‘壹’ 我儿子刚满六岁,数字加减会做,但就分不清大小,大于和小于,应该怎么表述去教
分不清符号还是理解不了大小的区别？
符号不要优先让他知道那个是大于那个小于。只要让他知道符号 > < 带2个头的一边数大，带一个头的一边小
大小的理解，可以尝试多与少的理解 5颗糖和3颗糖那个多 ，，然后引导孩子5大。这种事情要联系实际较好，呵呵。其实6岁不用太急，小孩子的感性认识这个阶段很重要。这种强制性规定，像这种比方说4这个数字怎么写，可以稍微放一放。 多让孩子知道一些实际，比方说6频道后面是7频道，前面是5频道。这种东西，对数学 都是很有好处的。
‘贰’ 孩子69不分怎么办
你好，针对孩子还小，对数字，汉字分不清的情况可以采取儿歌或者是讲故事的方法让他们来分清楚，比如说6和9，你可以试一下这首儿歌，看有没有用。
圆圆的鸡蛋像什么？（两手比成一个圆的手势，左右摇晃一下）数字宝宝0（两手比个0，左右摇晃一下）
宝宝的辫子在上面像什么（把手拿到头上），数字宝宝6（数六个手指头出来）
妈妈的辫子长又长像（把手移到肩部位置做出编辫子的动作），数字宝宝9（数出九个手指头出来），在教儿歌之前把6和9分别写在两张大一点的纸上，问宝宝6像不像宝宝的辫子在头上啊
，9像不像妈妈的长发编在肩旁？接下来再教儿歌，吸引宝宝的是你的表情和动作噢。
这些都是我做为一名幼师积累下来的经验,希望能帮到你.
‘叁’ 我女儿7岁了，对数字大小还不会，有没有更好的教育啊！请大神们告诉我一下，谢谢！
可以弄点实物的东西，数出数来让孩子对数字有个形象的认识，多练习，然后再用画图的方法进行再认识，最后试着用纯数字表示，这样应该能好。
‘肆’ 孩子4周岁了念大班，老师教的10以内的数字比大小，孩子不会做，请教如何在家教孩子识别数字大小呢
我觉得在孩子的这个年龄，不应该只是机械的教导他如何做题，就算做得好又如何呢？
幼儿园和小学阶段，我们到底应该学会什么？只是学会加减乘除和ABCD吗？我想不是的。
我见过太多的小时后成绩优异但最后却一落千丈的同学，是他们不够聪明吗？我想不是的。小孩不会比大小，我认为大可不必着急，这种能力随着生活中慢慢地积累，小孩都可以学会，现在重要的是培养孩子的思维模式，还有对学习的兴趣与态度。这三点才是幼儿园小学教育中我们真正应该教给孩子的！而不要把小孩教成一个为了考试而考试，为了学习而学习的机器。
‘伍’ 小孩子分不清数字6和9，我该怎么教啊
给他说，头发带钩是6，圈尾巴的是9
‘陆’ 怎么能让孩子认识数字的大小
应该拿孩子感兴趣的、喜爱的东西来教。比如，孩子都喜欢甜食，几块巧克力几颗糖，几个苹果等等都可以。（建议用水果）并且应该适当进行一些奖励。（糖的话就别多给，牙会坏掉的^-^）也可以播放教数字的动画片等等，但一定要为健康着想，控制时间。这两点学的应该最快。还有一个方法就是引诱，（玩具也可以，要感兴趣的）摆两堆，先说出数字再让孩子比较，说对了就可以玩（或吃，吃的话就用较小一点的数字）。孩子天生爱玩爱吃，一般都可以分别数量的多少，因为想吃多一点，玩多一点嘛。
‘柒’ 怎么教孩子知到数字的大小
首先,教幼儿数1-100,我们可以分步教学。第一步就是教学1-10的数法。这一时期,家长要帮助孩子建立数的概念,比如1是代表什么意思