A. 有自闭症的儿童和青少年如何与同龄人交朋友呢
你好，个人认为这个问题的关键在于：先确定有自闭症的这个儿童或青少年，他的认知水平、言语沟通能力、社会交往能力到了哪一个阶段。让他和相应阶段的孩子一起玩，就能很快的玩在一起，成为朋友。否则如果只是简单的让孩子和他实际生理年龄的同龄人来交朋友，可能会适得其反，缘木求鱼。套用一个网络金句“圈子不同，不必强融。”
3.如果孩子是重度自闭症，基础日常活动都需要反复引导，认知和言语沟通能力不高。生理年龄和认知年龄相差较大，这样的孩子去和同龄人交朋友，那不太现实。
还是以我见过的为例吧，一个孩子生理年龄7岁，认知能力评估两岁，因为口肌问题基本词汇的发音都说的很含糊。那么一个正常的7岁孩子跟这个孩子怎么交朋友呢？他们会一起玩什么？怎么玩？如何交流？
适合的才是最好的，交朋友也是如此。希望我的答案对你有用。祝好~
B. 自闭症孩子怎样找到朋友
自闭症的话，很难去接触别的孩子，因为他们自己本身就很害羞，强迫他们去的话，反而会造成不好的反应，这点对他们容易造成伤害。
只能顺其自然吧。
我以前上学的时候就有一个自闭症女孩，后来是几个同学去主动接近她，和她说话，她才慢慢好的。
另外，接近的话不要太刻意，最好是适当，不然的话，孩子也很容易厌烦。
（上面一句话，自闭症儿童可能会不同 毕竟我本身不是。）
C. 自闭症的小孩，应该怎么沟通和有效的开导
如何与自闭症儿童沟通:孩子做一件事，家长需要多表扬鼓励，饭后睡前花15分钟与孩子沟通，多谈孩子感兴趣的话题。我一般带孩子去公园见外地人。指导并和其他孩子一起玩。第一点，对孩子要有包容的态度，才能沟通。在交流中与孩子的兴趣点互动，也通过图片和照片的方式向自闭症儿童传递信息。根据儿童的年龄和发展水平，设计和开展有组织的书面活动，并制定一定的活动程序和规范。家庭成员负责分工，在室内、室外、儿童游乐场、公园、动物园等环境与孩子待在一起。自闭症在当今社会非常普遍，也是人们非常关注的一种心理障碍。主要表现为患者无法正常与人交流，整天沉迷于自己的世界，如何开导？
4.营造氛围自闭症儿童通常缺乏安全感， 讨厌治理和改变，兴趣不大，心胸狭窄。父母应该为孩子创造一个温暖而充满爱的环境，让孩子愿意融入我们这个大家庭，用温柔的方式帮助孩子熟悉环境，为孩子创造一个温暖平和的环境，缓解孩子的心理压力。如何与自闭症儿童有效沟通
D. 怎么让自闭症孩子融入正常的社交
培养一项特长，举一个家长的例子，她从小就让自己的自闭症儿子和她老公一起去打篮球。一开始孩子一点也不感兴趣，但是她一步步引导，后来儿子也爱上了篮球，而且还打的不错。儿子上了小学以后，他是班里个子最高的男生，也是班里篮球打的最好的男生。全班所有的人，不管是男生还是女生都对他佩服的五体投地，都争着抢着要和他做朋友。现在知道一个特长对自闭症孩子的重要性了吧，这个特长是他交朋友的敲门砖，因为一个特长至少可以吸引一批志同道合的朋友。
E. 如何与自闭症儿童进行有效的交流沟通
1.积极关心
患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。
F. 如何提高自闭症儿童的人际交往能力
您好，很高兴回答您的问题：
自闭症的治疗是一个长久的过程，并不是一个快速可以成效的疾病，如何治疗自闭症就成了一个问题，但是无论如何，家长都应该给予孩子更多的关爱，让孩子在充满爱的家庭中健康成长。
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。
2、注重情商培育。情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动。集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
4、为孩子的交友创造条件。不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。
5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头，以磨练孩子的意志力。
希望对您有所帮助。
G. 自闭症小孩要怎样教他社交
社会交往障碍是自闭症孩子最核心的缺陷，也是一个孩子之所以被诊断为自闭症的主要依据。虽然孤独症儿童可以记住社会性的问候，也可以学会在游戏中轮候等，但是他们不能本能地理解社会意识，不易从社会性相互交往中获得快乐，要掌握较高水平的社会交往技能并不是件容易的事。
如何建立适当的社交反应
1．以动作回应别人的要求：注视别人、在要求下亲吻别人。
2．用话语回应别人：能有礼地道谢。
3．明白别人的需要，并做出适当回应：知道别人感到寒冷便把衣服拿给他。
4．在游戏规则下回应别人：按规则轮候玩游戏。
5．能独立工作：a)在口头指示下，完成工作：按指示为他人丢废纸。b)在文字指示下，完成工作：按文字的指示完成某些项目，像[书屋]、[收拾玩具]等。c)在环境提示下，完成工作：下课时便抹桌子、进膳前便放食具。
怎么做？
1、必须建立一个目标，培养自闭症孩子主动找小朋友玩耍的动机
自闭症孩子要去找小朋友玩耍，他的动机是什么呢？那一定是别的小朋友有他喜欢的东西。这样他找小朋友的动机就会变得越来越强。所以我们想让孩子去找一个普通孩子玩，我们可以让普通孩子手上拿着我们孩子喜欢的薯片，让普通孩子把薯片在我们孩子面前晃一下，然后开始往旁边慢跑。（当然速度不要跑的太快）
2、增加适当的辅助
我们孩子看着普通孩子拿着自己喜欢的薯片往旁边跑，我们孩子可能不知道要去追，这个时候我们可以给孩子点辅助。例如：推着孩子去找那个小朋友，当孩子找到那个小朋友的时候，（可能离他两三步三四步，很容易就能找到这个小朋友，）一旦他找到这个小朋友，我们赶紧把小朋友手上的薯片给孩子，这样我们孩子就被强化了，当然他就会很开心了！自然他就对这个小朋友更加感兴趣了。接下来让着小朋友跑得更远一点，跑得再快一点，等到我们孩子对这个小朋友不管跑多快跑多远，他都会努力地去追这个小朋友的时候，我们就可以换另外一个小朋友。
3、泛化到更多的小朋友身上
当我们可以换另外一个小朋友时，可以换一个跟我们孩子年龄更接近的小朋友，然后让他拿着薯片跑，让我们孩子追，慢慢地我们泛化到更多的小朋友身上。让我们的孩子不断地，见到任何小朋友都喜欢追，见到任何小朋友都有兴趣，那么我们的孩子对小朋友的兴趣就得到了很大的提升，这个时候我们就开始可以教我们的孩子跟同龄孩子玩 其他的技能了。
最后，我们通过引导自闭症孩子对同龄孩子感兴趣，然后再切入到教具体玩的技能，通过这种方式自闭症孩子就变得越来越喜欢跟同龄孩子玩，也会越来越擅长跟同龄孩子玩。
3个办法，帮助自闭症孩子建立社交
H. 心里有些自闭的人该怎么敞开心扉去广交朋友
如果是你的孩子，就多出去玩多参与小朋友的游戏。自闭症患者先不要考虑交友，可以先饲养宠物狗狗，通过与狗狗的接触慢慢打开心门。还没有进步只能去康复机构训练。如果是你自己，就是去医院做评估。自闭症和忧郁症都是非常可怕的精神疾病，一点都不时髦。经常听见小年轻说自己有自闭症，忧郁症。你知道自闭症可能要终身干预，忧郁症会觉得某个部位痛苦到想死。
所以社会规则意识比较薄弱，像分享，轮流，等待，社会对话等都是最基本的规则，所以需要家长及老师通过科学的方式去帮助孩子塑造基本的社交规则，只有理解社交规则，而不是刻板的记住，这样孩子才是完成交友的第一步。
I. 小孩子被诊断为自闭症，该怎么跟孩子交流
每个家长都希望自己的宝宝能够健康成长，但是很多家长发现自己的孩子在很长一段时间内有不正常的行为。他们的语言发育功能不是特别好，兴趣很狭窄，日常行为有些刻板。这个时候，家长需要及时带孩子到医院进行检查，因为很可能是自闭症。其实，家长要与自闭症儿童进行良好的沟通是非常困难的。家长必须提高自己的沟通能力，使孩子能够理解家长对他们的要求。
对于家长来说，有一个自闭症宝宝可以说是悲喜交加，但我相信每个爸爸、妈妈都能理顺自己的心态，好好教育宝宝，让自闭症宝宝也能快乐起来。如果发现宝宝有进步，可以奖励宝宝一些零食，或者给宝宝一个拥抱，让宝宝学会成长，让宝宝有一个积极的生活状态。对于家长来说，要明白宝宝有时会有不理智的行为，因为孩子不可能永远是好的，家长要帮助宝宝正确对待自己的叛逆情绪。
J. 如何与自闭症儿童有效交流沟通
1.积极关心
患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。