A. 儿童学钢琴怎么学
没什么太多要注意的，报班报课。跟着老师学就好。
不过要注意的是陪练，一定要找正规音乐学院出身的。个人认为国内最好找9大音乐学院出身的老师。
因为孩子刚开始学的时候，习惯一定要好。比学的好不好更重要。
如果说当地找不到这样的，可以找线上陪练的老师。现在的技术能力是能保证课程效果的。
我推荐美悦陪练，价格和课程质量都很不错。关键是老师够专业，而且1对1 的指导效果够好。
B. 小孩子怎样练钢琴
学琴，特别能够锻炼意志，不是一朝一夕就能完成的事，作为钢琴的入门学习，老师也要有足够的耐心，让孩子在循序渐进的过程中提高自己的技能技巧。 提到钢琴，我们往往联想到“高雅”，联想到一首首旋律流畅的钢琴曲，但提到“学”钢琴，许多人不敢恭维。着名钢琴家刘诗昆先生用两个比喻来形容学琴和弹琴：弹琴就像在车间里干活，是一项既艰苦，又枯燥、乏味、苦闷的工作；但学琴又像是拍电影，坐在电影院里欣赏电影，自然是赏心悦目的事情，然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。 儿童的心理特征，自然是“来得容易去得快”，他们的兴趣容易发生转移，尤其对玩感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。那么，怎样让幼小的孩子对钢琴发生兴趣，有一个很好的入门呢？在执教钢琴兴趣课的过程中，有一些经验体会，发现在欣赏、练习和成就感的培养中，能让孩子很有兴趣的投入。 一、在美妙的欣赏天地中，诱发幼儿倾听钢琴曲的兴趣。 幼儿园里的小朋友年龄虽小，接受能力却很强，可以这么说，每个孩子都有一双音乐的耳朵，因此，要为孩子创设一个欣赏天地，尽量让孩子多接触钢琴曲。通过老师的弹奏，并且借助录音磁带让幼儿欣赏、倾听，悠扬的钢琴曲，优美的旋律，在每个孩子的脑海中结合成一幅幅动人的画面，把孩子带入诗一般的意境，他们常常情不自禁地跟着享受起来。“钢琴是一种非常具有灵性的乐器，你怎样对它，它便怎样待你，你用什么洋的方法去演奏它，它便用什么样的声音来回报你。”孩子具有很强的模仿能力，看到老师弹琴或欣赏钢琴曲时的投入，自然也很注意模仿。 二、在指法的训练上，对幼儿的要求要严格。 孩子们从未接触过钢琴，看到老师用手弹琴，潜意识里以为只要用手指触键让钢琴发出声音便是“弹”琴。可当他们真正开始接触指法训练时，却感到“弹”钢琴原来这么难。当孩子产生这种情绪时，老师千万不能着急，弹琴本来就是件持之以恒的事情。在指法的训练上一定要严格，这是弹琴的关键所在。初学的孩子，在单个音阶的弹奏上，可尝试运用 “转移”法，举例说明：练习右手1指弹奏中央C，先保持好手型，手臂带动手腕自然抬起，自然落下，1指触键，这时，其余的手指因为保持不好容易翘起，这时老师可在旁边数数“一…二…三…四…”让幼儿注意力转移到数数上，同时让幼儿其余四指放松。这样的练习对初学钢琴的孩子们来说比较容易掌握，而且，当他熟练了这种练习后，可以自己数数，但要提醒孩子，数数是为了其余手指的放松，而不单纯是数，手臂的自然起落非常重要，这样的力度幼儿较难把握，但是，一旦掌握了动作要领，便成为很轻松的事情。初学的幼儿还比较容易出现屈指现象，这是必须要纠正的，绝对不能养成习惯，若不及时纠正，很容易影响孩子以后的学习。........... 三、对幼儿成就感的培养 “成就感实际上是一种积极的情绪体验，是人们实现自我价值，得到认可的心理需求的满足。也就是说，当人在学习上或工作中取得成功，愿望达到时产生的满足感。如果由于成功而受到鼓励和表扬，就更加强调这种感受，并会产生继续追求满足的需要，从而产生进一步学习或工作的兴趣和动机，促使人们再次去获得成功。 ”孩子学习钢琴也是同样的道理。 枯燥的指法练习对年龄尚小，注意力不容易集中的孩子来说，确实很难保持长时间的兴趣，这时就可以教给孩子一些简单的钢琴练习曲，因为孩子学钢琴就是为了能像老师或钢琴家那样弹奏动听的乐曲，所以，一旦他学会了一首练习曲，他会感到自己也能“弹钢琴”了，会从心理上有一种满足感，即成就感。老师在此时就要鼓励和表扬孩子，受到激励的孩子信心也会由此建立起来。约翰·汤普森的《简易钢琴教程》中就给幼儿提供了从易到难的钢琴练习曲，随着幼儿技能的提高，幼儿也相应学会了许多不同节奏形式的练习曲。老师在教孩子练习曲的同时，也是渗透指法训练的好机会，让孩子掌握好手型以及正确的弹奏方法，将枯燥的练习变的不再枯燥，孩子也很容易接受。 另外，在成就感的培养上，老师的配合也非常有益于孩子练琴，如果孩子练习的是单手弹奏，老师可以给孩子配上和弦，和孩子一起弹奏，这样，也容易让孩子注意练习曲的节奏，同时能够初步感受和弦。有的练习曲配有歌词，如果老师能给孩子伴唱，孩子的积极性肯定很高。孩子学习到一定程度，给他们编排一个简单的“四手联弹”，也很容易培养他们的成就感。
C. 学钢琴的步骤 课程该怎么安排
一，正确的钢琴课程学习顺序分三步：
1，声音（音乐表现)
没有良好的富有表现力的声音，那不是音乐。太多的训练的多年的钢琴演奏者毫无乐感，他们的音乐感受力表现力甚至不如那些没有经过一天音乐学习的普通人。因为音乐是符合人性的，所有人只要“人性”还在，就能领悟音乐。有老师的正确引导，可以加快这个领悟的过程，缩短领悟的时间。
2，读谱技术
乐谱是通往音乐的导航图，正确高效的读谱技术，可以让你迅速地找到“音乐本身”。优秀的钢琴课程必须要把读谱问题放在重要的位置，基本的读谱技能是钢琴学习前2-3年必须彻底解决的问题。
3，演奏技术
演奏技术是通往音乐的交通工具。没有良好的技术体系（注：指以非连音、断奏和连音3种触键法为基础的10多种基本技术，以及根据音乐情境生成的成千上万中不同的声音。），你拿着乐谱这个“导航图”，也到不了音乐的圣地。
拥有良好的技术体系，你的交通工具就是“飞机”“高铁”，一般水平的技术能力，你就只是拥有一辆破卡车或拖拉机，再或马车、牛车，没有技术能力，你就是走着、趴着往目的地。
二，钢琴课程安
1，初级班学习时间长
现在一些学生在刚刚接触钢琴的时候，对钢琴非常的陌生学习钢琴的兴趣不高，所以现在的音乐培训班会对这些钢琴课程进行由少到多的安排，在刚开始的时候可以培养这些孩子对于钢琴的兴趣，后期的时候就可以让孩子快速的掌握弹钢琴的方法。
2，中级班学习时间适中
现在初中生一般都会报钢琴的中级培训班，这些音乐培训班的钢琴课程安排也非常的合理，在周六或者是周日的时候，基本上是在上午的8点，到中午12点4个小时的时间，给这些初中生提供练习钢琴的时间同时对弹奏的过程，指出缺点及时的改正。
上午的时间能够让孩子头脑更加的清醒。
3，高级班练习时间长
现在基本上是一些有一定的钢琴基础的孩子才会报高级的钢琴培训班，这些音乐培训班对钢琴课程的安排也符合这些孩子的接受能力，这些报告及培训班的课程的孩子，应该对钢琴的基础性的知识掌握的非常的牢固同时对一些简单的曲目也弹奏得非常不错，所以在课程的过程中，就需要这些教师穿插一些高难度的曲目。
需要这些学生长时间的练习，一般高级培训班他的时间大概在一天的时间。
(3)儿童怎么学钢琴扩展阅读：
学钢琴注意事项
1、分与合：先分手练，左、右手都练得很熟了再合手练。
2、慢与快：先慢练，慢练过程中力求求准确（宁慢勿错）。练熟了以后再逐渐加速，直到练到曲子规定的速度。
3、零与整：不要一上来就大段大段（甚至通篇）的练习，把曲子分成若干小段（尽量按乐句分段）逐段练习，练到一定程度再合并若干段练习，最后才是整首曲子的合练。
4、易与难：抽出难点，重点攻关。对较难的乐句、段落、甚至是小节，都不能凑活，越是难点越要下苦功夫。每攻克一个难点就会升上一个台阶！
5、看谱与背谱：看谱练习可以锻炼识谱、视奏能力，背谱演奏是基本要求，因此看谱与背谱
能力需交叉进行练习，不可偏废。
D. 初学儿童弹钢琴怎样入门
科学的入门就要说到入门前应该做什么。孩子在弹琴前应该先训练有音乐的耳朵，再才练能弹出音乐的手指，手指练怎么弹，时值长短、乐感表现，都取决于耳朵的听觉指挥，所以专家说“学钢琴就是在学音乐语言的手指表达，语言应该从耳朵训练开始，耳朵训练的好坏决定着今后能不能弹好琴。从这个意义上说，学琴前挖掘过听觉潜力的孩子，学琴的意愿、兴趣、效果远远高于从手指练习入手的孩子。
E. 如何让孩子真正学好钢琴
而音乐则就不同了，音乐在三大艺术形式里是最抽象的一种，因为音乐不依附自然，所以在本质上就非“模仿艺术”，是纯粹抽象的一种艺术。就比如钢琴，它用完全抽象的81个黑白键来投射和模拟人内心世界中的潜意识活动和情绪流动，是很抽象性与形象性的，因此如何引导孩子真正的用身体感官去觉察与体验音乐的美，才是最关键的。目前钢琴教学市场的乱象？ 目前中国市场化的钢琴等乐器培训班里最大的缺陷是讲弹琴技术的人不少，而注重讲音乐觉察与感受的人难找，很多孩子一开始很都无奈的接受1对1的学钢琴。 使可怜的孩子们沦为乐器操作的童工，就好比在钢琴打字一样，很多孩子坚持不下去就中途退场了，这些孩子最大的吃亏是被琴伤到了，从心里恨琴反感琴，从此以后再不摸琴。 不然就像时下的奥尔夫音乐教学，明明是教简单旋律的打击乐系统，因此您如果要让孩子将来也学好钢琴，上了奥尔夫孩子觉得好玩却玩不出好的音乐能力，若为了迎合家长的需求硬要套到孩子的钢琴教学，因为对孩子来说垮度太大而很难适应，所以这些商业教学的操作，大家千万要睁大眼睛去检视，才不会花了冤枉钱又浪费孩子的宝贵学习时光。如何真正学好钢琴？ 其实钢琴是乐器之王，是人类音乐文明进化的伟大产物，这么伟大的东西让孩子碰到了，为什么要放弃？重点只是要静下心来探讨如何能真正有效的学好钢琴！ 因为学钢琴并没我们想象的那么简单，除了先要有能感受乐的音乐素养能力与手指小肌肉已准备好以外，孩子弹钢琴时一个眼睛要看高音谱与低音谱，右手弹高音谱左手弹低音谱，若耳朵还能同时听到高低两声部的旋律…，因此没有一心多用是没法弹好钢琴的。 因此家长们既然了解了钢琴其实是孩子表现抽象音乐当中一种较全面性的乐器，因此孩子在学钢琴之前如果没有真正的理解音乐与表达音乐，是很难学好钢琴的，并将音乐成为一种兴趣，到头来不只浪费金钱，也浪费孩子的关键学习时间。理想的钢琴学习环境 真正对孩子有用的钢琴教育一定要让孩子在老师即兴钢琴弹奏的创造性音乐情境当中，自然而然的透过身体觉察与体验抽象的音乐要素，达到综合音感、乐理与一心数用的能力。然后进而能理解与创作音乐。 当孩子拥有能真正表达音乐的能力后，就可以进行钢琴的技巧学习。当进入钢琴弹奏时，除正统的1对1技巧的指导外，还必须透过四人合奏、四手联弹的多元钢琴弹奏模式学习，最终让孩子能拥有音乐性演奏钢琴的学习动力与能力。
F. 如何让孩子坚持学钢琴，如何教孩子学钢琴
1、教孩子学钢琴；孩子学钢琴需要专业的钢琴教师一对一上课。
2、 孩子能不能学钢琴首先在于孩子是否愿意学；在孩子不讨厌的情况下；可以先让孩子上一些音乐游戏课，或者音乐启蒙课；首先需要培养孩子的兴趣和乐感。
3、有兴趣孩子才能真正坚持下来；否则靠家长逼迫，只能是大人和孩子都痛苦，最后还学不好。
G. 儿童学习钢琴要注意什么
如果是一个小孩子要学~那家长要做好心里准备~~有没有足够的财力~~因为要考绩~~要上钢琴课~~要上特训课~~要听音乐会~可能还要出国参加文艺交流~另外钢琴的保养与购买钢琴教材也是一笔不小的饿开销~如果没有一定的经济基础的话建议不要学钢琴
要选好老师，有的老师可能演奏水平不是很高，但是主要的是要看教学水平，演奏水平第二。因为教小孩子很麻烦的。还有就是一定要把基本功练好，特别是手型，正确的手型的提高技术的基础。哈农拜耳练习曲神马的很重要。再者就是循序渐进，不要着急考级什么的。欲速则不达。另外不要过度练习流行钢琴曲，一般那种练习曲都比较好听但是偏于简单，容易沉迷妨碍进步
H. 如何让孩子坚持学钢琴
我不是音乐老师，也不是很懂音乐，但是我恰好有一个正在学钢琴的孩子。其实刚开始的时候，孩子并不是很喜欢钢琴，他希望学习的是小提琴，但是我们都觉得钢琴可能更适于小孩子提高音乐的鉴赏能力，还可以开发智力，所以我们坚持让他学钢琴。
3、教学并用
有时候他的一些音符，或者是技巧不够过关，而且让他再弹，他兴趣也缺缺，有些敷衍。所以我就会采取教学并用的方式：这个音符怎么弹呢？能不能教一下妈妈？说实话，他对做小老师这件事情很有兴趣，所以他会放下玩具，特意跑过来，打开钢琴，开始演奏。因为这个时候呢，他是在做一个老师，这让他觉得很快乐。
这是我的几个方法，大家觉得怎么样呢？
I. 孩子想弹唱，怎么学钢琴
我认为的正确的练琴方法：
第一，首先，所有的钢琴曲目几乎都是由两个手来配合进行，根据曲目所要求的节奏，音符等进行演奏，那这就告诉我们要练琴，先分手，而且一定要分手，只有刚开始熟悉左右手以后，我们在一起配合便不会显的那么慌张，而且曲目练熟练以后，也要分手抽出来练习，因为肯定有经常出错的地方，这个时候一定要有耐心分手练习；
第二，分段，分句练习，相信很多家长都会遇见自家孩子一练琴就从头弹到尾，我们在初期阶段，一定要分句，分段落练习，比如这个曲子，我分为4个段落，今天就练2个段落，合理的规划，这样，短时间内就可以发现出来问题，等分段落练熟练后，我们再从头练习，发现问题，看看是哪一段，再去单独练这段，分句也是，比较难的作品，可以一句句，来去练习，感受它的声音；
第三，唱谱，唱谱为啥很重要呢，一是在练琴的过程当中我们通过唱来熟悉乐曲的旋律，二是在练琴过程中提高手指识谱的效率，三是还可以锻炼提升我们的耳朵，对声音的辨识度，所以，唱，很好的方法；
第四，慢速 中速 快速三种速度交叉练习，慢练，想必不用多说，重中之重，那当慢练到一定程度时候，根据曲目的要求，我们一定要学会中速练习和快速练习，像关于手指跑动的练习曲，就要学会中速提速练习，这样我们的手指永远处在一个运转当中，无论慢，还是快，要相互结合，不要一味的慢，更不能一味的快，根据自己的手指和对曲目的把握。
第五，无琴看谱练习，每天抽一点时间，静静地看着谱子，左手，右手，每一个音符，每一个节奏，每一句，我们通过看谱，通过唱，通过听cd来进行熟悉识谱练习，也是一个不错的方法。 总之，劳逸结合，大的方向还是要有耐心，根据曲目的要求，结合自己孩子的性格特点来制定多样化的练琴方法，从而提高练琴效率！
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J. 小孩学钢琴需要学多久
成人学习钢琴，80%的人都是带有很强目的性，即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中，很多人一开始学琴就会问：我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》，《献给爱丽丝》，《眼泪》等等曲子？
遇到这样的问题怎么回答的确挺为难！因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量，以及音乐的接受和反应能力，是密切相关的！在这里之所以说是练琴情况、质量，而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量，或者把时间花到了不该花的地方上！
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢？
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题，为什么很多成人，在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显着呢？又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢？
1.明确目的，端正态度：为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去)，至少要弹条哈农练习曲，保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材：初级常用的有：《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等，选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏：理乍得的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。
7.参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心里素质。
8.那么，最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴，如果大家觉得成本高，中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议，前期大家可以选择租琴，这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴，因为好的钢琴能激发你后续的坚持，并且之后会有很快的进步，此时切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。