⑴ 我要去做志愿者，关怀自闭症儿童，请问我能为他们做什么呢怎样做才能帮到他们
病情分析： 虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。
意见建议：运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，还包括听觉统合训练、音乐治疗、捏脊治疗、挤压疗法、拥抱治疗、触摸治疗。
⑵ 我们能为自闭儿童做些什么
作为教师的你，可以：
1、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力；2、尽早建立有组织、有规律的学习环境；3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧；4、因应自闭症学生会执着于一些特定的主题，而顺势引导，作为学习的动力；5、提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习；6、利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
1、加深认识自闭症的真相，知己知彼，百战百胜；2、确立信念，坚信孩子受训后，会比现在进步；3、采取正面态度，面对培育孩子的挑战；4、肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡献社会；5、与学校及其他专业人士紧密合作；6、建立支援网络，争取家人体谅，亲友支持和社区人士的接纳。
作为朋辈的你，可以：
1、担起模范作用，协助自闭症同学投入课堂学习和活动；2、透过现实情境中的社交活动，如集体游戏、茶会等，示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧；3、借着朋辈的接纳和支援，使自闭症同学提高与人社交往的意欲。
作为公众人士，可以
1、加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，避免因误解而怪责家长；2、接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们；3、提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。
⑶ 儿童参加动物园志愿者怎样写自我介绍自己
摘要 自我介绍
⑷ 如何写困境儿童家庭困难的申请
社会散居孤儿、事实无人抚养儿童、低保家庭重病和残疾儿童，由儿童或其监护人向儿童户籍所在街道办事处（乡镇人民政府）提出申请并提交相关材料。
其中申请享受事实无人抚养儿童保障待遇的，原则上由儿童实际监护人向儿童户籍所在街道办事处（乡镇人民政府）申请，居（村）民委员会可协助或受委托代为申请。
教育、公安、检察等部门在工作中发现儿童处于事实无人抚养状态并向所属街道办事处（乡镇人民政府）反映情况的，街道办事处（乡镇人民政府）应主动联系、指导儿童实际监护人或居（村）民委员会提出申请。
⑸ 给自闭症儿童写祝福语，应该写些什么
自闭症属于精神疾病，和心理上的受伤有千丝万缕的联系，因而，给自闭症儿童写祝福语应该以鼓励为主。自闭症孩子自我封闭肯定是心理上某些方面受到创伤，关键是找到这个点，对孩子慢慢进行心理辅导。自闭症的儿童很需要心理治疗与心理鼓励。
心理学方法通过对患者进行训练、教育和治疗，用以减轻或消除身体症状；改善心理精神状态；适应家庭、社会和工作环境。行为心理学在自闭症的治疗效果得到了患者以及患者家属的认可。一般说来，对自闭症患者的行为疗法包括基于功能分析上的环境改造、效果调控以及技能训练等。具体到自闭症儿童的治疗，除了上述这些方法以外，较为常用的疗法可概括为强化疗法，自然疗法，和团助疗法。
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