‘壹’ 儿童文学的范围
儿童文学包括：童话故事、 寓言故事、 神话故事、成语故事、 谜语大全、 民间故事、 儿童故事、 格林故事、 幽默故事、 儿童诗歌、 儿童笑话以及上下五千年等。
‘贰’ 哪些类型的作品可属于儿童文学的范围
儿童文学包括：童话故事、
寓言故事、
神话故事、成语故事、
谜语大全、
民间故事、
儿童故事、
格林故事、
幽默故事、
儿童诗歌、
儿童笑话以及上下五千年等。
不同年龄阶段的读者对象，
又分为婴儿文学、
幼年文学、童年文学、
少年文学，
体裁有儿歌
、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、
儿童小说、
儿童散文、
儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。
‘叁’ 儿童文学类书籍有哪些
一年级：
《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《鲸鱼》、《大卫，不可以》、《我有友情要出租》、《彩色的乌鸦》、《不一样的卡梅拉系列》、《我和小姐姐克拉拉》、《波普先生的企鹅》、《中国新童话》、郑渊洁经典童话注音版（4册）：《大灰狼罗克》《鲁西西外传》《皮皮鲁外传》《舒克贝塔》
二年级：
《蚯蚓日记》、《大猩猩》、《了不起的狐狸爸爸》、《小女巫》、《一百条裙子》、《小鹿斑比》、《兔子坡》、《小猪唏哩呼噜》、
“晴天有时下猪”系列（7册）：《晴天下猪》《明天是猪日》《我有时是猪》《我连肚脐眼儿都是漫画》《梦里来的梦孩儿》《搬家机器人》《晴天有时下章鱼》
三年级：
《花婆婆》、《妈妈的红沙发》、《父与子全集》、《亲爱的汉修先生》、《查理和巧克力工厂》、《火鞋与风鞋》、《中国兔子德国草》、《小巫婆求仙记》、《绿野仙踪》、“皮皮鲁总动员”舒克贝塔系列（6册）：《舒克贝塔航空公司》《舒克贝塔和老鼠报》《舒克贝塔和五角飞碟》《舒克贝塔德国游》《舒克贝塔和歌唱家》《贝塔无敌软件》
四年级：
“皮皮鲁总动员”大灰狼罗克系列（6册）：《罗克和返老还童丸》、《罗克和超级警犬》、《罗克和八字论文》、《罗克和神圣考察》、《野狼歌唱家罗克》、《罗克练摊记》、
《三只小猪的真实故事》、《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、《爱的教育》、《小兵张嘎》
五年级：
《大林和小林》、《秃秃大王》、《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《山居岁月》、《风之王》、《天使雕像》、《蓝色的海豚岛》、《汤姆的午夜花园》、《特别女生萨哈拉》、《通向特拉比西亚的桥》、《苹果树上的外婆》
六年级：
香蒲草系列（4册）：《丫丫的村庄》《香蒲草》《天空的天》《栀子花香》、《爱德华多奇幻之旅》、《本爱安娜》、《屋顶上的小孩》、《一个女水手的日记》、《小王子》、《少年小树之歌》、《汤姆索亚历险记》、《浪漫鼠德佩罗》
‘肆’ 儿童文学可以分为哪几种具体形态
儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。
儿童文学通常由成。。人所编着，深层动机可以说是重造童年或教育儿童，许多儿童文学也会改编自成。。。人文学作品作。由儿童自行创作也虽可广泛包含在内，但因儿童创作常流于鸭涂或不合艺术，仍须由成。。。。人鉴定是否为具文学价值。
不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，适合9至99岁阅读，老少均可品味。
【儿童文学的分类】
现时出版界普遍根据年龄划分儿童文学的类别，这个分类亦与皮亚杰有关儿童成长发展的理论相吻合。这几个类别分别如下：
0-5
岁的学前儿童
5-8
岁的初年级小学读者
8-11
岁的高年级小学读者
11-13
岁的初中读者
(英语称之为“Pre-teen”)
13-15
岁的青春期读者
对于学前儿童，图画故事书对他们非常适合，因为故事的每一页都有小量文字配衬着图画，使儿童不用明白文字的内容亦可以理解。在西方，图画故事书是课室里导读课的好帮手。
另外，儿歌和儿童戏曲、少年小说都可广义的列入儿童文学的范围，但单纯的儿歌旋律(如：婴儿催眠曲)或表演舞蹈不在文学范畴。
【儿童文学的内容】
儿童文学包括：童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、谜语大全、民间故事、儿童故事、格林故事、幽默故事、儿童诗歌、儿童笑话、上下五千年
‘伍’ 儿童文学的体裁,都有哪些
儿童文学的体裁主要有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧等。
一、儿歌
儿歌又被称为童谣，是一种专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。
儿歌的基本特征是：篇幅短小，结构简单；语言通俗，音乐性强；内容浅显，主题单一。儿歌的主要类型有摇篮曲、数数歌、问答歌、连锁调、游戏歌、绕口令、谜语歌、颠倒歌等。
二、儿童诗
儿童诗是为儿童创作的，以优美的韵律和凝练的语言抒写情趣和心声，并与儿童的理解水平，接受能力和心理特点相适应的诗歌形式。
三、童话
童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
从作品的产生和作者的角度看，可以分为民间童话（口述童话）、文学童话（艺术童话或创作童话）和现代童话三大类。
四、寓言
寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。
‘陆’ 什么是儿童文学呢
儿童文学是以适应少年儿童的年龄、智力和兴趣等特点，为少年儿童创作的文学作品。
儿童是一个广义的概念。现代社会对儿童的年龄阶段的划分主要是参照儿童心理学关于儿童的年龄划分，为婴幼儿、儿童、少年几个不同的发展阶段，那么儿童文学也与年龄特征相对应地分为幼儿文学、儿童文学和少年文学。由于不同年龄阶段的儿童，在生理、心理上有不同的特点，决定了他们在审美趣味、欣赏习惯和接受能力上的差异，从而也就决定了不同年龄阶段儿童文学的差异。
介绍
幼儿文学寓初步的道德观念教育和知识教育于鲜明的形象之中，内容单纯、浅显、娱乐性强，多用对比和反复的表现手法，语言浅白、口语化、规范化，且形象有趣，富于动感，大多文图并茂。
童年文学主题单一、明朗，富有教益；人物性格鲜明，情节曲折生动，富于故事性，结构单纯、紧凑、完整，基调明朗、乐观，多为儿童诗及少儿科学文艺。
少年文学在主题和题材方面更具多样性，主题丰富又常具有多义性，题材广泛又有较为深刻的内涵。人物性格丰满，趋于立体化和多面性，形象刻画更有深度和力度，表现手法、艺术风格更趋于多样化。
‘柒’ 幼儿文学是什么
名词解释 幼儿文学 是指为0－6岁的学前儿童服务的文学， 它的主要接受对象是3－6岁的幼儿， 它是为适应这一阶段儿童的接受特点而创作或改编的文学。 是适合婴幼儿听赏念唱的简短的歌谣体诗歌， 它是人一生中最早接触、最易接受的一种文学形式。 是为幼儿创作的，适合幼儿理解水平，符合幼儿的审美情趣， 以抒发他们的情感为主要内容，供他们呤诵和欣赏的诗。 童话是一种儿童文学。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活， 对儿童进行思想教育。
‘捌’ 儿童文学分为哪几类
婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺。
儿童文学始终坚持以儿童为本位的原则，即：以儿童为中心、以儿童为主体，服务于儿童、陶冶儿童心性；坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨；坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者，不断超越自我与时俱进。
(8)儿童学习文学包括哪些扩展阅读
儿童文学的特点
1、荒诞是儿童文学作家用以进行童话艺术创造的手段，它的表现形式可以是多种多样的，但在童话中常常离不开强烈的夸张、离奇的幻想、扭曲变形和机智的反讽，其中夸张和想象是最重要的。
2、超现实的，幻想世界在现实生活中并不存在。但透过表象看本质，我们又会发现，在这些奇异的世界中又处处闪耀着现实社会的折光，渗透着现实生活的哲理和思想情感。
3、是最具有象征涵义的文体类型，童话的象征隐喻之美几乎是与生俱来的美学特质。
4、借助于一些特定的具体形象并以之为核心，来组织作品的整体形象体系。
‘玖’ 儿童文学类书籍有哪些
《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社
《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社
《元素的故事》 (苏)依•尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社
《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店
《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编着 少年儿童出版社
《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社
《丛林传奇》 (英)吉卜林着，徐朴译 少年儿童出版社
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯•卡洛尔着陈伯吹译 上海科技教育出版社
《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞•拉格洛夫着，王泉根译 北京少年儿童出版社
《汤姆•索亚历险记》(美)马克•吐温着,钟雷主编 哈尔滨出版社
《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴着，思闵译 中国社会出版社
《小王子》（法）圣埃克苏佩里着，马振聘译， 人民文学出版社
《哈里•波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社
《生命的密码》 谈家桢着 湖南少儿出版社
《假如给我三天光明》 海伦•凯勒着 李汉昭译 华文出版社
《父与子》(德)埃•奥•卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社
《大作家史努比》 （美）蒙特•舒尔兹 中信出版社
《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社·
《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社
《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社
《上下五千年》 林汉达 曹余章着 上海少年儿童出版社
《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社
《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社
(9)儿童学习文学包括哪些扩展阅读：
儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易
懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文
学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿
童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，适合3至17岁阅读，老少均可品味。
‘拾’ 儿童文学一般包含哪六种文基本文体
婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺。
儿童文学始终坚持以儿童为本位的原则，即：以儿童为中心、以儿童为主体，服务于儿童、陶冶儿童心性；坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨；坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者，不断超越自我与时俱进。希望能帮助你