A. 如何判断孩子有弱视的征兆
1、对光没有反应：一般情况下刚出生的婴儿就已经有光感了，当用光照射他们眼睛的时候会出现闭眼、皱眉等反应，如果您的宝宝在用光照射眼睛的时候毫无反应，那么应当警惕是不是弱视。
2、不具备眨眼保护意识：当眼前突然有物体靠近的时候人的本能反应应该是眨一下眼睛，这应该是在宝宝出生后一两个月就应该具备这种保护性意识，如果宝宝长大到2个月还不具备眨眼保护反应的话，那么很有可能是弱视。
3、眼球不能跟随眼前物体移动而转动：婴儿躺在床上的时候家长可以拿一个红球在他脸上方大约20厘米的距离轻轻晃动，一般满一个月的小孩眼睛已经可以跟随红球移动而转动了，但是如果宝宝到了5个月的时候眼睛还不能跟随物体移动而转动的话，则提示视力可能较差;
4、总是喜欢斜眼或近距离视物：如果家长发现自己的孩子看外面物体的时候总是眯着眼睛、斜着头、皱着眉头的话，看电视距离越来越近，则需要去医院检查一下是不是弱视。
B. 4种在家就可以判断孩子有没有弱势的方法
4种在家就可以判断孩子有没有弱势的方法
弱视的危害远远大于近视
因为单纯近视的儿童，可以戴镜矫正，成年以后也可以做手术矫正。
但是弱视就不同了，弱视戴眼镜视力不能矫正到1.0，而且成年以后也不能手术矫正。
那家长怎么发现孩子弱视呢？医生告诉大家，在家也能给孩子眼睛检测是否患有弱视的方法。
方法一、视力表检查法
在家里光线充足的墙上挂上视力表，在5米远处，分别遮住孩子的双眼，让孩子识别。若孩子3到5岁时视力还没有达到0.5，6岁时未达到0.7，则有必要带孩子作进一步确诊是否患有弱视。
方法二、观察异常现象法
(1)看电视的时候喜欢凑得很近
(2)眯眼视物
(3)眼球不对称，一是眼睛没神或者是白眼居多
方法三、遮盖试验法
用一个眼罩或者纱布分别遮盖孩子的右眼或者是左眼，观察是否有情绪和视物情况变化。遮盖孩子的一只眼睛时候，孩子玩起来没有什么不自然表现，说明孩子的视力没有问题。反之，孩子烦躁哭闹用手去撕眼罩，或者走路常常绊倒，老拿不到东西，说明没被遮住的眼睛视力非常差。
方法四、手电筒检测法
让孩子把头摆正，正视手电筒，把手电筒的光线打在孩子的两个黑眼球上，观察黑眼球光点的位置。如看到两个光点都在黑眼珠的正中间，说明孩子没有斜视、弱视。反之，则有弱视、斜视的倾向。
C. 生活中如何判断儿童是否得了弱视
在家看电视或者书本的时候，双眼几乎眯成一条缝即可判断。
弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗，低视力将无法逆转。常见病因主要是斜视、屈光不正或屈光间质浑浊。这些屈光不正的儿童都有一个共同点，双眼观看手机、电脑等电子产品的时间都很长，慢慢地孩子双眼就变成了“眯眯眼”。
0至3岁为儿童视力发育的关键时期，近视、远视、散光的患儿，家长很难发现，很容易导致病情发展为弱视，造成不可逆的视力损伤。
(3)儿童如何判定是否弱视扩展阅读
针对孩子用眼异常举动，家长一定要提高警惕，早筛查、早发现、早治疗。早产儿、新生儿有吸氧史，有高危因素的婴儿，满月后就要筛查，正常的孩子6个月后每3个月要筛查一次。
现在许多家长认为戴眼镜会造成生活不方便，进行弱视训练没有用。事实恰恰相反，眼镜给孩子提供清晰视力，帮助视觉发育，使生活更便利，安全更有保障，配戴合适的眼镜对孩子的眼睛有治疗作用，不会造成不良影响。
D. 如何自我判断孩子是不是弱视
弱视是指由于形觉剥夺或双眼相互作用异常所引起的单侧或双侧视力减退，眼科检查排除器质性病变，是常发生于儿童期而非其他眼病所能解释的功能性视觉发育障碍。一般诊断标准为3岁儿童视力低于0.5，4—5岁低于0.6，6—7岁低于0.8，8岁以上最佳矫正视力低于0.9。
弱视对儿童有哪些危害？家长怎样能及早发现孩子是否患有弱视？弱视治疗都有哪些常用的方法？
弱视不及时治疗可导致患儿视力永久性低下，甚至影响其全身骨骼发育
弱视患儿视力低下，看远、看近均不清楚，如果不及时治疗就会导致视力永久性低下，即使日后配镜矫正也无法提高视力，弱视久而久之还会导致患儿斜视，影响患儿全身骨骼的发育，除此之外，弱视还严重影响孩子双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，如下楼梯时没有深度感，看显微镜时没有立体感，因此弱视患者难以从事驾驶、显微手术等精细工作。
弱视不同于近视，需要抓紧时间治疗，孩子视力不好，家长第一反应就是孩子近视了，错把弱视当近视，往往错过最佳康复时期（3—5岁），甚至错过12岁最后的康复年龄。在治疗患儿弱视的过程中发现，家长对孩子弱视的认识有几个误区，除了错把弱视当近视之外，很多家长还认为弱视在孩子长大后就可以不治而愈，这种错误的观点往往会导致弱视患者终生视力低下；还有的家长认为弱视应等到孩子上学后再治疗，事实上，弱视治疗效果好坏与年龄大小密切相关，3—5岁为关键期，8岁以后治愈率为50%，12岁后医学界公认不能恢复，虽然通过综合治疗方案可以将年龄延迟至16岁，但还是越小治疗效果越好。
单眼遮物实验可让家长轻松辨别孩子是否患有弱视
家长如何识别孩子是否患有弱视，教给家长一个简单的方法：对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿，可做遮盖试验，大致了解双眼视力情况——先有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，之后再遮盖另一眼。此时，家长要注意观察孩子的反应，如果孩子哭闹不安或撕抓遮盖物（激惹现象），那就表明孩子未遮盖眼视力很差，应及早到医院检查。
此外，儿童在2—3岁时经过简单的视力教认，绝大多数都会认视力表。所以，对于学龄前儿童，家长可及早预防性地带孩子到医院检查视力，检查时分别遮眼检查，不可双眼同时看，以防单眼弱视漏诊。不会辨认视力表的幼儿可到医院进行检影验光，了解其屈光状态，这样也能起到及早预防弱视发生的效果。
弱视儿童往往具有除视力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或看东西贴得很近等，家长应该及早发现这些异常苗头，有类似症状的应及早到医院进行检查、确诊，其他异常现象也应引起重视，要检查是否由眼部疾患引起。
弱视治疗关键是准确验光，配戴合适的矫正眼镜
在孩子确诊患有弱视后，家长应尽快让其进行弱视治疗。弱视治疗的关键是准确验光，配戴合适的矫正眼镜，在此基础上再进行传统遮盖法、视刺激疗法等治疗。
传统遮盖法加精细目力家庭作业方法，即遮盖孩子视力好的眼睛，让弱视眼看东西，同时做精细目力家庭作业，如让孩子做穿珠子、插图板等训练，可有效促进其视神经系统的发育及视力提高。用cam刺激仪，以反差强、空间频率不同的条栅作为刺激源刺激弱视眼以提高视力，每次治疗时间短，见效快，尤其适用于屈光不正性弱视。在临床上经常适用的还有红光闪烁疗法、海丁格光刷疗法、后像疗法，家庭弱视治疗仪上一般都有这些功能。”
目前最好的弱视治疗仪器是tsj-1型同视机，能有效提高视力及对比敏感度，消除斜视弱视眼的抑制状态，扩大融合范围和消除异常视网膜对应，建立双眼单视功能，促进三级视功能的恢复。
除了治疗弱视的仪器，现在用电脑软件治疗弱视的方法也很有效果，这种应用于多媒体的神经视觉治疗技术，能引起孩子的兴趣，配合性好。对于斜视性弱视，原则上应先进行弱视治疗，待视力提高并稳定后再进行斜视手术，而对于先天性斜视（3岁以下），先进行斜视矫正术。
E. 如何发现儿童弱视
弱视往往容易被忽视，时间一长，随着儿童年龄的增长，弱视的程序及相关病情会加重，治疗的难度就会加大，甚至永远不可能治愈。 针对弱视的特点，家长尤其要注意，及时发现及时帮助孩子治疗，争取早日治好。那么如何提早发现孩子的弱视呢？下面简要说一下我的经验吧，仅供各位参考： 一是在平日生活中，注意观看孩子看东西的时候，头是不是歪着的，如果孩子看东西总是斜着，很有可能一只眼睛视力是弱于另一只眼睛的，一只眼睛用的就会少，一只眼睛用的多，那么就会出现两眼视力不一致，时间一长很有可能还会引起斜视。 二是带孩子到正规眼科医院，让医师帮助做一全面测试。 发现孩子有弱视，各位家长也不必太紧张，只要及时发现，严格按照医师的要求积极给孩子治疗，效果还是很明显的，只要能在7周岁之前发现，佩戴矫正眼镜，加其它治疗，大多数是可以完全治愈的，当然整个治疗过程是慢长的，需要有耐心和信心，贵在坚持。孩子越小治疗效果就会越好。 简单说这么多吧，希望能给各位家长有所帮助！同时祝各位的孩子早日康复！
F. 小孩怎样能测出到底是不是弱视呢
眼科专家团：
教您判断孩子有无患弱视
1.
怕光
2.眼镜的活动很奇怪，如出现不正常的跳动，这很可能是一种眼球震颤，容易造成视力不良。
3.有只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转。
4.每次需要用眼时(例如看电视)，头会出现向某一方向偏转、倾斜，或下巴压低、抬高等不良姿势。
5.眼手协调能力较差，且易碰撞或跌倒。
6.阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的现象。
7.有重影现象(一物看成二物)。
8.小朋友自己说"看不清楚"，视物眯眼。
9.看东西距离太近。
10.眼外观异常，例如眼睑下垂、黑眼球有白斑、两眼大小不一、瞳孔大小或形状不一。
G. 如何判断孩子是不是弱视 三个方法及时发现
1、视力和屈光不正：弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的宝宝主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。
如果弱视眼无器质性改变，而其视力在0.01以上，0.2以下者，多伴有固视异常。
弱视与屈光异常的关系，远视眼占的经重多，+2.00D轻度远视占弱视的37.7%，近视出现轻度弱视的多，故弱视与远视程度高者有密切关系。
斜视性弱视的重度弱视光斜视比外斜视多见，而且内斜视比外斜视发病要早。
2、分读困难：或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。
分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。即对视力表上的单开字体(如E字)分辨力比对成行的字要强。
分读困难的原因有多种说法：认为长期持续的存在着斜视致使锥体细胞群发生局限的轴向变化。看视标呈现向一侧歪扭变形而与其方向的视标相重。
3、弱视只发生在幼儿：双眼弱视是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。
4、弱视只发生在单眼视病人：若交替使用两眼者不会发生弱视。
5、固视异常：弱视较深者由于黄斑固视能力差，而常以黄斑旁的网膜代替黄斑作固视。偏心固视是指中心窝外固视，其形成的学说很多，但其表现有中心凹旁固视、周边固视、黄斑旁固视、游走性固视。
常用的弱视治疗方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
H. 怎么判断孩子是弱视弱视程度分哪些级别
弱视的症状表现：
1、对光没有反应：一般情况下刚出生的婴儿就已经有光感了，当用光照射他们眼睛的时候会出现闭眼、皱眉等反应，如果您的宝宝在用光照射眼睛的时候毫无反应，那么应当警惕是不是弱视。
2、不具备眨眼保护意识：当眼前突然有物体靠近的时候人的本能反应应该是眨一下眼睛，这应该是在宝宝出生后一两个月就应该具备这种保护性意识，如果宝宝长大到2个月还不具备眨眼保护反应的话，那么很有可能是弱视。
3、眼球不能跟随眼前物体移动而转动：婴儿躺在床上的时候家长可以拿一个红球在他脸上方大约20厘米的距离轻轻晃动，一般满一个月的小孩眼睛已经可以跟随红球移动而转动了，但是如果宝宝到了5个月的时候眼睛还不能跟随物体移动而转动的话，则提示视力可能较差;
4、总是喜欢斜眼或近距离视物：如果家长发现自己的孩子看外面物体的时候总是眯着眼睛、斜着头、皱着眉头的话，看电视距离越来越近，则需要去医院检查一下是不是弱视。
I. 怎么判断是弱视
从医学角度讲，判断弱视主要是指矫正视力（戴镜视力）低于和年龄相符的视力水平。然而，由于孩子年龄过小，没有及缺乏清楚的表达能力，甚至不懂得看视力表。因此，家长必须主动观察孩子的用眼习惯，当儿童出现以下十种症状，就要小心得了弱视，尽快去专业眼科医院进行检查。
1、在阳光下会闭眼，存在明显的畏光、怕光现象。
2、看东西时距离太近。
3、看一个物体时说有两个（重影现象）。
4、拿东西时总是看不准，而且走路、下楼梯时容易碰倒或者跌倒（眼手教协调能力差）。
5、一只眼的眼珠会偶尔或经常向内或向外偏转。
6、宝宝看物体时候总是眯眼、频繁眨眼。
7、阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的现象。
8、眼外观异常，例如眼睑下垂、黑眼球有白斑、两眼大小不一、瞳孔大小或形状不一。
9、黑眼珠会表现出现不正常的上下、左右跳动。这种情况可能是眼球震颤的嫌疑，容易造成视力低下。
10、每次专注看电视及读书时，头会出现向某一方向偏转、倾斜，或下巴压低、抬高等不良姿势。
如果孩子确诊为弱视，家长需要尽快给孩子采用中医按摩治疗弱视或者西医训练。记住，早发现、早治疗、错不了：）