❶ 小学生的优点缺点怎么写
每个人都有自己的优点与缺点，当然，我也不例外。先说说我的缺点吧。
我的第一大缺点，胆小、不自信。上课时，老师喊我回答问题，我总是会胆小得说不出话；老师嘱咐我做什么事情，我总会不自信地推三阻四；在人多的地方呆着，我有时会觉得很害怕。
我的第二大缺点，做事拖拉。我是一个慢性子的人，不管别人怎么着急，我总会慢条斯理。每次妈妈吩咐我做家务活，我总会一拖再拖，最后惹得妈妈在旁边干着急。
暴躁是我的第三大缺点。我是一个不善于控制自己情绪的人，碰到不如意的事情总会暴跳如雷，冲旁人发火，任谁劝我都不管用。
看到我上述缺点，你一定不想和我交朋友了吧。不要这么快下结论，因为我还有优点咧！
第一、我的字写得非常工整。老师经常表扬我字写得好，并且让全班同学向我学习。
第二、我非常乐观。我是一个爱笑的女孩，同学们都说我是一个笑呵呵的人。我认为：开心是一天，不开心也是一天，我为什么不选择开心呢？
以上描述了我的缺点和优点，你一定知道了我是一个怎样的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺点而保持自己的优点，使自己成为更好的女孩。
❷ 家长如何介绍孩子的优点
家长如何介绍孩子的优点 俗话说：好孩子都是夸出来的。不少教育专家都主张多夸奖孩子，但夸奖孩子也有很多学问和注意事项，否则夸讲过头或者不足，都会影响效果。 一、什么是夸奖 夸奖孩子是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。夸奖孩子就是家长用语言来肯定、表扬孩子在思想和行为方面上体现、表现出的某些优点、进步，以达到激励、鼓励孩子保持优点、继续进步的目的。例如：家长对孩子说：“你外语说得真棒！”、 “你写的字很认真、很端正”、“你想出的注意真不错”，“在家里抢着干家务活，说明你长大了、懂事了。” “夸奖”与“批评”含义相对。批评就是用语言否定、责备孩子在想和行为方面上体现、表现出的某些不足、退步，以达到警醒孩子改正缺点、弥补不足的目的。对于正处于成长过程中的未成年孩子来说，家庭教育专家更主张多用“夸奖”而少用批评的方法，多鼓励、少压抑。 虽说有老话说“棍棒出孝子、严师出高徒”，但教育实践证明无论如何棍棒教育培养不出健康和全面和谐发展的人才。全面发展的人才，必须是孩子身心愉悦条件下的全面健康成长。 二、夸奖的意义是什么 1、夸奖孩子满足孩子安全需要 着名美国心理学家马斯洛提出的心理需要理论认为，一个人有多层次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是爱的需要、归属的需要，更高层次是尊重的需要，社会价值实现的需要。人在心灵深处都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。 家长作为孩子个体生存和社会关系的最大、最基本依托，家长对孩子的认可、肯定，已经不仅仅是实现其社会价值、满足被尊重、被爱、被接纳的高层次心理需求，而是儿童安全的基本需要。及时地夸奖孩子可以让孩子体会家长对他的关注、接纳和有力支持，让孩子充分感受到这种内心深处的安全感、依靠感。 2、帮助孩子的自信心 自信是一个人重要的成功品质，孩子对生活、对学习的自信，有利于他们对生活、对学习充满向往和积极性，相反没有自信就会使得孩子郁郁寡欢、消沉、消极。孩子有了进步、有了改善、一些明显的优点，及时地夸奖孩子，孩子才能是快乐的，才会培养出自豪感、成就感。孩子才会逐渐对自己的生活、学习逐渐建立起充分的自信。 3、帮助孩子解除困惑、明确成长方向 孩子的成长过程，是一个重要的学习过程，但在每一个生活事件中，都包含了孩子对生活、对外部世界的好奇和探索。孩子这个过程，严格意义上说无对无错的，及时表扬一下，就会让孩子加深对的过程细节正确掌握，起到一种提示作用。对于孩子的身心健康成长，及时夸奖比家长一味的说教更有效。例如：5岁的小明见到邻居主动打招呼，我们要及时鼓励他，夸奖“小明见到熟人知道打招呼，真是有礼貌的好孩子！”，看到他主动帮助大人扫地、洗碗，我们要及时夸奖他：“小明真是个懂事的孩子！”这样一说，孩子就明白了“我这样做是对的、爸爸妈妈喜欢我这样做。”一天天过去，孩子就会养成很多好的行为习惯和品质。 三、介绍孩子的优点原则 介绍孩子的优点要有几个的注意原则： 第一，介绍孩子的优点要明确具体，孩子哪里做得好、做得对；例如：蕊蕊，你的“国”字写得很认真、很好看！芳芳，你的手的很干净。 第二、一定要注意到细节、注意到过程，结果并不最重要。因为我们要牢牢记住，我们表扬孩子的目的在于鼓励、激励他的成长，对于孩子来说人生道路才刚刚开始，重要的是让他们收获生活的真实经验和自信。例如：小明，你的学习大有进步，老师说你上课很注意听讲了。又例如：小如，虽然你做错了。但你很诚实，不说谎，这是对的。不小心错了不可怕，我们可以改正。 第三、表扬孩子还要注意实事求是。要保持理性，要看到孩子是有差别的，每个孩子都有自己的长处和短处。对孩子的评价有客观，对孩子的鼓励要实事求是，鼓励要从孩子的个人实际出发。对于孩子真正的优点、长处，家长要做的及时准确地表扬。但是如果一时找不到孩子的优点在哪里，也不要为了显示不吝惜自己的表扬，胡乱表扬。家长看自己的孩子处处是优点，处处都可爱，从情感上是可以理解的。但是如果逮什么夸什么，就过了头，会导致溺爱的效果，孩子会自我膨胀，变得自负、骄傲。 四、家长们具体做法上的常见误区 在生活中家长对孩子的夸奖还是有许多误区，应该提请大家注意。 1、“宝贝，你长得真漂亮” 这样夸奖孩子确实有问题。一般不要夸奖孩子的自然长相，你可以这样赞美一个年轻的女士相貌美丽，但不要夸奖一个正在成长的孩子。孩子长得漂亮不漂亮，不是她自己能够决定的，一味的夸赞孩子的长相，会让孩子过于在意外在形象，萌生有害健康成长的骄傲或自卑的心理。无论怎样的孩子都需要通过努力，才可以得到夸奖。非经经过努力而得来的夸奖对孩子的健康成长不利。据说，在国外如果奉承人家的孩子长得漂亮，还会引起人家家长不满和抗议。 2、“宝宝真乖，今天饭吃得真多！” 鼓励孩子多吃饭也不对。吃饭是孩子的本能行为，孩子会知道自己饱不饱、吃多少自己会掌握。如果家长用表扬的方法去鼓励孩子对待吃饭，让孩子觉得吃饭成了一个工作任务，对这个不得已的工作任务，要么心理逆反、要么愈加表现，走向极端成了小胖子。容易造成孩子更加厌食或者儿童肥胖症。所以，对于孩子本能的行为，家长不应去刻意鼓励。 3、“考了一百分，孩子你真棒” 考试成绩是孩子考试的结果，它反映的是孩子学习过程的顺利与否。爱学习是孩子成长为有用人才的重要前提。但家长在夸奖孩子学习的时候，如果仅仅表扬孩子的学习成绩好，会让孩子过于关心自己的成绩，好了高兴，不好了会垂头丧气。孩子健康成长的关键是长期学习的积极性、养成爱学习的习惯，这是我们培养孩子的目的。所以，考试成绩下来，我们要鼓励孩子重视反思和总结学习过程的经验，“孩子，你最近以来学习很主动、作业完成得也很好，成绩肯定会好”，“只要儿子努力，就一定会有进步！” 4、“你看人家小刚，学习成绩多好” 当孩子面夸奖另外一个孩子，也是家长常见的误区。更严重的是对面前的孩子，不置一词，一个优点没有表扬。要认识到孩子是有差异的，我们要理解这种差异，是客观的、不是孩子自己造成的。有时我们中国人是出于人前礼貌或者激励孩子，故意夸大别的孩子的优点，无形当中会伤害自己孩子的自尊心。所以，表扬别的孩子的优点，也要肯定面前孩子的长处。
❸ 孩子的优点怎么写
1、孩子的优点一般可以这样写:
孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。
孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。
2、孩子的缺点可以这样写:
孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。
孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。
❹ 孩子的优点和特长怎么写
就写孩子在生活，学习等方面的优点。
孩子的特长就写他的兴趣爱好哪方面比较好，就写上来上面的比如说打乒乓球，篮球，画画，唱歌等等。
❺ 孩子的优点优势怎么写
1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈坚信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
2、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油！
3、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，期望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，发奋加油！
4、关可为的优点很多，缺点也不少，以前他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不一样的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，期望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，多谢！
5、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不好再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！
❻ 孩子的优点怎么写幼儿园
孩子的优点可以写对孩子的认识以及喜爱，正确写出孩子的优点。
看了华衣的跟着华衣读《习惯决定孩子命运》之读懂孩子的一文之后，最后一段话让我非常关注，不知道自己是不是一个合格的母亲呢。看到果妈发现孩子的十大优点的文章，我也动心了。
因此我认真思考总结了宝贝的十点优点，其实宝贝还有很多很多的优点呢!
1、是个乐于分享的孩子，不与同伴争执吵闹，皓儿跟同伴玩耍时，也懂得分享。不会与同伴抢玩具吵架等。与邻居家的孩子关系都很好，所以每个邻居家的孩子都爱跟皓儿一起玩。
2、孝顺，宝贝很懂得孝顺老人，每餐都会夹菜给奶奶和及其他人吃，懂得礼让。
3、是个勇敢的孩子，打针或是摔伤了，很少哭泣。即使摔伤摔得很痛，都不会哭。会跟妈妈说，很痛，但是我是男孩子，我要勇敢一点，很痛也要坚持住。有坚强的毅力和非凡的心理素质。
4、是个爱笑、 乐观的孩子，有孩子的地方，就有他的笑声。宝贝从小不爱哭。就算情绪不好，也很容易转晴。一般几分钟就可以看到他的笑声。
5、勇于承认错误，孩子不免有犯错误的时候，孩子的错误，并不是主观意识地要去犯错误。而是孩子不懂，有时候孩子只是兴奋，不懂，而会违背大人的意愿。常常在家长的引导下，很快能认识到自己的不对，并适时道歉。一个敢于承认错误的人，必定将成为一个敢于担当，富有责任心的人。
❼ 小学生自我介绍优点和缺点和不足
大家好，我的名字叫×××。我是一个刚刚迈入小学大门的新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍。
本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛:
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍--一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了!同样，这也印证了中国的一句古话:世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗?
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话:世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
❽ 孩子的优点怎么写
写孩子的优点要真实、客观，这样可以增加对孩子的了解，更好的帮助他进步。
1、优点可以写性格方面的，比如说乐观、积极、有上进心、不服输、幽默、真诚等等；
2、可以写品德方面的，比如说情感细腻，喜欢帮助别人，孝敬老人，待人处事有礼貌，讲话很得体有分寸等等。
3、可以写爱好、其他方面的，比如说爱好广泛、对事物保持好奇心、喜欢读书、喜欢音乐、写字很好、画画不错、能够弹得一手好琴等。
下面给出一则范例：
每个人都有不少的优点，当然我家孩子也有许多的优点，他的优点有跑得快、有爱心、爱问、听话、孝顺、乐于助人、喜欢看书……。
第一个突出的优点是有爱心、乐于助人。有一次，他在回家的路上，刚走到一半，就看到了一位老奶奶，她的眼睛不太好，静静地站在那里想过马路好像很为难的样子。他迎上去问:"老奶奶,您是不是过不了马路啊?就让我来扶你过去吧，好吗?"老奶奶说:"好，我站在这里很久了，没有一个人肯扶我过去的，只有你是这么好心地扶我过去，你真是一个又乖又好的好孩子呀!"
第二个突出的优点是跑得快。他每天早上按时起床，然后去跑步锻炼，身体自然棒棒的。他经常说，真正赛跑时，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定会有出人意料的速度。
第三个突出的优点是“爱问”。不管是中国的、外国的，古代的还是现代的，只要是他感兴趣的问题，他都会想办法去问个明明白白。幼儿园时他特别喜欢地球仪，蓝色的球上怎么还有几小块黄色？爸爸给他讲了“七大洲四大洋”后，他还不过瘾，为什么我们是白天，美国却是晚上？夏天北京这么热，哈尔滨倒挺凉快，昆明却是四季如春？于是他慢慢明白了地球的自转和公转，地球上的赤道、南极还有北极。
第四个突出的优点是孝顺。只要每天写完了作业，他还帮我做家务，像洗碗擦地什么的，他都会干，而且挺专业的呢。平时我和他爸爸让他干什么他都会一丝不苟的做好这件事。当我在家里睡觉时没有盖被，他就会悄悄地给我盖上。当我感冒了，他就会给我烧一壶水，再倒一杯热水拿一些感冒药给我吃，很感动。
第五个突出的优点是喜欢看书。有一次，我带他去书店，心花怒放自是不必说了，他精挑细选了两本最喜欢的书：《格林童话》和《木偶奇遇记》。他高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书，一回到家里，就迫不及待地读了起来，我连着多次叫他吃饭，他都没听见！后来我给他下了最后通牒，如果再不吃饭，就把书给退掉！哦，那可不得了，他赶紧吃饭了。
❾ 小朋友自我介绍怎么写
写作思路：要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物，注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写。
正文：
大家好，我叫秀秀。今年12岁了，我是一个多才多艺，活泼而又开朗的女孩子。看我的名字就知道我是比较温柔而又安静的女孩。但是，我却刚好相反。
我最喜欢的颜色是粉色，最喜欢在夏天穿粉色的蕾丝裙跳舞，因为我觉得那样很美。我成绩在班上算是一般，平均分70分。但是，我画画得不错，每次班上举行画画比赛，我总能拿第一名。因为我相信天生我材必有用。所以我从来都是很认真地对待身边的每一个人和每一件事。
我对待陌生人都是冷冷的，但是，对待自己的朋友或是家人的时候，都是比较多话的，可以说是外冷里热了吧。
我是个怕羞的人，到了一个陌生的环境里，我会安静的不说话，在一个熟悉的地方的话，那可就不同了，我可是会很多话的。
当然我知道，齿无足赤，人无完人。但是，我知道任何事情只要用心做都可以获得很好的收获。我相信上帝在给你人生关了一扇窗户的时候，另一扇窗户会永远打开着，只看你自己有没有进去看进去努力而已。
我还有一个优点，就是乐于助人。因为，我们每个人都会遇到困难。团结起来面对困难，力量才会强大。如果我们国家主席没有我们群众的一致认同，他也当不了主席。在帮助别人的同时，自己也收获了快乐。获得了友谊。
这就是我，你喜欢这样的我吗？
❿ 小学生应该怎么写自己的优点
我的优点有很多，有以下：
1、尊敬父母和长辈
2、开朗
3、活泼
4、会说话
5、大方
6、心理素质好
7、爱畅想
8、爱看书
9、知识渊博
10、爱好广泛
11、电脑用得好
12、英语好
13、学习好
14、绳跳得好
15、会弹钢琴
16、画画好
17、爱发明
18、短时记忆力强
19、做工作认真
20、爱劳动
21、积极参加各项活动
22、能坐住
23、长的白净
24、会轮滑
25、会蛇板
26、爱唱歌
27、乐观
28、班里的明星