‘壹’ 少儿图书主要分为哪几类
分类比较多：
按年龄分的话：有低幼启蒙类、少儿文艺文学类、青少年类。
按内容分：低幼学习、少儿文艺、少儿文学、科普类、卡通动漫类、游戏益智类、卡片挂图类、早期教育类、少儿古典类等。
按出版内容分：公版书、引进版、自有版。
从竹木简牍到当前的各类图书，不管其形式和内容如何变化，只要认真地加以考察和分析，就可以看出它们都具有下面这样几个要素：
1.要有被传播的知识信息。
2.要有记录知识的文字、图像信号。
3 .要有记载文字、图像信号的物质载体。
4.图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件。
(1)儿童书籍分类有哪些扩展阅读：
适合幼儿的图书：
（1）良好的纸张和装订质量
幼儿的图书最好经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。
（2）图文比例要适当
适合入学前宝贝阅读的图书，主要是“图画书”，市面上经常宣传的“绘本”也就是它啦。这类图书将故事以大量图画和少量文字、甚至没有文字的形式加以表现，深受广大幼儿甚至是成人的欢迎。
适合幼儿阶段宝贝阅读的图画书，在图文比例能体现很强的“年龄适宜性”。随着宝贝年龄的增长，其图文比例也会图渐少，文渐多，从“以画为主”逐渐向“以字为主”过渡。
那些质量较差的幼儿图画书，书中的图片要么模糊不清，要么和文字所表达的内容不搭配，完全是“滥图充数”，根本起不到让宝贝感受画面美感的作用，反而会混淆宝贝的视听，妨碍他理解故事。
（3）内容应在多样化的基础上以趣味性为主
幼儿期，宝贝各方面的心智都处于发展的关键期，对外界信息的接受能力比较强，学习欲望也特别强烈。因此，这个时期，您应当尽量为他提供形式、内容都丰富、多样化的图画书。
宝贝在幼儿阶段所喜欢的书是故事、童话类图书，而不是许多妈咪热衷的“启智”、“长知识”、“幼儿课堂”之类的书。对于这个阶段的宝贝来说，“趣味性”比“知识性”更重要。
‘贰’ 童书的分类有哪几种
您好，很高兴能回答这个问题。
童书有大致以下几种分类：
【儿童文学类】：中国儿童文学、外国儿童文学、校园文学、出版社独家系列（如河北少儿主推的阳刚少年书系这样的）
【绘本】：国内绘本、国外绘本
【科普与漫画】：这两种一般都是以漫画的形式来表现，所以放在一类了
【低幼启蒙】启蒙开发、游戏手工、涂色/填色、立体/拼图、左右脑开发、贴纸/泡泡贴、多媒体/发声书等
手打不易，希望采纳。
‘叁’ 少儿图书的分类
少儿读物分为六大类:
1、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
2、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。 如:《十万个为什么》等。
4、传播人类历史知识的读物。 如:《上下五千年》。
5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。 如:《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
6、文学读物(儿童文学读物)。
《三字经》、《百家姓》这类的是属于少儿国学，也是儿童启蒙读物。
其他分类：
少儿图书从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书；
从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。
也可按用途分为：少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普网络、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书九大类。
(3)儿童书籍分类有哪些扩展阅读：
少儿图书的意义：
1、第一个字，信。在儿童阅读之中，信，应该放在第一位，因为，这个字，决定了儿童的精神底色。对于儿童阅读而言，信，有两个主要含义。一是要相信儿童，相信阅读。二是要通过阅读培养儿童对世界，对人的根本信任。
2、第二个字，望。在儿童阅读之中，望，也有两个方面的意义。其一，是激发儿童的阅读愿望；其二，是通过阅读帮助儿童构建希望，形成人生的理想。
在成年人的世界里，我们更多的是用受伤过、痛过、失望过作为理由，从此对望若即若离，不再珍视。从此对理想不再憧憬，不再追寻。而在儿童的世界里，望，永恒存在，始终照亮生命。
3、第三个字，爱。儿童爱自然、爱生命、爱自由，爱提问，爱思考……简单地说，儿童热爱世界，因此儿童热爱一切。与儿童之爱相比，我们成人显得那么健忘与冷漠。
我们在儿童阅读中，特别强调培养儿童对于阅读的挚爱，以及通过儿童阅读保持和发展儿童对于世界的热爱。
4、第四个字，学。一个学字，难倒了千千万万的成年人。这也许是因为成年人的世界，过于重视功利化的结果，而忽视了学的过程本身。在这个意义上，成年人需要借鉴儿童的思维：学，是本能，是天性，是一种与生活和自然相处的方式。
5、第五个字，思。成年人经常宣称自己理解和尊重一切人的发展规律，却没有意识到自己并不了解儿童，而且已经在无意识中压抑了自己与儿童的发展。
6、第六个字，恒。儿童阅读的“恒”，也有两层意思，一是读书要有恒心，二是要通过坚持阅读培养儿童意志力，培养儿童的坚持性。
出于身心发育的特点，儿童对于自己感兴趣的事物会极度专注、异常痴迷，但是对于自己眼下不感兴趣的事物，也会显得烦躁不安无法坚持。所以，“恒”是离童年稍远的一个品质，需要时光的锻造而成。
‘肆’ 少儿图书的分类有哪些
少儿
少儿 动漫/卡通
少儿 其他
少儿 0~2岁
少儿 3~6岁
少儿 7~10岁
少儿 11~14岁
少儿 幼儿启蒙
少儿 益智游戏
少儿 图画书
少儿 儿童文学
少儿 艺术课堂
少儿 科普/网络
少儿 生活知识
少儿 励志/成长
少儿 少儿英语
少儿 少儿原版书
少儿 传统文化
少儿 入园准备及幼儿园教材
‘伍’ 儿童图书有哪些种类
儿童图书分为六大类:
儿童启蒙图书，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
思想品德教育图书，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
是科普图书，指传授、普及科学知识的图书。
如：《十万个为什么》等。
传播人类历史知识的图书。
如：《上下五千年》。
是现在比较流行的卡通图书。
如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
儿童文学读物。
‘陆’ 少儿图书类型有哪些
少儿读物分为六大类：
1、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
2、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。如：《十万个为什么》等。
4、传播人类历史知识的读物。如：《上下五千年》。
5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
6、文学读物（儿童文学读物）。
(6)儿童书籍分类有哪些扩展阅读：
少儿读书推荐书目：
1、开心的米莉茉莉
开心的米莉茉莉的主要角色是米莉和茉莉两个快乐的小女孩，通过她们和伙伴们之间发生的各个故事来帮助每一个小读者了解生活所需要的品质和观念，获得在成长中所需要的各种技能和技巧。比如建立自尊心和自信心，学会接受差异，知道要爱护自然、不欺凌弱小，学会辨别危险等。《开心的米莉茉莉》这套书是孩子成长的必备书籍之一。非常适合幼儿园成长期的孩子，也是读书认字的桥梁书。
2、夏洛的网
这部童话被放在“美国最伟大的十部儿童文学名着”之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。
读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特的语言很独特，文字口语化，孩子读起来好自然。他所着的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。
‘柒’ 小学生课外书分类有哪几种
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类、心灵鸡汤。
《中国小学生基础阅读书目》是由朱永新创办的公益研究机构“新阅读研究所”组织推荐的阅读书目，包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目，按小学低、中、高学段，分别精选出文学、科学、人文类各若干本。
其中既有《蝴蝶·豌豆花》、《小猪唏哩呼噜》、《长袜子皮皮》、《千家诗》等一批文学名着上榜，也有《中国神话故事》、《千字文·三字经·弟子规》、《孔子的故事》、《昆虫记》、《猪小戒上学记》、《神奇校车》等一批人文和科普图书被选入。
该书目由公益研究机构新阅读研究所组织专家研制，2011年4月21日”在国家图书馆正式发布，包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目，按小学低、中、高学段，分别精选出文学、科学、人文类各若干本。
(7)儿童书籍分类有哪些扩展阅读
有调查表明，59.2%的学生只用很少的时间来阅读课外书籍，6.2%的学生阅读时间为零。一些父母，在面对书店里琳琅满目的图书时也为应该选择哪些图书给孩子读而倍感困惑。所以，为儿童青少年推荐基础书目，就显得特别迫切。
该项目主持人王林博士介绍，“中国小学生基础阅读书目”是项目组组织儿童教育学、儿童心理学、儿童文学等多个领域的专家以及一批小学教师共同参与研究，参考了国内外近50个儿童文学奖项和100多种推荐书单，从数万种小学生能够阅读的各类图书中精选出了中国小学生的基础图书。