‘壹’ 学前儿童关节的特点是
学前儿童的关节灵活性好，一般来讲，小孩子的关节都比较灵活，不容易发生骨折的事情。
‘贰’ 影响学前儿童生长发育的因素有哪些
1、遗传因素
遗传因素属于孩子生长发育的最基本因素，人体细胞染色体所载的基因是遗传的物质基础，幼儿生长特征、潜力、趋向和限度都是会受父母遗传因素的影响。遗传因素不仅影响孩子的身高、体重、体型，肤色、面部特征等外部影响，而且影响孩子的智力等内在影响。
2、营养
宝宝吃得好自然长得壮，营养是幼儿生长的物质基础，幼儿只有摄入充足的营养才能有效地促进其生长发育，如孩子出现营养不良必然导致身体出现问题，出现各种疾病。蛋白质和热量供应不足就会影响孩子的身高和体重，缺铁会导致贫血，注意力不集中等问题。
3、体育锻炼和劳动
体育锻炼和劳动是生长发育的重要因素。只有适宜的体育锻炼和劳作才能使得身体血液循环，促进机体的新陈代谢，增强呼吸系统和心血管系统的功能。对于幼儿来说适量的运动促进骨骼生长，加速骨头钙化，还能增强关节的牢固性和灵活性。
4、生活制度
合理安排有规律、有节奏的生活。提倡有规律的作息更加能使人机体得到正常的运作，对于幼儿来说，孩子从出生后就应该引导其逐渐形成有规律的睡眠和吃奶玩耍时间。
进入一周岁后的孩们可以让孩子日常三餐与大人同步，安排好孩子活动睡眠就餐时间，又规律的生活习惯更让孩子懂得自律。
5、季节和气候
气候也是会影响孩子生长发育，生长比较快的时间在每年三月到五月，九月到十一月，孩子在寒冷冬季和炎热夏季生长速度是比较慢些的。同时季节中夏季午休让孩子多睡一会，冬季午休则少睡会，这样对孩子生长也会相对好些。
‘叁’ 少儿应该怎样保护好关节
骨与骨相连接的地方叫关节。儿童的关节在构造和功能上和成人相似，但关节面软骨比较厚，关节囊较薄，囊周围用来保护关节的韧带比较松弛，骨肌也较细长，所以，儿童少年关节的伸展性比成人好，活动范围大，更具灵活性。但是关节不够牢固，在外力作用下很易脱臼，因而儿童少年在运动前要多做些准备活动，运动时用力不要太猛，在体操训练时一定要严格做好现场保护工作。
‘肆’ 学前儿童的骨骼有哪些特点
3岁到6岁的幼儿身体发育开始变得缓慢起来，体重平均每年增加2000克，身高平均每年增加5至8厘米。身体各部位比例也发生明显变化，比如头、躯干、四肢生长速度不同，下肢发育较快。幼儿骨组织中的水分和有机物质（骨胶元）多，而无机盐（磷酸钙、碳酸钙）少，骨的这些结构特点使骨的弹性较好而坚固性较差，所以儿童的骨不易完全折断，但易于发生弯曲和变形。儿童关节面软骨较厚，关节囊、韧带的伸展性大，关节周围的肌肉细长，活动范围大于成人，但关节的牢固性差，也较脆弱，在外力作用下容易脱位，易受伤害。德国儿科专家研究发现，在儿童中出现了骨质疏松症，患儿年龄竟小到五六岁。
所以家长要在平时注意儿童坐立、行走的正确姿势，桌椅、床铺等等设施都要适合幼儿的身体发育状况，否则易导致儿童出现驼背、佝偻等疾病。另外，儿童手腕、脚踝都未发育完善，所以活动时间不能过长，强度不能太大。
有段时间，家长一窝蜂购买某一产品，说是可以帮助儿童纠正身体姿态。所谓的“背带”缠在身上，看似可以调整幼儿体态，但这同时也是以限制幼儿身长为代价的。所以不能寄希望于某种产品维护身体正常发育，只有平时多锻炼，多注意行、坐、卧的姿势，形成良好的习惯才是根本。
维生素A、D、C和矿物质钙、铁、磷等正是促进儿童长高的重要成份。牛奶、蛋类、豆类、鱼类、瘦肉等食品中含量丰富，都是有助于幼儿骨骼发育的优质品。
让幼儿多在户外活动，多晒太阳，运动可以促进身体新陈代谢，加速血液循环，从而给骨骼的组织输送更多的营养物质，改善骨骼的营养，使骨骼生长加速，骨质致密，从而促进骨骼的充分发育。
为了保护儿童骨骼正常发育要注意孩子坐姿、立姿、纠正不正确的姿势。同时还要保证孩子有充足的睡眠。
‘伍’ 学前儿童骨，关节，肌肉的主要特点是什么
咨询记录 · 回答于2021-11-21
‘陆’ 根据学前儿童骨骼特点分析体育活动应注意的事项
体育活动是幼儿园活动的基本内容，它不仅给幼儿带来欢乐的情绪，而且有助于幼儿运动能力的提高，促进幼儿身体的健康发育。在幼儿体育活动中注意以下几个问题，会使教育效果更佳。
一、选择适合幼儿生理特点的体育活动内容
研究表明，3-6岁的幼儿生理特点表现为：骨骼硬度差，易变形，肌肉体积小，收缩力弱，心肌收缩力小，心跳快，肺活量小，呼吸弱，神经系统易兴奋，注意不集中。因此，应根据幼儿的生理特点制定适宜的活动内容和时间。
（一）合理分配活动的时间和密度。幼儿园的体育活动应该做到“强度小，密度大，时间短，节奏快”，以有助于幼儿在体育运动中保持合理的负荷。因此教师在组织实施时要注意练习时间与练习次数的合理安排，一次练习时间不宜过长，而练习次数可以根据需要作相应的调整。活动中，教师既要能用灵活多变的方法手段激励幼儿保持活动兴趣的持续性，又要掌握幼儿身体运动的规律和个别差异性，及时地加以调整。同时教师要注意幼儿活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在体育活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态及时地恢复到以前的状态。
（二）合理安排活动的内容和强度。教师要在体育活动的内容与器械的可操作性、趣味性上下功夫；要在幼儿活动的过程中运用多种方式，充分发挥幼儿的主动性、积极性、创造性，引导幼儿勇于克服困难、树立自信，让孩子们在丰富多彩，具有强大吸引力的体育活动中真正得到锻炼和发展。
二、结合幼儿心理特点使幼儿体育活动游戏化
幼儿心理特点是以具体的形象思维为特征，但思维能力较差，发育不成熟，
感知、记忆、思维、言语能力相对较低，兴趣爱好、特长表现不明显，意志不坚
定，对问题的判断能力差，应变能力弱，但喜欢玩耍、好动。可见，游戏是幼儿
特别喜欢的体育活动，它具有娱乐性、趣味性的特点，可以激发幼儿参与积极性，
使其思维高度集中、记忆力增强，能有效的锻炼幼儿身体机能。但游戏的方式和
内容直接决定教育的效果。
（一）教师应参与游戏。教师以积极饱满的热情作为一个游戏伙伴参与到活动过程中，可以使学生感觉亲切，做游戏时更加勇敢，表现更为积极；同时教师参与过程中的积极示范，也可以使学生迅速掌握体育活动要领，减少受挫情绪；
并且利于教师随时了解每个幼儿在游戏中的情绪变化、呼吸状况，从而把握游戏的强度，方便随时做出调整。
（二）设计符合幼儿的游戏情节。教师组织的游戏要尽量体现“新、奇、活”的原则，采用多种多样的、生动活泼的形式，使幼儿能够产生强烈兴趣和新鲜感，以增强教学的吸引力。
（三）多组织竞争性游戏。幼儿有意注意时间很短，如果说以竞赛的形式组织游戏会帮助幼儿尽可能延长有意注意时间，更可以极大调动幼儿参与的热情，使之更加注意教师对一些动作和注意事项的指导，利于提高教学效果；但组织游戏中一定要注意设计的比赛要让每个幼儿都有展示自己所长的舞台，都有当“第一名”的机会。
三、创设适宜幼儿体育活动的“硬软”环境
（一）根据幼儿不同发展水平的需要，提供适宜的活动材料。许多体育活动的教育功都要通过活动材料来实现的。教师要选用幼儿喜欢的数量充足的多种类型的玩具，也可因地制宜利用废旧材料，制作多种创新求异的辅助材料，还可以充分挖掘家庭教育资源，充分发挥家长的聪明才智，让幼儿和家长，教师和家长合作制作体育活动器具；但这些材料的投放不能一刀切，应该通过观察、评估，为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料。
（二）设置体育情境，及时激励幼儿在体育活动中的行为。研究表明，在体育活动中，人的注意力较集中、记忆力增强、思维活跃，有利于学习。所以教师可以有意识的设置体育情境、诱导幼儿按照特有的设计完成任务，掌握其学习内容，或利用多种教育手段，让孩子认识体育知识，提高身体机能；在这些体育活动中，教师要以欣赏的态度来对待孩子的点滴进步，给予及时的鼓励。
四、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识
幼儿生理心理特点表明幼儿控制自己行为的能力比较弱，容易发生意外。所以，
组织幼儿体育活动要充分考试到各种安全因素，并通过各种教育手段，使幼
儿逐渐认识自己身体的主要器官及其功能，了解体育活动应如何规范地进行。
（一）做好活动前的准备工作。合理布置场地，加强安全检查，消除不安全因素。如器材的牢固性、摆放的间距等，避免幼儿活动时产生拥挤、碰撞等意外事件。在锻炼某项基本动作或技能时，一般要事先作好有关的准备活动，以防机体的挫伤。
（二）加强活动时的安全教育和保护。在活动时，教师要坚持量力而行的原则，让幼儿从事力所能及的活动，适时地给予安全保护，使幼儿能轻松愉快地运动，不失时机地对幼儿进行安全教育和指导，使幼儿获得一些必要的安全知识，帮助幼儿建立起一定的规则意识，不断地提高幼儿自我保护能力。
‘柒’ 学龄前儿童的骨和骨骼肌各有什么特点
幼儿骨骼、肌肉的生理特点：
幼儿骨骼成分中，胶原纤维含量大于三分之一，磷酸钙和碳酸钙的含量则小于三分之二，所以和成人相比，幼儿的骨骼更加柔软、有弹性，不易受折，但容易变形。骨膜较厚，血管较多，血液供给丰富，所以，幼儿骨髓受伤后的愈合过程比成人快。六岁以前，幼儿脊柱的颈前曲、腰后曲、胸前曲尚未固定。幼儿仰卧时，三个弯曲均消失，7～13岁间，这三个弯曲才完全固定。
骨关节囊浅，韧带固定的能力差，所以容易脱臼。幼儿的肌肉纤维容易疲劳，上下肢的大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚，所以4岁以前的幼儿走、跑时有摇摆现象。
‘捌’ 学前儿童的骨与成人有哪些不同
儿童骨骼相较于成年人有许多不同，主要体现在儿童骨骼具有生长板，它有减震作用，具有较强韧性，从而减少关节面粉碎性骨折的出现。
儿童成长发育中骨骼起到保护身体免受损伤的重要作用，儿童骨骼的特点包括以下几方面。
①儿童骨骼具有减震作用的生长板，因为是软骨细胞所构建，所以有很好的韧性。
②因为儿童骨骼与成人骨骼相比只有很少的无机盐，加之许多哈佛管和骨孔存在于儿童骨骼上，因此骨骼容易弯曲，比较柔软，可以在儿童发生骨折问题之前对集中压力起到缓解作用，降低骨折概率。
③儿童骨骼具有很好的可塑性和矫正能力，且骨膜自身具备良好成骨性能，儿童骨折很少需要通过外科手术修复，往往只需要保持制动即可，恢复起来也十分快，临床上儿童骨折骨不愈合的情况比较少见。
‘玖’ 儿童骨骼有什么特点如何促使骨骼正常发育
孩子小腿向外弯是怎么回事？