当前位置:首页 » 儿童乐园 » 儿童听力弱怎么办
扩展阅读

儿童听力弱怎么办

发布时间: 2022-08-14 21:25:22

㈠ 儿童听力不好怎么治疗

孩子听力不好怎么办?

1、带上助听器

对于听力轻度障碍的孩子来说可以选择助听器,这属于比较小的扩声设备,能够直接扩大外界传来的声音,能让孩子清晰地听到其声音。佩戴助听器时间越早,对孩子的成长发育就会越好。若是刚刚出生的婴儿确诊听力出现异常时,就应该选择正规医院所生产的助听器。三到六岁是听力发育的黄金时间段,若是错过此阶段的话再佩戴助听器效果会大大折扣。

2、振动声桥

振动声桥适用于中重度听力丧失的孩子,特别适合于中重度感音神经性的耳聋、混合性的耳聋以及传导性的耳聋,它是一种半植入式的听力重建设备。通过手术的方式向孩子的中耳植入产品,可以向中耳结构提供机械振动,从而缓解了内耳感官缺失的问题,让孩子的听觉恢复正常。

3、人工耳蜗

听力出现严重丧失或者全聋的孩子应该选择人工耳蜗。能够把体外的语言处理器直接转化成电子信号,这样能够刺激神经,提高了人们的听力。5岁以前是做人工耳蜗植入的最佳时间段,因为此时是一年发育的黄金时期。只要一岁左右能够接受正规的治疗,及时植入人工耳蜗,那么儿童可以和正常人一样正常生活以及学习。

4、言语训练

经过以上方法听力还是不好的孩子应该积极的进行语言训练。语言和听力是一起的,当孩子听力出现异常时,不能更好的接受外界所传递的信息,可能会出现又聋又哑的情况。采取措施恢复正常听觉之后,应该马上进行言语上的康复训练。一般理解力到发音的建立需要2~3年的时间,年龄越小接受能力就会越好。

温馨提示

一些儿童的听力差和不良的喂养方式有关,尽量不要让孩子躺着喂奶,这样可能会让奶水流入到耳朵里面,久而久之患上了中耳炎。孩子感冒时应该及时选择正规的医院接受治疗,不能盲目的使用抗生素,让孩子均衡摄入饮食。

㈡ 女儿上四年级了,但是英语听力很差该怎么办

1、背单词,读句子;2、勤练习,但是保证质量,不缺不滥;3、保持注意力。建议报班阿卡索跟着外教学英语,听力水平轻松提高,还可以表达地道纯正口语。

免费试听课分享:【免费领取,外教一对一精品课程】试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度,点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课,大家选择的时候还是要货比三家好,毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。

阿卡索是佟大为方法代言的品牌,主要专注于在线外教一对一教学,效果好,价格优惠,性价比超高,价格低至13.8一节课,在同行机构中性价比较高的一家,通常其他机构要不就是一对多才使价格便宜,要不就是一对一的价格都在上百元了。

期待回答可以帮助到你啦!

想要找到合适英语培训机构,网络搜下“阿卡索vivi老师”即可。

网络搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

㈢ 小孩子听力不好该怎么办

突然发现孩子听力不好,要及时到正规医院就诊,将近期孩子是否受过外伤、是否感冒,是否游泳或洗澡耳朵进水等情况详细告知医生,门诊的初步检查可以发现“耵聍栓塞(耳道分泌物及脱落物长期积存形成的褐色团块)”、“外耳道炎”、“中耳炎”、“外耳道异物”等疾病。
需做以下检查明确耳聋的性质和程度以及可能的耳聋原因:1.颞骨CT:看是否内耳及中耳发育畸形,是否有中耳炎,外耳病变等;2.听力检测:声导抗,畸变产物耳声发射,听性脑干诱发电位阈值,40HZ相关电位阈值,稳态诱发电位,骨导ABR可以鉴别传导性聋和感音神经性聋);3.还有遗传学检查:耳聋基因检测。
只有知道耳聋的性质和原因才能决定治疗方案,传导性聋大都可以通过手术治疗提高听力!而感音神经性聋药物治疗目前基本无效,助听器是常用的办法,双侧重度或极重度感音神经性聋如果助听器效果不好,可考虑人工耳蜗植入。
孩子听力不好要做听力检测,明确听力损失程度和听力损失性质,若无法通过医疗手段治愈,要紧早到专业的助听器验配中心选配助听器改善。

㈣ 发现儿童听力下降怎么办

一、婴儿出生后一个月已经具有比较完善的听觉,这个阶段不宜接受较大声音刺激,过大刺激可造成听觉损伤,给孩子洗澡、洗头时注意别让污水灌进耳道,以预防外耳及中耳炎的发生。应该注意正确喂奶和喂水姿势,即把婴儿抱起来,取半卧位姿势,如果母奶过于充足,压力太大,可以使婴儿头稍低,这样可避免呛奶或吞咽不及时误入到耳咽管造成急性中耳炎。
二、在引起听力下降的各种原因中,中耳炎算是最多见的了。例如急性中耳炎通常都是由耳咽管感染的,通常在伤风感冒时,鼻腔粘膜发炎,活跃的细菌就会从鼻咽部的耳咽管开口直接进入中耳,引起中耳粘膜发炎,在儿童时期,这种情况尤为多见。由于成人耳咽管细窄,弯曲且长,而婴幼儿则相反,耳咽管短相对较粗,且呈水平方向,故鼻腔和鼻咽部细菌很容易侵入,以致造成急性中耳炎甚至急性化脓性中耳炎而影响听力。另外还有一种非化脓性中耳炎叫作分泌性中耳炎,目前也是一种日趋常见的疾病,一般冬春季节发病较多,它的特点是中耳腔内积有液体,这种病目前多数人认为与耳咽管功能障碍、机体的免疫功能、以及上呼吸道感染有关,得这种病的孩子有的在感冒后突然出现,有的在不知不觉中发生,常以耳闷、听力减退为主要表现,少数儿童自述有轻微耳痛,在儿童多表现为听话迟钝,误听或注意力不集中,把电视机音量开的很大,学习成绩下降等,由于临床症状不典型极易被家长忽视,造成儿童不同程度的听力下降或伴随终身。
三、中耳还常常受到"左邻右舍"的威胁,如鼻和咽部的疾病,包括鼻窦炎、扁桃体炎、增殖腺炎等,常会并发中耳炎,所以为了保护中耳的健康,还必须注意矫治这一类疾病。临床上有很多这样的病例,在摘除患儿肥大的、反复发作的扁桃体后,不仅感冒的机会少了,而且原来反复发作的中耳炎也痊愈了。
四、许多药物对耳朵来讲,具有强烈的毒性,长期使用或一次大量使用,或病儿对这种药高度敏感都可引起听觉障碍。最常见的耳毒性药物有链霉素、庆大霉素、卡那霉素等等,这些药物主要造成听神经损害,由于小儿在使用这些抗生素时,不能正确反映早期中毒症状,用一般听力检查方法,患儿往往又不能配合。

㈤ 小孩儿听力不好能恢复吗

部分儿童听力下降能恢复到正常听力水平。 儿童的听力下降分很多原因,外耳道的疾病,比如说耵聍栓塞异物肿物、疖肿或者是长一个小的纤维瘤,也是可以通过清理耵聍,取出异物,或者切除肿物,就能恢复儿童的听力的,还有一些分泌性中耳炎,中耳炎是跟咽鼓管,腺样体有关的,只要进行病因等基础疾病的治疗,也是能恢复的,但是分泌性中耳炎一定要早治疗,有一些先天性耳聋,这些孩子要经过佩戴助听器,甚至要进行人工耳蜗的植入才能恢复听力,所以总的来说,儿童的听力下降是能治的,也有一部分能恢复到正常孩子的听力水平,要及时地到专科医院检查诊断,然后积极的治疗。

㈥ 孩子听力不好需要怎样康复

1、我们通常会听到医生讲孩子属于神经性耳聋,神经性耳聋绝大多数是因为耳蜗受损引起听力功能障碍,这种耳聋在医学述语中实际上叫感音性聋,感音性聋就是由于内耳毛细胞受损或坏死引起的听力障碍,无法应用于临床治疗,所以大家切不可轻信许多不负责任报刊广告。
2、对于后天性发生时间很短的毛细胞损伤导致的耳聋,通过药物治疗可以达到部分或全部恢复听力的目的;但对于先天性及发生时间较长听力程度固定超过3个月的感音性聋,临床上目前还没有可以使毛细胞再生的方法,也就是说不可能通过药物治疗来恢复听力,只可通过助听器或人工耳蜗进行康复治疗。
儿童如何预防听力下降
1、给孩子提供一个安静舒适的生长环境,不要让宝宝戴耳机之类的听力设备,耳机等听力设备对宝宝听力的冲击要比音响还大,宝宝听力系统脆弱,更容易受到伤害。
2、尽量不要经常性的给孩子挖耳朵,耳屎是可以随着人的咀嚼而自动脱落的,所以家长还是不要多此一举,免得对宝宝造成伤害。在给宝宝洗澡洗头的时候也要注意不要让水进入耳朵。
对于宝宝的听力问题,各位宝爸宝妈一定要做到防患于未然,给孩子一个安逸的生活环境,一个快乐的成长过程,杜绝不良习惯,从根源上解决孩子听力差的问题。一旦孩子出现了问题要尽早观察,如果有不好的地方,一定要及时就医,避免耽误病情。

㈦ 小孩子听力不好怎么办

1.宝宝的听力不好,有可能是发生了上呼吸道感染后诱导了鼻窦炎间接地引起的一种现象。所以在这时要积极地使用相关的药物来控制炎症,遵医嘱服一些治疗上呼吸道感染的药物后,可治疗原发疾病,可以改善孩子听力不好的现象。
2.孩子听力不好可能是神经性听力障碍而导致的。这种现象较为严重,通过吃一些药物不能够有效地改善,所以在这时要做进一步的治疗。轻症患者可以安装助听器,较为严重的要采取人工植入耳蜗,这样才能改善孩子的听力。

㈧ 儿童英语听力太差怎么办

一、鼓励孩子多听英语课文录音
我们都知道学习知识学好课本上的知识才是最关键的,听力也是如此。因此一定要鼓励孩子每天坚持听孩子在学校学习的英语教材。课前预习听,课后巩固听,反复模仿跟读。让孩子模仿录音的语音语调读给家长听,家长也可以用心的把孩子的声音录制下来做前后对比。时间长了,不但孩子的听力会有很大提高,口语水平肯定也会提高的很快。

二、让孩子置身英语歌曲童谣中
小孩子天性活泼好动,平时总是喜欢听儿歌、唱儿歌。因此家长可以根据孩子的这种天性适当给孩子购买或下载一些朗朗上口的英语儿歌flash,既有旋律和歌词,也有动画的视频,便于孩子理解和学习。如Running, running, running, now, let's stop, up and down等。可以让孩子在电视上学唱,并配上动作,孩子学会的儿歌是越多越好。

三、收看英语电视节目,或是收听英语广播
现在电视上丰富的英语节目和英语广播,他们可是锻炼孩子听力能力的好资源。但是有些家长会认为这些东西难度太大,孩子根本听不懂,其实这种担心是没有必要的,因为让孩子听这些东西并不是让他完全能够听懂,让他听是给他营造一种听的环境和氛围,让孩子能够在一种非常标准的语音语调中不知不觉的慢慢习惯。

但是家长无论是通过什么方式锻炼孩子的听力,最好不要强迫孩子去听,而是要让孩子时刻处于一种英语的环境中,在有意无意中,在不知不觉中去慢慢体会。听懂听不懂,或是孩子愿不愿意去跟读模仿都没有关系,周围的环境只要有英语发音,孩子的听力就会潜在的有所提高。