① 童装110.120.130.140.150.160衣长跟胸围的档差是多少
中、日韩、欧美童装尺码组对应表
年龄尺码组 身高尺码组 规格1 规格2 规格3（欧） 规格4
（日韩）
1岁（Y、T） 70CM 1# 2# 68、74 70
2岁（Y、T） 80CM 3# 4# 80、86 80
3岁（Y、T） 90CM 3# 4# 86、92 85、90
4岁（Y、T） 100CM 5# 6# 98、104 95、100
5岁（Y、T） 110CM 7# 8# 110、116 105、110
6岁（Y、T） 120CM 9# 10# 116、122 110、115
7岁（Y、T） 120CM 9# 10# 122、128 115、120
8岁（Y、T） 130CM 11# 12# 128、134 125、130
9岁（Y、T） 130CM 13# 14# 134、140 130、135
10岁（Y、T） 140CM 15# 16# 140、146 135、140
10岁以上（Y、T） 140-160CM 15#-23# 16#-24# 146、188 140、160
1岁以下为月份尺码组，购衣可按宝宝实际月份选择尺码
② 尺码是120的童装的明细尺寸各是多少
分别如下：
码号：120CM；身长：45CM；胸围：36*2；净挂肩：16CM；肩宽：30CM；袖长：40CM；袖肥：13CM；袖山：10.5CM；袖口：9CM。
常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。
不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。
(2)儿童120跟130衣长差多少扩展阅读
测量部位：
领大：领子平摊横量，立领量上口，其他领量下口。
衣长：由前左侧肩缝最高点垂直量至底边。
胸围：扣好纽扣，前后身摊平，沿袖窿底缝横量。
袖长：由左袖最高点量至袖口边中间。
连肩袖长：由后领窝中点量至袖口中间。
总肩宽：由肩袖缝交叉处横量。
袖口：袖口平摊衡量。
尺寸的测量：
（1）所有服装测量的基本原理是一致的，但是对不同的客户来说，其测量方法会稍有差异。因此在测量尺寸时，一要注意客户的尺寸规格表是否有测量方法的提示，二是在生产前就要去了解客户的测量方法。
三是在确认样品和产前样的测量中，如果发现和客户的测量结果有较大的差异时（超出允差），也许测量方法不符合客户的测量方法，这时应该及时的和客户去沟通有关尺寸的测量方法。
（2）在测量前，最好做一个适合记录测量结果的尺寸表。做好记录可以方便你对所测的尺寸做分析。如果尺寸不符，可以此为依据，要求生产部门进行改正。
（3）被测服装必须平整，很难想象一件皱巴巴的成衣能让检验员正确的测量。被测服装的纽扣、拉链必须扣上。被测服装在测量前或测量中不得拉伸或卷曲，特别不能因为尺寸达不到而对被测服装进行拉伸或卷曲。
（4）在测量时，需将被测服装平放于检验台上，检验台的尺寸必须足够能平放整件成衣，还必须平坦、干净。测量需要在明亮的光线下进行，一般要求不低于 750 lx。
尺是最常用的测量工具。建议使用不易变形的、柔性的尺，并且能精确到 1/8英寸。由于尺在使用的过程中会受到外力的作用，经常校准尺很有必要，建议每个星期应校准一次。
③ 童装的尺码，童装的尺码和身高年龄怎么区分
一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM。
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。
例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。
如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。
(3)儿童120跟130衣长差多少扩展阅读
在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：
(一)婴儿装
婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。
款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。
色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。
(二)幼儿装
幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。
色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。
(三)儿童装
儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。
儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。
(四)少年装
少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。
款式要求介于儿童装和青年装之间。校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。
面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。
④ 儿童服装130码是什么概念
儿童衣服上的尺码为130CM码通过对照上表可以看到,主要适合8Y-9Y高为125-135cm儿童，这个码数的衣服上衣衣长为52cm左右，裤长是78cm左右。
目前市场上有一种标55-85的童装尺码。这种是标准码，这种尺码标的数字部分会和身高尺码重合的，所以有不少人会把标准码当成身高尺码来看待，不过使用标准码的服装看起来会偏大。如果发现衣服码数较小，但是衣服尺寸偏大，那么使用的很大可能是标准码，而不是身高尺码。
尺码解读
尺码分别有年龄尺码、身高尺码、单号尺码和双号尺码四种儿童衣服尺码。这些尺码中最常见的就是身高尺码。身高尺码就是直接使用儿童身高来表示的尺码，比如90cm高的儿童适合穿90码衣服，80cm高的儿童适合穿80码的衣服。
而年龄尺码，M就是month，月份的英文单词，3M就是3个月的宝宝适合的衣服尺码，6M就是6个月宝宝适合的衣服尺码；Y代表year，也就是年份岁数，因此1Y尺码适合1岁婴儿。
还有单双号尺码，每个号适合的年龄和身高是不一样的，例如5号和6号衣服尺码，对应的宝宝年龄是3-4岁、身高尺码是100，对应合适的身高是95-105cm。
⑤ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照
标准尺码对照表 （仅供参考，以实际商品尺寸为准）：
男童标准尺码：
(5)儿童120跟130衣长差多少扩展阅读：
常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。
在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。
参考资料：尺码-网络
⑥ 儿童衣服120/60与130/56有什么区别
120码建议身高110左右穿，130码建议身高120穿。
例如：梭织面料童装产品，主要按FZ/T81003-2003《儿童服装、学生服》标准考核，（除GB18401-2003标准考核的内容外），产品标准中考核服装标识、外观缝制质量、耐洗色牢度、耐湿摩擦色牢度、耐干洗色牢度、耐光色牢度、成品主要部位缩水率、起毛起球、纤维含量等指标。
标准中将产品分为3类：
A类：婴幼儿用品，甲醛含量≤20mg/kg；B类：直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤75mg/kg；C类：非直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤300mg/kg。
A类和B类产品pH值允许在4.0～7.5范围，C类产品pH值允许在4.0～9.0范围。
A类婴幼儿用品，耐水、耐汗渍色牢度要求≥3～4级，耐干摩擦、耐唾液色牢度要求≥4级；B类和C类产品耐水、耐汗渍、耐干摩擦色牢度都要求≥3级，3类产品均要求无异味，禁止使用在还原条件下分解出芳香胺染料的面料。
童装产品一般选用梭织面料和针织面料，成品根据面料性能选择相应的标准，因为面料不同标准考核的指标内容不同。
⑦ 儿童衣服码数5 7 9 11 13 15怎么对照
儿童服装标准尺码对照表 （仅供参考，以实际商品尺寸为准）：
男童标准尺码：
(7)儿童120跟130衣长差多少扩展阅读：
选择童装时，不仅要考虑尺码问题，安全问题更是首要，毕竟衣服长期穿着，可是对健康有所影响的。
2018年5月31日后，我国首个专门针对婴幼儿及儿童纺织产品的强制性国家标准《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》全面实施。
国家标准中专门将婴幼儿、儿童服装等纺织产品分成了A、B、C三大类，不同类别有不同的安全技术要求。其中，婴幼儿纺织产品应符合A类要求，直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合B类要求，非直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合C类要求。
从2009年8月1日起，中国开始在全国范围内实施统一的“GB／T”。
2010年1月1日起，国家标准《1335．1－2008男装尺寸》和《GB／T 1335．2－2008女装尺寸》开始实施。
《服装尺寸儿童国家标准》由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布。为此，原GB1335－1997服装标准将被废止。
新标准包括男女儿童三项独立标准，均为推荐标准。新标准以身高、胸围、腰围和腰围为基础，列出了每种尺寸的10个关键控制位置尺寸。
⑧ 儿童裤子尺寸对照表
一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM
怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢——便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。
(8)儿童120跟130衣长差多少扩展阅读
一般情况，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%：儿童裤长约等于体高的75%；儿童茄克衫约等于体高的49%；儿童西装长约等于体高的53%；儿童长大衣约等于体高的70%；女童连衣裙约等于体高的78%。
例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。