⑴ 7岁小女孩学什么乐器比较好
不要局限于走动能带着的。
单从乐器的气质方面来讲，比较适合小姑娘学习的乐器有小提琴、钢琴、古筝、古琴。
如果孩子不爱运动，想锻炼孩子的肺活量，可以考虑笛子、长笛、箫等管乐器（不过貌似吹笛子的小姑娘不多，长笛很难吹好，箫吗，我曾因此被朋友狠狠耻笑过，就不说了。所以推荐当作第二乐器来学）。
楼上有个朋友说的对，重要不是七八岁的女孩子学什么乐器比较好，而是要看您的女儿是不是对乐器感兴趣，对哪一样乐器感兴趣。尽可能让孩子先多接触一些乐器（亲友家没有的话，去琴行也是可以的），看看她的兴趣所在。
另外花费也是必须考虑的问题之一，学钢琴的花费就远远高于古筝。
虽然我只会三种乐器（古筝、古琴、钢琴），但想谈谈一点我的经验。我三岁的时候就学手风琴了，可是很不喜欢，我妈妈又心疼我吃不消，就停了（手风琴对于一个三岁的小女孩儿来讲还是太重了）。我家楼上姐姐是学小提琴的，我喜欢听，却完全没想过要学。六岁的时候偶然接触了古筝，就喜欢上了，也正因为如此，我这个三分钟热度的人才能一直把古筝的学习坚持到现在（已经十几年了）。而我最钟爱的还是古琴，学了古琴之后就对古筝不那么感冒了。
十几年来我见过太多的小孩子小学毕业之前就考了古筝十级，但是上了中学有了升学压力，没有那么多时间练习，把琴束之高阁，渐渐什么都忘记了，甚至连最最简单的练习曲都不会弹了，真的挺浪费时间和精力的，很令人惋惜。我叛逆的小表妹当年就是因为被逼学她不喜欢的古筝，天天跟她妈妈顶嘴斗气，后来她妈妈终于妥协了，停学了。现在我的小表妹一首曲子也不会弹了，后来自学的吉他倒是弹得有模有样的。所以说兴趣是最好的老师。
另外还有一些参考因素。
从是否适合女孩子学习的角度来说，举个例子，当年我妈妈让我学古筝，是因为钢琴虽好，可花费太高，她怕我三分钟热度浪费金钱；二胡总让人联想起盲人；琵琶总让人联想到青楼女子（对不起学习二胡和琵琶的兄弟姐妹们，我没有任何冒犯之意，甚至我很羡慕会弹琵琶的人，在此我只是叙述一下我妈妈的观点。而且如果不介意这种联想的话，琵琶真的也是个好选择）。我个人也觉得不太适合。通常人们都会觉得古筝像大家闺秀弹奏的乐器，比较被认可。其实古代虽然不少文人都会弹古筝，并写有不少吟诵古筝的诗词歌赋，但纵观中国古代音乐史，古筝在多数情况下还是由乐伎来演奏的。中国民族乐器中，真正有文化底蕴，与中国文化历史息息相关的是古琴。琴棋书画中位列第一的琴，仅指七弦古琴，而不是别的筝啊瑟啊之类的。
从演奏的角度来说，如果您将来想让自己的孩子能时不时露一手的话，就要考虑一下乐器的体积和搬运的方便程度了。另外对于古筝和古琴的演奏环境，由于古筝声音洪亮，音域宽广，一般适合面向大众演奏（绝对有能力“哗众取宠”），而古琴声音低沉，甚有君子之风，比较适合孤芳自赏或者三五好友共赏。所以有“古筝悦耳，古琴悦心”之说。
再有根据孩子的性格来说（我说的可能不太对），就是如果孩子性格比较燥，应该比较适合选古琴，练习古琴（其实还有书法）真的非常修身养性，能帮人静下来；但如果孩子性格比较内向不爱说话，可能古筝或者钢琴会更好一些。
最后由于是女孩子，想提示一点，我不太清楚小提琴怎样，但听说左手是会有茧子的；从小练钢琴的孩子，由于指法的要求，很多十指指尖都是平平的，很难玉手尖尖；学古筝的孩子刚开始学习手上会磨茧子，但很快就会戴上义甲练习，对手没有太大的损伤；而古琴是完全靠自己的手指和指甲来弹的（不必担心指甲会断裂，即使是水指甲，练习多了也没事的），尤其左手，经常要压着琴弦入木三分来回滑动，双手一定会受到一些损伤，影响不会太大，但绝对会有茧子，小手不会太嫩就是了。
⑵ 小孩学吉他有什么用_小孩学吉他的好处有哪些
随着时代的发展，许多有远见的家庭都会从孩子的少年时期便开始对孩子进行一到两种乐器的培训 教育 。其中，吉他是目前最普遍的青少年启蒙乐器，小孩 学吉他 可以锻炼他们的耐心和信心，除此之外，小孩学习吉他还有哪些好处呢?我整理了6大小孩学吉他的好处，相信对您有所帮助!
小孩学吉他的作用
1.煅炼孩子的耐力和信心
演奏吉他需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，吉他学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
2.累积财富
吉他是最理想的、又是相对普及的乐器,当吉他手独自面对乐器时，他能够与内心最深处、最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。“从物质财富来看,如果你是专业吉他手,那么你将在
乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余 爱好 者,这将成为你拓展生活空间的重要力量。
3.培养孩子的音乐鉴赏力
学习吉他需要接触和阅读大量的优秀吉他作品，通过长期刻苦的训练和经典作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
4.提高个人修养与 文化 素质
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能提高孩子的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨踏实的 学习态度 、自觉刻苦的学习能力更具有不可估量的重要意义。同时，对孩子自身的文化素养，道德风尚，精神情操，性格的塑造也起着潜移默化的影响。
5.提高人的整体综合能力
我们假定有两个人，相同的年龄,同样班级的同学。但是其中一位学员的奏吉水平已经达到国家吉他考级六级水平,而另一位同学没学过吉他。很可能，前者思考问题的角度、 方法 、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。
我们已经发现，在我们周围学习吉他的中小学生中间，那些吉他弹得好的，往往也同时是学校里成绩最优秀的学生。
6开发智力，培养协调性
吉他的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注与十个手指各自独立为前提的配合下，灵敏积极操作琴弦的活动。双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，促进大脑的左、右半球技能，并获得同等发展，增进互相协调的能力。无数事例证实，从幼年开始学习吉他的孩子，入学后，在理解力、接受力、 想象力 和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。
拥有一技之长，将让孩子拥有比别人更多的机会。享受更多的快乐。
越来越多小孩子选择学吉他的原因
培养乐感
乐感是对音乐感受力的简称，她是对音乐的众多因素的排列组合以及乐曲的进行、气势、色彩、轻重缓急等要素的总体感受。一般来说，学习吉他把培养乐感规定为吉他教学的目标之一。
开发智力
许多研究实验证明，手指的运动成为 儿童 智力开发 的基础，弹吉他就必须活动双手，特别是灵活的十个手指头。大家都知道，人的大脑是人体行为的总指挥，手指的动作越复杂，越娴熟，就能与大脑建立更多的联系，也就是说我们在小的时候多进行手指的有规律的运动，就能有效地锻炼大脑的功能，尽早的开发大脑的潜能，使之更加灵敏和聪慧。
培养习惯
孩子在上学前基本都是在游戏中成长的，如果没有在上学之前培养一个良好的学习习惯，那么一旦进入小学，孩子们就会很不适应突如其来的学习生活，而家长也会特别的费劲。
学习吉他的时间一般都在学龄左右，学琴的孩子要在他们每天的生活中增添一项与其他小朋友不同的活动，而且要做到在每天的练琴时间里注意力高度集中，认真细心，手脑并用;自然而然地进入了学习状态，慢慢也就习惯了上课时要态度认真，下课要主动练习的要求，就能够用充沛的精力去迎接将来的学习任务。
培养意志力
吉他是一门技术性很强的表演艺术，一天天，一月月，一年年，甚至要付出几年，十几年，甚至更长的时间去不断练习，在这么漫长的练习中不管多么枯燥，多么辛苦，都要坚持下来。因为通过学习吉他，他们从小就懂得知识和技能的获得，必须要有持之以恒的精神，坚持就是胜利。
提高情商
人的性格各有不同，说话做事的表达方式也不一样，而音乐恰恰是一种特殊的语言，它能够让不同性格的人们用他们独有的方式来表达自己的情感。
小孩学吉他的注意事项
(1)最小的儿童吉他，尽可能音准好。指板应薄一点。
(2)降低大二度甚至小三度定音。减少张力。保护孩子的手指。
(3)上课不要超过二十分钟。每天练琴每次不要超过二十分钟。有可能的话每天可练两次琴。但很难，家长的耐心很重要。
(4)不要进行强度大的运动性训练，指法、发音也不须太规矩。多弹单音及幼儿歌曲，最好是他会唱的歌曲。音阶的练习：培养他的绝对音高。四至六岁是最佳时期，最好别错过。必要时可辅助键盘乐器。音的准确性更可*。应培养他音名、唱名的准确概念。歌曲的弹奏练习主要是培养兴趣。
(5)无论如何千万不要让他烦，否则适得其反。现在都讲究童子功，但如果方法不得当，很可能练成童子鸡。老师和家长的耐心最为重要!
(6)可人为的制造一些客观氛围。如听吉他音乐，有意无意都行。看吉他表演等。
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⑶ 学吉他是学五线谱，还是学六线谱
看你吉他学的种类和目标。如果只是学民谣吉他，学会六线谱能应付一些演奏，六线谱也很简单。如果想学深一些，或者弹古典吉他，就必须学五线谱，因为大多数古典吉他的曲谱都是五线谱！
⑷ 小男孩多大学古典吉他最好要做些什么准备工作呢哪个品牌的古典吉他适合初学者
每个小男孩的成长不同，主要是手的不同，只要条件一般，手指能够握住琴颈就可以，没有最好的时候，只有最合适的时候，当你觉得你需要学的时候，你想学的时候，就是最好的时候，但是一般7岁以后最好，也有例外。 准备一把标准的古典吉他，｛古典吉他也有适合孩子用的｝一个正规的老师，这个老师不但要有良好的演奏水平，还要有一刻责任心。 吉他对一个初学者来说没有好坏之分，这个和个人家长的经济能力有关系，好的吉他如gibson,fender等，一般的吉他，红棉，星辰等，都适合初学者，但是一把好的吉他会对个人学习有事半功倍的效果。
⑸ 小孩学乐器，,如何学好，一开始报大班还是一对一
小孩学音乐（乐器）最好先上兴趣大班，有兴趣后就上一对一小课了，小课能安心学认谱乐理和弹奏基础技巧。 童子功的乐器有钢琴、小提琴、长笛、二胡、古典吉他、单簧管等等，你最好带小孩到琴行或音乐培训中心玩，看他喜爱什么乐器，再听专业老师意见。
⑹ 儿童初学乐器木吉他怎么样买多大的好
吉他是三大乐器之一，也是非常适合小朋友学的乐器。入门吉他价位建议选500~1000元左右，首选单板吉他。
100~140适合34寸或者36寸；
140~160cm适合40寸；
160cm以上适合41寸；
下面给大家推荐一款非常熟悉的VEAZEN VZ200单板民谣吉他系列，这一系列的产品研发至今已经有将近五年时间，长期保持着不错的销量，经过不停地升级优化，一直以良好的手感和出色的音色以及高性价比而备受大家的喜爱，在同级同价产品竞争中可以说是一枝独秀。（尺寸分别有41寸、40寸以及36寸满足各种人群需求）
性价比：千元级的单板吉他里，VZ200系列单从配置上就有了别的品牌难以相比的优势，品质上的话更是有无数消费者的良好口碑作为背书，加上这么多年的工艺升级优化，确实是的考虑的一款单板吉他。
⑺ 儿童学音乐几岁开始最好
儿童学音乐几岁开始最好
儿童学音乐几岁开始最好，任何一种乐器对于幼儿来说，都具有教育性的价值，现在有一些音乐老师认为，音乐要从娃娃抓起，幼儿学音乐越早越好。那么儿童学音乐几岁开始最好呢
儿童学音乐几岁开始最好1
一、幼儿学乐器年龄越小越好是不对的。
现在有一些音乐老师认为，音乐要从娃娃抓起，幼儿学音乐越早越好。在幼儿四五岁的时候就该去接触乐器了，甚至有人把这个年龄提前到3岁，根据可能是莫扎特3岁就可以演奏钢琴了。但这样的建议是不适宜的，且不说幼小的孩子在生理上十分稚嫩，何况从心理学上来说，“大多数5岁前的儿童，尚未形成自我规范意识，要他们静下来学习乐器，对家长、教师及孩子本身都是一种折磨”。
二、幼儿几岁开始学音乐比较好。
幼儿极早的接触乐器并不一定是好事。五岁以下的儿童,因为身体方面的神经肌肉发展未臻成熟,所以使用的乐器多少受到一些限制,我们也许听说许多年仅两岁的儿童,就已开始学习一些正规的乐器,如小提琴、钢琴和大提琴。风行世界世界的铃木天才儿童教学法，更是大力提倡年幼儿童演奏乐器的可行性。但是，大部分的教学仍然主张：有关钢琴、提琴、横笛和吉他这类正式的乐器，最好延迟至孩子五岁以后再学习。在这个年龄之前，孩子们最需要的是，借由聆听各种音乐，享受韵律的身体摆动，制造各类声响，唱歌、舞蹈及弹奏一些简单基本的几拍乐器等经验，先累积乐音的概念来丰富心灵的成长。在幼儿肢体发展还不协调的时候，最重要的不是让他拿起乐器，而是先让他学会听到音乐。
关于幼儿学习音乐接触乐器这件事，家长老师们不要操之过急，幼儿使用乐器亦并非难事，只要教导得宜，每个人都能顺利地演奏数种乐器。还希望家长教师在幼儿尚未成熟之际，多给幼儿听一些节奏感强的音乐，培养幼儿的乐感和节奏感，为以后的音乐道路打好基础哦！
儿童学音乐几岁开始最好2
儿童学唱歌的最佳年龄
童声有稚声期、童声前期、童声成熟期和童声后期之分。稚声期一般在四岁到六 岁，其嗓音稚嫩，气息弱。发声能力较差，音准控制不够好。童声前期一般在六岁到八岁，其发声器官发育相对稳定，声音逐渐清脆明亮，有一定的质感，童声音色 鲜明。童声成熟期大约在八岁到十一岁。童声后期大约是从十一岁到变声前期.此时儿童的声带韧性增强，嗓音音色仍然明亮清脆，但不及中期干净、纯净，偶尔会 有沙哑的音质.嗓音力度、音准控制、技巧和表现能力均明显增强。由于每个孩子生长发育的速度和情况不同，也会有细微的差别。
在童声训练中，我们不主张孩子在稚声期就接受声乐训练。因为要涉及学五线谱.还有一些需要理解的知识，年纪太小不容易理解.加之年纪太小声带稚嫩稍有不当.便会对其造成损伤。学习声乐最好从八九岁再开始进行声乐初级训练。首 先演唱一些儿童歌曲，进行简单的发声练习，音准和节奏的练习.歌曲表演以及简单的五线谱和简谱的学习：在此基础上.掌握一定声乐技巧.慢慢接触一些有难度 的儿童歌曲.老师应该根据每个儿童不同的'声音条件，制订相应的训练计划。选择一些适合个人演唱的曲目，另外可以增加音乐欣赏课，丰富儿童的音乐素养。
一般来说.经过几年科学正规的学习.孩子们的演唱技巧和音乐修养都会有较大幅度的提高，能够很好地为成年后的声乐学习打下坚实的基础。
学声乐的最佳年龄
真正意义上的演唱学习，需要从孩子变声期以后才开始，在这之前的是儿童声乐，宝宝一般是4岁可以开始正规学习声乐。这个时期宝宝正式脱离幼儿期进入学龄前期。这时候是宝宝智力和各种才艺启蒙的黄金时期。儿童声乐学习的截止年龄是变声期的前半年。童声也分男女声，合唱个唱都可以学习。如果在变声期前半年之内进行声乐训练会毁坏嗓子，一定要避免。 学习儿童声乐对于孩子音乐听觉、乐感，以及音乐素质的培养还是非常有益处的。儿童声乐是在为将来的声乐之路打好基石!
而14—16岁左右，经过变声期以后，真正的声乐训练才开始了。经历了变声期以后女孩子声音会“高八度”，男孩子声音则“低八度”，最终形成成人声音。 即女孩大约从初中以后，男孩还要再晚一些，一般要到高中。在变声期后需要重新学习方法和训练嗓音，跟儿童声乐是大不相同的。
儿童学音乐几岁开始最好3
儿童学音乐的好处
1、智慧
音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。
2、快乐
所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时,都会露出开心的表情,有些还会随着音乐“手舞足蹈”。这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。
3、优雅的气质
艺术对人的影响是“润物细无声”的那种,听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子,但音乐长期的感染和熏陶,必定能让你的孩子变得宁静优雅,对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉。
4、丰富的情感
世界上有多少优美的旋律?这些旋律里蕴涵着多少不同的情感?正是如此丰富多彩的音乐世界,才能培养出一颗丰富细腻的心灵。
4、创造力
宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。
5、想象力
这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。
6、善良
音乐是离我们心灵最近的东西,为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。
⑻ 学吉他是先学电吉他好还是先学木吉他好
从演奏风格来说，吉他可以分为古典吉他、民谣吉他、弗拉门哥吉他、爵士吉他、夏威夷吉他及电吉他几个大类。想学吉他首先要看你想学什么样风格的吉他。基础当然要学木吉他好。
初学一般从音阶练习开始，上海音乐出版社的《儿童吉他启蒙》是一套很好的初学教材。这书成人也可以用。主要把里面的音阶练习弹熟。在熟练音阶的前提下，可以练练吉他的进阶教材，如《卡尔卡西古典吉他教程》等。
《轻松自学贝司》《摸透电贝司》《跟我学电贝司》
⑼ 儿童5岁建议学的乐器
儿童5岁建议学的乐器
儿童5岁最建议学的，对于孩子来讲，从小学习乐器可以提升自己的艺术气息，所以建议小朋友可以从幼儿开始学起，乐器的种类可以选择孩子自己感兴趣的，那么儿童5岁最建议学的乐器有哪些呢？
儿童5岁最建议学的乐器1
孩子学乐器可以从以下方面进行选择：
1、选择乐器要看孩子的年龄段。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3-4岁的孩子学乐器还是为时尚早。3岁以下的孩子肺活量小，学习吹奏乐有困难，在幼儿阶段最好不要选择这类乐器；5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器；而学习弦乐器，如小提琴等，应该在6岁以上。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
2、选择乐器要从孩子的实际身体条件出发。在为孩子买乐器时，要考虑乐器的尺寸、长短、大小是否适合孩子使用和练习。孩子用成人乐器演奏是有困难的，所以还是以选择儿童练习琴较适宜。
5岁的孩子学什么乐器好呢？
1、 培养兴趣：
如果仅仅是培养一个兴趣，很多乐器都可以选择，吹奏类、拨弦类、键盘类等等。个人不建议给5岁的孩子学习吹奏类的乐器，因为孩子太小了，气不足，强行吹会致缺氧，所以个人建议可以给孩子学习一些弹奏、弹拨类的乐器，如：双排键（电子管风琴）、钢琴、古筝、古琴等。
2、 开发孩子能力：
出于对能力的培养，家长要选择乐器本身是否充分调动孩子的各器官与机能，教师的能力也需要作为考量。孩子的脑部神经元的刺激，调动的器官越多，越能够开发孩子的潜能。如：双排键需要孩子四肢充分配合才能够演奏，这种乐器对孩子的能力开发就较充分。
3、 为未来专业方向做铺垫：
基于这样的培养目标，家长对于乐器的发展与前景就需要做一些了解与认知。同样是键盘的钢琴和双排键，钢琴的学习者非常多，作为专业考学就不占什么优势。而双排键的学习，可以让孩子的未来增加更多的可能性，专业前景比较好、可适用范围较广、延展性也较强。
双排键具有近千种音色，可演奏任何一种乐器的声音，也可独立演奏出一个乐队的效果，气势恢宏。它的琴键没有钢琴那么用力，对手指独立性手型等要求不高，但是手双脚及全身肢体都要协调配合，使学生的左右大脑同时得到开发（形象思维、逻辑思维），更激发想象力、创造力。
可以说，没有任何一个项目能像弹双排键那样需要大脑协调，眼、耳、口、手、脚同时参与，也是孩子的最佳启蒙乐器。
儿童5岁最建议学的乐器2
一、钢琴：
优势：音准是固定的，对于初学者比较适合。而且学习了键盘乐器，对以后改学其他乐器或者声乐都有很大的帮助。键盘乐器既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。有丰富的表现力。
劣势：学习钢琴，经济投入较大。外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
二、架子鼓：
优势：架子鼓对孩子身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。可以锻炼手臂力量。对孩子性格塑造也有一定影响，更容易使孩子变得开朗。
劣势：打鼓声音比较大，所以练习的时候比较扰民，用哑鼓垫练习又没有打真鼓的感觉。
学习年龄：6岁以后。
三、小提琴：
优势：小提琴和钢琴一样，既可以独奏，也可以伴奏或组建一个乐队。携带方便，能够随时随地演奏。
劣势：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
四、吉他：
优势：吉他的种类多，有民谣吉他，电吉他，古典吉他，可以根据孩子的兴趣选择相应的吉他类型。吉他也方便携带，入门也比较简单。
劣势：入门简单，但是学精很难。学习吉他的人数众多，想出类拔碎不容易。
学习年龄：5岁左右。
再来看看四种中国民族乐器：
一、二胡：
优势：二胡演奏技巧丰富，价格经济实惠。既可以独奏也可以加入到民族管弦乐队中伴奏与合奏。二胡轻巧，便于携带，较为普及。
劣势：和小提琴一样，音高位置不固定，需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习年龄：5岁以后。
二、古筝：
优势：古筝音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。古筝入门比较容易。
劣势：古筝入门虽然容易，但是要想学精很不容易，而且古筝体积较大，不易携带。
学习年龄：5岁以后。
三、琵琶：
优势：琵琶表现力非常丰富，兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。
劣势：学习难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难。学习年龄：不早于7岁。
四、笛子 简单易学，便于携带
优势：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
劣势：每根笛子都只有一个调，学习到后期需要买齐一整套各调的笛子。学习者牙齿发育要完全、整齐，肺活量要好。
学习年龄：7、8岁以后。
除了以上介绍的八种乐器之外，还有很多很多各式各样的乐器可供大家学习。比如非洲鼓，尤克里里，古琴，唢呐，萨克斯……每一件乐器都会有它优势和劣势，作为家长，既要参考每种乐器的优劣势，又要考虑到孩子的客观条件和兴趣爱好，家庭的经济状况，学习的目的等综合考虑
儿童5岁最建议学的乐器3
第五名 钢琴
钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A2（27、5Hz）至 c5（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。
演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。
第四名 双簧管
也叫克拉管三因区各俱特色是木管家族中最广泛的.乐器入门较难。木管类乐器。双簧管最初形成于17世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主旋律， 是出色的独奏乐器，此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。
双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，柴科夫斯基的《天鹅湖》中的忧郁而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。双簧管是较难演奏的乐器之一。双簧管像大多数高音管乐器一样，有它的基础音域，但有能力者可以向高处扩展一定音域。
特别需要注意的是，双簧管（oboe）与上面的单簧管（clarinet）这两种乐器虽然名称相似，但实际上它们在吹奏方法、按键系统、音色、外形以及价格等方面均有较大区别，双簧管是非移调乐器，而单簧管是移调乐器。它们是两种完全不同的木管乐器，不是学会一种就会另一种的。
第三名 古典吉他
跟平时那种路人1周可以学会的吉他不一样哦！！古典吉他主要用于演奏古典音乐从演奏姿势到手指间触弦都有严格要求需要深厚的功底古典吉他是所有吉他中艺术性最高的。
古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主义时期而得名。与竖琴、鲁特琴同属西洋弹拨乐器（古典式弦琴）。古典吉他此名称并不表示其仅限于演奏古典音乐，不同的音乐风格，例如古典音乐、弗拉明戈、爵士乐等皆能以古典吉他演奏。
古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。
主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。
第二名 小提琴
这个估计我真的不用多说了吧，大家都是学小提琴的，自己应该深有体会吧。。。小提琴的制作本身就是一门艺术一首复杂的小提琴曲更是需要演奏者几十年的付出。
小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35、5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
第一名 竹笛
天啊，居然是笛子！！真心觉得我们中国人太牛了。竹笛是汉族乐器名。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。竹笛流传地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。
中国笛子具有强烈的华夏民族特色，发音动情、婉转。龙吟，古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。