❶ 幼儿呼吸系统的保健要点有哪些
一、概述
(一)呼吸系统的组成、结构和功能
1.呼吸道
(1)鼻：保护呼吸道和肺
(2)咽：呼吸和消化的共同通道
(3)喉：是气体通道也是发音器官(注意会厌软骨的作用)
(4)气管和支气管：属于下呼吸道，分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。
2.肺：气体交换的主要场所。
(二)呼吸运动
(三)肺的通气量
二、学前儿童呼吸系统的特点
(一)呼吸器官的特点
1.鼻腔：富有血管，没有鼻毛，易感染。
2.咽：耳咽管较短，宽，平直。
3.喉：喉腔狭窄，粘膜柔嫩，富有血管和淋巴。
4.气管和支气管：管腔较狭窄，柔软、缺少弹性组织，较干燥，易发炎。
5.肺：弹力组织发育差，血管丰富，肺泡量较少，易被粘液堵塞。
(二)呼吸运动的特点
1.呼吸量少、频率快
2.呼吸不均匀
三、学前儿童呼吸系统的保育要点
(一)培养良好的呼吸卫生习惯
(二)保持室内空气新鲜
(三)经常参加户外活动
(四)严防异物进入呼吸道
(五)保持正确的坐、立、行姿势
(六)保护声带
❷ 少儿的呼吸系统有什么特征
人从出生时第一声啼哭开始便产生了呼吸，从生到死都在不停地呼吸。呼吸一旦停止，生命也就停止了。
呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等。从鼻到支气管是气体来往的通道，称呼吸道(其中鼻、咽、喉为上呼吸道，气管、支气管与肺为下呼吸道)，肺是人体进行气体交换的地方，它把氧气吸进去，通过心脏和血液送到全身，又把二氧化碳排出体外。儿童少年呼吸系统的基本生理特点是:呼吸道管腔狭小，表面上的黏膜组织细嫩、脆弱，肌肉不发达，管壁有较丰富的血管和淋巴组织。肺的弹性较差，肺泡数量较少且间质发育旺盛，造成肺的含血量丰富而含气量相对较少，故易于感染，并易引起间质性炎症、肺气肿或肺不张等。
儿童的胸廓比较狭窄，呼吸肌也比较弱，因而呼吸动作浅表，肺活量较小，呼吸量比成人少，呼吸节律性不强，往往是深浅呼吸相互交替，其原因是支配呼吸运动的神经中枢发育尚不健全。儿童新陈代谢旺盛，氧气需求量大，而呼吸运动却较浅表，所以只有靠增加呼吸次数来满足身体对氧的需求。
针对儿童呼吸浅表、节律不齐的特点，让儿童多进行唱歌、游戏、朗诵等活动是有益的，此外还应经常参加体育锻炼。这些活动和运动能够增加肺活量，增强呼吸肌，提高呼吸中枢的神经调节功能，有利于儿童少年早日形成深长而有节律的呼吸。
儿童的面颅不很发达，所以鼻道狭窄，鼻腔短，鼻毛也不发达，鼻黏膜又非常柔嫩，很容易受感染，造成鼻黏膜充血、流涕而致鼻道阻塞和呼吸困难，甚至得鼻炎，鼻炎反复发作就会形成慢性鼻炎，据统计，目前慢性鼻炎已成为儿童少年的第二位常见病(第一位是近视眼)，影响孩子应征入伍或报考某些特殊专业，家长们应引起重视。鼻腔下部的黏膜海绵体8~9岁开始发育，到青春期时最发达，这时如不慎受到碰撞就会造成鼻出血，有的甚至流血不止，严重者造成贫血，家长、教师要教会孩子正确的止鼻血方法，平时注意保护好鼻子，不要经常用手挖鼻腔。
由于反复鼻塞或者是不良习惯，有些儿童少年惯于张口呼吸，这样很不卫生。正常呼吸，冷空气通过鼻腔时就可以加温，并通过鼻气的过滤，把大部分混杂在空气中的灰尘和微生物去掉。张口呼吸时吸进去的是冷空气，呼吸道就会受到冷的刺激，并将灰尘和微生物吸入呼吸道，引起喉炎、扁桃体炎和其他呼吸道疾病。预防呼吸道疾病，就是要经常保持室内空气新鲜；不要接近有呼吸道疾病的病人；多参加体育锻炼；培养儿童用鼻呼吸的习惯。
有些儿童(尤其5~10岁阶段)，因咽部和鼻腔反复感染，会出现一种腺样增殖症，表现为说话带鼻音，稍一运动就喘气，影响全身的氧气供应，严重的患儿睡眠不安、呼吸困难、饮食无味等，对身体健康和工作能力都有影响，家长们要精心观察，尽早手术治疗。
喉部在12~14岁时发育很快，男孩子开始出现喉结。随着喉腔的扩大和声带的加长，男孩、女孩都要经历一段“变声期”。男孩的声带比女孩长得多，所以男孩的发音比较低沉，从童声变成低沉浑厚的男声，女孩从尖细的童时现象，当喉部发育完善后就会恢复正常。这个时期男女少年都不要大声喊叫，特别要注意唱歌和阅读卫生。唱歌前要做适当的发音练习，选用适合儿童音域特点的歌曲，避免用过高的音调、过宽的音域唱歌，每唱10分钟左右就应让他们休息。为了使喉部得到正常发育，必须保护呼吸道，注意预防感冒，在学习阅读、朗读、唱歌时要正确地用喉，同时要进行体操和呼吸运动来锻炼呼吸器官。
❸ 百度百科学前儿童气管特点
小儿的气管特点是：小儿气管上有很多纤毛上皮，这些纤毛会有规律地运动，就像刷子一样把进入到呼吸道的灰尘、细菌以及黏液向外清除，最后通过喉部排出来。小儿的纤毛运动能力是比较差的，同时清除的能力也比较弱，身体内的痰液不太容易被清除出去，也就是说小儿气管很容易出现细菌的感染。
❹ 学前儿童呼吸运动的特点
学前儿童呼吸运动由呼吸道和肺两部分组成,它们的主要特点是二呼吸管道狭窄,米占膜柔嫩,血管丰富,所以一旦感染发炎后易充血、水肿,出现呼吸困难;鼻泪管短,呼吸道感染容易上行影响到眼清耳咽管短,呈水平位,咽炎易引起中耳炎;喉腔狭窄、米占膜嫩,声门窄而短,声带短而薄容易因为疲劳声音嘶哑;气管内粘液分泌较少,干燥,不易排出吸入呼吸道的病原微生物,容易患气管炎。肺发育差,肺泡数量少,肺上血管多,血量少,而含气量小,感染后容易出现呼吸困难;肺泡容量小,而幼儿新陈代谢旺盛需氧量大,所以幼儿的呼吸次数要比成人多,一般]一3岁幼儿每分钟呼吸25~30次,4一7岁每分钟呼吸22一25次。支配呼吸运动的中枢神经发育不全,故幼儿呼吸的节律性不齐。
注意事项：1.注意居室内的空气流通。2防止孩子胸廓变形,影响肺的扩张。幼儿行走坐立时,要保持自然、舒适的姿势不穿束胸衣裤。3坚持户外活动。
❺ 学前儿童人呼吸系统有什么特点 如何保护
上呼吸道主要包括鼻、咽和喉三部分。幼儿的鼻腔比较狭窄，鼻粘膜较薄，毛细血管丰厚，容易充血肿胀，造成鼻塞，另一方面，由于缺少鼻毛，对空气的过滤、湿润、加温、杀菌的作用比较差，极易引起感染，特别是在冬季，所以一定要注意保温，最好出门时戴口罩；咽喉部注意平时的保护，不要大声喊叫，不要说话、唱歌时间过长，不唱过高过低或过于复杂的歌曲，不迎风唱歌等，感冒时注意多喝水、多休息。再有一个就是注意室内的清洁卫生通风。
❻ 呼吸系统有哪些，幼儿的呼吸系统有什么生理特点
婴儿呼吸系统解剖特点
呼吸系统包括吸入氧气,排出二氧化碳,完成气体交换的一系列器官。具体地说,呼吸系统包括传送气体的呼吸道和进行气体交换的肺。
婴儿呼吸系统由鼻、泪管和咽鼓管、喉、气管和支气管、肺脏、胸廓。
婴儿呼吸系统生理特点
1.呼吸道具有调节温度的作用
上呼吸道黏膜有丰富的毛细血管网,呼吸时能使吸入的空气加温接近体温,还可以加湿再进入下呼吸道。
2.黏膜纤毛具有清除作用
支气管以上部位的黏膜上皮细胞均有纤毛运转系统,具有清除功能,对防止感染、维持正常功能非常重要,一且吸入微生物或颗粒,可利用其摆动排出体外。
3.肺回缩力的特点
婴儿肺回缩力与胸廓回缩力较成人小,故肺处于膨胀状态,若需氧量增加,由于缓冲气量较少,易发生换气不足。
❼ 学前儿童呼吸系统保育要求对应对学前儿童的呼吸系统的特点是什么
学前儿童呼吸系统特点：其新陈代谢比较旺盛，机体在代谢过程中需要氧气较成人多，只能加快呼吸频率满足要求，年龄越小，呼吸频率越快。
❽ 简述幼儿呼吸系统的发育特点
简述幼儿呼吸系统的发育特点
小儿呼吸系统的生理特点，其与呼吸系统疾病的发生及防治均有密切相关。
一、解剖特点 婴幼儿口腔短小，粘膜纤弱并且血管丰富，易感染，甚至导致呼吸困难。婴儿扁桃体发育不全，到1岁末始逐渐增大，4-10岁发育达最高峰，至青春期后逐渐退化，因此扁桃体炎常发生于年长儿童，而婴儿则少见。但咽后壁淋巴组织，则以1周岁内最为显着，以后逐渐萎缩，故咽后壁脓肿多见于婴儿。小儿喉腔、声门较狭窄，软骨柔软细弱，假声带及粘膜薄弱而富有血管和淋巴组织，因此，轻微的炎症即可引呼吸困难和声音嘶哑。小儿气管、支气管腔狭窄，软骨柔软、缺乏弹性组织支撑作用，粘膜血管丰富，纤毛运动差，清除力薄弱，故易引起感染。小儿右侧支气管较直，好似气管的直接延续，而左侧支气管由气管的侧方分出，因此，气管异物多见于右侧。婴幼儿肺的特点是弹性组织发育差，血管丰富，间质发育良好而肺泡数量少，故肺的含学量多而含气量少，并易为粘膜所堵塞。因此婴幼儿易发生肺部感染，肺不张、肺气肿、及见质性的肺炎。纵隔及胸廓：小儿纵隔相对于成人大，在胸腔内占据较大空间，因此肺的扩张易受到限制；又因周围组织柔软而疏松，故当胸膜腔大量积液、积气时常易发生纵隔器管的移位而引起心血管功能障碍。
二、生理特点 呼吸频率与节律：呼吸运动由大脑皮层呼吸中枢所调节。小儿因代谢旺盛，含氧量高，但因解剖特点使呼吸量受到一定限制，只有增加频率来满足机体代谢的需要。小儿大脑皮层发育未成熟，呼吸调节功能不完善，新生儿及生后数月的婴儿，呼吸极不稳定，呼吸类型：新生儿及婴儿呼吸肌发育不全，胸廓活动范围小，开始行走后，呼吸时肺主要向膈方向扩展而呈腹膈式呼吸。随年龄增长，呼吸肌发育，腹腔器官下降，肋骨逐渐形成斜位，此时开始出现胸腹式呼吸。
三、呼吸道免疫特点 小儿呼吸道的非特意性及特意性免疫功能较差。婴幼儿的siga,iga,igg及igg亚类含量少，肺泡巨噬细胞功能不足，乳铁蛋白、溶菌酸、干扰素、补体的数量及活性不足。