Ⅰ 翻花绳的介绍
翻花绳，汉族民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈（橡皮筋，河南东南部就把该游戏称为”开胶“），国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。
Ⅱ 3到5岁的孩子可以玩哪些提升智力的游戏
3-5岁幼儿智力开发小游戏有哪些，对于3-5岁幼儿的早期智力发育，父母可以通过一些简单的智力开发小游戏，有利于更好开发宝宝的大脑发展。那么有哪些有益于智力开发的游戏呢？
一、我是小小飞行员
这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力，并加强孩子对空间的认识。适合年龄：4-5岁。准备道具：绳子、可以当成目标的物品、固定物(用于捆绑在绳子之上)
游戏说明：
(1)、请小朋友以俯卧的姿势，将腹部贴在木板上，用双手的力量拉动滑板，使滑板自由飞跃。
(2)、选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。
(3)、将绳子置于地上，一端系在固定物上，木板放在绳上，教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。
Ⅲ 宝宝七个月了，你觉得有什么好玩的玩具推荐
引言：随着社会的发展，市场上出现了越来越多的宝宝玩具，家长在给宝宝选择玩具时眼花缭乱，不知道该怎么选。对于七个月的宝宝来说，有什么值得买的好玩的玩具呢？今天我们一起来看一下吧。
三、忙碌屋类型的玩具
所谓忙碌屋就是一个四面八方都镶嵌着玩具的小屋子，七个月宝宝正是好奇心爆棚的阶段，宝宝对外界的任何东西都非常感兴趣，每时每刻都想让家长陪着玩儿。给宝宝买一个忙碌屋，就可以让宝宝长时间地去探索这个玩具了，家长也可以趁此机会休息一会儿。忙碌屋一般包含积木、串珠、开锁、开门、开灯等功能，非常适合七个月小宝宝玩儿。
Ⅳ 翻花绳适合什么年龄段的孩子玩
翻绳游戏 适合3岁以上
翻绳也叫翻花绳，是童年记忆中小孩子们常玩的一种游戏。这是一种利用绳子玩的游戏，一般是两人一起玩，以女孩子们玩偏多。玩法就是两个人从对方手中接过绳子，用手指来挑、勾、插、拨、拉，既能变成新花样，绳子又不能散。
游戏场景重现
人物对象：爸爸，女儿8岁
场景：爸爸跟女儿坐在沙发上进行翻绳游戏
爸爸：我这里有一条神奇的绳子，谁和我一起玩？谁翻的花样多，谁就可以命令对方做一件事情。
萌萌（8岁）：好的爸爸，我们开始吧！
爸爸：取粗细适中的棉线，长度半米左右，将绳两头打结，做成绳圈。
萌萌：拿过线圈，非常快速的做好了翻绳的第一个花样。
爸爸：一边唱翻绳歌谣：花绳新，变方巾，方巾碎，变线坠，线坠乱，变切面，面条少，变鸡爪，鸡爪老想刨，变个老牛槽，老牛来吃草，它说花绳翻得好！一边去勾翻绳，不断变换着翻绳的花样。
萌萌：一直非常认真的研究着每一次变换的翻绳花样，希望突破现有的样式，她说：我知道这个是对称性的游戏，只要找到对称的编绳角度，就可以有新花样出来。
萌萌：尝试了新的方法，失败了，翻绳混乱了，于是要求爸爸重新跟她一起再次编绳。
爸爸：跟萌萌进行了第二把编绳游戏，萌萌依然不放弃对新花样的执着，显得有些急躁，很快又失败了。于是再次要求爸爸配合她一起玩。
爸爸说：我可以跟你继续玩，但是你不能这么着急，想做什么之前先慢慢观察好，在进行。
萌萌：听过爸爸的话，明显编绳的时候手部稳定很多，每次在翻绳之前，也会仔细推敲怎么下手更好。
萌萌两轮过后，终于按照她的想法做出了一个跟以前不一样的花式，非常开心，因为比爸爸的样式多了一个，所以跟爸爸说：“现在我的花样比你的多，你要说话算话。”
爸爸按照约定听从萌萌的要求，给她讲故事听。
游戏结束。
游戏特点分析
翻绳游戏的活动，主要是依靠手指来操作。每一个造型图案，需要手指完成撑、压、挑、翻、勾、放等一些精微的动作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。在这一过程中，手指、手腕、双侧肢体的灵活性、精确性和实际操作能力，都得到不同程度的发展。许多科学家也都证实，手与脑之问有着千丝万缕的联系，手指的动作越复杂、越精巧、越熟练，就越能促进脑神经的发展。
因此可以这样说：加强手部活动就是开发大脑潜在机能、培养创造性的重要环节，训练手指就是训练了大脑。
Ⅳ 培养幼儿情绪情感的室内游戏
1、翻花绳
翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。
2、石头剪子布
剪刀、石头、布，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候，游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。
3、过家家
流传于儿童之间的游戏。流行于全国各地。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏，一个人或几个人都可进行。
4、折纸飞机
折纸游戏的一种，用纸做成的玩具飞机。只要是纸做的飞机，都可以叫纸飞机。折纸飞机它是航空类折纸手工中的最常见形式，属于折纸手工的一个分支，也属于纸飞机的一种。
5、拍洋画
拍洋画，是一种在二十世纪八十年代流行很广的儿童游戏，在北方部分地区叫“扇洋片”。
Ⅵ 有哪些玩具是可以开启宝宝智力的
引言：聪明的孩子做什么事情都很顺利，想要让孩子变得聪明，需要从小抓起，孩子喜欢的玩具也可以帮助开发孩子的智力，下面给大家推荐几种越玩越聪明的玩具。
适合4岁以上的益智玩具
很多宝宝在4岁这个年邻段就去上幼儿园了，开始学习认识汉字。所以家长可以买些适合小孩看的童话书，挑选书籍时要注意书中的文字不能太复杂，不然不仅不能开发小孩的智力，还有可能让小孩因为认字困难而抗拒读书，挑选的书籍主要还是以插画为主，选择图片多的书。这种书籍以简单易懂的故事形式阐述了具有良好品德的行为，能很好的帮助孩子成长。
Ⅶ 下列童年游戏中，通常需要2个小朋友一起玩的是
翻花绳。
翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。
翻绳游戏，最常见、最快意的玩法是两人轮流翻，每人翻一次，就能出一现一个新的花样。这种玩法多是由喜欢玩翻绳的孩子自由地选择合作伙伴，是促进孩子主动交往、自愿合作、扩大交往面的有效手段。
翻花绳游戏的发展状况
21世纪孩子不屑一顾的破绳子，但在20世纪五十至八十年代如果女孩子能够找到一根好绳足可以拿来炫耀半天，天天揣在裤兜里，下课、春游，全天候、即时性地娱乐一番。
在世界上大多数部落或种族的人中，线绳翻花都是非常普遍的玩意。已经发现了几千种翻法，其中有些还非常复杂。
生活在现代社会的人们很难理解，那些用线绳翻出的造型对于古早人怎么会有如此大的魅力。其实那些造型曾经和宗教、神话甚至魔术、占卜联系在一起。
Ⅷ 翻花绳是课外生活吗
搜狗网络
翻花绳
一种民间儿童游戏
翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈（橡皮筋，河南东南部就把该游戏称为”开胶“），国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。 用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。
中文名
翻花绳
翻绳益处
促进大脑发育，提高合作能力
工具
绳圈
流行于
二十世纪六七八十年代
特点
取材简单，健脑益智
类型
儿童游戏
别称
解股、翻花鼓、挑绳、挑花花线
翻绳益处
促进大脑发育
翻花绳游戏场景
翻绳游戏的活动，主要是依靠手指来操作。每一个造型图案，需要手指完成撑、压、挑、翻、勾、放等一些精微的动作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。在这一过程中，手指、手腕、双侧肢体的灵活性、精确性和实际操作能力，都得到不同程度的发展。许多科学家也都证实，手与脑之问有着千丝万缕的联系，手指的动作越复杂、越精巧、越熟练，就越能促进脑神经的发展。
因此可以这样说：加强手部活动就是开发大脑潜在机能、培养创造性的重要环节，训练手指就是训练了大脑。翻绳游戏需要眼睛观察分辨纵横交错的线条，需要大脑记忆操作的顺序和方法，因此翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用。
提高合作能力
翻绳游戏，最常见、最快意的玩法是两人轮流翻，每人翻一次，就能出一现一个新的花样。这种玩法多是由喜欢玩翻绳的孩子自由地选择合作伙伴，是促进孩子主动交往、自愿合作、扩大交往面的有效手段。在游戏中，两人必须相互协商、相互配合、相互鼓励，才能实现每翻一次都会产生新颖图案，才会使游戏顺利地进行下去。游戏的成功，会加深合作伙伴的友谊，产生积极愉快的情绪，令他（她）们开心地欢笑、愉快地歌唱、欢快地舞蹈，共同分享胜利的喜悦。这种由兴趣--收获--成功--更有兴趣形成的良性循环。会进一步强化幼儿合作的动机，愿意更多地主动地表现出合作的行为。因此翻绳游戏有助于提高幼儿的合作意识和合作能力。
增强自信
翻绳游戏虽然简单易学，但对于初学者来说，特别是对于手指不够灵活、双手配合不够默契的幼儿来说，确实存在着一定的难度。幼儿刚开始学翻绳时，线根本不听从手指的指挥，不时地从手指上脱落下来。面对失败，如有他人的引导鼓励、同伴间的互相影响、个人的勤学苦练，翻出的图案终于有了从易到难、从简单到复杂、从模仿到刨新的变化。幼儿相互传授着翻绳的经验，相互欣赏着翻出的“作品”，成功的喜悦促使幼儿获得自信。因此翻绳游戏有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。为了让幼儿保持浓厚的翻绳兴趣，我组织他们开展了“翻绳表演”“翻绳接力”“翻绳比赛”等活动。这些活动为幼儿提供了展示自我、表现自我的机会，‘满足了幼儿体验成功争取胜利的欲望，进一步增强了幼儿的自信心。