1. 独生子女是问题儿童吗
你好，独生子女不能和问题儿童画等号，当然问题儿童中多是独生子女。
2. 请问“问题儿童”是什么意思
有各种各样的毛病,父母的教育方法、家庭成员的关系和养育方式三种家庭情况对儿童的行为有明显影响，出现问题的儿童中有8.3%的儿童不是由父母亲自养育，而是接受隔代抚养或保姆代管，导致这些孩子对人对物缺乏爱心、不善与人交际、易产生暴力倾向。
3. 学校“问题儿童”的主要原因是什么
在我们当今的社会教育形式下，因为家庭教育的一些偏颇，以及学校教育的单一性，在学生中会出现一类“问题儿童”，从狭义上来讲，问题“问题儿童”属于那些心理品德不良，性格特殊，意志薄弱，缺乏责任感的儿童，例如从性格上来说，这类儿童任性、狂妄、暴躁等，而从品性上来说，这类儿童喜欢打架斗殴、不守纪律、辱骂父母老师等，总之问题学生是是家庭、学校和社会都很头痛的一类学生，而这类学生的性格和品性是如何形成的呢？
一，家庭教育对孩子的影响最重要
父母永远是孩子的第一任老师，所以问题少年的出现永远和家长的教育以及家庭环境密不可分的。存在问题的家庭，父母自身可能并没有多好的素养以及学历，有的家庭也可能因为家境经济原因，让孩子从小辍学打工来补贴家用，而其他家庭也有在心理上，子女和父母从小就有严重的矛盾和冲突，父母没有正面引导和管教，影响了孩子的性格和价值观。不管是何种原因，造成问题少年的原因都和家庭环境分不开的。
4. 什么是问题儿童
我觉得问题儿童和问题少年有一拼哦
总之就是思想行为特殊、观念怪异之类的
比较容易被不良风气污染导致误入迷途
我们对这些孩子应该更多的是关爱，去了解他们的世界
这样才能让他们缺失的心灵回归阳光的天空
不知道是否说清楚了
你可以在网络查下相关词语
5. 什么是问题儿童
通常指品德上存在较严重缺点且经常表现出来的儿童。问题儿童的问题行为有的是由不良需要或开始主要是由好奇、试探等幼稚的心理引起，有的是由于遭受挫折产生的不良情绪引起的，家庭教育的不当是形成问题儿童的主要根源。
对问题儿童施以正确教育的具体方法有：
1.及时发现问题儿童的不良行为征兆，防微杜渐。
2.了解、掌握儿童心理特点，从实际出发，不应对儿童有过高过苛的要求。
3.重视矫正问题行为的内部条件。
4.根据儿童的心理状态和变化规律，因势利导，耐心地、逐步地进行教育引导。
5.尽量避免消极的惩罚。
一. 自闭症儿童
这类孩子有一个很好听的名字“来自天堂的孩子”，可这些孩子的父母却是天天生活在担忧、害怕如此的水深火热中，他们不明白老天为什么会让自己的孩子始终生活在自己的世界里，他们不断努力，有人成功了，也有人失败了。
自闭症儿童比较简单的判断方法为你跟这个孩子说话时，他的眼睛始终不会直视你，即使你命令他时他也不会按照你说的做。我们挥手说再见时通常用手掌心面对别人，但“天堂的孩子”因为看到是手掌心，他们固执地也会让自己看到手掌心来和别人说再见，所以我们看到的是他们的手背。
“天堂的孩子”喜欢重复别人的话，你若问他“宝宝，你早饭吃了什么？”他会一直重复：“吃了什么，吃了什么。”若是已经是幼儿园的幼儿发现有这些症状就该尽快就医了。并且告知班里老师，希望老师能配合医生的治疗。若是你的班里或你周围有这样的孩子和他们交谈时一定要柔和，用轻轻地声音，让他们感到安全的方式和他们去交流，不然你会吓到他们，让他们不敢往外面的世界迈步。
二. 临界儿童
这类儿童比自闭症儿童更难以医治。他们基本的自理能力都是有问题的，不论是三岁还是六岁，他们的智商可能永远停留在一岁宝宝的层面上，流口水，用哭和笑来表达自己的情绪，走路需要人搀扶或有声音的指引。这类儿童建议去专业的康复幼儿园就读，毕竟他们和第一类不一样，连基本的自理能力都是问题。专业的康复老师会用专业方法来训练让他们尽可能地达到能自理的层面。越是拖的晚，恢复的可能性越是小。
三.“危险儿童”
这类儿童本身是不危险的，而是身上携带着血管瘤或类似的东西。血管瘤大家都知道若是不当心这个炸弹破了，可能就会引发大出血而导致的严重后果。所以有这类孩子的家长一定要和老师事先做好沟通，要让老师清楚地知道孩子的血管瘤的位置。并且要在家里对孩子做好安全教育，不要因为自己的疏忽造成不堪的后果。
望采纳！
6. 问题儿童都来自异世界乙 和 问题儿童都来自异世界有什么区别
问题儿童都来自异世界乙：
对世界已经厌烦的逆回十六夜收到了一封邀请函。当他看清信中内容写着：“望你舍弃一切，前来‘箱庭’”的瞬间──他来到了完美无缺的异世界！
所以应该算是二代目吧。
也可能是因为 《问题儿童都来自异世界？乙》 是漫画
《问题儿童都来自异世界？》是动漫
一般由漫画转变为动漫，剧情基本都会有所更改
具体我也不是很清楚，因为我没看过。。。。