❶ 幼儿园图书分类五大类分别是什么
幼儿图书按内容分为低幼学习、少儿文艺、少儿文学、科普类、卡通动漫类、游戏益智类、卡片挂图类、早期教育类、少儿古典类等。
按年龄分有低幼启蒙类、少儿文艺文学类、青少年类。幼儿的图书要经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。
适合入学前宝贝阅读的图书，主要是“图画书”，市面上经常宣传的“绘本”也就是它啦。这类图书将故事以大量图画和少量文字、甚至没有文字的形式加以表现，深受广大幼儿甚至是成人的欢迎。
定义：
联合国教科文组织对图书的定义：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和着者名，编有国际标准书号。有定价并取得版权保护的出版物称为图书。
图书是以传播文化为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的着作物，图书是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具。
❷ 幼儿图书有哪些种类
我都是在乐乐趣买的，每次收到书后就迫不及待的适用了，爱不释手。上次买了发音书，书中的发音很准，图片色彩等都设计的很好，质量也很不错，非常满意。推荐家长们购买哦..乐乐趣旗舰店
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❸ 儿童图书有哪些种类
儿童图书分为六大类:
儿童启蒙图书，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
思想品德教育图书，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
是科普图书，指传授、普及科学知识的图书。
如：《十万个为什么》等。
传播人类历史知识的图书。
如：《上下五千年》。
是现在比较流行的卡通图书。
如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
儿童文学读物。
❹ 少儿图书类型有哪些
少儿读物分为六大类：
1、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
2、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。如：《十万个为什么》等。
4、传播人类历史知识的读物。如：《上下五千年》。
5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
6、文学读物（儿童文学读物）。
(4)儿童图书有哪些种类扩展阅读：
少儿读书推荐书目：
1、开心的米莉茉莉
开心的米莉茉莉的主要角色是米莉和茉莉两个快乐的小女孩，通过她们和伙伴们之间发生的各个故事来帮助每一个小读者了解生活所需要的品质和观念，获得在成长中所需要的各种技能和技巧。比如建立自尊心和自信心，学会接受差异，知道要爱护自然、不欺凌弱小，学会辨别危险等。《开心的米莉茉莉》这套书是孩子成长的必备书籍之一。非常适合幼儿园成长期的孩子，也是读书认字的桥梁书。
2、夏洛的网
这部童话被放在“美国最伟大的十部儿童文学名着”之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。
读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特的语言很独特，文字口语化，孩子读起来好自然。他所着的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。
❺ 图书有哪些种类
种类
1、图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。
2、按文种划分为：中文图书和外文图书。
3、按用途划分为：普通图书和工具书。
4、按内容划分为：小说、儿童读物、非小说类、专业书、工具书、手册、书目、剧本、报告、日记、书集、摄影绘画集
5、按特征划分线为：装书、精装书、平装书、袋装书、电子书、有声读物、盲人书、民族语言书
(5)儿童图书有哪些种类扩展阅读
一、图书的构成
1、要有被传播的知识信息。
2、要有记录知识的文字、图像信号。
3、要有记载文字、图像信号的物质载体。
4、图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件。
二、图书的特点
1、内容比较系统，全面，成熟，可靠；
2、出版周期较长，传递信息速度较慢。
三、图书的发展
中国图书行业经营效益较为稳定，毛利率维持在15%-16%之间，销售利润率维持在12%-14%之间。但与其他行业相比，行业投资回报率并不太理想，行业总资产报酬率低于6%，净资产利润率低于8%;所幸两项指标都呈波动上升趋势。
据统计，我国图书行业销售规模在经历2009年小幅下降后，2010年重新回到两位数增长速度，行业销售收入达672.93亿元。与此同时，行业利润达到31.77亿元，同比增长43.71%。
❻ 儿童图书分类法五大类
摘要 你好，很高兴回答你的问题。
❼ 少儿图书的分类
少儿读物分为六大类:
1、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
2、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。 如:《十万个为什么》等。
4、传播人类历史知识的读物。 如:《上下五千年》。
5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。 如:《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
6、文学读物(儿童文学读物)。
《三字经》、《百家姓》这类的是属于少儿国学，也是儿童启蒙读物。
其他分类：
少儿图书从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书；
从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。
也可按用途分为：少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普网络、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书九大类。
(7)儿童图书有哪些种类扩展阅读：
少儿图书的意义：
1、第一个字，信。在儿童阅读之中，信，应该放在第一位，因为，这个字，决定了儿童的精神底色。对于儿童阅读而言，信，有两个主要含义。一是要相信儿童，相信阅读。二是要通过阅读培养儿童对世界，对人的根本信任。
2、第二个字，望。在儿童阅读之中，望，也有两个方面的意义。其一，是激发儿童的阅读愿望；其二，是通过阅读帮助儿童构建希望，形成人生的理想。
在成年人的世界里，我们更多的是用受伤过、痛过、失望过作为理由，从此对望若即若离，不再珍视。从此对理想不再憧憬，不再追寻。而在儿童的世界里，望，永恒存在，始终照亮生命。
3、第三个字，爱。儿童爱自然、爱生命、爱自由，爱提问，爱思考……简单地说，儿童热爱世界，因此儿童热爱一切。与儿童之爱相比，我们成人显得那么健忘与冷漠。
我们在儿童阅读中，特别强调培养儿童对于阅读的挚爱，以及通过儿童阅读保持和发展儿童对于世界的热爱。
4、第四个字，学。一个学字，难倒了千千万万的成年人。这也许是因为成年人的世界，过于重视功利化的结果，而忽视了学的过程本身。在这个意义上，成年人需要借鉴儿童的思维：学，是本能，是天性，是一种与生活和自然相处的方式。
5、第五个字，思。成年人经常宣称自己理解和尊重一切人的发展规律，却没有意识到自己并不了解儿童，而且已经在无意识中压抑了自己与儿童的发展。
6、第六个字，恒。儿童阅读的“恒”，也有两层意思，一是读书要有恒心，二是要通过坚持阅读培养儿童意志力，培养儿童的坚持性。
出于身心发育的特点，儿童对于自己感兴趣的事物会极度专注、异常痴迷，但是对于自己眼下不感兴趣的事物，也会显得烦躁不安无法坚持。所以，“恒”是离童年稍远的一个品质，需要时光的锻造而成。