A. 爵士熊儿童自行车的商标是谁注册的
爵士熊没查到，爵仕熊倒有一个，河北的一家公司注册的
B. 爵仕熊与风凰那个牌子好
凤凰，老牌子。
值得关注的是，在2019年1月，凤凰玩具共有1199家店铺，旗下的单品暴露数量达到了4802，但从二月开始，凤凰玩具开始调整自己的业务结构。品牌下的两项指标分别下降到127和307。
从子类目列表中来看，一月份凤凰玩具旗下的类目分为童车/儿童轮滑和音乐玩具/儿童乐器两大类，不过音乐玩具/儿童乐器的销售成绩很糟糕。在及时砍掉了亏损业务以后，在二月至五月的四个月时间里，凤凰玩具在品牌力的表现上都仅次于乐高，排在销售额榜单第三名（第一名是其他类目）。
凤凰玩具的背后
凤凰玩具凭借着自身的调整，在玩具的整体成绩下降幅度较大的二月将成绩维持在了一个相对稳定的状态。PHOENIX的做法值得从业者们借鉴，根据市场的反馈及时调整自身的战略布局十分关键，尤其是在玩具这样子类目大而杂的行业中。
用户的消费倾向容易多种因素的干扰，快而准确地抓住消费者的痛点才能更好盈利。另外，母婴研究院整理数据显示，永久玩具的销售额大多集中在母婴店中，品牌的专卖店占据了少数的份额；与此同时，凤凰玩具销售额排名前十的店铺均为品牌专卖店。
C. 热爱生命的感人故事
热爱生命的故事这是一个真实的故事。 有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国着名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 一、我好可爱； 二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的猫；…… 最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！ 读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。 在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
D. 爵士熊是品牌自行车吗
是的。
爵仕熊于2014年12月29日在中国商标网申请创建，申请创建人为：河北盛欣车业有限公司。它服务范围是： 自行车; 三轮脚踏车; 电动三轮车; 手摇车; 婴儿车; 手推车; 助力车; 脚踏车; 电动自行车; 儿童安全座（运载工具用）。
爵仕熊是河北盛欣车业有限公司于2014年12月29日在中国商标网申请的 ，爵仕熊一直秉承“以人为本、诚信、义利共生”的经营理念。
E. 哈利波特英文版
很高兴为你解答LZ上面那些人都没有扯到整体上去哈利波特英文版（如果是英国出版的话）分为儿童版和成人版价格都为650元左右在网上买的话估计550元估计买得到（不包括托运费）而儿童版和成人版又各自分为平装版和精装版我上面所介绍的价格是平装版的价格至于精装版要贵一些至于是看儿童版还是成人版取决于你的英语能力，因为两版书虽然内容相同但是语法和单词却不是完全一样我看的是成人版，感觉还可以 希望采纳有问题还可以问我哦 另外补充一点美国出版的哈利波特普遍贵很多，精装版大约1000元一套
F. 爵士熊的介绍
爵士熊 ，爵士队吉祥物。 爵士熊出生在北部犹他州的高高的Wasatch山上。作为一只幼兽，他是瑜珈修行者， 布布、费热熊的朋友。一种象征。
G. 经典影片介绍
什么是权力？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权力，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可判他死也可以不判他死。于是赦免了他。这就叫权力。
——《辛德勒名单》
辛德勒是一位德国人，也是一个成功的商人，利用德国的战争，诱逼犹太人投资，再雇佣廉价的犹太人做工，在这让充满了杀戮与硝烟的年代大赚了一笔钱。但当他重新思考人类存在的意义，而不仅仅是个人的财富之后，他开始用战争期间赚来的金钱买下一个个必遭集中营厄运的犹太人：卓斯纳、维恩、罗斯纳、费佛堡、费雪、夏法、伍兰克、霍洛维兹……最后，幸存的犹太人用自己保存下的一颗金牙，也是他们战后仅存的唯一的财富所有，为辛德勒铸成了一枚戒指，并在上面刻了一句犹太法典上的希伯莱经文：“救一条命等于救全世界。”辛德勒哽咽地说：“我花掉了太多钱……我本可以……这辆车——十条命……这枚胸——两条命……”
生活就像一盒巧克力：你永远不知道你会得到什么。
――《阿甘正传》
阿甘的智商只有可怜的75，但阿甘脑袋里的世界却是令我们意想不到的世界。他代表的似乎更多的是一种刻意自我矮化的美国精神，笨拙但努力，只要活着便竭尽全力。他周游着历史，自己也成为历史的一部分，他见证着一切，自己也变成了一切中的一份子。奔跑，奔跑，不停的奔跑，似乎已经成为了阿甘超然物外的精神体现。他就如一片羽毛，飞舞出自己的天空。
阿甘的青春里似乎没有什么遗憾，因为他很少回头来估计自己的损失，对于他的人生，也许可以用两段话来概括，"生命在于运动""永不停止尝试！"
从前有个人对我说，别要任何附属品，在你的生命中，不应该有任何你不能在三十秒内抛弃的东西。
——《盗火线》
警察与贼天生就是一对冤家，而他就是一个警察，他就是一个贼。他说：我不能任由你们纵横霸道我终将为你们送葬。他说：我一定等到最后。两个男人的故事是不乏温暖的。
他们注定要在这个伤心的城市里展开追逐的游戏，天生注定他们就背负了不同的使命，这让他们只能各走各的，然后决一死战。
电影中，劫匪之一基斯的妻子被警察拘禁变成诱饵，当基斯看见阁楼妻子，他的爱人却含着泪摆了摆手让他赶快走，那一刻基斯那种放不下的神情让人过目难忘。
要么忙着生存，要么赶着去死！人总是要做点什么的……
——《肖申克的救赎》
这是一个关于囚徒的故事。因为被诬告谋杀自己的妻子和妻子的情人，年轻的银行家安迪被法庭宣判终生监禁，在壁垒森严中，对自由的渴望时时刻刻磨砺着他的意志。“希望是人类最美好的拥有,只要自己不放弃,希望就会永远相伴相随”。安迪很认真地对几个好友说出这样的话，换来瑞的沉默，过了片刻，瑞才缓慢地说，希望是危险的东西,是精神苦闷的根源。然后，瑞没有再抬头看安迪一眼，他离开了饭桌，安迪则静静地目送他离开。镜头上摇,看见铁窗外令人神往的天空……安迪始终没有放弃用自我救赎去寻杂自己的精神家园，他似乎始终在自由信念的引导下，在这不可逾越的高墙内，用自己的意志进行着艰苦的抗争，于是,他用了19 年的时间，挖开了一条常人几乎要挖600年的隧道，他在500尺的粪坑中匍匐前进，魔鬼的黑暗与上帝的光芒如同压在一层薄纸的两端，而安迪知道，他所向往的海水与天空已经近在咫尺，他终于用自己对黑暗制度的背叛与追求自由的理想缔造了一个现代的神话。
上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多。
——《四根羽毛》
史诗式电影《四根羽毛》原本是一部描述荣誉与恐惧的英国文学名着，从1920年始已被六次搬上银幕。故事讲述的是1898年英国与苏丹开战，一名即将新婚的贵族军官哈利在接到开赴北非的命名后，怀着莫名的恐惧在出征前的一晚决定退役。这一举动在民族主义高涨的英国上流社会掀起巨大波澜。他的未婚妻和三位朋友一道，扔给他代表着耻辱和藐视的四根羽毛。四根羽毛分别象征着“自由、祖国、荣誉和激情（Freedom、Country、Honor、 Passion）”四种价值被临阵退逃者抛弃。哈利四处流浪之后决定独自前往北非，他化装为阿拉伯人，在沙漠战役中经历磨难，克服恐惧，最终将他沦陷敌手的朋友一一救出。在故事中一名职业军人的命运与个人的荣辱形成了鲜明的比照，它让人们惊讶地发现，剥离英雄尊贵的外衣，裸露与阳光下的竟然也只是一颗世俗的心。
都市求生法则第一条——遇到危险的时候不要喊救命而要喊失火了！
——《七宗罪》
人性本恶似乎一直是西方价值体系与文化观念的主流。在电影里，七罪、七罚、七次下雨、故事发生在七天，甚至结局也被那个高深莫测的罪犯定在第七天的下午七时，无处不在的“7”仿佛一道蛛网暗示着观众：它是承载宿命的罪与罚。在自私、贪婪、充满欲望的大都市里，上帝曾发动过洪水来洗涤人类的灵魂，而那个罪犯却似乎只想用鲜血来召唤那宿命的审判。
据说，“Seven”西方的在宗教上是个神秘的数字，这一点在旧约中有最充分的表现。上帝用七天造亚当，取出亚当的第七根肋骨造了夏娃。撒旦的原身是有七个头的火龙（《启示录》第十二章第三节写道：“有一条大红龙，七头，也戴着冠冕……”
千万不要恨你的敌人，这会影响你的判断力。
——《教父》
冷静的法则与狂热的欲望似乎永远都是孪生的兄弟。哈耶克曾说，在这样一个社会里，法律只具有“形式规则”
的作用，任何人都不可能确定地借此形式规则来达到自己的目标。但是教父却似乎是可以自由游走其间的骇客，只需要用很简单的一段代码，就可以催生出一个巨大的病毒。规则在他们的手中只是用来束缚凡人的工具，而只有“利己”才是最终目的。他们以自己所信奉的方式来决定取舍，以弥补法律在自由社会下的不足。
维托.科利昂解决问题的方法就是构建一个以宗教为掩护的家族，当然，这个家族里，维托.科利昂有他的信仰，那就是他从来都是不动声色地来贯彻他的主义。
道德似乎在这里变成了遮羞布，而手段才是决定一切的发家之路……
——《天堂电影院》
这是一部温情的电影，每个画面都可以带你在记忆里翻山越岭。
一位母亲正因远方的儿子而憔悴。她那多年前离家的儿子现已是罗马着名的导演。儿子回来了，他是来参加老放映员也是他最重要朋友的葬礼的。
在他的童年时代，村民们都喜欢到镇上的“天堂电影院”里看电影。慢慢的，还是小男孩的也与老放映员结下了深厚的友谊。再后来，小男孩在一场胶片引起的火灾中救了老放映员，老放映员的眼睛已经什么都看不到了，小男孩当上了放映员。后来男孩长大了，他爱上了一个女孩，但结果女孩与家人搬走了。男孩接受了老放映员的劝告，远走他乡。
三十年后，成名的Salvatore回来参加老放映员的葬礼。老放映员给他留了一份礼物，那是当初被镇上的神甫勒令剪掉的吻戏胶片，每一场吻戏，每一场吻戏如走马灯般在宽大的
选择生命，选择工作，选择终身职业，选择家庭，选择 xxxx大电视，选择洗衣机，选择汽车，选择CD机，选择健康，选择胆固醇和牙医保险，选择楼宇按揭，选择买第一所房子，选择你的朋友，选择分期付款的三件套西装，星期天傻乎乎收看无聊电视，边看边吃零食，选择苟延残喘，选择在老人院尿床，在像你这样的家伙面前丢脸……
——《猜火车》
“我们生活的世界，就像一个垃圾场”，如果说何勇的高亢是一种醒着的痛，那么马克的愤怒更像是一种被麻醉后的苏醒。
这是一场酝酿于青春期的暴动，一种叫揭竿而起的反骨，一次不愿意回家，只愿在冷冷的街灯下孤独游荡的叛逆。
这电影仿佛有一种呼喊，要么砸碎这万恶的社会做一个彻头彻尾的混蛋，要么完全的融入其中，当一个随波逐流的傻蛋。
他们寻找着他们自己的生活，用大麻或者钞票去咒骂周遭的一切，你也说不清他们是睡着的，还是醒着的，“薯仔”说：“时装在变，音乐在变，迷幻药在变，一切都在变。”
马克终于“醒悟”，在出卖朋友后，大笑着扑入那个他曾经鄙视的世界。这也许只是一个开始，也许是一次结束，但影片早就已经告诉我们：当马克钻进那个肮脏的抽水马桶，一个新的世界就已经诞生了。
世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。
——《爱玛》
根据简·奥斯汀的同名小说改编的电影《爱玛》是英国与美国1996年联合出品的彩色片。
影片以爱玛·伍德豪斯这一漂亮、聪明、性格开朗的年轻女子为主角并充作穿线人物，通过诸多男女之间的爱情、婚姻关系，向观众阐述了两个观点：
其一，婚姻应该建立在感情基础上。其二，成功的婚姻必须门当户对。
但什么是爱情呢？在一部瑞典电影中，有两个男人互相谈论女人，A对B说：别傻了，她们根本不需要爱，她们需要的只是重视，独一无二的重视。大仲马曾说，其实世界本没有快乐与痛苦的区别，有的只是一种状态和另一种状态的比较！死去的人不会欺骗我们。
自由就是这么来的可奴隶也是这么来的。
——《勇敢的心》
事实证明，人民的自由并不是靠法学家们精心编纂的字眼或者君主们大发善心而得到的。自由对于无产者来说，失去的是锁链，得到的却是整个世界。《勇敢的心》以恢弘的手臂描绘了压迫与自由之间那种剑拔弩张的对抗，这种对抗大多是不能以个人意志为转移的，他更多的是来自于社会结构的矛盾。
对于一个努力来说，自由的含义也许仅仅意味着他的脊梁不必再受到鞭挞，他可以想做自己想做的事情。威廉·华莱士其实追求的更多的是一种“天赋人权”，哪怕流干鲜血。这种精神令人敬畏。但时代的先行者们往往只能用眼睛洞穿那几百年后的变迁，因为醒来得太早，他们大多郁郁而不得志。在教条主义盛行的中世纪提倡自由意志，就如伽利略发现地球是圆的。威廉·华莱士追求的意义就在于，虽然注定失败，但毕竟触痛了那根神经。
苍蝇不会恐惧，苍蝇也不会感到羞耻......苍蝇也不喜欢政治......"。
――《苍蝇》
这部带有科幻味道的电影曾该片被评为有史来最恶心的影片之一，故事讲述的是一位科学家成功地完成了一项将有机物分解后异地合成的实验。就在这位科学家拿自己进行试验时，一只苍蝇混进了容器，合成的结果是科学家有了一个苍蝇头，而苍蝇有了一个人头。这种惊世骇俗的想象力加上一定的科学理论当做证明，显然引起了人们心底深处的恐慌。而在另一个世界，重组一个自我，似乎更像是对什么才是生命的本质作出的深刻探讨，哪怕它的形式有点让人无法接受。而对生活的思考，对政治的深刻理解，则更像是一个寓言故事。
据说镇压斯巴达克斯的大奴隶主苏拉在涉足政治以前是个心地善良的青年，古希腊传记作家普卢塔克在他的《希腊名人比较列传》中说，年轻时的苏拉天真活泼，脸上挂着笑容，极富同情心，常常会因为同情而潸然泪下。然而到了后来，他却变得残酷无情。尽管他以权力和荣誉会败坏人性为由谴责过分地占有权力和荣誉，但是他并不努力去限制自己的权力欲和荣誉感，而是拼命地去追求。他不仅使自己在追求权力荣誉时变得残酷无情、丧尽天良与人性，也使他的竞争者们变得残酷无情、丧尽天良与人性。
所以路易斯?博洛尔说，政治使人变得罪恶。
当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。
――《堕落天使》
杀手将在明天死去，爱情只是寂寞的慰籍，《堕落天使》似乎只想告诉人们一个道理，这世界没有你真正要的坚持。
生活就像我们上小学时候的算术题：有一个水池N立方米，进水管每小时进水A立方米，出水管每出水B立方米，请问什么时候水池是满的呢？没有任何一个公式可以计算生活。成年以后的你就会明白，进水管是你得到的人生体验，出水管是你消耗的青春，而这个水池永远不会注满，它代表不可能完美的人生，里面是空虚、挣扎与茫然。但是我们终究还是要面对！
我们要学会珍惜我们生活的每一天。因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天，除非我们即将死去。
--《美国美人》
中产阶级的莱斯特.伯哈姆已经活不到一年了，虽然现在还看不出什么迹象。
他就着在那个繁华的美国，一个温暖而安静的市郊，他有一个美丽的妻子卡罗琳和一个未成年的女儿珍妮。该有的都有了，可他的家庭并不象外人看到的那么幸福。他的工作没有成就，他厌倦了他所做的一切，终于有一天，当莱斯特遇上了刚做完中学篮球赛拉拉队的珍妮和安吉拉时，他立刻被安吉拉的美丽深深地打动，心中的那种久已死去的感觉好象又重新的复燃了，他的生活也慢慢开始发生了变化，中年的他落入了一个未成年少女的爱情幻想中，事态逐渐地向着十分有趣却无法预料的方向发展......
也许并不是每个人的生活都可以因为这样或那样的幻想而变得有意义，但起码它让我们珍惜生命中的另外一种意义
爱一个人需要理由吗？可能不，爱一个人需要付出吗？是的！而且是无怨无悔的！――《天使之城》
塞思是洛杉矶上空的一位天使，他终日奔走于生死之间，目睹着人间的悲欢离合。这天，他来到一家医院，可惜他来晚了一步，接受心脏外科手术的病人已死在了手术台上。主刀大夫玛吉?瑞丝认为这是她的责任，她失去了自信，精神也一下垮了。塞思决定留下来帮助玛吉战胜精神上的危机。而在这个过程中，他爱上了美丽的玛吉。为了能真实地接触到玛吉，他冒险使自己显了形。
天使的爱也许更带着几分人世间所未有的纯净，而塞思却发现自己无法真正进入凡人的世界。面对着无法割舍的对玛吉的爱，为了能与玛吉一起分享生活的快乐，他毅然决定放弃天使身份，堕落于人间，从此做一个凡人。这对于他来说也许要付出相当大代价的愿望，但是在愿望与付出之间并不是每个人都能得到幸福。对于天使的爱情，在网上还流传着这样一种说法：每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪――于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃了整个天堂！
《海上钢琴师》（The Legend of 1900）
真实还是想象
无论是编剧还是导演，都在这里玩了一个大大的花招。本来这不成一个疑问，英文名字中"legend”本身就包含有 "传说”之意（意大利原文是什么呢?）。但是影片一开始导演却让迈克率先登场，而他所有的努力都是想让大家相信1900是真实存在的。自然所有的听众都像我们，既对他的话抱有怀疑，又对他的故事充满兴趣。所以那个乐器店老板最后才会站起来，伸伸腰懒懒地说："好了，你的故事编得真好，可是我们的店要打烊了。”
没有人相信1900是真实存在的——也许除了迈克和导演。但是导演真的相信1900存在吗?其实他的这种拙劣的"伎俩”正表明了他是最怀疑的一个。真正的相信是不需要试图对别人进行说服的。那么他在这里实际上利用了人们的不相信作为了讲故事的一个策略。但是我不能不说这种策略并不见得有多高明，因为这是已经被用滥了的一个手段。而到最后，导演还让迈克试图去挽救1900显得更加的拙劣，导演弄得太"现实”了，以致于故事失去了传说的那种美。
看到所有的人在迈克的努力中被弄得晕头转向，我不由暗自发笑。他们似乎最后都被迈克说服了，相信了有这么一个怪癖的天才存在。而我更吃惊的是，最后的迈克依然那么年轻，而在此之前他的名声早已远播，为什么似乎除了迈克没有一个人知道他，而需要迈克那么费神地去一个个说服?
无主题变奏
这部影片很难让人找到一个合适的主题去分析。从一开始1900就存在于船上，并令人神奇地无师自通地掌握了弹钢琴这样一个高难度的音乐本领。他一开始没有下过船，我们无法分析原因，我们只看到了导演给我们的呈现。这时他还没有看过陆地，所以他不可能产生最后的那个念头，要不就无法理解他曾经产生过到陆地上转转的念头，并几乎把它付诸于实践。这时我们只能把他没有下过船这个事实解释为他没有想过下船，或者是他相信了他那黑人爸爸的话，岸上有吃人的大鲨鱼。但是很显然，后者除了在他不懂事的时候有可能产生效果外，在他成年后恐怕是无法再产生那样的影响的——否则我们只能把他解释为白痴。所以这时他的不下船只能说是一种偶然，而没有原因，没有原因也就没有意义上的价值。他后来听到了那个农民诗人（他能听到海的歌唱，并说出那一席话，不是诗人是什么?）的话，开始对岸产生了一种向往，这更与整个影片的精神主张相悖逆，此处岸反倒显得更有神秘感，而意义重要。再到后来，他遇上了那个女子，爱情产生了，他上岸的冲动更加强烈，终于他要下船了，这让我们的心悬了悬，我们兴奋而紧张，然而就在这时出现了那经典的一幕，在船舷上，他潇洒地把礼帽扔到了大海里，然后重新回到了船上。我们说，直到这个时候他不下船的想法和行为才具有了真正的哲学意义，并凸现了价值。然而此时他的人生已经临近结束，影片也即将结束。那么从整个影片来看，我们怎么分析它始终贯穿统一的主题呢?
真诚还是虚伪
影片中最精彩的一段可能就是1900与爵士乐鼻祖的那段比拼。但是那段太戏剧化了，也就显得太做作了。先不说爵士乐手，1900那似乎真诚投入的感动也让我不是十分舒服——但我不能不承认那一刻他感到了我，能为自己的对手鼓掌的人是值得人钦佩的。一对一的比拼进行得很激烈，导演运用了各种能够想得起来的手法对整个气氛进行了烘托（但是我要说这些手法都没有新意，比如说通过观众的表情来侧面表现），等1900被迫弹起《圣诞之歌》时我的心很激动，我以为真正的精彩就要出现了，等到1900重复爵士乐手的演奏时我依然对导演抱有期待，但是等最后1900弹起那首令观众激动万分，也让银幕下的影迷激动万分的乐曲时，我却感到了失望。导演还是无法自拔地落入了俗套。他以为弹得快就是好音乐吗?那么大家都比快好了！这让我想起金庸的武侠世界，在那里，真正的高手往往是不屑于用武器的，或者是用最钝，如未开刃的黑铁，或小孩子用的玩具，如木剑，甚至树枝、木条等等作为兵器。而他们的武功往往也是温和的，如太极拳，但是因为他们是高手，所以他们释放出来的力量又是最强大的。我本来以为1900也会是这样的高手，他弹最简单的《圣诞之歌》，弹爵士乐手弹过的乐曲，外行人是吃惊的，不理解的，但是高手如爵士乐鼻祖者他应该是能听得出平凡中的不平凡的，同样一首曲子，在1900的手里却像获得了新生命，正是这让他黯然认输。我想这总比让1900拿跟香烟燃钢丝要有意思的多吧。
还有1900一开始是退缩的，他似乎不能理解爵士乐手为什么要同他比赛，他"真诚”地为爵士乐手鼓掌，并感动得泪水长流。但是他似乎忍受不了爵士乐手的一再相逼，终于暴露了真面目，有点恶狠狠地对爵士乐手说："混蛋，这是你自找的！”这句话让我吃了一惊，一瞬间他开始的真诚在我的大脑里都化为灰烬，只留下了他此刻的表情，他刚开始的真诚此刻仿佛带了点阴暗的色彩。我不喜欢他这样，我倒宁愿他一直傻傻地傻下去。他不要跟人争斗，他就是他，一个纯粹的与世无争的只爱音乐的天才！
爱情小插曲
看到一半的时候，1900还没有表现出一丝对女人的兴趣，这让我有点暗自着急。我认为一个没有下过船的人，爱情对他来说可能更富于传奇。以他当时的名气，他的身边应该环绕着数不尽的美丽的女人，她们应该为他着迷，他也沉浸其中，享受爱情的甜美。但是不，导演似乎忽略了这一点，只让一个肥胖的小号手追随在他的身边。然而到了后半部，导演似乎终于觉得有必要关注关注这位传奇年轻人的私生活了，于是给他安排了一次奇遇，而碰巧的是这个女主人公正是曾给他过影响的那个农民诗人的女儿。她也正好是要去找她的父亲。因为她的出现促成了以下几件事情：第一，1900完成了他唯一一张唱片中的那首乐曲，从这一点上来说，她，或者爱情，给了他灵感；第二，因为她没有能接受他的礼物（奇怪的是她说的话他都听到了，而且那时她离他更远，且她的声音肯定不如他的大。唯一的可能的解释是他处于下风口。但是从常识上判断，他处于上风口的可能性倒更大一点。），所以他把那唯一的一张唱片毁掉了（迈克把它修整好，塞进了钢琴里，但是也许他应该把它收藏起来留个纪念更好，他不怕1900再把它毁掉吗?）；第三，因为她（当然也因为她的父亲），1900准备上岸去生活，去听听大海的声音。并间接促成了他那个伟大的念头。从这里来讲，那个女孩子的出现是恰当的，但是他们的爱情总让我有一种可有可无的感觉，仿佛只是为了完成一个仪式，或者如上面所说推动故事情节的一些发展。因此在这里她只是起到了一个道具的作用，爱情是不存在的。
为什么要去死?
1900 最后的死让人心里很难接受。如果要怪的话，我认为应该怪导演。因为1900完全是可以不死的。不是吗?1900惧怕上岸，只是因为他感到陆地太远了，城市远得看不到尽头。这让他心里发慌。他怕自己陷入到这种无穷无尽中去，从而无法再纯粹地沉浸于音乐之中。因而套用一个朋友的话来说，"他要的是纯粹。”他熟悉——也是他感到最舒适——的世界就是一条那样的船，每次人再多也不过2000人。他就生活在琴键上，而琴键也是有限的。从始至终，他表达的都是一个"空间”的概念，他不是天生喜欢船的，也不是天生就要生活在船上的，只是他习惯而且不得已。并且他表达的"船”并没有强调必须是"此船”，那么我们完全可以理解，换一条船他同样可以快乐地生活下去。那么我们为何不给他换条新船，而必须让他跟这条旧船一起死去呢?
这样的质问也许会让导演、也让所有的观众尴尬，这将使故事的结局急转直下，并失去那一层人为抹上去的浪漫色彩。
也许我这样的分析太冷酷，也太不艺术化了！
一个浪漫化的结尾想象
尽管我说这是一次非浪漫化的旅程，但是并不表示我就那么反对浪漫化。事实上，不管是对《海上钢琴师》，还是对《树上的男爵》，对他们的结尾我都抱有遗憾。我想，如果是我的话，我绝对不会那样去处理，在我的想象中，1900应该神秘地消失，也就是说迈克不应当找到1900，而是在他最绝望的时候，突然听说在某个船上有一个天才的钢琴家，他的演技无可挑剔，他的乐声美妙动人，而且——据说他从不下船。从别人的描述里，迈克意识到那个人很有可能就是 1900，这时一丝甜蜜的微笑悄悄地在迈克的脸上绽放，于是音乐响起，是1900狂风暴雨似的钢琴声，在琴声中镜头转向大海，海上有美丽的船只，船只背后是美丽的晚霞，船只成了一个个美丽的剪影。琴声像是从每只船上飘出来的，那么多，那么急骤，仿佛有多个1900在一起弹奏似的。于是字幕升起……
同样，男爵没有必要拉上那个热气球，他应该在某一天，突然沿着树向远方爬去，越爬越远，渐渐地在众人惊讶的视线里变成了一个小点，最后连这个小点也看不见了。后来人们再也没有见到过这个终生没有下过树的男爵……
H. 幼儿园美术教案
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案10篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园美术教案 篇1
【活动目标】
1、能将自己的大胆想象用绘画形式表现出来。
2、产生向往太空，向往月球的愿望。
【活动准备】
1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。
2、油画棒、画纸幼儿人手一份。
【活动过程】
一、说说月亮像什么。
二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。
讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想象，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想象的时间。
说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想象：你希望月亮是什么做的呢？
在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！
二、画画奇特的月亮 。
如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？
请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！
幼儿想象月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。
【附故事】
月亮
小猫希望月亮是玻
璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来一定很香很香。小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西！小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀！小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。
幼儿园美术教案 篇2
一、活动目标：
1、初步感知相邻色与对比色，能正确地区分，学习大胆地运用。
2、通过感知活动，幼儿知道动物自身颜色与环境的关系。
3、体验合作探索与学习的快乐，养成关注周围环境中美的良好习惯。
二、活动准备：
1、知识经验：幼儿认识三原色，知道一些色彩的名称。
2、环境准备：大幅的海洋的背景图。
3、材料准备：幼儿操作用的色彩娃娃、《找朋友》磁带、录音机、魔术棒。
三、活动过程：
1、游戏：考眼力。
1)教师：小朋友，你们玩过捉迷藏吗？请你们找找小动物们都躲在哪里，好吗？
2)幼儿寻找不同图片里躲藏的小动物，感受寻找的难易不同。
2、集体讨论游戏的结果，寻找色彩之间的关系。
1)讨论：为什么有的动物很容易找到，而有的动物却很难被发现呢？
2)幼儿说说自己小组讨论的结果。
3)：色彩的不同。有的动物的颜色与它生活的环境的颜色很接近，所以很难被发现，有的动物的颜色与周围环境的颜色差别特别大，所以很快就发现了。
3、游戏：颜色对对碰。
1)认识标准色环。
2)帮助颜色娃娃找远亲与近邻。
3)教师用色彩娃娃讲解色彩的远亲与近邻的含义。
4)游戏：《找朋友》，找出颜色娃娃的远亲与近邻。
4、游戏：我你。
1)教师以故事《小鱼和鲨鱼》激发幼儿活动的愿望。
2)幼儿帮助小鱼穿上魔术衣，躲避鲨鱼的追捕，而让大鲨鱼穿上魔术衣，能让小鱼迅速及时地发现大鲨鱼。
3)幼儿分小组讨论并操作。
5、讲评：哪组的小鱼保护得特别的好，不易被发现，而鲨鱼却能及时被辨别？
幼儿园美术教案 篇3
活动目标：
1、练习简单的图形装饰。
2、能理解底色，会注意底色与纹样之间的冷暖对比。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
准备：
红、白、黄三色蝴蝶，三种蝴蝶纹样，花丛背景，空白蝴蝶图一张，幼儿半成品白纸。
活动过程：
一、讲故事，引出三只蝴蝶。
二、欣赏这三只蝴蝶：
活动提问：
1、提问：这是谁？它身上有五颜六色的花纹，为什么你们看出来是红蝴蝶呢？（知道底色）
2、…………………………………………………………………黄蝴蝶呢？
3、…………………………………………………………………白蝴蝶呢？取下蝴蝶身上的花纹：仔细观察
4、认识各种纹样，知道这些是图案。
5、区别底色与图案，知道使用冷暖对比。
6、观察翅膀图案的对称，感知对称。（略微提下，不要求做到）
三、师生共同创作，让幼儿了解作画步骤。
还有一直蝴蝶为什么不开心，原来他是一只蓝蝴蝶，可是谁也认不出它。我们来帮它换身
1、图案装饰
2、先给图案涂色，（底色准备用冷色，图案用暖色多）
3、最后涂底色。
四、幼儿创作
还有很多蝴蝶要请小朋友帮忙，他们有红蝴蝶、白蝴蝶、紫蝴蝶……请你们画上漂亮的图案，帮他们涂上底色，先要想好自己画什么颜色的蝴蝶。
出示一丛“花”：你们画的时候老师会帮你们剪好花，等你们画好了就可以把花贴在蝴蝶下面，让小蝴蝶在花丛中飞舞。
五、欣赏表演。
听音乐学小蝴蝶飞入花丛，欣赏其他小朋友的作品，说说看到了什么蝴蝶。
蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案令人赞叹不已，但它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福，也是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。
小网络：蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案令人赞叹不已，但它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福，也是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。
幼儿园美术教案 篇4
活动目标：
1.欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。
2.根据已有经验大胆想象，并乐意表达自己的见解。
3.体验画面得美感及欣赏活动带来的乐趣。
教学重点： 欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。
教学准备： 课件、音乐、幼儿操作材料(白纸、黑色条状即时贴、蜡笔)
活动过程：
一、出示蒙德里安作品《百老汇爵士乐》，让幼儿了解格子画的特点。
1.导入：“今天老师带来了一幅有趣的图画，我们一起来欣赏一下。”
2.播放PPT1，引起幼儿兴趣。
提问：你看到了什么?你觉得这些线条和方块可能是什么?
幼：迷宫、水管、马路......
二、通过音乐与画面的匹配游戏，引导幼儿体验画面的意义
1.“小朋友说的很好。这幅画呀，是画家画的对一个城市的印象。那到底是哪个城市，老师这里有两张图片，里面是两座不同的城市，哪座城市表现了这张画?第一张：小河上有什么?你们去过这个城市吗?我们再来看看第二个城市?第二张。(播放PPT2-3，一段是中国民乐配江南风景图片，一段是爵士乐配纽约的图片。)
2.提问：你认为是哪一座城市，为什么?(很大，繁华)
3.教师播放PPT4。(两座城市并列的图片)
4.小结：“这幅画是画家画的对一个城市的感觉，这个城市叫纽约，就是我们刚才选的看到的第二个城市，纽约是繁华、热闹的大都市。有整齐的街道、高高的大楼，晚上还有闪烁变幻的霓虹灯。”
三、再次结合音乐欣赏图画，感知画面的美感
1.(播放PPT5)这幅图画，还有一个好听的名字叫《百老汇爵士乐》。百老汇是纽约着名的一条街道，街道两旁都是歌剧院(表演)，爵士乐(音乐的表现形式)，现在我们听着音乐再来看看这幅图画。
你觉得这些大大小小的格子可能是什么?(鼓励孩子大胆说出自己的想法。)
2.提问：这些格子有什么不同的地方?这些大格子可能是什么?小格子又可能是什么?
3.提问：这幅画里面，哪种颜色最多?黄色使你想到什么?给你什么感觉?
4.提问：除了黄色还有哪些色彩?这些色彩搭配在一起，你觉得漂亮吗?你喜欢这幅画吗?
5.小结：这幅画由无数的金黄色的小格子和一些红色、蓝色的格子组成，这些格子就像纽约的街道、楼房、车辆、也像跳跃的小音符。在画家的眼里，纽约就是这样一座充满活力、充满音乐、让人快乐的城市。
四、认识画家及其作品在生活中的运用
1.那么，是谁画了这幅画呢?让我们来认识一下这位画家。播放PPT6，简单介绍画家(荷兰 蒙德里安)。他还有其他一些作品。(播放PPT7-9)
2.提问：你喜欢这种特别的绘画方法吗?有很多设计师也很喜欢蒙得里安的风格，还把他的方法运用到生活中!(播放PPT10-15)
3.你们想不想也来做回设计师，试试这种有趣的新方法呢?
你觉得他们的作品有什么共同的地方?(格子、黑色的线条、留白，没有图上颜色的就是留白、色块)
五、幼儿操作
1.介绍材料
接下来，我们也用这特别的绘画方法来创作一幅画!(出示一张白纸)老师在纸上已经贴好了一些纸条，小朋友们可以根据自己的喜欢，贴出不同大小的格子画，然后随意的将这些格子填上颜色，白纸放在小篓子里。等音乐结束时，你们可以带着作品，到老师身边介绍你的作品。
幼儿园美术教案 篇5
幼儿园中班美术教案——美丽的蝴蝶
活动目标：
1.尝试大胆选择喜欢的彩纸进行对称绘画并剪下来
2.培养幼儿热爱昆虫，喜欢蝴蝶的情感。
活动准备：
1铅笔、记号笔、彩纸、剪刀。
2.蝴蝶图片若干，蝴蝶范画若干。
3.环境布置
（1）.谈话区
（2）.操作区
（3）.展示区
4.儿歌《美丽的花》。
活动过程：
一、引出蝴蝶，介绍蝴蝶的结构和颜色。
师：老师给小朋友带来了一件礼物。（出示蝴蝶图片）
1.蝴蝶的结构。
师：蝴蝶身上长了些什么？
小结：蝴蝶和小朋友一样，腹部是蝴蝶的中间，左右两边一边一只相同的触角、眼睛和翅膀。（请小朋友来找找）
师：蝴蝶怎么飞的？（幼儿学学）
小结：大翅膀、小翅膀。
2.你看到翅膀上有什么？
（教师将蝴蝶从中间对折）先看左边，蝴蝶左边的大翅膀有些，有哪些颜色，再看右边。师：蝴蝶穿着漂亮的衣服，花纹是怎么画，请几位小朋友用手跟着线画一画。（嗯，真不错。）蝴蝶身上的花纹有一些线、图形和很多颜色。
3.欣赏美丽的蝴蝶图片。
师：蝴蝶有很多种，你们看好了，美丽的蝴蝶来了。(出示多媒体图片，引导幼儿观察各种蝴蝶的条纹和颜色。)
4.欣赏蝴蝶范画。
师：这些真漂亮，我非常喜欢它们，它们飞呀飞
已经飞到我们身边来了，你们猜猜蝴蝶在哪里？（出示范画）
师：这些都是美丽的蝴蝶妈妈，我很喜欢它们身上美丽的衣服。
二、教师讲解操作过程和要求，幼儿操作。
1.出示白蝴蝶。
师：蝴蝶妈妈在这里给我们留下了没有穿衣服的
小蝴蝶穿上和小朋友一样美丽的衣服，你们愿意吗？
2.出示操作步骤，并简单解释。
（1）.先用铅笔画出蝴蝶的眼睛和翅膀上的花纹。
（2）.用黑色的记号笔在铅笔画过的地方再画一次。
（3）.蝴蝶做喜欢鲜花，这里有很多美丽的花。小朋友带着你美丽的蝴蝶，你喜欢什么花，就把蝴蝶贴在那里。
3、幼儿操作，教师指导。
(1).提醒幼儿有良好的学习习惯，（坐姿，拿笔放笔）。
(2).线条和是用剪子的指导。
三、作品展示。
师：小蝴蝶身上的衣服，穿得真美丽，它们在花朵上飞来飞去，看，它们多高兴啊。我们一起喊喊它们，"美丽的蝴蝶，你们好！"这只蝴蝶在采花粉，这两只蝴蝶在玩耍。蝴蝶给我们带来多快乐，我们也送给美丽的蝴蝶一个好听的儿歌吧。
四、结束部分。
幼儿园美术教案 篇6
目标：
1．运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2．在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。准备：
1.各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。
2.各种绘画材料、水等。
过程：
1.认识各种各样的船。
(1)先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
(2)让幼儿说说小船的特征，还有用处。
(3)激发幼儿对制作小船的兴趣。
(4)先让幼儿用纸折最简单的小船。
(5)评价。
2.折纸小船。
(1)先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。
(2)出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。
(3)培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。
(4)评价。
3.折纸美丽的船。
(1)出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。
(2)让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。
(3)评价作品
4.玩小船。
(1)先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。
(2)让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。
(3)让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？
(4)评价。
幼儿园美术教案 篇7
活动目标：
1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。
2、通过照哈哈镜和平时积累的经验，知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。
3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的快乐。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册，蜡笔、勾线笔。
2、哈哈镜。
活动过程：
1、谈话活动：哈哈镜。
教师；你照过哈哈镜吗？在哈哈镜里，你变成什么样子？为什么会变样？
幼儿根据已有经验说出人体的变化与镜面凹凸有关。
2、 请幼儿依次上来照哈哈镜，观察自己在哈哈镜里的形态，对自己变形的滑稽的状态感兴趣。
教师：请你们看一看，说一说，你照的是什么镜面的哈哈镜？你发现你有什么变化吗？
教师小结：照哈哈镜时我们的身体会变形，在照凹面镜时身体会变得又瘦又高，照凸面镜时身体会变得又矮又胖，样子非常滑稽。
3、启发幼儿用绘画的形式，把自己照哈哈镜时滑稽的形态画下来。
带领幼儿打开幼儿用书，要求幼儿在画框中画出自己的基本特征，以及变形后滑稽夸张的形态。
4、展示幼儿的作品，让幼儿相互观摩欣赏，并交流自己的体会。
将幼儿作品布置在美术区域中，幼儿与同伴讲述自己照的是什么镜面的哈哈镜，可以请同伴猜一猜自己照的是什么镜面的哈哈镜。
幼儿园美术教案 篇8
设计意图
在一次区角活动中，幼儿对展区的几种蔬菜切面的形状产生了兴趣，议论着是哪些蔬菜会切出这些不同的样子。于是为了使孩子们更进一步了解各种蔬菜的内在形状，拓宽幼儿的绘画方式和激发孩子们对美术活动的兴趣，设计了这节以蔬菜拓印、添画等方式为主的美术创作活动。同时，希望能够通过本节有趣的拓印画进一步发挥孩子的想象力、创造力，让幼儿在自我操作中，感受不同的美术创作方式带来的乐趣。
活动准备
1.蔬菜：菜花、油菜、胡萝卜、大辣椒、莲藕等蔬菜;
2.水粉颜料及调色盘若干、海绵块、抹布、彩笔、蔬菜筐、菜板、水果刀、画纸、黑板、夹子等。
3.蔬菜拓印范画、操作纸各一张。
活动过程
1.认一认：
(1)出示各种蔬菜：看看老师带来了哪些蔬菜?让幼儿分别说出蔬菜名称。
(2)比较蔬菜的切面：设问----你们知道蔬菜切开后是什么样吗?让幼儿大胆想象，并说一说。
(3)教师分别切开几种蔬菜，引导幼儿观察切面的形状，了解都像什么。
小结：每种蔬菜的切面纹路不一样，切出后的'形状也不一样。
在认识蔬菜的过程中，启发幼儿思考：蔬菜切开后会是什么样?激发幼儿的参与兴趣。
幼儿观察蔬菜切面后，了解每个蔬菜切面的不同形状，并通过想象说一说分别像什么。
2.看一看：
(1)出示范画，让幼儿观察这幅画与平常的画有什么不一样，都用到了哪些蔬菜宝宝完成了画面内容。
(2)看看除了用蔬菜拓印的图案外，还想象添画了什么内容让画面更漂亮了。让幼儿在观看范画中感受拓印画这一不同的作画方式，学习拓印画的步骤和添画的方法。
3.学一学：
(1)你们想做一幅这样漂亮的画吗，那仔细听、认真看，老师告诉你们是怎么完成的。
教师示范讲解蔬菜印画：先选择自己喜欢的蔬菜宝宝切面，蘸上颜色印在纸上，可选择不同的蔬菜进行拓印;在印出不同图案后用彩笔给蔬菜宝宝添画，让它变成一幅漂亮的画。
(2)教师提醒幼儿拓印需注意的事项：如手要用力向纸上按，将纸固定不能移动，用完的蔬菜宝宝要放回原处，不和别人抢着用，蔬菜宝宝的图形及蘸的颜色可多选择一些，作品完成后拿到前面展示区等。
结合现场示范作画的形式，帮助幼儿掌握拓印画的方法，并在示范中将操作的注意事项提前告知幼儿，使幼儿能规范有序地完成作品。
4.做一做、画一画：
(1)幼儿选择蔬菜的切面操作印画，教师指导幼儿操作;(2)鼓励幼儿大胆想象，对拓印的图案进行添画，适当提示幼儿添画的内容要丰富。幼儿按步骤进行拓印画制作，教师要随机根据幼儿的制作情况，适时进行引导与帮助。
5.评一评：
把幼儿陆续完成的作品悬挂展示，布置成幼儿拓印作品展的场景，创设美术欣赏活动氛围。
教师以小组评价、个别评价及采用幼儿间互相交流自己作品的方式进行评价。教师引导幼儿评一评，说一说：你喜欢哪些画面?为什么喜欢?
结合幼儿互评、教师个别评价及集体评价等方式，共同欣赏分析作品。
活动延伸
请小朋友回家后与爸爸妈妈分享自己的蔬菜拓印画，给爸爸妈妈讲一讲作画的过程与画面的内容。
活动反思
本节活动主要通过让幼儿在认一认、看一看、学一学、做一做、画一画及评一评几个环节中，感受蔬菜拓印画的作画方式，体会美术活动带来的乐趣。这节课在教学过程中与幼儿的配合默契，活动环节进行有序，过渡自然，操作材料准备丰富，时间分配也合理。幼儿在操作中掌握了拓印的方式并能根据教师的引导对拓印的图案进行丰富的添画，幼儿在作画过程中，表现出了浓厚的兴趣，能大胆的想象，添画出如花朵、蔬菜小人、太阳、海绵宝宝、眼镜等不同的图案。尤其，在作品欣赏环节，我采用幼儿互评方式，使幼儿不仅欣赏了别人的画也讲述了自己的画面。
不过，本节活动也存在如下不足之处，还有待于在今后的教学中改进。首先，在示范作画的过程中，选择的蔬菜切面有些小，使拓印的图案不够大，影响了在添画时不能更好地突出添画内容，出现整体效果不明显;其次是幼儿在自由拓印画中，教师的个别指导不够，部分幼儿在选择材料及颜色方面思维受限，印的图案重复且有颜色单一的现象，所以教师的跟进指导要及时。
幼儿园美术教案 篇9
活动目标：
1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。
2、学习简单的拓印方法，发展幼儿的想象力。
活动准备：
准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个，铅画纸、白纸、夹子等。
活动过程：
1、导入活动，引起兴趣。
师：“今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好？”
教师出示调色盘，引导幼儿认识一下颜色：“你们看，老师盘子里准备了一些颜料，这些颜料是什么颜色的呢？”（红、黄、蓝）
2、引导幼儿大胆的尝试变色游戏。
(1） 师示范并讲解：“今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔术看看王老师是怎么来变的好吗？先拿一支毛笔蘸点水蘸上红色，把它放在盘子里，然后呢再蘸点黄色，把红色和黄色搅和在一起变变变，你们看变出了什么颜色？（橘黄色）把变出来的颜色涂在这个铅画纸上。”师再选择别的颜色用同样的方法进行变色1-2次。
（2） 幼儿进行调色操作，教师观察，并进行适当指导。鼓励幼儿大胆地进行变色。师：“现在王老师要请小朋友来变魔术了，看看哪个小朋友变的颜色最多，变出来的颜色我们把它涂在铅画纸上，呆会有大用处。”（提出卫生要求——魔术师要小心啊，千万别把魔术变到外面，
（3） 学习拓印的方法：（师出示一张白纸）“看王老师手里有一张白纸，我们把它按在刚才画好的画上，用夹子夹住，然后轻轻的在上面压压，再轻轻的提起来，你们看印出了什么？”
3、添画。
（1） 师示范给印出来的画添画。“王老师觉得有点象一只螃蟹的壳，王老师把它变一变，变成一只螃蟹行不行。”
（2） 幼儿操作。鼓励幼儿大胆想象，添出与其他小朋友不一样的画。
4、分享活动的乐趣，积累经验。
教师展现幼儿作品，让幼儿互相欣赏作品，教师及时鼓励、表扬一些作品富有创造力的幼儿。
中班美术活动——救生圈
活动名称：救生圈
活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置：收集各种款式的救生圈
活动过程：
一、欣赏
夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）
欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。
2.讨论制作方法：
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
幼儿园美术教案 篇10
第一课时
1、知识与能力：
（1）认识5个生字，学会11个生字，积累“勉强”等词语。
（2）默读课文，简要地讲讲稻草人的故事。
2、过程与方法：
（1）以学生为主体，自主拼读生字词然后教师检查并指正，引导探索好的识字方法，帮助识字，达到掌握本课字词的目的。
（2）听录音，谈谈自己的真实感受，整体感知课文内容，理清课文脉络，学习课文第一部分。
3、情感态度与价值观：
感悟稻草人的优秀品质，唤起学生对文中老太太的同情。体会作者表达的情感
教学过程：
一、谈话导入：
1、一个轻松快乐的暑假已经过去，我们又聚在一起开始新的学习生活了。这节课我就来学习第一单元的课文，请大家读《导读》。读后指名说说你读懂了什么。
2、说说你知道的哪些童话故事，激发学生的学习兴趣。
3、教师点拨：“童话”是一种文学体裁，那么文学体裁还有：散文、诗歌、剧本、小说、寓言、民间传说等。童话的特征根据儿童的特点，通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神
奇曲折，生动浅显，对自然物往往采取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行知识教育、思想教育。
二、揭示课题
1、板书课题《稻草人》,简介作者:叶圣陶。
2、联系生活谈谈对稻草人的了解。
3、听录音自己读课文后同学们七嘴八舌说说课文中得内容给自己有什么感受，如稻草人方面，老妇人方面，作者方面。
三、指导学习本课生字
1、小黑板出示本课生字，学生自由拼读等不同形式的认读。
2、教师指名认读，注意强调“穗、甸”的读音。
3、激励学生进行挑战（我会组词，我会扩词，本课生字读平舌音，翘舌音等内容进行挑战）。
4、教师着重指出个别生字的书写：“橘、、喉、穗”等生字。
四、指导读文，理清脉络：
1、默读课文，想想课文讲了稻草人的一个什么故事。
2、全班反馈。
3、根据故事的内容给课文理清层次（文章共分为三部分，见课文标出）各段分别讲什么，见板书。
五、学习课文第一部分（第1—2自然段）
1、引导质疑：叶圣陶先生笔下的稻草人是什么样子，？他是一个什么样的人。？
2、齐读课文并反馈（尽职、善良）。
3、研读课文，从哪些地方可以看出他是一个尽责任的人？
A、找出中心句：稻草人非常尽责任。
B、找出能体现尽责任的部分。
C、认识本段中破折号的作用。
六、小结
板书设计：
I. 六一儿童节到了看图写话作文
六一儿童节到了看图写话作文(精选116篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六一儿童节到了看图写话作文,希望能够帮助到大家。
"六一"儿童节到了,学校的校门口被装扮的五彩缤纷,教室里也打扮的很漂亮,
有一位老师说:“我们是为文艺节目表演准备的,今天的文艺节目表演得会很出色。文艺节目表演是从上午8:00~10:05完毕,同学们都来欣赏吧!”
文艺节目开始啦! 大家掌声鼓励!
第一个登台表演的是二年级的学生,她叫小华。她表演的是弹电子琴,她是我们二年级同学里面学艺学的最好的。她演奏得很精彩,琴声很优美动听!她弹完琴之后,下面一片鼓励的掌声,
第二个出场的是一年级的学生,叫小丽。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面发出一片掌声和叫好声。
第三个出场的是五年级的同学,她表演的是诗歌朗诵,她朗诵的时间要5分钟。她首先郎诵的是《草》,你听:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生多优美的诗句、多么洪亮的声音啊!
最后一个上场的是三年级的学生,他表演的是独唱,他的歌声真好听!
文艺节目表演完了,同学们个个露出了开心的笑容!
我们的节日过得真愉快啊!
六一儿童节到了看图写话作文 篇2
今天是六一儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久,车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫疏山寺的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛等。他们个个栩栩如生,我还给佛像烧了香呢!后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是六一儿童节似的!我连忙要爸爸给我们照相留念,就这样你一张我一张每个人都照了好多照片,后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。
爸爸看见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的六一儿童节我过的真开心呀!
六一儿童节到了看图写话作文 篇3
清晨,我们迎着温暖的阳光进入校园。微风习习,鸟语花香陪伴着我走进教室。轻轻推开教室的门,眼前突然一亮:洁净的灯管上挂满了五彩缤纷的气球和彩带;整齐的课桌上摆满了带着露珠的鲜花;教室前后的黑板上画满了美丽漂亮的画;几乎透明的窗户上贴着造型奇特的艺术字不一会,六一联欢会开始了。同学们表演着各自的节目:有的唱歌、有的讲笑话、有的演话剧其中最令我难忘的是话剧《三顾茅庐》。剧中,同学们风趣的表演使我不时哈哈大笑,如:刘备正欲敲门。张飞说:“大哥,形象!”刘备说:“对,差点忘了。”(说完三人整了整墨镜,理了理头发)不一会,一位书童走出来说:“先生正在听歌,不见。”刘备塞给书童一些钱,说:“拜托通融通融。”书童一看,笑着说:“请进请进,我家先生很空闲。”虽然有时自己笑了场,但是大家都付出了努力。
今天,是我们最后一个六一儿童节了。但是我们却丝毫没有感到沮丧,反而平添了几分欢声笑语,比往常高兴的多。在这里,我想给全天下所有的儿童们道一声:“节日快乐!”
六一儿童节到了看图写话作文 篇4
“六一”我们欢聚一堂,“六一”我们展现风采,今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
早上我们穿上崭新的衣服,像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校,可天公不作美,下起了毛毛细雨,风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊,每个人都在思考着一个问题:“今年的六一我们又将怎样庆祝呢?”
就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节,请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室,来到操场上,只见同学们有的拿出自己的玩具与大家分享,有的在草地上打滚,有的踢球,有的跳绳我呢,也不甘示弱选了自己最喜欢活动――种花。我一蹦一跳的来到商店,精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种,来到花坛中,轻轻地把花种洒在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种,希望它们与我们一样健康的成长。
每一个孩子都有色彩斑斓的童年,它的一草一木都是美好的回忆,它的一歌一舞都是美丽的音符,让我们珍惜自己的童年,让我们的“六一”更快乐!
六一儿童节到了看图写话作文 篇5
我相信,在小朋友们看来,除了春节,最快乐的时候就是六一了。这不,今年的六一儿童节又到了,我们小朋友又可以高高兴兴的玩了。
今天早上,我早早的就起来了,我穿上漂亮的服装,便与妈妈一起去购物了。看着那些好吃的,我真想都买下来,今天虽然是六一,可妈妈也只许我买10元的小吃,剩下买什么自然要妈妈定了。接着,我们又在操场上打起了羽毛球,由于我的球技太差,所以妈妈几乎只剩下捡球了,过了一会,爸爸准备给妈妈复仇,可还是捡球的次数等于打球,这不,爸爸妈妈都成了我的手下败将。
到了中午,我们又去河边钓鱼,我光那个看着爸爸妈妈钓肯定不干啦,我也要钓一次,爸爸妈妈经不住我的苦苦哀求,只好让我钓一次。你们一定认为我钓不上来,那你们可就猜错啦,我还真钓上来了一条,只不过这条鱼只有五厘米长,而且还是条死鱼。爸爸妈妈输在羽毛球上的,可全从这上找回来了。我们还带了锅,在那里现场吃鱼,嘿,这鱼的味道可真不错。
下午爸爸妈妈又陪我去公园玩,滑梯;转椅;秋千等都让我玩个遍。到了晚上,我们又玩起了捉迷藏,闭着眼睛着灯笼的游戏。
这一天过得可真愉快呀!
六一儿童节到了看图写话作文 篇6
今天,是六一儿童节,我校要举行一场歌咏比赛大会,我早早的起床,让妈妈给我洗洗脸,画画妆,梳梳头,打扮的漂漂亮亮的来到了学校。
坐在教室里,我怀着万分紧张的心情等待着表演。忽然,教室里的广播传来了朱老师动听的声音:“各位同学与各位老师请到操场上集合。”同学们没等老师过来,就迫不及待地搬着凳子跑向了操场。曹老师与朱老师上台做了开幕致词。
比赛终于开始了,我们班的节目排在第一位,我们排着整齐的队伍登上了舞台。随着广播上的音乐,我们认真的表演着。虽然是集体舞,但大家都非常用心。接下来是来自学前班表演的猪八戒背媳妇,同学们都看呆了。看着小弟弟、小妹妹可爱的样子,台下传来一阵阵欢呼声。今年的节目太精彩了,看着接下来的诗朗诵、弹古筝、舞蹈台下掌声不断。最精彩与是四年级的大哥哥表演的武术,把舞台的气氛带到了高潮。
比赛结束了,虽然我没有单独表演什么节目,但我也很开心,我希望这样的活动以后多一些,让每个同学都有展示自己的机会。
六一儿童节到了看图写话作文 篇7
今天是六一儿童节,我校晚上举行六一儿童节晚会。
今天是六一儿童节,小朋友们可高兴了。一走进校园,传来小朋友们的欢声笑语,他们都在讨论今天的晚会呢!
终于到到了晚上,同学们老师们陆续走向自己的座位,主持人在台上滔滔不绝。做在下面的我们造已等得不耐烦,起哄着快开始,主持人只好说:“今天的六一儿童节晚会正式开始”
开场演的是一个陌生人的故事,告诫我们不要轻信陌生人,虽然这个故事老掉牙了,但是赢了不少的掌声。下面是六年级跳的天鹅舞,动作非常优美,每一个动作都属于高难度动作,可是我们这位同学跳得非常完美,找不出一点瑕疵。一舞终了,台下瞬间爆发出热烈的掌声上半场表演结束了,中场休息10分钟。我决定到二楼去看晚会,看得比较清晰。
下半场表演开始了,第一位上台的是表演唱歌的。她唱的是梁静茹的“暖暖”她唱得很好,歌声优美,咬字清晰。她唱的歌让老师们都陶醉在其中晚会结束了,改回家了,一路上同学们还在讨论晚会的事情呢!
六一儿童节到了看图写话作文 篇8
在星期五那天,天气晴朗,阳光明媚,我回到学校后,认真听课。
到了下午,我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演,有些同学的爸爸母亲来了,我看到有一个同学的母亲给了一部数码相机来照相,有的同学站了起来,有的说话,顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3:30分,已经看完了表演。回到教室,老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。
我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛,夹波珠,呼啦圈,猜谜语,我们玩得很开心。玩的时候,第一个玩的是周铵仪,全部吹完就有一跟果棒,她说吹不到,她并没有灰心丧气,她继续吹,终于被她吹到了。我说:“你就好了,我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒,她很开心,很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样,就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了最后,我们玩枪凳子。先由第一组,再到第二组,这样轮下去。到了第四组决赛,我和小李决赛,最终是我赢了。我很开心,就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后,我把这件事告诉给爸爸母亲。他们听了之后也很想玩,只可惜他们没这个福气。我想着这件事,还是不经笑了起来。
晚上睡觉时,我发了一个梦,梦见自己笑的合不笼嘴 六一儿童节到了看图写话作文 篇9
每年的六一我都很开心,可今年的六一却让我难忘,因为她是最后一个六一儿童节了。
在上小学一年级时,我入学快一年多了,学校举办了一次快乐的六一儿儿童节,看到许多大姐姐们跳舞,我心里想:我也要把六一办的风风光光,让大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年级的时候,就去学拉丁舞了。我每周日去练跳舞都很认真的学习,刻苦训练,身上一块块伤痕让我更加认真了。母亲总说我:“铭,别练了,身上这么多伤,怎么练呀?”“不,我不能半途而废,我要坚持下来。”我的肯定让我坚持了3年,到了六年级学习时间很紧,我只好不练了。但我也自己在创作自己的舞蹈,三、四年级表演的是拉丁舞;五年级则是跳爵士舞。六年级虽然不练了,但我自己编排的舞蹈是现代舞,我每天自编、自导、自演。今天总算有出了风头!今天是六一,我第一个是出旗和退旗,然后是颁奖,我的绘画大赛的画还被贴在学校栏板里展示呢!随后又表演了校舞蹈队的《草原小骏马》,到了我班的节目了,我表演的是少女时代《gee》,大家都热烈鼓掌呢!我可高兴了!
六一,虽然我要离你而去,要过五四青年节了,但我永远忘不了我为你坚持的舞蹈!
六一儿童节到了看图写话作文 篇10
多开心呀!我们的校园多热闹呀!告诉你们吧,今天是一年一度的“六一”儿童节。同学们穿着节日的盛装,兴高采烈地来到校园。我们的会场可漂亮了!舞台的背景是蓝色的天,绿色的草地,在蓝天上还写着“六?一快乐大舞台”这几个字。
联欢会开始了。你瞧!二(4)班的小演员在舞台上翩翩起舞,舞姿多么优美,像仙女一样。二(3)班同学‘王维家’打快板绘声绘色,惹得大家哈哈大笑。三(2)班同学表演小品,只见他们的手拿拐杖,戴着草帽,动作滑稽逗人。同学唱歌,歌声嘹亮,动听极了!
“下一个节目舞蹈《小骑兵》,由舞蹈队演出。”顿时,我的心怦怦直跳,一下子紧张起来。可看到其他同学那么镇定,我的心才平静下来。随着乐曲声,我们来到舞台上,头戴军帽,时而拿着望远镜,向四周望了望,好像游击队员在观察敌情;举枪射击,一颗颗子弹射向敌人“战斗”胜利了,我们欢呼着高兴地下场了。当我们走下舞台的这一刹那,台下响起了暴雨般的掌声。联欢会进行了三个多小时,同学们无比高兴,多么希望天天都像联欢会这样开心呀!
多么快乐的六?一啊!
六一儿童节到了看图写话作文 篇11
今天是六一儿童节,阳光明媚,和风轻轻的吹拂着,我的心情如天气一样清新、愉快。
来到教室,阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉,照亮了一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈,吃着自己喜爱的零食。
联欢会拉开了帷幕,作为主持人的我可是有一定的心理负担,但我还是落落大方地走上讲台,我们四位主持人深情的朗诵着开场白,每一句话都感染了在场的每位同学,开场白结束了,同学们个个热情高涨,都不由得发出热烈的喝彩声。这时,同学们纷纷登台献艺。
第一个节目是舞蹈“樱花草”,我是舞蹈演员兼主编,女同学们一边唱一边跳舞,做着各种优美的动作,一会儿来了个波浪,一会儿来了个踢腿,一会儿又用兰花指跳起了旁大波浪,宛如一朵朵莲花,赢得了同学们又一阵掌声。
其次就是小提琴独奏。张茜左手托住小提琴,款款深情地演奏,她眼睛微闭着,那悠扬的琴声在教室里回旋,时而如涓涓细流,时而如惊涛拍岸,节奏时急时缓,同学们都沉浸在美妙的旋律中,不由地跟着琴声打起了节拍。
联欢会结束了,但同学们的笑声还在持续 六一儿童节到了看图写话作文 篇12
今天是六一儿童节,我们起的都很早,早晨5:30分我们06房间的同学都起来了,我起来后就去洗脸刷牙,但是牙膏记得过多了一点,一刷就掉了下来,我不得不在挤一些。
当我回到房间时,同学们都说闻到一股臭味,我说:“我们是来吃苦的,又不是来享福的。”同学们听我这么一说,都不吭声了,后来李锦科看了看自己的被子上有许多大便,不知道是谁晚上进我们的房间,然后往上边抹的,不一会儿教官来了,我们告诉了教官,教官把床上的被子扯了下来,放在了外面,又在床上发现了一包手纸,又把这些纸全都扔到了垃圾箱里,教官叫道:“韩信”(教官起的昵称,原名韩旭),拿蚊香熏熏臭味,并把床和门都打开,把臭气放出去,“韩信”在那熏蚊香,我们在整理内务,过了一会儿,臭味儿基本上全跑没了,我去李锦科身边站了一会儿,发现他的身上有大便,我叫他赶快去洗洗,他他和刘廷钰拿着香皂洗了洗,洗完之后我又闻了闻不臭了,我们终于可以休息了。
今天过得六一儿童节真是一个特别又非常臭的六一儿童节。
六一儿童节到了看图写话作文 篇13
时间过的真快,貌似过完年才不久,一晃眼又要迎来儿童节了,给胖球的礼物老早就准备好了,4月份的定的影楼照,算是给他留一份纪念了。到了那天是否要准备套新衣服给他呢,到时看看,有机会上街看见合适在买了,小孩子在这年纪对穿着还不是很在意,对吃的比较上心,小家伙给他点好吃就可以了。
过完儿童节就是我的公历生日了,我差点赶上在儿童节出生,自从我长大以后许多年都没人给我做过生日了,生日只是身份证上一个数字罢了,今年的这个生日过完我整整40周岁,时间过的真快呀,曾几时仿佛昨天我还是青春无忧的小姑娘,在校园和小伙伴们嬉戏,玩耍呢。怎么一转眼我就到这个年纪了,当真是岁月无情啊。
孩子现在才三周多,要想独立成人至少还要20年,这代表我还要操心20年,晕啊,等孩子大了。我都几岁了,真成了太太婆一个了,怕是行动都不变了,看来在陪孩子长大的同时我也要经营好自己的生活。生活要有底气,经济少不了,目前孩子小,花不了什么钱。我的生活一向也很节俭,能不多花就尽量别花,光一昧节俭也是不行,物价居高不下。有机会还是做点什么增加点收入才是正理。
六一儿童节到了看图写话作文 篇14
今天是六一儿童节,我们非常开心,因为这一天是我们儿童的节日,你知道我们碧阳小学是怎么庆祝的吗?
那一天,我们正在读语文书,八点到了,广场那响起了嘹亮的歌声,老师告诉了我们到广场那聚集,我看到了了教育局的人还有碧阳镇的领导等等,我想他们是为我们庆祝节日的,然后我们开始升国旗了。随着嘹亮的国歌国旗慢慢地升起了。升完国旗后,我们走向看台看同学们表演,他们表演得有声有色,二年级的表演是呼啦圈,只转了两次,表演过后,就是一阵雷鸣般的掌声,不用说,肯定很出色。
下午,有一些同学有奖状,我也有,老师叫几位同学拿了一整箱可口的零食,首先由我和王雨晴来当主持人,快表演完了,我和王雨晴以为没危险了,可是天有不测风云,张平的眼角碰到了桌子,然后王老师来了,看了张平的眼角,只是很小的擦伤,幸好有惊无险,最后,王老师给我们放了《熊出没》这部动画片。
我真喜欢六一儿童节啊!我自己也感到了快乐!我想在今后的演出中我会表现得更加出色! 我度过了一个快快乐乐的“六一”儿童节!
J. 哈利波特的所有相关内容
概述
《哈利·波特》系列魔幻小说，英国女作家J.K.罗琳（Joanne Kathleen Rowling）着，其作品被翻译成近70种语言，在全世界200多个国家累计销量达3亿多册。
《哈利·波特》系列以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，叙述了哈利与邪恶魔法势力作斗争的故事。该系列小说已被翻译成46种文字，销量数亿册，被评为最畅销的4部儿童小说之一，成为继米老鼠、史努比、加菲猫等卡通形象以来最成功的儿童偶像。
哈利·波特，一个戴着眼镜的男孩，骑着他的飞天扫帚，在世界各地掀起一股魔法旋风，全世界都为之疯狂。在他的世界里，奇迹、神话、魔法……什么都不会过分。现在，让我们也骑上飞天扫帚，和他一起飞吧！哈利、罗恩、赫敏、秋·张、金妮……一系列人物为这部小说增添了许多色彩……
至2007年7月21日，《哈利·波特》系列已全部出版，共7册，分别为：
1、哈利·波特与魔法石（英：Harry Potter and the Philosopher's Stone，美：Harry Potter and the Sorcerer's Stone），台译：哈利波特 — 神秘的魔法石
2、哈利·波特与密室（Harry Potter and the Chamber of Secrets），台译：哈利波特 — 消失的密室
3、哈利·波特与阿兹卡班的囚徒（Harry Potter and the Prisoner of Azkaban），台译：哈利波特 — 阿兹卡班的逃犯
4、哈利·波特与火焰杯（Harry Potter and the Goblet of Fire），台译：哈利波特 — 火杯的考验
5、哈利·波特与凤凰社（Harry Potter and the Order of Phoenix），台译：哈利波特 — 凤凰会的密令
6、哈利·波特与“混血王子” （Harry Potter and the Half-Blood Prince），台译：哈利波特 — 混血王子的背叛
7、哈利·波特与死亡圣器（Harry Potter and the Deathly Hallows），台译：哈利波特 — 死神的圣物
关于作者
自从乔安妮·凯瑟琳·罗琳（J.K Rowling）（1965-2007）七岁完成第一部小说《Rabbit》，关于一只兔子。24岁那年（1991年）在火车上看到窗外一个戴着眼镜的小男巫朝她微笑并挥手时，罗琳便萌生了进行魔幻题材写作的想法。她在七年后，把这个想法变成了现实。于是，《哈利·波特与魔法石》（1997）诞生了，并让全世界的人为之喝彩。《哈利·波特系列历险小说》凭着出奇的想象、层层迭出的悬念和利于儿童阅读的语言，几乎是一夜之间征服了世界各地的少年读者。
罗琳又先后创作了《哈利·波特与密室》 （1998）、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》（1999）、《哈利·波特与火焰杯》（2000)、《哈利·波特与凤凰社》(2003)和《哈利·波特与“混血王子”》(2005) 《哈利·波特与死亡圣器》(2007)。
2007年是《哈利·波特》系列小说问世10周年。迄今为止，该系列小说已被译成64种语言，总销量已达到3.25亿册。罗琳也因创作了《哈利·波特》系列小说和电影而名利双收。
作为2006年的圣诞礼物，罗琳在她的官方网站上公布了第七部书的书名：Harry Potter and the Deathly Hallows.2007年2月1日，同样是在她的官网上，罗琳宣布，第七部书将于英国夏令时2007年7月21日星期六00：01在英国和美国出版。也会在21号星期六00：01在全世界其他讲英语的国家出版。
这些作品的陆续问世，不断地刷新着世界小说发行史的记录。哈利·波特这个人物顿时叱咤文学江湖，让数不清的读者为之倾倒，这不能不说是文学史上的一个奇迹。
罗琳这个富有想象力的魔法妈妈带给了无数人欢笑与泪水，也带给了全世界的FANS一个美丽的梦。
这部作品改编成的电影也火遍了全世界。哈利的饰演者丹尼尔·雷德克里夫成为英国最富有的少年，鲁珀特·格林特和艾玛·沃特森不知有了多少的FANS。随着《哈利·波特》的不断翻新，电影主角也一个个长大，与此同时FANS们也追随者偶像们的脚步慢慢变得成熟，当然《哈利·波特》的奇迹也在慢慢走向终结。
愿哈利波特这个英雄能够永远活在人们心中！
《哈利波特》图书的授权出版机构
英国地区 布鲁姆伯格出版社（BloomsburyPublishingPLC）
美国地区 学者出版社
中国简体版本 人民文学出版社
中国繁体版本 台湾皇冠出版公司
敬请认准授权出版机构，支持正版图书。
其他哈利波特相关图书
《J.K.罗琳传》
《神奇的魁地奇球》
《神奇生物在哪里》 (这两本是Rowling写的辅助读物)
《梦想之翼——我的哈利波特》
《我和哈利波特的真实故事》
《哈利波特的魔法世界》
《魔法师的同伴》
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《哈利波特与9又3/4月台》
《我为哈利狂》
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《哈利波特——秘密档案》
《写给哈利波特的信》
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《哈利波特网络全书》(新星出版社)
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哈利波特明信片系列:
《哈利波特与魔法石--扫帚上的小巫师》
《哈利波特与魔法石--神奇魔法》
《哈利波特与魔法石--精彩场景》
哈利波特填色书系列:
《哈利波特与魔法石--神奇历险》
《哈利波特与魔法石--神奇魔法》
《哈利波特与魔法石--神奇动物》
哈利波特贴画书系列:
《皮皮鬼的恶作剧》
《里德尔的日记》
《密室里的蛇怪》
人物名字含义
1.阿不思·邓布利多：阿不思是拉丁文中白色的意思，因为邓布利是与黑魔头伏地魔对立的白魔法师。邓布利多根据罗琳自己说是英文的另一种写法。
2.西弗勒斯·斯内普：西弗勒斯在拉丁文中是严厉的意思，和斯内普的性格蛮相符的。斯内普在英文中与蛇这个词只差一个字母！难怪斯内普是斯莱特林的院长。
3.米勒娃·麦格：通常的翻译是密涅瓦，罗马神话中的智慧女神，也就是希腊神话中的女神雅典娜。
4.赫敏：从发音上就可以判断是从希腊奥林匹斯山上着名的众神使者赫尔墨斯的大名中化出来的。当今哲学领域流行的“解释学”原来也脱胎于赫尔墨斯之名.难怪赫敏在小说中以机敏和智慧着称，许多难解的哑谜一经她手即可迎刃而解。
5.莱姆斯·卢平：卢平来自于拉丁文词根LUP，即狼的意思-LUPINE是“像狼一样的人”，而LUPUS是"豺狼座".据说法国诺曼底地区的居民有时就把狼人叫做“LUPIN”！莱姆斯就更有趣了,这是罗马传说中被母狼喂养过的双生子之一的名字，可爱的小狼崽子!
6.小天狼星布莱克：SIRIUS当然就是天狼星，而布莱克是“黑色”。他变身这之后就是一只黑色的大狗。
7.小矮星彼得：彼得这个名字太普通了，似乎没什么特殊意义。小矮星是“长的很小”的意思，这个名字还可以拆开成为PET I GREW，意思差不多是“我变成了宠物”！
8.阿格斯·费尔奇:费尔齐是英文动词“偷”的意思，而阿格斯则是希腊神话中一百只眼睛的巨怪。
9.海格：据罗琳的说法，HAGRID是古英语中的单词,是“很糟糕的夜晚”或“睡不好觉的晚上”。
10.阿拉斯托·穆迪：ALASTOR是希腊神话中掌管复仇的魔鬼,而穆迪在在英文中则是情绪多变的意思。
11.宾斯教授：BINNS发音很接近BEEN，在英文中是动词BE的过去分词形式。这位教授已经是鬼魂，也的确是过去式了!
12.汤姆·里德尔：RIDDLE是英文“谜语”的意思，一看到这个名字就知道罗琳要玩文字游戏了。
13.伏地魔VOLDEMORT是来源于法语VOLE DE MORT，即“死亡的飞翔”或“飞离死亡”。难怪老伏同志整天想着长生不老。
14.达力：DUDLEY是从英国俚语DUD变化而来，意思是很无聊的人。
15.佩妮姨妈：PETUNIA是牵牛花的意思，而她的妹妹。哈利的妈妈莉莉的名字则是百合花的意思。牵牛花象征愤怒和憎恨，而百合象征纯洁。
16.马尔福：MALFOY是由法语MAL FOI变化而来，意思是不好的信仰。这一家人都是食死徒，全是信仰黑魔法。而德拉科。马尔福：DRACO是拉丁文中龙的意思，而龙在西方是和撒旦联系在一起的。德拉科也是古雅典一位极其残暴的立法官的名字。
17.卢修斯.马尔福：LUCIUS和LUCIFER很接，和德拉科一样。卢修斯也是古雅典一位很残暴的立法官名字。
18.纳西莎.马尔福：NARCISSA来源于希腊神话中的人物，就是那个有自恋情结，爱上自己在水中的影子的年轻人。
19.路威(海格的三头大狗)：（fluffy）意思是“毛茸茸的”。
20.海德薇：是12世纪德国女圣徒的名字。
21.格兰芬多：GRYFFINDOR的名字来源于法语GRYFFIND’OR，意为金色的格兰芬。格兰芬是希腊神话中一种半狮半鹰的生物，基督教后来常用它作为耶稣的象征，因为它代表对大地(狮子)和天空(鹰)的控制。
22.斯莱特林：SLYTHERIN是从英文SLITHERING变化而来，这个词的意思是蜿蜒地滑，常用来形容蛇。斯莱特林的象征就是蛇，银色的象征！
23.拉文克劳：RAVENCLAW，直译就是渡鸦的脚爪。拉文克劳学院的象征就是老鹰。
24.赫奇帕奇：HUFFLEPUFF，源于英文HUFF和PUFF。两个词都和吹气有关，不知有何联系。赫奇帕奇学院的象征是Badger(獾) 。
25.麻瓜：MUGGLE是从英语俚语MUG变化而来,意思是傻瓜。
人名、魔法、物品、游戏的中英对照与解释
人物名字中英对照：
哈利 波特 Harry James Potter
罗恩 韦斯莱 Ron Billius Weasley
赫敏 格兰杰 Hermione Granger
阿不思 邓不利多 Albus Dumbledore
吉德罗 洛哈特 Gibleroy Lockhart
米勒娃 麦格 Minerva Mcgonagall
西弗勒斯 斯内普 Severus Snape
莱姆斯 卢平 Remus John Lupin
多比 Dobby
闪闪 Winky
伏地魔 Voldemort
汤姆 里德尔 Tom Riddle
鲁伯 海格 Rubeus Hagrid
奇洛 Professor Quirrel
斯普劳特 Professor Sprout
霍琦夫人 Madam Hooch
特里劳妮 Porfessor Trelawney
小天狼星 布莱克 Sirius Black
雷古勒斯 布莱克 Regulus Arcturus Black
小矮星 彼得 Peter Pettigrew
弗立维 Professor Flitwick
塞德里克 迪戈里 Cedric Diggory
威克多尔 克鲁姆 Viktor Krum
费尔奇 Filch
芙蓉 德拉库尔 Fleur Delacour
疯眼汉穆迪 Mad-eye Moody（阿拉斯托.穆迪 Alastor Moody)
巴蒂 克劳奇 Baty Crouch
卢多 巴格曼 Ludo Bagman
康奈利 福吉 Cornelius Fudge
比尔 韦斯莱 Bill Weasley
查理 韦斯莱 Charlie Weasley
弗雷德 韦斯莱 Fred Weasley
乔治 韦斯莱 George Weasley
金妮 韦斯莱 Ginny Weasley
珀西 韦斯莱 Percy Weasley
亚瑟 韦斯莱 Aurthor Weasley
莫丽 韦斯莱 Molly Weasley
弗农 德斯礼 Vernon Dursley
佩妮 德斯礼 Petunia Dursley
达力 德斯礼 Dudley Dursley
秋张 Cho Chang
拉文德 布朗 Lavender Brown
帕瓦蒂 佩蒂尔 Parvati Patil
德拉科 马尔福 Draco Malfoy
伊戈尔 卡卡洛夫 Igor Karkaroff
马克西姆夫人 Madam Maxime
帕德玛 佩蒂尔 Padma Patil
奥利弗 伍德 Oliver Wood
高尔 Goyle
文森特 Vincent Crabbe
庞弗雷夫人 Madam Pomfrey
李 乔丹 Lee Jordan
安吉利娜 约翰逊 Angelina Johnson
西莫 斐尼甘 Seamus Finnigan
迪安 托马斯 Dean Thomas
纳威 隆巴顿 Neville Longbottom
厄尼 麦克米兰 Ernie Mcmillan
科林 克里维 Colin Creevey
丹尼斯 克里维 Dennis Creevey
詹姆 波特（哈利 波特之父） James Potter
莉莉 波特 （哈利 波特之母）Lily Potter（莉莉 伊万丝 Lily Evans)
凯蒂 贝尔 Katie Bell
佩内洛 克里瓦特 Penelop Clearwater
艾丽娅 斯平内特 Alicia SpinnetProfessor Binns
平斯夫人 Madam Pince
奥利凡德 Mr Ollivander
摩金夫人 Madam Malkin
尼可 勒梅 Nicolas Flamel
皮皮鬼 Peeves
胖修士 Fat Friar
哭泣的桃金娘 Moaning Murtle
血人巴罗 （斯莱特林的幽灵）Bloody Baron
差点没头的尼克 (格兰芬多的幽灵)Nearly Headless Nick
丽塔 斯基特 Rita Skeeter
辛尼斯塔教授 Professor Sinistra
格兰普兰教授 Professor Grubbly_plank
潘西 帕金森 Pansy Parkinson
伯莎 乔金斯 Bertha Jorkins
罗杰 戴维斯 Roger Davis
戈德里克 格兰芬多 Godric Gryffindor
赫尔加 赫奇帕奇 Helga Hufflepuff
罗伊纳 拉文克劳 Rowena Ravenclaw
萨拉查 斯莱特林 Salazar Slytherin
月亮脸 (莱姆斯 卢平) Moony
尖头叉子 （詹姆 波特）Prongs
大脚板 (小天狼星 布莱克) Padfoot
虫尾巴 (小矮星 彼得) Wormtail
巴克比克 Buckbeak
牙牙 Fang
诺伯 Norbert
路威 Fluffy
阿拉戈克 Aragog
克鲁克山 Crookshanks
朱薇琼 Pigwidgeon
斑斑 Scabbers
海德薇 Hedwig
汉娜 艾博 Hannah Abbott
米里森 伯斯德 Millicent Bulstrode
贾斯廷 芬列里 Justin Finch-Fletchley
福克斯 Fawkes
拉环 Griphook
马库斯 弗林特 Markus Flint
卢修斯 马尔福 Lucius Malfoy
纳西莎 马尔福 Narcirra Malfoy
罗南 Ronan
贝恩 Bane
费伦泽 Firenze
卡多根爵士 Sir Cadogan
阿莫斯 迪戈里 Amos Diggory
尼法朵拉 唐克斯 Nymphadora Tonks
鲁弗斯 斯克林杰 Rufus Scrimgeour
贝拉特里克斯 莱斯特兰奇 Bellatrix Lestrange(贝拉特里克斯 布莱克 Bellatrix Black)
魔法物件中英对照：
（Boggart） ——博格特，像一个封闭的空间，形状会变。它会变成你最害怕的东西。
（Broomstick）扫帚
（Cauldron）坩埚
（Cleansweep 7）——横扫7星，慢型号的扫帚
（Cloak/cape ）斗篷、披风
（Curse/spell/charm ）魔咒
（Daily Prophet）——预言家日报，魔法世界的报纸
（Firebolt）——火弩箭，最新款，最好的扫帚
（Floo Powder）——飞路粉，用来在壁炉迅速旅行
（Horcrux）魂器
（Hogwarts Express）霍格沃茨特快列车
（Howler）——吼叫信-人们生气是常用的信。
（Invisibility cloak）隐身衣
（Knight Bus）——骑士公共汽车-你最不想做的公共汽车。
（Magic Wands）魔杖
（Marauder's Map）——活点地图
（Nimbus 2000）光轮2000，较新款的飞天扫帚
（Omniocular）魁地奇望远镜
（Parchment）羊皮纸
（Pensieve）——冥想盆
（Phial）(装液体的) 药瓶
（Philosopher’s Stone）魔法石
（Pocket Sneakoscope）窥镜，有不可信任的人接近，它会发光打转。
（Portkey）门钥匙
（Quill）羽毛笔
（Robe） 长袍
（Scales）天平
（Silver Arrow）银箭，早些款式的飞天扫帚
（Sorting hat）——分院帽
（the Hand of Glory）光荣之手
（the Mirror of Erised）厄里斯魔镜
（the Quibbler）唱唱反调
（Ton-Tongue Toffees）肥舌太妃糖
（Time Turner）时间转换器
（Vanishing Cabinet）消失柜，把人从一个地方传送到另一个地方
（Wizarding Wireless Network） 飞路网
（Wand）魔法杖
魔法中英对照：
（Alchemy）炼金术
（Animagi）阿尼玛格斯，变形为动物的魔法
（Apparating）幻影移/显形
（Avada Kedavra）阿瓦达索命，非法的黑魔咒。
（Cruciatus Curse）钻心咒，非法的黑魔咒。 （出自ABRACADABRA）
（Currency）钻心咒
（Dark Magic）黑魔法
（Dark Mark）黑魔标记，空中的骷髅头，在某人被杀时使用
（Disapparate）幻影移形
（Divination）占卜
（Fidelius Charm）赤胆忠心魔咒
（Four Point Spell）定向咒，使得魔杖尖端指北
（Impediment Curse）障碍咒，减缓阻止侵犯者。
（Imperious Curse）夺魂咒
（Leprechaun Gold）消失数小时
（Occlumency）大脑封闭术
（Parseltongue）蛇佬腔
（Patronus）守护神，打击摄魂怪
（Polyjuice Potion）复方汤剂，可以把一个人变为另一个人模样的汤剂
（Rector Curse）粉碎咒，为开路，击碎固体
（Shield Charm）铁甲咒，暂时的隔墙使小魔咒偏向
（Side-Along-Apparition）随从显形
（Splinched）分体，巫师在幻影移形时，留了一半身子在后
（Transfiguration）变形术
（Unbreakable Vow）牢不可破的誓言
（Wolfsbane potion）狼毒试剂
(Morsmordre)尸骨再现
(Unforgivable Curses) 不可饶恕咒(钻心咒，夺魂咒，阿瓦达索命咒）
咒语中英对照：
Accio**飞来
Aguamenti清水如泉
Alohomora阿拉霍洞开
Aparecium急急现形
Avada Kedavra阿瓦达索命
Avis飞鸟群群
Cave inimicum哈7中给帐篷施的保护咒语，没有靠谱的解释
Colloportus快快禁锢
Comfundo哈7中混淆咒咒语，试译为“迷魂乱心”
Crucio钻心剜骨
Deletrius消隐无踪
Densaugeo门牙赛大棒
Diffindo四分五裂
Disillusionment幻身咒
Dissendium左右为难
Enervate快快复苏
Engorgio速速变大
Evanesco消影无踪
Expecto Patronum呼神护卫
Expelliarmus除你武器
Ferula阿魏啦
Finite终了结束
Finite incantatem咒立停
Flagrate标记显现
Furnunculus火烤热辣辣
Homenum revelio哈7中显示人类(Homo sapiens是人类的学名……)的咒语
Impedimenta障碍重重
Imperio魂魄出窍
Impervius防水防湿，在哈7中有新用法，试译为“密不透风”（查字典Impervious）
Incarcerous速速禁锢
Incendio火焰熊熊
Liberacorpus金钟落地
Legilimens摄神取念
Levicorpus倒挂金钟
Locomotor .... ....移动
Locomotor Mortis腿立僵停死
Lumos荧光闪烁
Metelojinx recanto哈7里韦斯莱先生用它制止了魔法部某个办公室下雨的情况(orz……)
Mobiliarbus移形幻影
Mobilicorpus移形幻影
Morsmordre尸骨再现
Nox诺克斯荧光闪烁的反咒
Obliviate一忘皆空
Orchideus兰花盛开
Pack收拾
Peskipiksi Pesternomi佩斯奇皮克西 佩斯特诺米
Petrificus totalus统统石化
Point Me给我指路
Portus门托斯
Prior Incantato闪回前咒
Protego盔甲护身
Protego totalum哈7中给帐篷施的保护咒语，貌似Protego扩大版
Quietus悄声细语
Recio速速缩小
Recto粉身碎骨
Relashio力松劲泄
Reparo恢复如初
Repello Muggletum哈7中麻瓜驱逐咒咒语
Rictusempra咧嘴呼啦啦
Riddikulus滑稽滑稽
Salvio hexia哈7中给帐篷施的保护咒语，没有靠谱的解释
Scourgify清理一新
Sectumsempra神锋无影
Serpensortia乌龙出洞
Silencio无声无息
Sonorus声音洪亮
Stupefy昏昏倒地
Tarantallegra塔郎泰拉舞
Unplottable不可标绘
Waddiwasi瓦迪瓦西
Wingardium Leviosa羽加迪姆 勒维奥萨
魔药中英对照：
（Amortentia）迷情剂
（Felix Felicis）福灵剂
（Mandrake Restorative）曼德拉草恢复剂
（Polyjuice Potion）复方汤剂
（Veritaserum）吐真剂
称谓中英对照：
（Aurors） ——傲罗
（Bonder）见证人
（Champions）——勇士，代表学校参加三强争霸赛
（Death Eaters）——食死徒
（Mudblood）泥巴种，对出生麻瓜家庭（非纯血统）巫师的蔑称
（Muggles）麻瓜，非魔法界的人们
（Squib）哑炮，出生在巫师家庭，不过没有魔法能力。
钱币：
（Galleons）——加隆，金币
（Sickles）——西可，银币，17银西可=1金加隆
（Knutes）——纳特，铜币，29铜纳特=1银西可
游戏：
（Gobstones）—— 类似弹子球的魔法游戏，石头会喷出液体溅到输者脸上。
（Quidditch）魁地奇，有四个球，三个圈，类似于足球的运动。其中，
鬼飞球（Quaffle）：红球，跟篮球的作用一样。
追球手（chaser）把它投过圈即得10分；
守门员（keeper）负责挡对方射来的球；
游走球（Bludges）：两个黑球撞击队员，
击球手（beater）会打击游走球，攻击对方球员，保护己方球员；
金色飞贼（Golden Snitch）：金色小球，找球手（seeker）拿到此球，比赛结束，拿到球的找球手一方加150分。
（Triwizard Tournament）三强争霸赛
（Yule Ball）—— 圣诞舞会