Ⅰ 小孩持残疾证对他以后上学工作有影响吗
不会，残疾证应该在考试时还可以加分呢。要做好孩子的思想工作，别让孩子认为残疾就和别的孩子不一样，树立他的信心，愿你的小孩健康成长。
Ⅱ 国家对残疾人子女上学有何补助政策
每个地区对残疾人子女上学补助政策不同，补助金额也不同，下面以浙江省温州市为例：
补助对象及标准
1、在读残疾学生和困难残疾人家庭（持有效期内《最低生活保障金领取证》或《困难家庭救助证》或《残疾人特困证》）子女;
2、参加学前教育幼儿园期间（正规机构）和全日制在读小学、初中的残疾学生及困难家庭残疾人子女，确因生活不能自理没有在校就读接受社区教育等形式的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年（有学籍），区财政补助每人每学年1500元;为重度残疾适龄儿童“送教上门”的老师每学年补贴1000元，用于授课老师的工作补贴、学具制作等方面；
3、全日制在读高中（中专、中职）的非困难家庭残疾学生，区财政补助每人每学年1000元；困难家庭残疾学生及困难家庭残疾人子女，区财政补助每人每学年1500元；
4、全日制在读特殊学校（有学籍）的残疾学生，区财政补助每人每学年2000元；
5、全日制在读高校（高职）的非困难家庭残疾学生，区财政补助每人每学年3000元；困难家庭残疾学生及困难家庭残疾人子女，区财政补助每人每学年4000元；
6、接受国家承认学历的成人高等教育和自考的，在其取得毕业证书的当年一次性区财政补助2500元。成教、自考生毕业申请后，同等学历不重复享受补助，提高学历层次的可再次申请补助。
(2)残疾儿童上学上级有什么问题扩展阅读
补助办法
为方便残疾人家庭申请和领取助学生活补助，补助经费由区财政局经区残联拨付各街道，由各街道、社区（村）负责补助对象的调查通知、受理审核、补助金发放等工作。具体如下：
1、调查通知：各街道残联、各社区（村）要对辖区所有的残疾学生和困难残疾人家庭就学子女进行一次全面的调查登记，同时通知符合补助对象按时提交相关申请材料并领取补助金；
2、申请、审核：每年秋季开学后，补助对象或其监护人带残疾证、身份证、户口簿、填写申请表并加盖学校印章（高中、大学新生要带入学通知书、录取通知书），属困难家庭的带相关证件，到街道残联如实申报；经审核符合补助条件的，将补助对象相关情况填写在《温州市龙湾区残疾学生及贫困残疾人子女助学生活补助汇总表》；
3、发放：经区残联审批后，将符合条件的补助经费拨付给各街道残联，由街道残联发放给补助对象。
Ⅲ 残疾孩子的上学问题不只是个教育问题，还是个社会问题
残疾孩子的上学问题不只是个教育问题，还是个社会问题。由于缺少知识和技能，贫困的代际传递在残疾人家庭十分常见
时隔23年，《残疾人教育条例》重新修订，重申残疾儿童、少年可按照其接受教育能力，就近进入普通学校、特殊教育学校接受义务教育。这是一个美好的愿景，也是一项艰巨的任务。
全国政协常委、民进中央专职副主席朱永新曾给出一组数据，意大利残疾儿童在普通学校就读占比是99.03%,美国是94.8%,法国是84.26%,而我国这一比例仅为54.21%，差距显而易见。
更关键的是，我国还有很多残疾孩子根本没有机会进入中小学。2014年,中国残疾人联合会曾发布一组数据，“2013年度，全国6至14岁残疾儿童接受义务教育的比例为72.7%”，远低于普通儿童接近100%的义务教育入学率。
残疾孩子和校园之间的高墙仅靠一纸文件很难打破。在现实教学环境下，如果只是一般的身体残缺，校方还比较愿意接纳，但如果是视力、听力以及有精神缺陷的孩子，没经过专业培训的普通教师就教不了了。还有自闭症孩子，他们的智力可能没有问题，但与人交往有障碍，教学压力山大的普通学校老师很难再分出精力照顾他们。因此，对于大多数普通学校来说，由于缺少特教师资和设施，根本无力接纳残疾学生。有些学校勉强接纳了，残疾学生也常处于“无人问津”的状态，随班就读变成了随班“陪读”。
Ⅳ 残疾儿童上学有什么补助政策
残疾儿童上学补助政策如下：
1、学费减免：招收残疾学生的学校对经济困难的残疾学生，应当按照国家有关规定减免学费和其他费用，并按照国家资助政策优先给予补助。国家鼓励有条件的地方优先为经济困难的残疾学生提供免费的学前教育和高中教育，逐步实施残疾学生高中阶段免费教育；
2、生活补贴：这方面的规定地方差异比较大，各地区都有自己的细则，不过大体上都有规定残疾人或者是残疾人的子女在上学的时候，根据困难程度可以申请每月数百元不等的生活补贴。
对残疾人教育的保障和支持如下：
1、是保障经费投入。残疾人教育所需经费纳入本级政府预算，残疾人就业保障金可以按规定用于特殊教育学校开展职业教育；
2、是加强特殊教育学校建设。政府按照国家有关规定为特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备；
3、是减免费用。学校按照国家有关规定对经济困难的残疾学生减免学费和其他费用，并优先给予补助。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条 各级人民政府对生活确有困难的残疾人，通过多种渠道给予生活、教育、住房和其他社会救助。
目前中国的残疾人大多面临衣食住行、就业、成家、就医、养老等各种生活困难。
《残疾人教育条例》第十七条 适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的，依照《中华人民共和国义务教育法》的规定就近到普通学校入学接受义务教育。
适龄残疾儿童、少年能够接受普通教育，但是学习生活需要特别支持的，根据身体状况就近到县级人民政府教育行政部门在一定区域内指定的具备相应资源、条件的普通学校入学接受义务教育。
适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育。
适龄残疾儿童、少年需要专人护理，不能到学校就读的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，并纳入学籍管理。
Ⅳ 残疾儿童入学有什么规定
普通学校不可以拒绝接收残疾儿童或少年入学，普通学校应当保障残疾儿童的受教育权。
根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
关于拒收残疾学生的处罚规定
《中华人民共和国义务教育法》第五十七条学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的。
（二）分设重点班和非重点班的。
（三）违反本法规定开除学生的。
（四）选用未经审定的教科书的。
Ⅵ 国家对残疾学生入学有哪些规定
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：
第二十一条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。
各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统一规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件。
政府、社会、学校应当采取有效措施，解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。
各级人民政府对接受义务教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生提供免费教科书，并给予寄宿生活费等费用补助；对接受义务教育以外其他教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定给予资助。
第二十二条残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
第二十三条残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列要求实施：
（一）在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育；
（二）依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式；
（三）特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性。
第二十四条县级以上人民政府应当根据残疾人的数量、分布状况和残疾类别等因素，合理设置残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学。
第二十五条普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。
普通小学、初级中等学校，必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学；普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。
普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿。
第二十六条残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构附设的残疾儿童班、特殊教育机构的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，对残疾儿童实施学前教育。
初级中等以下特殊教育机构和普通教育机构附设的特殊教育班，对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。
高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、职业教育。
提供特殊教育的机构应当具备适合残疾人学习、康复、生活特点的场所和设施。
第二十七条政府有关部门、残疾人所在单位和有关社会组织应当对残疾人开展扫除文盲、职业培训、创业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才。
第二十八条国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业，在普通师范院校附设特殊教育班，培养、培训特殊教育师资。普通师范院校开设特殊教育课程或者讲授有关内容，使普通教师掌握必要的特殊教育知识。
特殊教育教师和手语翻译，享受特殊教育津贴。
第二十九条政府有关部门应当组织和扶持盲文、手语的研究和应用，特殊教育教材的编写和出版，特殊教育教学用具及其他辅助用品的研制、生产和供应。
(6)残疾儿童上学上级有什么问题扩展阅读
关于残疾人文化生活的规定：
国家保障残疾人享有平等参与文化生活的权利。
各级人民政府和有关部门鼓励、帮助残疾人参加各种文化、体育、娱乐活动，积极创造条件，丰富残疾人精神文化生活。
残疾人文化、体育、娱乐活动应当面向基层，融于社会公共文化生活，适应各类残疾人的不同特点和需要，使残疾人广泛参与。
政府和社会采取下列措施，丰富残疾人的精神文化生活：
通过广播、电影、电视、报刊、图书、网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作、生活等情况，为残疾人服务；
组织和扶持盲文读物、盲人有声读物及其他残疾人读物的编写和出版，根据盲人的实际需要，在公共图书馆设立盲文读物、盲人有声读物图书室；
开办电视手语节目，开办残疾人专题广播栏目，推进电视栏目、影视作品加配字幕、解说；
组织和扶持残疾人开展群众性文化、体育、娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流；
文化、体育、娱乐和其他公共活动场所，为残疾人提供方便和照顾。有计划地兴办残疾人活动场所。
政府和社会鼓励、帮助残疾人从事文学、艺术、教育、科学、技术和其他有益于人民的创造性劳动。
Ⅶ 残疾人子女上学有什么优惠政策
法律分析：残疾家庭子女教育是有补助政策的，一般是残疾学生补助标准的一半左右，减免标准按学生实际缴纳的学费和住宿费进行补助，学费补助每人每学年最高不超过2万元，住宿费补助每人每学年最高不超过2000元。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三十五条：国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。