‘壹’ 儿童智力低下怎么治疗能治好吗
众所周知，小儿智力低下对孩子的身心健康危害极大，小儿智力低下突出表现为学习能力差，在日常生活中很难自理。给儿童的生活以及未来造成了很大的影响。良好的护理方法可以有效缓解患者的病情，对治疗起着很好的辅助作用。如果家里孩子智力低下，家长该如何应对呢?
1.提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。可给孩子不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等，以启发孩子的智力。加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手、脑的协调能力。
2.饮食方面极强营养:给孩子多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，例：鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、小米、玉米、香菇、海带、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。
3.培养交流能力:可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。最好让孩子先学会一些简单的词语：比如：妈妈、爸爸、阿姨、我、吃等，这样孩子才能体会到和人简单交流的快感，才能逐渐主动模仿学习。
父母面对智力低下的治疗一定要有信心、有耐心，持之以恒，绝大多数患儿一定会回归学校，走行社会，独立生活。智力低下是引起小儿运动残疾的主要疾病，严重影响小儿的身心发育，也给社会和家庭增加了负担，但并非是不治之症。
如果发现有孩子患有智力低下疾病，父母不应该当作包袱，应该正确对待，积极地进行教育和及时的治疗。实践证明，很多智力低下儿童通过及时的治疗训练智力恢复了正常水平。作为家长，千万不要对孩子失去信心与关爱，及时对孩子进行积极有效的治疗，才是帮助孩子摆脱困境的关键所在。很久以前，我的孩子智力方面不给力，学习成绩很差。偶然间下载一个开发潜能课程，通过课程的学习，孩子的情况开始发生改变。他变得很聪明，注意力变得很集中，记忆力也提高了，学习成绩方面也考得很好。《特斯拉大脑开发课程》开启了孩子沉睡的潜能，给他的学习带来很大的帮助。希望我的分享能帮到你，望采纳！
‘贰’ 重庆哪里有儿童语言障碍训练班
有必要吗？自己的孩子多用心
‘叁’ 给孩子花钱去优尔教育做思维训练值得么听说优尔教育是做儿童智力开发的，效果怎么样啊
“我希望孩子聪明快乐的成长！” 看得出来，您是个智慧的家长。 爱玩智力玩具的孩子就是比没玩过的孩子智商高，这已经是不争的事实。优尔教育就是通过的益智类玩具和思维课程 给孩子养成爱动脑的习惯、良好的心态、自信的态度从而最终形成学习能力。 优尔教育的教学课程是最科学、最有前瞻性的，这也是未来教育的大趋势，现在不选择优尔，未来一定会为当初的错误决定后悔。 最后一句：2岁儿童的大脑皮质活动程度已基本接近一般成年人的水准，4岁儿童的大脑皮质活动可以达到成年人的两倍，且一直持续到10岁。你的大脑像肌肉一样可以锻炼。
‘肆’ 智力偏晚做康复训练是重庆医科大学儿童附属医院好呢还是江博儿童医院好
智力片皖做康复训练，对孩子的大脑有很大的作用，所以说建议给孩子做康复
‘伍’ 重庆哪里有训练孩子注意力的额
首先，重庆这边培养孩子的注意力的机构非常多。就看专业与否。
那些一来就开始说感统训练，我个人觉得可以不看了。
感统训练的目的是让孩子对外界的刺激有个良性的反应。
通过研究表明：现在3-12岁之间的少年儿童，91%以上的注意力问题都是因为选择过多造成的，小时候玩具太多、大一点后其他诱惑太多等等，导致孩子不知道怎么选择，从而长期养成对一个事物不能在持续的时间段内专注。他的最终表现就是：家长觉得注意力不集中，然后产生焦灼。
其实我们发现：孩子的专注力、注意力是有的，而且非常强，只是在持续性上不稳定。
这方面是可以通过专业的课程设置来改善孩子注意力的持续性的。
‘陆’ 少儿体能训练选择哪里好
可以选择的体能馆还是很多的，去看看，训练场地环境，设施，教练等的情况，综合情况来说觉得赫石少儿体能馆不错，像室内运动馆，专门的跑酷场地，功能训练室，及户外运动场等都有的
‘柒’ 孩子智商底应该上什么样的学校
这个先找医院神经专家，给宝宝评估一下，如果你生活自理，智商在50以上，可以上普通学校。如相反智力低下的孩子应该到特殊的教育机构去进行学习，这种特殊的教育，除了学习以外，可以锻炼这个孩子的智力，并且对这个孩子的发育有一定的帮助，可以适当的进行康复训练。
如果智力低下的孩子去普通学校，一方面成绩肯定跟不上，不是不想学习，是不容易学进去，孩子智力太差的学校也不愿意收。
另一方面是，孩子智力低，跟正常孩子一对比是很明显的，就有可能会遭到其他孩子的嘲笑与歧视，甚至会被别的孩子捉弄。这对于自己的孩子来说就会造成心理压力，严重的会造成社交恐惧以及自闭症。
如果是去特殊学校，老师是专业的，其他孩子也都是一样的，成长环境可能会比较好。
注意事项
1、想要孩子以后能独立的生活，最主要的提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。对孩子的要求也不要过高，只要孩子做到一点，就要多多鼓励他。
2、培养孩子的认知能力。可以试着拿一些简单的游戏和孩子玩，中间有一些提醒，让孩子慢慢的懂得。孩子对不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等，可能第一次不会有感觉，但是可以试着多玩几次，以启发孩子的智力。