大脑发育也受到影响。
3、病理性黄疸：一般新生儿都有生理性黄疸，常在出生后第3天出现。当宝贝出生后黄疸出现早或消退迟，并黄疸较重，就可能是病理性黄疸。
警惕宝贝出现这些情况：
1、喂养困难：宝贝喝水时容易呛咳。该发出"啊"、"爸"、"妈"、"大"等声音时不能发出。
2、多睡或入睡后易惊：而且，在活动时胳膊和腿抖动;易尖叫或哭闹，哭闹后不易安抚;躯干四肢发僵，头和躯干容易向后仰;
3、运动发育落后：2-3个月不会抬头;4-5个月不会够东西;5-6个月不会翻身;7-8个月不会坐;9-10个月不会爬行。
4、注视能力异常：2-3个月后仍然无法注视或注视时间短，眼神飘移，不能微笑，不能发出"咿呀"愉快的声音;
5、2-3个月时抬头过高：有些宝贝在此时抬头达90度甚至更高，身体也伴随一起向后仰，多在哭闹时出现。
6、双下肢僵硬：除了僵硬之外还伴有不易屈伸，交替蹬动少，家长常发现换尿布时双腿不易分开。扶站在床上双腿过分伸直，甚至脚尖着床。
7、过度软弱无力：这也是不正常表现，在运动发育落后的情况下，还伴有表情淡漠、不哭不闹、不与人交流、不易兴奋、对外界刺激不感兴趣、仰卧时手脚活动少等等。
8、宝贝的头围小于正常儿的发育。专家提醒：以上这些现象，如果超于两项出现，最好带宝贝去医院检查，医生会进行进一步的神经科和影像学检查。必要时会安排早期康复治疗，尽可能保证宝贝能够健康地发育。
9、3个月后仍然紧握双拳：而且手不能打开，并且不能在胸前相触，不能吃手;哭闹时双上肢紧，弯曲或向身后背过去;趴着时不能抬头或抬头时间短暂，或抬头时头总是转向一侧，不易左右转动。宝贝往往不喜欢趴这种姿势，一放下就头低臀高并哭闹。
如何促进婴儿大脑发育
0～1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发幼儿的多元智力，而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。
1、摇摇晃晃学走路牵着孩子一只手练习走路。当孩子能独自站立、蹲下、站起来时，让孩子在相距不远的两个成人问练习独走，成人的手将孩子围起以防孩子摔倒。当孩子会独走后，可玩拖拉玩具或小滚筒锻炼迈步前进。
2、听说儿歌选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说，每句最后一个字要容易发音，也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作，边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解，体会节奏，而且增加了孩子的兴趣。我知道与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具，让孩子认识玩具名称。
3、涂涂画画给孩子提供纸(或白板)和蜡笔，鼓励孩子用笔在纸或板上涂涂点点。开始时妈妈握住孩子的手教他乱画，体会握笔画的感觉，当孩子熟悉后再放手让孩子随意画。孩子画画时，家长应鼓励和指导，不要限制;画完一张纸，换另～张，可每天练习，每次画s分钟左右。通过握笔练习，锻炼孩子手部小肌肉群的协调活动及手动作的准确性，增加兴趣。
4、看物指图选择图像真实准确、画面简洁、色彩鲜艳的图画书或图片，如动物、日常用品、人物等，指着图画告诉孩子画的名称，并将图片上的物品与实物对比。将一堆图片呈现给孩子，成人说出某张画片上物品的名称后，让孩子找出来，孩子完成后应给予表扬。经常看画书会激发孩子对图画的兴趣，有利于言语能力与形象思维的同步发展。每次可看10张以下，每张画片点读2～3遍，再拿出下一张点读，每天可进行1～2次，每次时间不要超过5分钟，以免孩子因疲劳而厌烦。
5、玩玩具时成人边示范表演简单的动作，边说出玩具的名称，经反复训练，使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛，将玩具换个地方，放开手再让孩子去拿这个玩具，如果孩子能拿对这些玩具，说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟，每周1～2次。拉过来啦将玩具放在离孩子较远的地方，用线将玩具系上，另一头放在孩子的手边，让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等，让孩子看到玩具，但不能轻易取到，鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程，锻炼孩子的直观行动思维能力。
可见，婴儿大脑发育情况对整个家庭来说都是非常关心的问题，而婴儿的大脑发育于很多因素都是有关的，因此，家长在照顾孩子的过程当中，就要重视这一点，无论在营养上，还是引导教育方面，都要注意细节，切不可给宝宝造成脑部的伤害。