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什么情况下儿童智障

发布时间: 2022-10-16 10:52:13

A. 智障儿童的表现

智障儿童的表现跟正常的宝宝是不一样的,家长可以通过观察宝宝平时的行为动作,语言表达等来判断宝宝是否患有智障。

什么是智障儿童

智障是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即18岁前)在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童,也称智力落后或精神发育不全,主要表现感知记忆语言和思维方面的障碍,IQ在70以下。

智障是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即18岁前)在适应行为方面有缺陷。

根据世界精神科分类手册第四册(DSM-IV),智障人士是在18岁之前被评估出智力明显低于普通人,即智商在70或以下,并且在以下的生活范畴中有两项或以上相对于同文化同年龄的人发展得迟缓而适应有困难的——沟通、自我照顾、家居生活、社交、使用社区资源、认路、学术、工作、余暇、健康及安全。

智障是永久的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是药物可以治愈的。但智障人士可以经过训练而发展其有限的潜能,增加其独立及正常生活的能力。一般包括以下三种情况:

1、因智力发展受到障碍,智力水平较一般人稍低。需要适当教育及训练,使其能独立工作和照顾自己。

2、吸收知识和技能方面较为缓慢。

3、十八岁以下发生,若依据智商(Intelligence Quotient)程度,智障人士可为:

(a)轻度智障:智商介乎50-69;

(b)中度智障:智商介乎25-49;

(c)严重智障:智商在25以下。

智障儿童的表现

一般同龄儿童在生活中自然学会的一些能力(如自己吃饭、自己坐盆大小便、自己穿脱简单衣服等),智障儿童却要专门训练才能掌握。这类儿童运动(主要是坐和走路)的发展比同龄儿童晚2-3年,语言(主要是说话)的发展比同龄儿童更晚。有的中度弱智的幼儿到五六岁连一个字还不会说。学习能力也很差,注意力不集中,有机械记忆能力,但比较轻度智儿童要多一些重复,才能记住学习内容,遗忘很快,往往几天不复习的知识就会忘得一干二净。

知觉方面:知觉速度缓慢,知觉范围狭窄,知觉内容笼统而不精确。整个知觉显得较正常儿童明显迟钝。

记忆方面:再现中会发生大量歪曲和错误,支离破碎,缺乏逻辑、意义和联系;识记速度缓慢,记忆保持差;记忆表象贫乏、缺乏分化,不稳定。

言语方面:言语出现迟,发展缓慢;词汇量小,缺乏连贯性;词义含糊,不能清楚、明确地表达自己的想法,词不达意。

智障儿童的特征

智障儿童对抽象概念,如颜色、形状、数等,很难真正学会,往往是靠形成的条件反射、记忆来学的,可能之前认识的东西换了个位置他们就认不出来了。智障儿童一般也没什么想象力,不会按头脑中想象的样子搭出高楼、火车,他们拿到积木就会乱敲乱打。

智障儿童语言问题比较大,80%都有语言障碍、发语音困难,只懂几个极简单的命令。即使有极少数的轻度智力落后儿童会说话,但说的也是极简单的句型,内容贫乏,往往词不达意,需要家长费尽心思的去猜。他们的表达能力,特别是言语方面比较差,常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差,未必能独立处理问题。

生活中只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。有些弱智人士的行为可能出现问题(例如用发脾气来吸引他人的注意),通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关。

智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷的工作,如用手作简单及重复的操作等。

智障儿童的护理

首当其冲的是应该给孩子一个充满爱、充满阳光、欢乐的生活环境。

其次是耐心的言语交流:面对面的教孩子一些简单的词语(妈妈、爸爸、阿姨、我、吃、奶奶、厕所等),这样让孩子领悟到人际交往的乐趣所在。

帮助孩子加强动作训练,帮助孩子协调手脑的协调能力和平衡能力。

当然除了以上几条的弱智儿童如何护理方法,还要积极配合医生制定的有效治疗,方使患儿的病情得到稳定和恢复,及早的康复起来。

在婴幼儿期,必须提倡母乳喂养,合理添加辅食。在正常的饮食结构中,还必须根据智障儿的具体情况及时添加一些微量元素,包括铁、锌、硒、钙,这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。

在食物的选择上,可适当多吃以下食品:

1、鱼类鱼肉脂肪中含有ω-3脂肪酸,有助于健脑。吃鱼还有助于加强神经细胞的活动,从而提高学习和记忆能力。

2、全麦制品和糙米糙米中含有多种维生素(特别是维生素B1),对于提高认知能力至关重要。

3、鸡蛋鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一,而蛋黄除富含卵磷脂外,还含有丰富的钙、磷、铁以及维生素A、D、B等,对大脑发育有益。

4、核桃和芝麻核桃和芝麻可为大脑提供充足的亚油酸、亚麻酸等不饱和脂肪酸,可排除血管中的杂质,提高脑的功能。

5、菠萝、柠檬、香蕉菠萝中富含维生素C和重要的微量元素锰,对提高人的记忆力有帮助;柠檬可提高人的认知能力;香蕉可向大脑提供重要的物质酪氨酸,可使人精力充沛、注意力集中,并能提高人的创造能力。

如何预防儿童智障

1、避免近亲婚姻、发现携带者应进行遗传咨询,做到优生优育。

2、要做好产前和围产期的保健工作,羊水检查,包括染色体病、神经管畸形、代谢疾病等疾病的检查,高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物等措施;科学方法接生。

3、普及卫生教育和营养指导;做好传染病、病毒、细菌、原虫的免疫接种;预防各种感染及意外事故的发生,减少颅脑外伤及意外事故,正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作。

4、对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;注意做新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查。

5、开发智力最有效的方法还是避免智障儿的出生。造成儿童智力落后的原因,最常见的是产前因素。如孕期患病乱服药物,孕期精神压抑,母亲孕期吸烟、酗酒、受到放射线的辐射,高龄产妇等。另外,有不少儿童是因父母长期接触放射性及化学物质所致(如从事制鞋、制衣、装潢、修理、印刷、玩具制作等工种),甚至有的是因为父母在结婚时住进刚装修好的新房而引起。

6、此外,产时窒息缺氧,产后胆红素脑病、脑外伤、高热抽搐等,均可引起宝宝的智力问题。因此,要减少智力落后儿童的发病率,必须从孕期开始就注意避免以上危险因素,定期做产前检查。

B. 如何判断儿童智力低下

智力低下的症状:

1.吃奶困难:出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶。

2.哭声异常:即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。

3.不会笑或很晚才会笑:正常孩子2个月时就会笑,4个月时能放声大笑。如3个月才会笑,6个月还很少笑,1周岁还不会笑则可能是智力低下的一种信号。

4.反应迟钝:6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝声响的方向转头,不能向两侧的任一方向翻转,无成人帮助不能坐稳。

5.眼睛功能发育不全:一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境,智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

6.咀嚼晚:喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

7.对声音反应差:对大人在边上发出的声音显得没有反应,哭声少,有时只有尖叫,或是哭声无力,对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。

C. 造成孩子弱智的主要原因有哪些

造成智力低下的原因有哪些?智力低下的患儿大脑较正常孩子发育迟缓、智商偏低,患者智力低下的程度有高低,智商越低生活越困难,严重的智力低下患儿会出现生活不能自理。据科学证明,造成智力低下可能跟这些有关。
一、遗传。遗传基因的影响占很大的可能性,如果父母中有一方或双方智力低下的,孩子受到基因的影响有智力低下的几率增大。
二、感染。母亲在孕期期间。流感和其他病毒性疾病,可能造成胎儿先天性畸形,对胎儿和婴儿危害极大,容易招致先天性畸形和智力障碍。
三、营养不良。据研究显示,在孕期期间胎儿营养不良会造成孩子出生先天性畸形或者智力低下,如果母亲在怀孕期间营养不良,那么孩子的智力会受到很大影响。
四、生活习惯。母亲有吸烟、酗酒等不好的习惯,对孩子的智力受到很大的伤害,此外,母亲不进行或者过早的停止母乳的喂养,不仅会影响胎儿的健康,对其智力也会造成一定的影响。
五、教育不当。家长在教育孩子时没有用正确的方式,用暴力的方式教育孩子,孩子心理受到刺激,从而刺激大脑发育,造成智力低下。
智力低下程度偏轻的患儿会影响学习,学习进度跟不上,学习成绩落后,影响人际交往。智力低下严重的患者生活上不能自理,给家庭带来沉重的负担,成年后成为是社会的一种负担。
造成智力低下的原因有哪些?智力低下的症状较为明显,家长平时在孩子成长发育阶段要多注意,注重智力开发,早发现早干预。

D. 智障儿童的智障成因

引致智障的成因很多,主要可分为先天及后因素两大类:
(一) 先天因素
染色体异常,如唐氏综合症,遗传因子结合出现问题;新陈代谢系统出现问题。近亲结婚或高龄产妇较容易产下此类婴儿。
(二) 后天因素
怀孕期间:母亲在怀孕期间受病菌感染(如得过麻疹,糖尿病)、错服药物、跌伤、营养不良、酗酒、吸烟、吸毒或受X光辐射感染等都可能引致出生婴儿智障。
生产期间:早产、难产、婴儿缺氧、病菌感染或体重不足引致儿童脑部发育不良或受损,造成智障。
婴儿及幼童期间:初生婴儿抽筋、血糖过低、病菌感染(如脑膜炎、黄疸病)、营养不良或意外令脑部受损,会影响智力。
后天培养:后天环境培育也影响个人智能的发展。

E. 儿童的智障主要特征有哪些

(一)认知:

对外界事物的认知、思考模式是影响行为发生的因素。

1、缺乏统整能力

没法把一件事完全统整,因此,了解事情都是一部分、一部分,且每个部分皆独立。

2、短期记忆拙劣

短期记忆是认识事物之后立即记住的能力,短期记忆加强后会转变为长期记忆。短期记忆差的原因是脑部信息处理的速度太慢。

3、后设认知与抽象思维障碍:

后设认知就是做完一件事情后,事后自己回忆、监督、检讨、改进。智能障碍的孩子缺乏这方面的能力,缺乏的原因正是孩子短期记忆的拙劣,刚做过的事马上就忘掉了,因此,没有办法把自己刚完成的行为进行事后检讨、改进。

智慧障碍的孩子抽象思维能力差,事实上,中重度的孩子连抽象思维都没有,因为抽象思维需要脑神经发展至相当高的程度。

4、序列处理优于平行处理:

序列处理是按部就班,依时间序列一步一步的处理事物,平行处理是一段时间内同时处理好多事情。我们教导孩子时,应尽可能的用序列性的交代,让孩子一步一步的完成事情。

5、缺乏辨认的能力:

孩子分辨同一事件在不同环境及情景下区别的能力不足。也就是孩子常分不清楚什么时候可以做这件事,什么时候不可以做这件事。

F. 孩子什么时候会被诊断为智力障碍

儿童智力低下的原因很多,先天性因素包括遗传性代谢疾病,主要是由先天性疾病引起的智力低下。另外,可能是由后天因素引起的脑损伤,例如生产过程中的窒息或脑炎和脑膜炎,以及教育不当或生活环境的影响因素。

据估计,中国弱智儿童的数量约为1017万,情况非常严重。其中,由于父母对智力底下这一症状的忽视,导致弱智儿童的数量逐年上升,严重危害了儿童的健康成长,并对今后的生活产生巨大的影响。那么,儿童智力低下的原因有哪些呢?
智力低下是指在发育期间,智力功能明显低于相同年龄水平的疾病,并且伴随着适应性行为缺陷。智商也成为IQ,总体智商设置为100,IQ标准差值为15,而IQ低于70(或75)属于低水平智力。
影响儿童心理发展和智力发展的主要因素是先天和后天因素。先天性因素是指在母体体内发育过程中,胎儿脑部发育被病毒感染或脑部损伤和缺氧,以及营养不良等不利因素,会使大脑的发育无法达到正常水平,从而导致智力低下;后天因素是指教育不当或生活环境的影响因素,从而影响智力低下。
出生前后的脑部感染,例如风疹病毒,巨细胞病毒,弓形体病毒,单纯疱疹病毒和许多其他病毒感染。中毒包括高胆红素血症,毒血症,铅中毒,酒精中毒和苯妥英或苯巴比妥的长期过量服用可导致智力受损。分娩之前,之后和期间,由于物理或机械因素,可能会发生脑损伤,例如出生创伤和颅脑创伤。围产期或产后缺氧也会损害脑组织,例如严重失血,贫血,心力衰竭,肺部疾病和新生儿窒息,颅内出血以及溺水,麻醉和癫痫性脑缺氧。
代谢,营养和内分泌疾病,和其他物质在体内的代谢会影响神经细胞的发育和功能,例如苯丙酮尿症和半乳糖血症。出生时和出生后营养不足,特别是蛋白质,铁和其他物质的缺乏会减少胎儿脑细胞数量或降低其功能。内分泌失调还会影响智力发育,例如甲状腺功能减退症。

G. 孩子弱智是什么原因造成的

孩子弱智的原因大致有如下几种: 1、遗传因素 染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5~10%。 基因突变如先天性代谢异常病属于此类。 2、产前损害 包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。 3、分娩时产伤 窒息、颅内出血、早产儿、低血唐、核黄疸、白血症。 4、出生后患病 包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。要减少病情的发生,就必须做好预防工作,加强宣传教育工作,避免近亲结婚,对严重遗传病尽量动员绝育术。避免早婚和超过28岁妇女高龄生育,因为容易使染色体异常发生先天愚型。做好产前保健检查,提高处理难产的技术,减少产伤,有条件的地区对新生儿进行遗传代谢病的筛查,及早发现病人,早期治疗,减少弱智儿童发生。 还有其它一些病因: 1、感染和中毒; 2、外伤或物理因素; 3、代谢障碍与异常和营养不良; 4、严重脑部疾病如梗塞、出血、钙化或损伤; 5、近亲结婚; 6、母孕期有害因素; 7、不明的产前因素; 8、产程不利因素; 9、未成熟儿; 10、高龄生育; 11、染色体异常; 12、甲状腺功能低下; 13、各种中毒或物理化学因素所致; 14、重性精神障碍; 15、心理社会剥夺; 16、脑性瘫痪:多种因素所致。 17、脐带打结、脐带过长、脐带过短、脐带扭转、脱垂。 祝福。

H. 哪些因素有碍儿童智力发育呢

不得不说,现在的家长对于自己的孩子看得是越来越重要了,毕竟随着现代社会压力的越来越大,已经很少有家庭会有三个孩子了,一般都是一个或者两个居多,相对应的,对于孩子的健康问题也就越来越重视了。因为儿童的语言表达能力很弱,所以当他难受的时候很难会准确的表达出来自己到底是哪里不舒服,因此家长对于自己孩子的身体以及智力发育看得尤为重要,毕竟这可能会影响孩子的一生。

儿童智力发育异常是很可怕的事情,因为这不仅会让孩子的父母很痛苦,而且会影响两个家庭的相处以及未来生活。总有一天父母会老去,当父母去世的时候谁来管理这些智力异常的儿童呢?这是一个值得大家思考是问题,也期望未来的某一天,国家会出台相关的政策,能给这些智力异常的儿童一个美好的明天。另外,也希望孕妈妈能够按照政策,准时又安全的去珍贵医院体检,这样不仅是对自己负责,也是对孩子负责。