‘壹’ 孩子快2岁了，不太会说话，只会哼哼唧唧，家长该怎么引导
积极回应宝宝的话。当宝宝跟你牙牙学语时，家长一定要积极回应。这样会刺激宝宝多说，宝宝在感觉到你在回复她的时候会想表达更多的语言。给宝宝讲故事或者唱歌。有的父母就是在宝宝不会说话的时候不哭。其实在宝宝5-6个月的时候，不妨在睡前给宝宝唱几首歌，或者平时买一些会说话的玩具，讲一些小故事，会刺激宝宝的听力，掌握语音语调。
‘贰’ 怎样培养2岁宝宝完整说话
孩子说话有早有晚，早的1岁左右，慢的2岁多还不会，语言发达因人面异，有早有晚，如何培养宝宝的说话能力。宝宝开始想学说话了，“咿咿呀呀“的语调开始和成人说话的语调比较相似了，妈妈和爸爸要充分利用这段时间，用与宝宝的生活联系最密切的简短的词语训练宝宝的会话能力。训练时应注意以下几点：
(1) 要用普通话教宝宝正规的词语。如果宝宝说“儿语”时，妈妈或爸爸不要重复宝宝的“儿语”，而要用亲切柔和的语调把正规的词语教给宝宝。比如，当宝宝说“小狗狗”的时候，就要告诉宝宝正规的名称：“小狗”。宝宝比较容易接受的是名词和动词。
(2) 尽管有时听不出宝宝在说什么，但妈妈或爸爸都要善于倾听和回应，你必须与宝宝进行对话，从而鼓励宝宝不断地进行尝试。
(3) 要充分运用宝宝身边的东西，配合日常生活中的动作教宝宝。比如宝宝熟识的亲人、食物、玩具等。在训练时，要鼓励宝宝一边指着东西一边发出声音，从宝宝用打手势与声音相结合，逐步发展到用词语代替手势。
(4)训练宝宝会话能力的时候，要让宝宝保持愉快的情绪。育儿实践证明，在其他条件相等的情况下，情绪愉快的宝宝比不愉快的宝宝学习会话要快，掌握的词汇也比不愉快的宝宝多。
(5)训练宝宝学习会话要循序渐进，不能性急，等把已经学会的词语巩固一段时间后，再进行下一轮的训练。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接
‘叁’ 想要提前培养孩子表达能力，如何教2岁宝宝学说话
经常给宝宝听一些比较简单的语音，或者和孩子经常说话，慢慢孩子也就会去学习。
‘肆’ 如何让2岁的小宝宝开口学说话
小孩的语言发育有一定的规律，如6～7个月小孩会无意识叫爸爸、妈妈，1岁时能说几个简单的词，如灯灯、糖糖等，到了2岁可以讲一些简单的短语，如吃饭、上班等。每个小孩开口说话的时间不完全一样，一般有4～6个月的正常差异，有的孩子稍为早一些说话。但如果超过这时限仍不说话，就要考虑言语发育迟缓。语言发育迟缓不一定是哑巴，哑巴与耳聋往往同时存在，耳聋的孩子往往在说话以前不能理解别人的语言。引起语言发育迟缓有以下几个因素：1．环境因素：家庭中用多种方言与小孩讲话，曾碰到一个孩子，他父亲与他讲普通话，母亲同他讲上海话，而带领他的老人却对他讲宁波话，从而扰乱了孩子对语言的发育。有些父母下班回来忙于做自己的事，很少与孩子讲话，使小孩生活在很寂静环境里，小儿没有机会与大人谈话，说话就延迟了。有的孩子目前阶段正在学走路（从扶着走到独走），此阶段语言的发育会暂时的延迟。这些原因引起的说话延迟，改善环境和加强训练后会很快赶上去的。2．疾病因素：脑瘫痪、智力发育落后、婴儿孤独症等也会导致说话迟，需进行治疗。如轻度智能发育落后的孩子，开始说话的年龄要比正常迟1～3年。
‘伍’ 2岁孩子不会说话怎么办
2岁孩子不会说话可以带宝宝去医院检查、不要给宝宝安排太周到、给孩子提供良好的语言环境、了解自己孩子的语言发育特点等。
1、带宝宝去医院检查。
在发现宝宝开口说话比较其他孩子晚时，就要带宝宝去医院做声带的检查，只要是正常的就可以放心了。只是会开口比较晚，并不是什么疾病引起的不会说话。
2、妈妈不要给宝宝安排太周到。
妈妈什么事情都给宝宝安排的好好，口还没渴水就送到嘴边，肚子还没饿食物就送到嘴边。把宝宝照顾的好好的，宝宝根本不需要开口讲话。
3、给孩子提供良好的语言环境。
无论是父母照顾子女还是隔代父母照顾，需要每天同孩子进行日常交流，尽量用完整的语句，普通话来交流。如果家里有的人说普通话有的人说方言，那么孩子在学说话上就比较困难，需要分辨两种语言。同时还要注意，大人在教孩子说话的时候一定要用慢一点的语速，不要太快。
4、了解自己孩子的语言发育特点。
通常情况下二岁半的孩子应该可以简单的说些日常的话了，可以说二岁左右的孩子词汇量少的话说明语言发育比较迟缓，但并不代表孩子智力或其他方面有什么问题，有时基因上也有一定的遗传影响，父母小时候有说话晚的，孩子也可能会遗传一些。
(5)2岁儿童如何学说话扩展阅读：
注意事项：
1、让宝宝自己学会要求。
妈妈应该改变战略，尽量不要什么事情都满足宝宝。让宝宝有需求自己向妈妈诉求，宝宝有诉求就会开口说话。
2、多带宝宝与小伙伴相处。
语言是需要环境的，多带宝宝和别的小伙伴玩。宝宝在与其他宝宝玩耍时，这种快乐的氛围，会让宝宝更有开口的欲望
‘陆’ 2岁宝宝学说话方法
2岁宝宝学说话方法
2岁宝宝学说话方法。宝宝是妈妈们的心尖，2岁的宝宝正是学说话的黄金时期，此时就需要父母教育孩子说话，这样对孩子将来的发展有很大的帮助。接下来就由我带大家详细的了解下2岁宝宝学说话方法的相关内容。
2岁宝宝学说话方法1
每个小孩子从出生开始就看是不同于任何人，有的孩子长得胖、有的长得瘦、有的爱哭、有的爱笑等等。这些无所谓的好与坏，都是小孩子的自身特点，在成长过程中只要健康就好。
怎样教2岁宝宝学说话？作为新爸妈，在小孩两岁还不会说话，是很让人着急的。因为现在有很多的小孩子，一岁多就会说话了，甚至在还不会走路的时候就会说话了，相比怎么能够不着急。
有两岁还不会说话的小孩的爸妈，只要自己的孩子现在会出声，就是会咿呀发声，然后这样的孩子一般就会叫“妈”音，就不用着急，一般这样的孩子在两岁多或到两岁半都会开口说话的。
在孩子不会说话就期间，家长要给孩子读数字、看图片，特别是数字，家长可以给他读，不要嫌麻烦。这样的孩子一般会爱听、爱看。在生活中这样的小孩虽然不多，但是也是占一定比例的。
两岁不会说话的孩子，家长要给他多说话，多读书看图。可以反复的看同样的书，说同样的话。这样的孩子一旦开口，几乎“瞬间”全都会说了，而且一点都不比早说话的孩子差。
总结：
1、两岁不会说话的小孩是很常见的。
2、在孩子不会说话的时候，要多给他说话、看书。
3、晚说话的孩子一旦开口，就会很快就具备同年龄的说话能力。
2岁宝宝学说话方法2
宝宝2岁前学说话的方法
0-12个月
0-5个月的时候，语言发育基本停留在“听”的阶段。一般情况，3-4月，发出元音，如a ~o，啊~噢~，父母可以微笑着模仿宝宝的声音，这样会激发他的兴趣。虽然他听不懂，但在他发出咿~呀声音时，要及时给予回应，目光和宝宝对视并微笑。
6个月以后，宝宝通常能发出辅音和元音组合，如：ba~ba，ma~ma，很多父母以为这是在叫自己，其实这时宝宝只是机械发音，并不懂具体意义。
8-12个月的宝宝，对讲话的注意力提高，一些发育较早的孩子，对一些简单的语言命令会有反应。有时会含混的发出一些变调音，这时的宝宝还处于适应不同音调的变化阶段，可按以下方法教宝宝说话：
1、关于称呼
从6个月开始，有些发育较早的宝宝，就能发出ba~ba，ma~ma，爸爸、妈妈的音调，这时他还不能把语意进行关联，这时妈妈，就要指着自己，并看着宝宝说“妈妈，我是妈妈”，其他称呼同样的方法进行引导。
2、摇头表示“不”
宝宝7-8个月后，会通过面部表情进行识别，对一些简单指令会做出反应，如：宝宝抓妈妈的头发，妈妈摇头表示不可以，并收起微笑，面露不开心的表情，拨开宝宝的小手。宝宝通过这一系列反应，也会逐渐理解，并学会摇头这类简单动作。
3、统一事物名称
这个阶段，最好对同一事物，统一称呼，避免宝宝产生混淆。如：汽车，所有人都要统一说汽车，不要说：车车。
4、识记物品
指认生活中常见的物品，在8个月以后就可让宝宝看实物卡，或有声挂图，图片要是实物照片，不要用卡通、萌化的图片，这样更易识别理解。这一方法其实适用于宝宝学说话的所有的阶段，家长要随时给宝宝指认物品。
1-2岁宝宝学说话
1岁以后，进入了语言发展期，宝宝似乎突然就理解你说的话了。对于家长发出的指令，已经能做出反应了，通常宝宝在2岁达到语言爆发，不仅能明白讲话时的大部分内容，还开始使用代词。宝宝的语言发育是不同的，会有早晚差异，所以，这个时候只要加强引导和锻炼，不用和别的宝宝做比较，可按以下方法教宝宝说话：
1、发音准确
不说儿语，如：“车车、鞋鞋、饭饭”。因为，1岁左右宝宝正在积累词汇，父母一定要用标准的发音和名称来交流、示范，随时指认生活的常见物品和图片，累积词汇量！无论是在家、外出，比如看到“斑马线、红绿灯、公共厕所、雕塑”等任何物品，随时指认，并简单的给宝宝说明这个物品是用来干什么的，以便于他理解。
2、语言+动作+场景相结合
和宝宝说话时，语速要放慢，多说短句子,多说他熟悉的事物。在说到具体行为时，要将语言和动作场景相结合，如：踢球时，要边说边示范，上台阶时说“抬脚”，方位词数量词都可以这么教，如：“宝宝在门里面”“妈妈在门外面”，这有助于宝宝对语意产生联系理解。
3、多发指令
这个时候家长要减少代劳，让孩子自己动手，并对孩子多发出指令，如：“把XXXX给我”，“去房间拿XXX和裤XXX”，“吃饭了，坐到椅子上面去，”通过指令提高宝宝对语言的理解能力，同时，也要根据宝宝的理解，适当增加或减少指令。
4、识记性别名称
一问一答，你叫什么名字？你几岁了？你是男孩还是女孩？让他在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再以这个方法训练，爸爸妈妈的名字，并逐渐扩大识记范围。
5、代词的使用
很多宝宝对代词（你我他）容易混淆。如：妈妈说：“你要吃饭吗”宝宝通常回说：“你不要吃饭”。
所以最初建议换个问法“宝宝要吃饭吗”，他会回答“宝宝不要吃饭”。在他熟悉理解后，再逐渐加入人称代词。
前期可先从“我”开始，频繁让他理解，如：我的玩具，我的小车，我的衣服，让他明白，自己就是“我”，对方是“你”。这一点要完全理解通常需要一定时间，家长不必着急。
6、创造语言环境
要给宝宝创造语言环境，可讲故事或放音乐让宝宝听，这时并不要求听完或理解。通过儿歌、诗词或故事等对提升语言的辨音及韵律节奏是非常有效的。宝宝在上学前往往就是通过听故事，在提升语言表达的同时，也在学习掌握规则。
最后，再总结一下，教宝宝学说话，除了技巧和方法，最重要的就是耐心，懂得这些道理方法，就要应用到生活场景中，耐心听宝宝说，还要耐心引导宝宝说！
怎样教宝宝学说话
1、尽早“对话”
不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相应的回应和满足。此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。
2、注意语调和拟声叠词
宝宝虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的`拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。
3、巧用手势
据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起妈妈的注意，希望能满足自己的需要。如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片，墙上的挂图，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉！当宝宝指到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。
4、多用积极肯定的词句
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句，会将带给宝宝极大的信心。例如：宝宝淘气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
5、适当的语言刺激
在跟新宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌；给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
6、做游戏
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们，在生活中要经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。
‘柒’ 如何教2岁宝宝学说话
如何教2岁幼儿学说话？父母都想抓住孩子语言发展的黄金时期，下面，我们一起来看看适合引导两岁儿童学说话的方法。看图说话看图说话能够培养宝宝对事物的理解、分析、模仿能力，能够促进宝宝对于声音模仿的兴趣。妈妈可以准备一些图片与图画，如小鸡、小鸭等小动物的图片。妈妈可以将图片展示给宝宝看，在展示过程中，需要反复模仿动物的声音几次，让宝宝自己模仿。为了提高效果，妈妈可以将动物的动作加进去，让宝宝模仿相应的动作。在宝宝熟练一段时间后，妈妈可以把图片放在宝宝面前，然后模仿动物的声音、动作，让宝宝辨认图片。练习说做练习说做能够锻炼宝宝听指令做动作的能力，强化宝宝对声音的理解力。当宝宝掌握了简单的句子的时候，妈妈就可以尝试“练习说做”。比如你回到家里时，可以对宝宝说：“我的乖宝宝，去把妈妈的拖鞋拿过来”；或是在家里时对宝宝说：“宝贝，把积木拿出来，妈妈和你一起玩吧”等。如果宝宝能够按照你的指令去做，就能够锻炼宝宝听指令做动作的能力。指认部位指认身体部位是宝宝培训最常用的方法，也是提高宝宝对语言的兴趣、培养宝宝对语言理解力的有效方法之一。妈妈可以与宝宝面对面坐好，让他看着妈妈。妈妈可以随便地说出身体的一个部位，然后让宝宝指认出来。如，妈妈说“鼻子”，那么宝宝会用手指向你的鼻子，或是妈妈可以要求宝宝指认自己的身体部位。情景再现情景再现可以培养宝宝对于语言表达能力的掌握、对于事物记忆力的深化。例如，妈妈上周带宝宝去了动物园，那么这周可以故地重游，在经过相同的地方时可以向宝宝提出问题。如“这里是哪里啊？”“你看到了什么动物了啊？”扩词成句当宝宝和你主动说话或寻求帮助时，你可以借机要求宝宝“扩词成句”。比如，宝宝对你说渴。你可以教他说：“我要喝水。”当然，宝宝不可能一次就学会，而且可能还带有儿化音，但是这些都没有关系。妈妈需要注意的是，场景的选择不能够太陌生，最好是每天都在发生的熟悉事物。温馨小提示：戒骄戒躁：妈妈在与宝宝进行对话时，不要急躁，要慢慢和宝宝说话；宝宝说话的时候，你也要认真听。如果妈妈对宝宝发脾气，很可能会让宝宝产生畏惧心理，从而更不愿意说话。反复重复：与宝宝对话过程中，妈妈要经常重复自己的话。对于宝宝的话，妈妈也需要用清晰的语气重复，重复说过的话，能够加深宝宝的印象。新词常用：在和宝宝练习时，经常要使用一些新词，一方面可以增加宝宝的兴趣，另一方面是扩大宝宝的词汇量，不要忘记让宝宝使用哦！物品解说：宝宝如果掌握了一种物品的名称，那么妈妈就需要为宝宝做一个物品说明，经常给宝宝讲解能够增强宝宝对物品的印象。如果是玩具的话，妈妈还需要为宝宝现场演示几次。发音标准：从一开始我们就要宝宝学习标准的发音，妈妈要避免儿化音的频繁出现。如果妈妈的发音不够标准，那么现在你就需要开始改正了。
‘捌’ 两岁幼儿还不会说话怎么办
宝宝一般1岁多就开始学说话了，到2岁已经能和家人简单的沟通交流了。可是也有一些宝宝到了2岁多还迟迟不肯开口，宝宝晚说话正常吗？如果不正常，问题又处在哪里？
宝宝说话晚可能有这几种原因：
1：自闭症：不说话、自言自语
这里的“不说话”指的是不会说话，少有交谈行为。宝宝玩的时候只是一个重复刻板的行为，没有任何意义，比如喜欢来回开关门、开关灯，坐电梯喜欢来回地爬上爬下。
也有一些自闭症患儿虽然会说话，但是言语错乱或者经常自言自语，家长也需要警惕。下面是来自美国儿科学会的参考建议，用来给孩子进行疾病自查，如果确实与表格出现较大出入建议去医院进行检查。
2：满足要求晚半拍
宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这是妈妈不要马上满足他，而是把它拿到手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。
3：重复说过的内容
准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲每张卡片上有什么；也可借助简单的图画书，妈妈讲、宝宝重复一遍，然后再往下进行。
4：统一全家口音
不少家庭的口音很杂，方言和普通话交错。一般来说，这种家庭环境下的宝宝开口说话会比较晚，如果你给宝宝提供的语言环境太过复杂，孩子没有得到有效的刺激，便导致语言发展滞后。因此，一个家庭尽量统一全家人的口音，让宝宝容易学习。