⑴ 乐园儿童娱乐项目有哪些
您好儿童乐园娱乐项目主要包括以下几种类型：
一、创意益智类型
以益智玩具为教具，以互动游戏为载体，开创寓教于乐的教学模式，让孩子在玩中学、学中玩。创意益智系列包括手工DIY创意制作、陶艺艺术馆、儿童休闲图书吧、超模学院、儿童油画、太空沙等。通过这些丰富有趣的游乐项目可以激发孩子的探索欲望，让孩子在动手、动脑过程中，培养良好的观察力、记忆力、想象力、实践力等。
二、游乐空间类型
好动、好玩是孩子的天性。游乐类型的儿童设备是乐园中不可缺少的部分，这一类项目主要针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性设计的，包括淘气堡、沙滩寻宝、智勇大闯关、斜屋探险等。儿童在玩的同时能培养独立的个性、锻炼身体。
三、开发训练类型
能力开发训练系列包括儿童水育中心游泳馆、真人CS军方演习、儿童练歌房、镜子感知迷宫、创意木工坊等。这个系列的游戏主要是以探险、冲关为主，让孩子学会永不放弃、勇往直前的品质。
四、亲子互动类型
亲子互动系列包括生活模拟小镇、模拟驾校、陆地坦克模拟战场、亲子智慧烘焙坊、急速轨赛车、3D摄影体验馆系列、梦幻百变泡泡馆、航母防御战、爱心喂奶鱼等。孩子和父母在一起玩的过程中既能学到知识，又能增进亲子之间的感情。
五、智能体验类型
智能体验项目以“智能+教育”相结合，注重儿童智能的全面开发，其系列包括儿童仿真溜冰场系列、儿童智慧保龄球、儿童明星台球俱乐部、儿童室内高尔夫、儿童射箭击馆、花样运动馆。这些各式各样的项目能充分发挥孩子们的动手、动脑能力。
⑵ 昌乐二中美加学校怎么样
是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的省级规范化学校。
学校占地面积260亩，建筑面积10万平方米。学校集团化发展战略日益成熟。学校现已发展成为拥有奎文实验初中、潍坊实验中学、潍坊峡山双语学校、云南农业大学附属中学四所分校，师生员工14000余人的省内外知名教育品牌。
学校品牌受到社会各界广泛认可。教育部刘利民副部长、云南省教育厅罗崇敏厅长、全国人大常委会委员庞丽娟教授、省教育厅张志勇副厅长等众多领导专家先后到校考察，对学校办学成果给予了高度评价。
教学理念：
学校努力实践“仁爱·赏识”教育，力求让每一位学生都拥有快乐的学习，快乐的成长，快乐的人生。该校建校之初，就提出了“仁爱、励志、严谨、创新”的校训，把“仁爱”置于校训之首，
明确提出爱生是师德的第一要义，尊师爱友是做人之根本。只有在其的环境下，学生才能快乐的学习，提高对学习的兴趣，从而达到“乐学”的境界。
以上内容参容网络——潍坊美加实验学校
⑶ 儿童乐园怎么选址及儿童乐园发展情况儿童乐园加盟
您好
1、儿童乐园是从房租、装修、设备、人员、宣传、其他方面产生费用的。
2、如装修您需要装修什么档次，高规格的装修成本也自然就高了，反之装修成本肯定就会低很多了，这个根据自己的定位。
3、房租也是取决不同的城市及地理位置，在一线城市的话可能需要十万，但是如果在县城可能只要一万多，在二线城市可能五万元就可以了。
4、设备费用这个就是好计算了，您可以按照陆佰元至拐佰元每平来计算，例如100平米就是柒捌万元左右。
【美加乐儿童乐园】提示您注意以下几个方面：
1、店面选址
【美加乐儿童乐园】建议选购物中心、大超市、幼儿园等这些人口流量大的地方，这样可放心后期店面的人气。
2、店面大小
这个根据店面周围的流量进行评估，在二三线城市市区的话，建议300平米以上，如在县城里建议不低于200平米，在乡镇及村里建议也不少于100平，当然这个还要根据其它因素来决定，如周围5公里人口密度，消费水平，同类店面对手的实际情况等。
3、设备产品
设备建议根据孩子的年龄段分布情况来选择，动静态产品相合，各年龄段游乐设备合理搭配，选择新、奇、特的游乐设备进行合理的规划布置，种类不要单一，主题要明确。
4、安全卫生
安全第一，这个就不用多说了。在选择公司的时候要仔细检查设备供方产品质量，看是否达到卫生标准，是否安全。另外，日常管理还要注重乐园的卫生，做好每天的卫生及消费清理工作，确保来店里的孩子都能健健康康的玩乐。
5、促销活动
多多宣传并做好线上线下活动，这样不仅可以提高店面的知名度，还能对顾客形成粘性，定时或不定时举办一些有意义的互动活动或游戏，吸引家长和孩子们，保持店面人气不落。
6、体验服务
这个就不多说了，微笑服务、服务孩子，服务家长。
如以上这些您做好了，基本就没有问题。
注：开个儿童乐园成本相对来说并不低，所以建议先做一个市场调研，确认好规划方案后再理性投入，建议不要盲目的跟从，这样才能保证您的风险。下面给您网络地图参考资料，供您参考。
⑷ 美加乐儿童乐园怎么样
简直就是骗子，钱收了不办事，合同还钻字眼
⑸ 潍坊昌乐美加实验中学怎么样，我被高一录取了，咨询一下这个学校怎么样
潍坊昌乐美加实验中学不错，从以下几个方面进行分析：
学校环境：学校占地500亩，建筑面积16万平方米，是具有山水园林、英伦风格的现代化高品质学校。
硬件设施：学校所有教育、教学及生活设施按国家级示范学校标准配备，建有体育馆、游泳馆、图书馆、科教中心和能容纳1200人的演艺中心。
学科建设：2021年3月2日，学校启动学科领军教师培养工程，确定培养领军教师87名，涵盖各学段、各学科。
学校介绍：
美加实验学校是山东省昌乐二中在昌乐县城新建设的现代化校区，由二七一教育集团总校长赵丰平担任校长，教师从昌乐二中选派，以培养学生学科核心素养和综合素质为目标开展教育教学活动，全面实施“271教育”。
271教育全新内涵。
“2”（两支队伍建设）：
以教师专业素养提升为核心的教师学习共同体文化建设。
以学生自主管理素养提升为核心的学生学习共同体文化建设。
“7”（七个课程领域）：
语言与表达、数学与逻辑、艺术与审美、体育与健康、科学与技术、人文与社会、实践与创新。
“1”（一个核心）：
每一个人的整体发展。
以上内容参考：潍坊昌乐美加实验中学-学校简介
⑹ 尊敬的学员大家好：松江美加EET国际教育中心，为您推出系列主题课程，欢迎各位学员踊跃参加；系列主题课程
自信是成功的必要条件
信息来源：睿宝国际少儿英语管网 浏览：1511次 添加时间：2011-2-22 14:44:31
自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。 我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境， 我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
一自信是开发潜能的前提
中学生成功的第三法则，叫做自信法则。
自信法则特别重要，它将伴随今后大量的训练，讲授的方法也最有趣味。
通过前面的讲授，如果同学们注意自己，就会发现， 同学们对培养兴趣已经有兴趣了。那么，往下更重要的变化，是使自己的自信心迅速发生变化。 每个人都要在自信心方面解决问题。
如果你们不能解决好这个问题，你们就不是好同学，我也不是好老师， 咱们只能“同归于尽”。如果你们解决好了自信心问题，你们是好同学，我是好老师， 咱们共同胜利。我相信，只要你们认真学习，并且按课程的安排训练自己， 绝大多数同学都能使自己成为最自信的孩子。
广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度， 是自我评价的积极态。
狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极，是软弱的、 不彻底的、低能的、低效的积极。
当一个人很努力地学习时，这叫积极。可是，如果他一边学习， 一边对自己的学习不自信，这种积极是软弱的，不彻底的，低效的，低能的。
一边刻苦一边自卑，一边刻苦一边对自己怀疑，一边刻苦努力， 付出很大代价，可一边老是不自信，这种积极有点费力不讨好。
因此，我把下面这些格言送给同学们，把它输入到你们的潜意识中， 成为在你心理中终生发挥作用的一些法则。
自信与成功成正比。
自信是成功的必要条件。
自信才可能成功。
不自信，就不可能成功。
自信是一种优良的竞技状态。
百折不挠的自信，更是成功的竞技状态。
自信对于一个学生、对于一个成年人、对于一个想在生活中进取的人， 是“金不换”的法则。
培养自信就是直接培养成功；打击自信就是打击成功。
造就自己的自信和造就他人的自信是造就自己和他人成功的必由之路。
人人都有巨大的潜能，最通俗的科学分析表明，我们的大脑仅被使用了百分之十。而根据一些学者的研究与体验，发现人对大脑潜力的利用还远不到百分之十。大脑有着巨大的潜力。
科学家会告诉你们，一个大脑的容量，如果拿计算机来比喻， 我们人类现在制造出的最先进的电子计算机加在一起，都不及人的大脑。这不是开玩笑。
自信是开发自己潜能的一个前提，不自信者不能开发这个潜能。
很多成功者的体会是，他们做成的每一件事情，都有自信这个因素在起作用， 都有自信这个必要的条件。
人们回忆起自己做成的事情，特别是比较困难的事情，比较重大的事情，发现里面一定都有自信心在支撑着。因为常常在有的时候，成和不成只差一点。
好比两个队伍拔河，势均力敌，拔了半天两边都坚持着不动，谁也拔不过谁。 这时候，只要有一边稍微心齐一点，或者有一边力量涣散一点，脚一滑， 胜负立刻显示出来。而且显示的结果是，一边是溃不成军，一边是大获全胜。
天下做很多事情都是这样，成功和失败就在一个分寸上。你差一点点力量， 就不能成功。这时候，有没有自信其实是决定成败的一念之差。
所以，同学们一定要特别重视自信法则，它对于你今天的学习、 明天的工作乃至整个人生都是非常重要的。要成为一个成功的人， 就要从现在开始培养自己一等的自信心。
二三位一体的神妙圆环
这样，我们就会发现，就学生而言，积极、兴趣和自信形成一个圆环。 真正的良性循环和恶性循环都是在这三者之间进行的。
因为积极学习，学得比较好，所以就有了兴趣，同时也有了一点自信； 因为有兴趣和自信，就更加爱学习，更加学得积极；积极以后学得更好，就更有兴趣， 更有自信；这样，一个良性循环形成了。
但是，这三件事也可能构成一个恶性循环：因为学习不太积极，学得不太好， 所以就没有兴趣，而且也没有自信； 而没有兴趣和没有自信就有可能学习更加不积极、不努力，就学得更不好；学得更不好，就更没有自信和兴趣。
所以，我们在任何学习、工作和事业中，一定要善于建立积极、 兴趣和自信这三位一体的良性循环。
三做聪明的小老鼠
罗森塔尔效应
这样，我送给同学们一句格言：
自信心是人生的根本建设。
自信心的建设是中学生这个年龄开始的一个特别重要的建设。
我们目前的教育，无论是学校教育还是家庭教育， 如果没有自觉地意识到这一点，明确地提出这一点，都是我们教育的不足。
在这里，我要举一个例子，这个例子在世界心理学上还有一点知名度， 它叫做“罗森塔尔效应”，希望这个有趣的故事能够启发同学们。
罗森塔尔是美国的一位心理学教授， 他曾经做过这样一个实验：将一群用于科学实验和训练的小白鼠分成A、B两组，将A组交给实验员甲， 并且对实验员甲说：这一群老鼠是特别聪明的老鼠，我经过测试挑选出来的，希望你对它们进行训练； 又把B组老鼠交给实验员乙，说：这是一组比较一般的、甚至比较笨的老鼠， 这组老鼠交给你来训练。
两个实验员各领着一群聪明老鼠和一群笨老鼠去训练了。过了一段时间， 对这两群老鼠进行了一次测试。测试老鼠智商的方法很多，比如说让老鼠走迷宫， 在迷宫的出口处有等待老鼠的食物。结果发现，A组老鼠果然比B组老鼠聪明得多。
这时候，罗森塔尔教授对这两名实验员说：我能够告诉你们的是， 我事先对老鼠根本没有经过测试， 我就是把一群老鼠随机地分成两组，应该说这两组老鼠的平均智力水平是一样的。 但是我对你（实验员甲）说这群老鼠是聪明的，对你（实验员乙）说另一群老鼠是笨的， 然后交给你们进行训练。
结果，当你（实验员甲）把这群老鼠当作聪明老鼠来训练时， 这群老鼠果然就聪明了。当你（实验员乙）把这群老鼠当做笨老鼠来训练时，这群老鼠果然就笨了。 这里蕴含的道理非常深刻。
不久，罗森塔尔教授又做了一个有关人的实验。
新同学入学了，他随便在花名册上勾出一组名单， 对老师说：这几个同学根据我的心理学测试是特别聪明的孩子，请你用对待聪明孩子方法去训练他们。然后， 他就不管了。
经过一个学年的学习，这一组所谓“聪明”的同学， 学习果然在平均水平上高于其他同学。这时候罗森塔尔教授才告诉这位老师，其实我没有经过什么实验测试， 我只是随机取样。
同学们要想一下，为什么在这个老师心目中这些同学是聪明的，结果， 这些同学果然就变得聪明了呢？
我总结了一下，假如我是那个老师，那么，当我觉得你是聪明的孩子， 我就会用对待聪明孩子的方法来对待你，就会给你更多的、水平更高的训练。 因为你是高智商的孩子，那么，你做的每一件聪明事我都能够发现，我特别有心。 我给予欣赏的甚至有可能是很一般的、并不一定很聪明的事，我也把它当作很聪明的事。
因为我觉得这几个孩子是聪明的，那么即使有一段时间他学习不太好，我也会想，聪明的孩子有时难免出现问题，但他以后肯定会好的。所以我对他原谅， 对他宽容，对他鼓励。因为我觉得他是聪明孩子（老师都喜欢聪明孩子），更好教， 所以我对这个孩子就有一种特殊的偏爱。
总之，我认为他聪明，结果他后来果然就聪明了。
上面两组实验的结果就叫“罗森塔尔效应”，在随机取样的情况下， 当你认定这些同学是聪明的时候，或者认定他们是傻笨的时候，这种认定就造成了结果。
我曾经对不少家长们讲，如果你有两个孩子，智商本来是一样的， 你却认为一个聪明，一个傻，结果，一个果然聪明了。如果你只有一个孩子呢，你认为他聪明， 他可能就会变得聪明。反过来，如果你认为他傻，他可能就真的变傻了。为什么？ 你每天都用看傻子的眼光看他，他能聪明吗？
如果一个老师老是用怜悯的眼光看着你，觉得你特傻，老是对你特操心， 见了你就眉头不展，见了你就哀声叹气，你还有自信心吗？没有了， 你就会觉得自己不行。可是，如果老师见了你就欣赏，就微笑，就高兴，你的感觉一定很好。
对自己的五个相信
请同学们想一下，别人认为你聪明，你就能变聪明；别人认为你傻，你就能变傻。你自己要是认为自己聪明，影响就会更大；你自己认为自己傻，影响同样会很大。
你的声音，你的目光，从自己身上发出来，每天都在极大地影响着自己。
所以，每个人都要对自己实行罗森塔尔效应。我们大脑的潜力都足够， 你只要多开发一点，就会比世界上最聪明的科学家、艺术家和天才都更聪明。
从今天开始，希望所有的同学都相信自己是聪明的孩子。
我在《孩子新形象确立法》中讲了五个相信：相信自己是聪明的， 是高智商的，是有学习能力的；相信自己是强者，有坚强的性格，有很完整的强者的心理素质； 相信自己是身心健康的；相信自己是有社会行为能力的； 相信自己在生活中是能够进入自在状态的。
这五个相信非常重要。
我们每个人都要做聪明的小老鼠，不要当蠢笨的小老鼠。 不仅要接受别人对自己聪明的认定，更要接受自己对自己聪明的认定。
这一点特别重要。有时候，在这方面的自信心是决定一切的。
说到一个人的健康，同学们可能会说：我怎么自认为自己是健康的， 就一定能够变成健康的呢？
在这里，与认为自己是聪明的一样，都会起作用。
德国的大哲学家康德是西方哲学史上特别着名的人物。 当全世界的思想界评选影响全人类最伟大的前十名思想家时，康德就是其中之一。康德生来身体不好， 可是他居然在那个年代活了八十多岁，算是非常长寿的。
他的方法是什么呢？用书面语言说，叫宛如健康地活着。
什么意思呢？他明明身体不太好，但是他把自己看成一个健康人。 这一条是他主要的健康之道，养生之道，使他健康地活了八十多岁。结果， 很多好像身体没毛病的人比他短寿，比他身体不好，比他没有成就。康德一生写了很多很多的哲学书， 成为人类历史上最伟大的思想家之一。
相反，一个人总觉得自己身体不好，每天都对别人说，我这儿不舒服， 那儿不舒服，每天在心中进行这种不良的自我暗示，结果他身体真的就不好了。
一个人把自己认定为一个健康的人，小毛病不在乎，他就可能成为一个健康的人。
所以，同学们要有五个认定，树立五方面的自信心。
四破除万种自卑
建立自信的一个特别重要的、基本的出发点是什么呢？
这个出发点就是，一定要破除各种各样的自卑。
同学们，一般来说，每个人都不可能有特别完整的自信，都会有某些方面、 某几个方面的不自信。怎么办呢？一定要想办法破除它们！
学习不好，或者不太好，或者不是最好，都可能会产生自卑。不太好、 不好会自卑；不是最好，相对于最好的人你可能还会自卑。要破除这个自卑，要有自信。
又比如，有的老年人觉得自己记忆力不好，这是一种自卑。只要破除自卑， 建立自信，你会发现你的记忆力马上有所提高。
科学家做过实验，有人到了四十岁就会说，自己年纪大了，记性不好， 实际上，主要是失去了记忆的自信。当你告诉他，人在这个年龄记忆力根本就不会衰退， 也不应该衰退，帮助他建立记忆的自信，才过了两天，他就发现自己记忆力提高了。
你不敢讲话，不敢大声表达，有自卑。要去除这方面的自卑，建立自信。
你觉得自己体质弱一点，身体差一点，有自卑。要去除，建立自信。
你或者觉得自己体育差一点，有自卑。不要自卑，要建立自信。
你或者觉得自己个子矮一些，有自卑。不要自卑，要建立自信。
一个人，方方面面都可能形成自卑——胖、瘦、高、矮——都不要， 都要建立自信。
或者你觉得自己不漂亮，你也自卑。不要，要建立自信。说个笑话， 我们也没有觉得葛优怎么漂亮，人家就很有才能。你要是秃顶，可能就很自卑， 人家秃顶是大演员。
天下没有什么是可以自卑的。也可能你家庭条件差，或者家里比较贫穷，你自卑。你应该这样想，这其实是对我最好的锻炼，我能奋斗出来， 足以说明我付出了更卓越的努力。
个子矮也不要自卑。天下个子矮的伟大人物有的是：马克思，列宁，邓小平， 他们个子不高，但他们都很伟大。长得高大的笨蛋不也有的是吗？不需要自卑。
如果你现在学习条件差，家庭条件和学校条件差，同样不需要自卑。 我从差的条件中奋斗出来，取得成功，这说明我自己有全面的能力。
父母文化低，也可能导致你的自卑。天下很多伟大的科学家、艺术家， 父母文化程度不一定很高。最伟大的发明家爱迪生的母亲是没有文化的。所以， 关于这一点，不需要自卑。
也可能父母对你的照顾、关注和爱心不及其他孩子的父母，这也不需要自卑。 这正好说明你是在比较一般的条件下（不是特别优越的条件下）成长起来的， 说明你的努力尤其卓越，尤其优秀，尤其令人尊敬。
也许老师对你不太在意，不太关心，不太偏爱，这不需要自卑。 你就是在这样一个条件下成长为一个优秀的人，成功的人，不仅现在成功，以后也成功。 日后让老师想起来：哦，这个同学我过去虽然没有特别在意他，可是他却使我今天最为骄傲。
我们不具备某种能力，可能也会自卑。不会唱歌会自卑，不需要自卑。 我不会唱歌，但我会干别的。或者我不会唱歌是因为我今天没有唱，以后唱一唱我就会了。 我不会跳舞，不要自卑，是因为我现在没有跳，我有别的爱好。
任何事情你不会，都不必自卑。有两个解释：一个，我有其他的特长；一个， 只要我想会，我可以学，以后也会做好的。
你从小生活在农村或者小城镇，看到大城市的人就自卑。不需要自卑。 这样的条件下，你能够和大城市的孩子一样站在成功的领奖台上，说明你的努力更加卓越。 你的起跑点离终点更远，你经过了更长距离的跋涉，战胜了更多的困难， 历经了更多的坎坷。这很光荣。
有些同学可能有生理缺陷，这都不需要自卑。就像我前面讲到的那些残疾人， 当他们获得成功时，他们得到人们更多的尊重、赞赏和理解，成为全社会的榜样。 更进一步说，他们的人生奋斗比之常人更充满了充实、戏剧和情节。
你不是男孩，是女孩，可能也会自卑。有的女孩可能想：男孩多好， 自己为什么不是男孩？这个不需要自卑。女孩比男孩有很多更可爱的地方， 我穿衣服还可以比你穿得更漂亮。当然，也可能有些男孩因为自己不是女孩而自卑，这也不需要自卑。 都不需要自卑。
同学们要总结自己心中可能会有的这样或那样的自卑， 要把这些自卑全部转化为自信。
五培养自信的方法
方法之一：破除自卑
培养和建立自信的方法如下，希望同学能够掌握：
第一个方法，破除自卑。
破除自卑是建立自信的根本方法。而破除自卑方法的具体实施， 就是给每一个引起自卑的事实以一个拨乱反正的正确认识。
人为什么会产生自卑心理？是因为有一个认识在支配你，而那个认识是错误的。
你因为家庭条件不好而自卑，是因为你有一个错误的认识， 认为家庭条件不好，令人轻视。你给自己一个正确的认识：我家庭条件不好，学习条件恶劣， 但是我经过努力学得更好，说明我更有学习能力，我会赢得更大的尊重。这就是一个正确认识。
你因为个子矮而自卑，那么我们说，世界上伟大的人物中有很多个子不高， 马克思、列宁、邓小平等等都是，还可以举出一大批。我们不需要为个子矮而自卑。
要给引起自卑的事实一个正确的认识，这是破除自卑的具体方法。
方法之二：挺胸抬头
第二个方法，是从现在开始挺胸抬头。
在生活中要挺胸抬头，从调整自己的基本姿势开始。
同学们会注意到，在很多场合，那些自信的人挺胸抬头，那些自卑的人低头弯腰。反过来，挺胸抬头容易带来自信的感觉，低头弯腰容易带来自卑的感觉。 要调整自己的形体动作。
方法之三：面带微笑
第三个方法：在生活中要面带微笑。
微笑是获得自信的一个很好的方法。
当你在各种竞技场比赛、考试、学习、日常生活、唱歌、跳舞、 体育等方方面面感到自己不够自信、有些自卑时，一个挺胸抬头，一个面带微笑，就能解决问题。
方法之四：大声讲话
第四个方法，从大声讲话开始训练。
大声讲话，就是训练表达的自信，是建立完整自信的一个特别好的突破口。
这要从今天开始就训练。一定要敢张嘴，一定要放开音量。人多场面不敢练， 人少的场面练，当人面不敢练，先面对镜子自己练。
方法之五：自信的暗示
第五个方法，就是对自己进行有自信心的自我暗示。
暗示的方法很多，可以把这些话写在日记本上，贴在墙上，默念在自己心中， 那就是：我是一个高智商的人；我是一个聪明的人；我是一个强者；我是一个健康的人；我是一个有行为能力的人；我是一个有道德的人；我是一个洒脱自在的人； 我是一个自信的人。
要经常用这样的语言来暗示自己。
方法之六：正面的自我描述
第六个方法，就是自我描述的方法。
要不断地在生活中描述自己：讲健康，自己就健康。讲自信， 就有可能变得越来越自信。
你可以这样跟同学们讲：我觉得自己别的优点不多，但是我有一个优点， 我很自信。我做事情也可能没有这个方法那个方法，但是我始终自信地去做。
大胆地描述自己，特别重要。
方法之七：从行动开始
第七个方法，从行动开始，确立自己的自信。
自信不能停留在想象上。
要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话， 自信地做了事，我们的自信就真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、 自信的手势、自信的寒暄都能真正在心理中培养起我们的自信。
孩子们，我衷心希望你们每一个人都能够建立自己的自信。
信息来源：睿宝国际少儿英语管网 浏览：1511次 添加时间：2011-2-22 14:44:31
⑺ 上海儿童游乐园有哪些
上海儿童乐园如下：
大型儿童游乐园排名：
No.1 酷贝拉上海欢乐园
No.2 星期8小镇
No.3 上海欢乐谷—蚂蚁王国
No.4 翻斗乐中山公园店
No.5 星乐园
室内儿童乐园排名：
No.1 开心哈乐室内儿童游乐园
No.2 开心玩国室内儿童游乐园
No.3 美加乐室内儿童游乐园
No.4 宝贝当家室内儿童游乐园
No.5乐乐派室内儿童游乐园
⑻ 儿童乐园设计去哪里
您好
1、儿童乐园是从房租、装修、设备、人员、宣传、其他方面产生费用的。
2、如装修您需要装修什么档次，高规格的装修成本也自然就高了，反之装修成本肯定就会低很多了，这个根据自己的定位。
3、房租也是取决不同的城市及地理位置，在一线城市的话可能需要十万，但是如果在县城可能只要一万多，在二线城市可能五万元就可以了。
4、设备费用这个就是好计算了，您可以按照陆佰元至拐佰元每平来计算，例如100平米就是柒捌万元左右。
【美加乐儿童乐园】提示您注意以下几个方面：
1、店面选址
【美加乐儿童乐园】建议选购物中心、大超市、幼儿园等这些人口流量大的地方，这样可放心后期店面的人气。
2、店面大小
这个根据店面周围的流量进行评估，在二三线城市市区的话，建议300平米以上，如在县城里建议不低于200平米，在乡镇及村里建议也不少于100平，当然这个还要根据其它因素来决定，如周围5公里人口密度，消费水平，同类店面对手的实际情况等。
3、设备产品
设备建议根据孩子的年龄段分布情况来选择，动静态产品相合，各年龄段游乐设备合理搭配，选择新、奇、特的游乐设备进行合理的规划布置，种类不要单一，主题要明确。
4、安全卫生
安全第一，这个就不用多说了。在选择公司的时候要仔细检查设备供方产品质量，看是否达到卫生标准，是否安全。另外，日常管理还要注重乐园的卫生，做好每天的卫生及消费清理工作，确保来店里的孩子都能健健康康的玩乐。
5、促销活动
多多宣传并做好线上线下活动，这样不仅可以提高店面的知名度，还能对顾客形成粘性，定时或不定时举办一些有意义的互动活动或游戏，吸引家长和孩子们，保持店面人气不落。
6、体验服务
这个就不多说了，微笑服务、服务孩子，服务家长。
如以上这些您做好了，基本就没有问题。
注：开个儿童乐园成本相对来说并不低，所以建议先做一个市场调研，确认好规划方案后再理性投入，建议不要盲目的跟从，这样才能保证您的风险。下面给您网络地图参考资料，供您参考。
⑼ 哈尔滨美加外国语学校的学校概况
良士文化集团致力于用高雅、友善的人文力量为人类提供一流服务和产品，以教育产业、房地产业以及有机农业等科技产业为主要投资经营方向，致力于发展知识经济的大型民营企业集团，业务覆盖江苏、浙江、山东、黑龙江和上海等地，国外战略合作伙伴来自美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国家。企业总资产近50亿元人民币，净资产40多亿元人民币，拥有较雄厚的资本实力。
良士教育集团负责良士文化集团旗下的教育产业，1995年起步创立苏州国际外语学校，教育产业起步早、起点高、发展稳健，现已成为中国较大的民办教育集团。主要有苏州国际外语学校（简称“苏国外”）、硅湖职业技术学院、青岛国基外语学校、苏国外幼教集团、苏州美育教育培训中心和哈尔滨美加外国语学校（简称“哈美加外校”）等组成，已发展成为拥有学前教育、基础教育、高等教育，涵盖普通教育、职业教育和成人教育和教育培训，在校全日制学生10000余人，教职工2000余人的教育集合体。
苏国外创办于1995年，地处姑苏城北景色宜人的阳澄湖畔，是苏州市第一所集幼儿园、小学、初中、高中、国际部于一体的全日制、寄宿走读双轨制私立学校。学校以“勤朴”为校训，全面实施素质教育，为培养国际社会发展需要的一流人才奠基。十多年来，学校先后被授予“全国中小学信息技术创新应用示范学校”、“江苏省心理教育实验学校”、“苏州市教育信息化示范学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等已成为学校特色。苏国外在连续十多年的中、高考中名列苏州市前茅，培养了一大批进入清华、北大、复旦、南大、上海交大、浙大、中央美院、上海戏剧学院等重点大学的优秀学子，并有近千名学子成功前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国高中和知名学府深造。另一方面学校提供优质周到的留学、移民咨询服务，深受家长的信赖和好评。以“为学生成为国际社会发展需要的一流人才奠基”为办学使命，成功的办学实践、丰硕的办学成果、突出的办学特色、周到的家校服务，使苏国外赢得了社会的广泛赞誉，现已成为备受瞩目的全国一流民办学校。 哈美加外校办学目标是：2017年7月首届初中毕业生中考成绩进入哈市前两名，实现初中、小学、幼儿园省内一流、东北地区着名、国际部成为东北地区一流、国内着名的学校。
哈美加外校以“为学生成为国际社会发展需要的一流人才奠基”为办学使命，坚持“小型化、小班化、精品化”发展方向：七年后全校总规模2160人，其中：幼儿园560人、小学720人、初中640人、国际部240人。2013—2014学年度首次招生400人，其中幼儿园228人、小学72人、初中80人、国际教育（高一起点）20人。幼儿园托班每班20人、小班每班25人、中、大班每班30人；小学每班36人，每学年4个班；初中每班40人，每学年4个班；国际部每班30人，每学年3个班。小学、初中坚持外语小班授课，每班不超过24人。“小型化、小班化”是精品化的必要条件。
哈美加外校坚持“名校长名师办名校育一流人才”。校长群体由哈尔滨市、苏州市一流的校、园长组成，着名的学校管理者张韬先生担任学校筹备组组长兼首任校长，由他们担任领军人，哈美加外校将会迅速发展，按期或提前抵达预期的彼岸，帮助学生和家长收获幸福和成功。 学校由充满欧洲风情的建筑群体组成，它将为莘莘学子提供优良的成长环境。建筑周期八年，规划如下：
一期工程包括幼儿园、1号教学楼、1号宿舍楼、餐厅、运动场、二栋专家公寓及其附属设施，建筑面积22000平方米，投资1.5亿元。2012年8月开工，2013年7月竣工交付使用。
二期工程包括综合楼、2号教学楼、2号宿舍楼、科技·体育馆、三幢专家公寓及其附属设施，建筑面积24000平方米，投资1.3亿元。2016年4月开工，2017年6月竣工交付使用。
三期工程包括教职工公寓，建筑面积12000平方米，投资0.7亿元。2019年4月开工，2020年6月竣工交付使用。