A. 四五岁的孩子适合学什么乐器
现在很多家长让孩子们学乐器，只是为了完成自己未了的心愿，或不想落于人后，因而大多数比较盲目。家长一味按照自己的意图为孩子们选择乐器，其实是大错特错的。不同年龄层次的孩子，具有各自的性格特点，不同性格特点的孩子也有着各自的喜好……如果忽略了这些前提条件，而跟风似地要求孩子学某种乐器，其结果只能是劳民伤财，到头来一场空。
无论学什么乐器，都要从孩子的自身条件出发。有些孩子从小节奏感好、听觉敏锐、音准概念佳，那他就可尝试学习一些乐器，如小提琴、二胡、古筝、月琴、柳琴等。这些乐器对孩子自身的要求相对较高，听力不好、音准概念较差的孩子会学得比较累，因为他们听不出自己弹(拉)奏出来的声音到底对不对、好听不好听，只是一味模仿老师的手位。如果父母也不懂，长此以往，孩子的自信心会越来越弱，成就感会越来越差。随着年龄的增长，学业负担的增加，最终的结果自然就是半途而废。小编建议：大众青睐的键盘乐器
对于现在绝大多数四至六岁的孩子来说，键盘乐器是他们和家长的首选。因为现在键盘乐器相对比较普及，家长和孩子的认知度和接受度较高。再加上键盘乐器的音较为固定，对培养学生的音准概念也是非常有利的。
键盘乐器除了众所周知的钢琴外，还有电子琴和手风琴。对于四五岁的儿童，我比较推荐电子琴。因为电子琴的成本相对较低(这一点，对心存疑虑、不知孩子是否适合学习音乐的家长，可能非常关键)、体积小、音色多样、节奏丰富，非常适合这些顽皮好动、喜欢新鲜、兴趣多变而手指力量较弱的孩子。钢琴是一种古典乐器，相比之下显得沉稳单调些。而且体积大，价格也昂贵许多，对于孩子的手指力度要求也相对高。
无论选择何种音乐学习方式，在学习之前家长都应该找专业老师进行探讨和研究，把孩子的个性、自己的想法与老师进行充分交流。尤其是如果要想通过音乐教育来达到智力开发的目的，因材施教是非常重要的。各位家长若能找到适合自己孩子的音乐教育方法，就可以让孩子学得快乐而有自信。
B. 儿童乐器有哪些
1，小提琴
小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
2，古筝
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。
3，琵琶
琵琶，是弹拨乐器首座， 拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。
4，架子鼓
架子鼓即爵士鼓，是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器，它通常由一个脚踏的低音大鼓（Bass Drum，又称“底鼓”）、一个军鼓、二个或以上嗵嗵鼓（Tom-Tom Drum）、一个或两个吊镲（Crash Cymbal）、一个节奏镲（Ride Cymbal）和一个带踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分组成。
5，萨克斯
萨克斯是由比利时人阿道夫·萨克斯（Antoine-Joseph Sax,1814-1894）于1840年发明的。阿道夫是一位锐意的乐器制造者，擅长黑管和长笛演奏。
他最初的设想是为管弦乐队设计一种低音乐器，比奥菲克莱德号（Ophicleide）吹奏灵活并能适应室外演出。他将低音单簧管的吹嘴和奥菲克莱德号的管身结合在一起并加以改进，以自己名字命名了这种新型乐器。
C. 五六岁的孩子学什么乐器比较好学
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情喜欢，性格的形成也起着迁移默化的影响。
钢琴，被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”，是乐器之王。现在，越来越多的家长为孩子选择
了学习钢琴，“钢琴热”正在社会上悄然兴起。但是，为什么要投入巨大的资金和精力让孩
子学习钢琴，学习钢琴究竟有什么意义，许多跟风而上的琴童家长并不真正清楚。手巧才能心灵专家发现，如果想培养出智力发达、我的V星是HC后面需要一个单词music最后再加上01连起来头脑聪明的孩子，那就必须经常让他活动手指。因
为手指的活动能够刺激大脑皮层中的运动中枢，进而促进全部智能的发展。钢琴的练习和演
奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、敏感，十个手指在各自独立的前提
下积极活动，双手不同动作及全身肢体都要协调配合。可以说，没有任何一个项目能像弹钢
琴那样需要大脑协调起眼、耳、口、手、脚的同时参与。这种综合性的活动不仅会锻炼大脑
的复杂性，而且能激发人的想象力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼，必然对孩
子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。人的一生有两个重要的音乐才能发育期：一是学前的2--6岁，二是学生期的12--15岁。就学习钢琴而言，4~5岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力，是开始学琴的最佳时期。大量事例证明：从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。
D. 四岁小孩子学什么乐器好
孩子学什么乐器好，先看看8种热门乐器优劣势
经常能看到悟空问答上有人咨询孩子学习什么乐器比较好，很多家长都有这样的困惑，他们认为应该让孩子学习一门乐器，但是到底是要学习钢琴呢？还是要学习吉他呢?是学习古筝好一些呢?还是学习萨克斯更好？总是取舍不定，今天，小编为大家带来十种常见热门乐器的优势和劣势对比，希望可以帮助大家取舍选择。先来看看四种西洋乐器：
一、钢琴：
优势：音准是固定的，对于初学者比较适合。而且学习了键盘乐器，对以后改学其他乐器或者声乐都有很大的帮助。键盘乐器既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。有丰富的表现力。
劣势：学习钢琴，经济投入较大。外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
二、架子鼓：
优势：架子鼓对孩子身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。可以锻炼手臂力量。对孩子性格塑造也有一定影响，更容易使孩子变得开朗。
劣势：打鼓声音比较大，所以练习的时候比较扰民，用哑鼓垫练习又没有打真鼓的感觉。
学习年龄：6岁以后。
三、小提琴：
优势：小提琴和钢琴一样，既可以独奏，也可以伴奏或组建一个乐队。携带方便，能够随时随地演奏。
劣势：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
四、吉他：
优势：吉他的种类多，有民谣吉他，电吉他，古典吉他，可以根据孩子的兴趣选择相应的吉他类型。吉他也方便携带，入门也比较简单。
劣势：入门简单，但是学精很难。学习吉他的人数众多，想出类拔碎不容易。
学习年龄：5岁左右。
再来看看四种中国民族乐器：
一、二胡：
优势：二胡演奏技巧丰富，价格经济实惠。既可以独奏也可以加入到民族管弦乐队中伴奏与合奏。二胡轻巧，便于携带，较为普及。
劣势：和小提琴一样，音高位置不固定，需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习年龄：5岁以后。
E. 5岁孩子适合学习什么样的乐器
1、钢琴：乐器之王，音乐启蒙
优点：既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。 钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。 搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右（入门级）。
选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴。
2、小提琴 音色优美，相对较难
优点：小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，能够随时随地演奏。
缺点：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。 初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：300－500元（入门级）。
选购建议：为孩子选择小提琴时，最主要是大小合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
3、吉他 便于携带，弹唱尤佳
优点：吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。
学习条件：同小提琴。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：100-300元（入门级）。
选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分很多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。
4、二胡 技巧丰富，经济实惠
优点：是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。 轻巧，便于携带，较为普及。
缺点：需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习条件：均可。
学习年龄：5-8岁，不超过9岁。
乐器投入：400－500元（入门级）。
选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高；另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
5、扬琴 击弦乐器，音色独特
优点：音色极具特点，适于独奏或参加民族乐队合奏。扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
缺点：体积较大，不易于随时随地表演。
学习条件：腕子动作较松弛与灵巧。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：2000-3000元。（入门级）
选购建议：外观油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡；琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙；音色清脆，圆润，余音较长
F. 儿童5岁建议学的乐器
儿童5岁建议学的乐器
儿童5岁最建议学的，对于孩子来讲，从小学习乐器可以提升自己的艺术气息，所以建议小朋友可以从幼儿开始学起，乐器的种类可以选择孩子自己感兴趣的，那么儿童5岁最建议学的乐器有哪些呢？
儿童5岁最建议学的乐器1
孩子学乐器可以从以下方面进行选择：
1、选择乐器要看孩子的年龄段。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3-4岁的孩子学乐器还是为时尚早。3岁以下的孩子肺活量小，学习吹奏乐有困难，在幼儿阶段最好不要选择这类乐器；5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器；而学习弦乐器，如小提琴等，应该在6岁以上。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
2、选择乐器要从孩子的实际身体条件出发。在为孩子买乐器时，要考虑乐器的尺寸、长短、大小是否适合孩子使用和练习。孩子用成人乐器演奏是有困难的，所以还是以选择儿童练习琴较适宜。
5岁的孩子学什么乐器好呢？
1、 培养兴趣：
如果仅仅是培养一个兴趣，很多乐器都可以选择，吹奏类、拨弦类、键盘类等等。个人不建议给5岁的孩子学习吹奏类的乐器，因为孩子太小了，气不足，强行吹会致缺氧，所以个人建议可以给孩子学习一些弹奏、弹拨类的乐器，如：双排键（电子管风琴）、钢琴、古筝、古琴等。
2、 开发孩子能力：
出于对能力的培养，家长要选择乐器本身是否充分调动孩子的各器官与机能，教师的能力也需要作为考量。孩子的脑部神经元的刺激，调动的器官越多，越能够开发孩子的潜能。如：双排键需要孩子四肢充分配合才能够演奏，这种乐器对孩子的能力开发就较充分。
3、 为未来专业方向做铺垫：
基于这样的培养目标，家长对于乐器的发展与前景就需要做一些了解与认知。同样是键盘的钢琴和双排键，钢琴的学习者非常多，作为专业考学就不占什么优势。而双排键的学习，可以让孩子的未来增加更多的可能性，专业前景比较好、可适用范围较广、延展性也较强。
双排键具有近千种音色，可演奏任何一种乐器的声音，也可独立演奏出一个乐队的效果，气势恢宏。它的琴键没有钢琴那么用力，对手指独立性手型等要求不高，但是手双脚及全身肢体都要协调配合，使学生的左右大脑同时得到开发（形象思维、逻辑思维），更激发想象力、创造力。
可以说，没有任何一个项目能像弹双排键那样需要大脑协调，眼、耳、口、手、脚同时参与，也是孩子的最佳启蒙乐器。
儿童5岁最建议学的乐器2
一、钢琴：
优势：音准是固定的，对于初学者比较适合。而且学习了键盘乐器，对以后改学其他乐器或者声乐都有很大的帮助。键盘乐器既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。有丰富的表现力。
劣势：学习钢琴，经济投入较大。外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
二、架子鼓：
优势：架子鼓对孩子身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。可以锻炼手臂力量。对孩子性格塑造也有一定影响，更容易使孩子变得开朗。
劣势：打鼓声音比较大，所以练习的时候比较扰民，用哑鼓垫练习又没有打真鼓的感觉。
学习年龄：6岁以后。
三、小提琴：
优势：小提琴和钢琴一样，既可以独奏，也可以伴奏或组建一个乐队。携带方便，能够随时随地演奏。
劣势：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
四、吉他：
优势：吉他的种类多，有民谣吉他，电吉他，古典吉他，可以根据孩子的兴趣选择相应的吉他类型。吉他也方便携带，入门也比较简单。
劣势：入门简单，但是学精很难。学习吉他的人数众多，想出类拔碎不容易。
学习年龄：5岁左右。
再来看看四种中国民族乐器：
一、二胡：
优势：二胡演奏技巧丰富，价格经济实惠。既可以独奏也可以加入到民族管弦乐队中伴奏与合奏。二胡轻巧，便于携带，较为普及。
劣势：和小提琴一样，音高位置不固定，需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习年龄：5岁以后。
二、古筝：
优势：古筝音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。古筝入门比较容易。
劣势：古筝入门虽然容易，但是要想学精很不容易，而且古筝体积较大，不易携带。
学习年龄：5岁以后。
三、琵琶：
优势：琵琶表现力非常丰富，兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。
劣势：学习难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难。学习年龄：不早于7岁。
四、笛子 简单易学，便于携带
优势：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
劣势：每根笛子都只有一个调，学习到后期需要买齐一整套各调的笛子。学习者牙齿发育要完全、整齐，肺活量要好。
学习年龄：7、8岁以后。
除了以上介绍的八种乐器之外，还有很多很多各式各样的乐器可供大家学习。比如非洲鼓，尤克里里，古琴，唢呐，萨克斯……每一件乐器都会有它优势和劣势，作为家长，既要参考每种乐器的优劣势，又要考虑到孩子的客观条件和兴趣爱好，家庭的经济状况，学习的目的等综合考虑
儿童5岁最建议学的乐器3
第五名 钢琴
钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A2（27、5Hz）至 c5（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。
演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。
第四名 双簧管
也叫克拉管三因区各俱特色是木管家族中最广泛的.乐器入门较难。木管类乐器。双簧管最初形成于17世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主旋律， 是出色的独奏乐器，此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。
双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，柴科夫斯基的《天鹅湖》中的忧郁而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。双簧管是较难演奏的乐器之一。双簧管像大多数高音管乐器一样，有它的基础音域，但有能力者可以向高处扩展一定音域。
特别需要注意的是，双簧管（oboe）与上面的单簧管（clarinet）这两种乐器虽然名称相似，但实际上它们在吹奏方法、按键系统、音色、外形以及价格等方面均有较大区别，双簧管是非移调乐器，而单簧管是移调乐器。它们是两种完全不同的木管乐器，不是学会一种就会另一种的。
第三名 古典吉他
跟平时那种路人1周可以学会的吉他不一样哦！！古典吉他主要用于演奏古典音乐从演奏姿势到手指间触弦都有严格要求需要深厚的功底古典吉他是所有吉他中艺术性最高的。
古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主义时期而得名。与竖琴、鲁特琴同属西洋弹拨乐器（古典式弦琴）。古典吉他此名称并不表示其仅限于演奏古典音乐，不同的音乐风格，例如古典音乐、弗拉明戈、爵士乐等皆能以古典吉他演奏。
古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。
主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。
第二名 小提琴
这个估计我真的不用多说了吧，大家都是学小提琴的，自己应该深有体会吧。。。小提琴的制作本身就是一门艺术一首复杂的小提琴曲更是需要演奏者几十年的付出。
小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35、5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
第一名 竹笛
天啊，居然是笛子！！真心觉得我们中国人太牛了。竹笛是汉族乐器名。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。竹笛流传地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。
中国笛子具有强烈的华夏民族特色，发音动情、婉转。龙吟，古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。
G. 5到6岁的儿童比较适合学习哪种乐器
小提琴/钢琴/长笛/大提琴/中提琴,建议学习小提琴,因为小提琴现在开始越来越吃香了...
H. 五岁小孩学什么乐器好
1、钢琴：乐器之王，音乐启蒙
优点：既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。 钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。 搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右（入门级）。
选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴。
2、小提琴 音色优美，相对较难
优点：小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，能够随时随地演奏。
缺点：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。 初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：300－500元（入门级）。
选购建议：为孩子选择小提琴时，最主要是大小合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
3、吉他 便于携带，弹唱尤佳
优点：吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。
学习条件：同小提琴。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：100-300元（入门级）。
选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分很多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。
4、二胡 技巧丰富，经济实惠
优点：是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。 轻巧，便于携带，较为普及。
缺点：需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习条件：均可。
学习年龄：5-8岁，不超过9岁。
乐器投入：400－500元（入门级）。
选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高；另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
5、扬琴 击弦乐器，音色独特
优点：音色极具特点，适于独奏或参加民族乐队合奏。扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
缺点：体积较大，不易于随时随地表演。
学习条件：腕子动作较松弛与灵巧。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：2000-3000元。（入门级）
选购建议：外观油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡；琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙；音色清脆，圆润，余音较长
I. 适合孩子学的乐器有哪些
1、3、4岁的孩子电子琴是最好的乐器。 电子琴需要用手弹，不需要太大的力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声，一般小孩子它都感兴趣的。 2、4、5岁以上的孩子都比较适合乐器。 因为这时候的接受能力比较强，如果年纪太小，反而不好。而且4到12岁听力最佳，有心培养孩子音乐的父母，在这个时期，常放一些古典名曲给他听，会很起作用。 3、3岁前是音乐启蒙教育的最佳年龄。 最好别太早学习钢琴等乐器。过于功利性的传授乐器技能，往往适得其反。世界着名钢琴家孔祥东先生特别提醒那些望子成龙心切的家长，弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听、脚踩踏板、手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。 4、最佳初学年龄在6~8岁，过早过晚都不好。 幼年时期适当引导，男孩子可以通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。逐步长大，韵律，技巧，都可以适当增加一些知识的教受。等到6岁可以直接参加考试。 畅游在音乐的世界里，让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法，为孩子的音乐之路添砖加瓦，选择适合孩子个性的乐器，让音乐成为乐趣，让音乐给孩子带来希望。
J. 3岁小孩适宜学什么乐器为什么
3岁有点太小了，不好掌握音乐，4岁以后可以学钢琴、小提琴等。