1. 孩子遇事爱哭怎么办
有的孩子脸皮特别薄，遇事特别爱哭，而且非常敏感，容易激动。要想解决好这个问题，就要先了解孩子哭的原因。 1、表示同情 孩子哭表明他是个敏感的人。对于这种孩子，要以同情的方式来拉近与他的关系，让他信任你。同时也要鼓励他坚强，让他学会自己控制和克制哭的不良习惯。 2、倾听哭诉 家长可以做一个倾听者，了解幼儿哭的原因，然后帮助他分析问题的所在，让他明白其中的道理，从而减少哭的机会。 3、转移注意力 用一件新奇的玩具或一件他喜欢做的事情来转移他的注意力，让他有事情可做，从而忘记哭的原因。 4、提出希望 当孩子有进步时，要多鼓励他，同时给他提出新的希望：你今后要不哭了就更好了。此时孩子更容易接受意见，改进自我。 5、适当暗示 通过讲故事：《红眼睛的小白兔》的方式让幼儿知道长期哭对眼睛不好，以此来暗示孩子自己控制哭的行为。 6、适当哭一哭 7、帮助别人
2. 幼儿园小朋友遇到事情就先哭怎么解决
哭是人类应对情绪的一种最直接的方式，人字头上顶着两张口，可见付诸于口的强烈。从我们呱呱坠地的第一刻，就用哭的方式宣告了从被子宫保护着到要直面世界。那么对孩子来说，究竟是什么需要付诸于哭呢？
婴儿无法运用语言来表达需求，于是渴了、饿了、冷了、尿了等等感受和需求都用哭来表达，而妈妈也会从孩子的哭中听出了不同的需要然后回应。所以哭泣的停止可以看作是宝宝的需要被看到并被满足的标志。
但是等到了可以用语言来表达需要以后，为什么有的宝宝还喜欢用哭来表达呢？今天咱们就来聊聊，如何让爱哭的宝宝停下来。要纠正孩子爱哭，我们首先需要了解一下潜在的诱因都有哪些：
回应孩子不及时
婴儿用哭声来表达需要，是因为无法用言语表达。那么对于已经拥有了相当程度的语言能力的孩子来说，为什么还要用哭来表达呢？这一方面有可能是因为孩子尝试了各种方法，都无法获得关注和满足，这让他认为用“说”的方式不能表达清楚自己的需要，于是只好回到最原始的方式，选择人生中最早获得的能力，通过哭来获得关注。
对于这种情况，父母就需要先反省一下自身，看看是否出现过对孩子的回应不及时，等到孩子开始哭了才理会的问题。因为这其实变相鼓励了孩子对哭的使用。
父母对“哭”刻意回避
如果父母在自己的成长经历中一直被教育，哭是软弱、无能的象征，尤其是对于爸爸一方，从小一直被叮嘱“有泪不轻弹”，这无形中让我们把“哭”放在了一个不那么光彩的位置。于是我们对于孩子的哭也往往报以厌烦和回避的态度，而这种态度是能被孩子感受到的。
如果每次孩子一哭，父母就想尽办法制止，那么就等于告诉孩子哭是万能的工具，只要一祭出这个法宝，立即就能得到满足，久而久之让哭闹成为了习惯。
分析过了这些导致孩子哭闹的原因，那么家长该如何帮助孩子培养更恰当的表达方式呢？
先接纳，再引导
有些孩子天生敏感，情感丰富而细腻，对于他们来说，哭泣有时候仅仅是情绪的宣泄，所以我们只要静静地陪伴在一旁就可以了。情绪都有一个发展变化的过程，父母的陪伴和包容能够让孩子接纳自己的情绪，能够充分地处理情绪背后的各种心理动机，并在接纳的基础上逐渐提高孩子情绪的耐受力，才能减少哭泣。
3. 孩子因为一点小事就哭该怎么教育
孩子如果动不动就爱哭，还是有原因的。家长一定要了解孩子爱哭的原因，再进行正确的教育。
家长不要对孩子发脾气
遇到孩子动不动就是哭的时候，家长不要对孩子发脾气。孩子还小，有时候不知道怎么处理面前的情况，只好就哭，以引起其他人的注意。家长不要对孩子发脾气来解决问题，更不要使用暴力解决问题。容易影响孩子的身心健康。
了解原因
遇到孩子总是哭的时候，家长要注意了解一下为什么孩子总是哭呢?是因为遇到什么难解的问题了，还是因为身体出现了不舒服所以才哭的呢?遇见问题要具体对待。
交流
遇到孩子总是哭的时候，要待孩子情绪平稳下来后，与孩子好好的交流一下。询问孩子哭泣的原因，向孩子讲解哭的时候你心里的感受，让孩子也慢慢的了解大人的想法。
榜样的指引作用
遇到孩子总是哭的时候，家长要将孩子喜欢的动漫人物搬出来，让孩子向动漫人物看齐。或者向其讲解孩子的好朋友遇到这样的情况后是怎么处理的，让孩子有一个学习的榜样。
适当的冷处理
遇到孩子总是哭泣的时候，家长可以采取适当的冷处理。让孩子在那里哭泣一会儿，情绪发泄完了，也就会好了。
以上就是孩子因一点小事就哭，具体的教育方法以及分析每个孩子原因不同，所采取的教育方法也就不同，这就需要家长多用心去琢磨该怎样教育才能让孩子健康茁壮的成长。
4. 孩子太脆弱，遇事动不动就哭，家长应该怎么办
哭泣被当作是对看护者在场和注意力的呼吁，在亲密关系中起到一种求助的作用，它的目的在于告诉身边的人我需要关注，同情，和支持。一次次无法得到正面的回应，让孩子承受了大量的负面情绪。在负面压力大到无法再承受时，孩子的哭泣也就开始了。
你想要安慰哭泣的孩子，那么首先你的情绪就必须是平静的。如果做不到的话，让其他成人介入或先平复自己的情绪会容易安慰好孩子。就像我们经常所说的，情绪只能被理解，无法被压制。孩子的哭泣本身就是一种情绪，如果我们想要安抚哭泣的孩子，那么最需要做的就是理解他情绪，达到跟他的同频。
5. 孩子遇到不合心意的事情就哭怎么办
孩子3岁前，哭闹常常是因为饿了、渴了、身体不舒服等生理需求没有得到满足；而3岁后，孩子的哭闹常常伴随着一定目的。
尤其是当孩子哭闹一会后，家长招架不住向他妥协，会让孩子会觉得哭闹是很有效的方法，屡试不爽，逐渐学会用“哭闹”来要挟父母。
这对孩子来说是一个坏习惯，因为他不懂得如何正确表达自己的真实感受，一遇到不如意就哭闹，最后只会变得越来越任性霸道。
家长应该如何做呢？
1
首先需要正确看待孩子的哭闹
面对孩子的哭闹，大多数父母是这样处理的：
认为哭闹是不好的、丢人的、没用的，于是粗暴制止孩子，朝他发火大吼：“不许哭！”
见不得孩子哭，舍不得孩子难过、伤心，于是立即满足孩子的各种要求，从而让他停止“哭闹”。
这两种做法都欠妥。
其实，孩子哭闹的时候，是最渴望理解、认同，最需要父母爱的时候。
要求孩子不许哭只会让他哭的更厉害，简单粗暴的制止或冷漠走开，只会破坏孩子的安全感，影响他的心理健康。
而即时满足又只是堵住了孩子情绪的表达，并没有疏通，孩子还是无法获得完整的情绪体验。
在孩子哭闹的时候，父母首先应当看到孩子行为背后的需求。
“你是不是想要拿到那个玩具？”
“你需要妈妈怎么做？”
通过这样的判断和询问跟孩子对话，了解清楚背后的原因，才能“对症下药”。
2
坚持原则，接纳孩子的情绪
曾经在一家超市里，看到一个小男孩想要货架上的玩具，妈妈不同意，男孩坐到地上大哭。
这位妈妈没有因为众人的眼光觉得尴尬而打骂孩子，也没有直接走开不管孩子。她平静地陪在孩子身边，给孩子时间发泄情绪。
过了一会孩子发现怎么哭闹妈妈也没有退步，就停止了哭泣。妈妈摸摸孩子的头，一边嘴里说着什么，一边带着孩子走开了。
当孩子哭闹时，最关键的一步就是表达“共情”，接纳孩子的情绪。
这并不代表父母的妥协和认可，而是对孩子情绪的认同和保护。
“想得到的东西得不到，自然会感到伤心，这是再正常不过的。”
允许孩子表达情绪，孩子才不会把什么都堵在心里，他会感受到“生气”“委屈”“难过”“失望”等各种各样的情绪。
只有感受过情绪，孩子才可能学会控制情绪，将来的情商才会高。
而且，当孩子感受到被理解和接纳，反而会更快地平复心情，对父母产生信任和友好的态度。
在孩子哭闹时，对于不合理的需求坚持原则，不妥协不退让不逃避，在这样的基础上，给孩子共情和陪伴。
平静地抚慰、摸摸头、抱抱他，必要时把孩子带到一个轻松合适的环境，帮助孩子发泄情绪。
“我知道你是因为······而生气/难过，我理解”
“哭一会没关系，我会陪着你”
等孩子平静下来后再去教育和引导。这个时间有长有短，可能是几分钟、几小时、甚至一天。
找到真正合适的时机，孩子才能听得进话，教育才能发挥出最好的效果。
把爱和规矩同时给孩子的教育方式，孩子哪怕被拒绝，也会感受到与父母之间的情感链接。
3
引导孩子学会表达和解决问题
只会用“哭闹”来要挟父母的孩子，将来也只会成为长不大的“巨婴”。
作为父母，不要因孩子的哭闹而发脾气。保持冷静、平和的态度，让孩子明白：“事情是可以商量的，你可以哭闹，但是解决不了任何问题”。
最重要的是教孩子学会表达自己的感受和意愿，自己想办法解决问题。
6. 孩子做不好事情就爱哭应该怎么办
一、共情：我们都希望孩子是外向阳光的，所以孩子爱哭会让您有些苦恼，您说是吗？
二、具体化：我们来具体聊一下孩子如何爱哭？具体是怎么表现的？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 性格原因：有些孩子天性性格比较胆小，对于人际关系的敏感度高，遇到问题和挫折，更多用“哭”的形式来表达。
解决：先肯定先天的性格因素可能是成因之一，表示这也是比较正常的现象。
b 心理原因：“哭泣”是孩子内在情绪的表达，在家庭中夫妻关系不良、亲子关系不良、或者家庭中有其它不良情绪，孩子不能用别的方式表达，才选择用“哭”来表达内在情绪。
解决：父母先反思一下家庭中的亲子关系、夫妻关系与家庭环境营造如何？都有哪些不好的地方？允许孩子先表达情绪，在情绪过后，与孩子一起探讨原因。
7. 孩子一犯错就哭，你会怎么办
引言：很多家长都面临着同样的问题，就是在孩子犯错误的时候，家长跟孩子讲道理，但是孩子常常以哭闹来应付。当孩子出现了哭闹，任何的教育输出都变成了没有意义的强行说教。小编今天就来跟大家说一说，孩子一犯错就哭，应该怎么办？
三、冷处理的方式
孩子一犯错误就哭家长最好的方法就是进行冷处理。家长进行冷处理的方法，不是把孩子一个人留在房间里任由哭闹。孩子一个人呆久了之后就会发生性格内向，不愿意跟父母沟通。小编想说的是，在孩子发生哭闹的情况，家长不要一味的无原则妥协，主要就是要有冷静的态度来对待这个孩子，让他认识到自己的错误，只有这样孩子才能够更好地进行学习，知道下一次犯错误应该付出什么样的代价。
8. 孩子一遇到困难动不动就哭怎么办
一是改变教育态度。有的孩子从小较娇惯，父母呵护过多，没有经受过什么困难和挫折，所以一旦面对困难、挫折和委屈，就手足无措，表现出爱哭。这于这种情况，家长应在平时有意识地培养锻炼孩子的独立自主的能力，多鼓励孩子解决力所能及的问题，当孩子表现出进步时加以表扬；二是教给解决问题的方法和技巧。如在活动中若遇到困难，应向家长求助等。当孩子掌握常见问题解决的办法后，情况就会好得多；三是在平时，通过语言、行为的鼓励、故事中的榜样等手段，有意识地让孩子意识到自己的能力，意识到“我能行”，应该勇敢坚强，自己解决问题。一旦孩子有了这种初步的意识，情况就会好得多。最后还要注意，“冷处理”并非是当孩子哭时就简单地置之不理，而是在事后向孩子说明道理。
9. 五岁孩子做不好事情就爱哭应该怎么办
动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现，不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法—— 改掉孩子爱哭的不良习惯，现实生活中，一些孩子由于骄惯等原因，动不动就哭，为一点小事就哭个没完，往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。
要改变孩子爱哭得习惯，就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果；要达到这个目标，父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。
①当孩子有问题时，不要一听见他的哭声就紧张地回应他，而要让他先停止哭，把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满，同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把话说完，然后静静地陪在一旁，等他平复下来，不要催促或者表现出不耐烦。
②平时父母对于孩子的任何问题，都要认真回答，让他们学习如何用语言来表达意见，不必每一次都要哭。
③当孩子一不如意就哭起来的时候，决不能因此而照他的意思去做，籍以让他停止继续哭下去；因为他们回习以为常，以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之，如果知道孩子是有目的而哭，父母应立即走开，不理会他。
④坚定自己的立场，任何情况下都不要向孩子的哭闹让步，让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西；如果不哭，或许还有机会得到。
⑤年纪稍大的孩子，有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为，教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如，遇到问题而自己却不能解决时，可以告诉父母，向父母求助；有任何需要或病痛时，可以直接向父母说明。
⑥称赞一些他认识的不爱哭的孩子，并鼓励他向这些孩子学习。偶有不如意却没有哭的话，就及时夸奖他有进步了，给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。
如果父母能坚持以上的方法，不向孩子的哭闹让步，逐渐的他将会停止以哭泣来威胁你。
对于因为缺乏自信或性格懦弱的孩子，必须多给他鼓励，让他尝试自己去处理一些问题，不要凡事都要求得到别人的帮忙；虽然做不好，也鼓励他再次尝试。失败了，教会他先不要哭，静下来想一想应该怎么做比较好。问问他：妈妈(爸爸)也一起来帮忙好吗？得到认同后，母(父)子一起把问题处理好，再与他一起检讨这件事。
懦弱的孩子，大半是因为父母溺爱造成的，所以必须多给孩子自己去面对难题的机会，不要凡事都替他去做；还要让他多与其他孩子接触，学习如何与人相处，才不会凡事都感到害怕，逐渐把胆量壮大起来