‘壹’ 幼儿园孩子的个人简历怎么写
以下是幼儿园孩子的个人简历，可以参考
尊敬的**班老师：
您好！
很荣兴我的孩子能被贵园收录为小六班的一员，这也是牛牛
长期以来最期待的梦想，从接到通知到体检到报到，这些日子以
来对上幼儿园一直处于极度欣喜和热情当中。
很早牛牛在心里对幼儿园就有了虚幻的了解和认知，但从未
真正走进现实，所以为了让孩子入园后能尽快适应集体生活，更
为了老师能早日了解孩子，我特意为她做了一份详细的个人简
介，希望能有所帮助。
邢艺泽入园简历
一、个人信息
宝宝姓名：*** 宝宝小名：** 性别：** 出生日期：年龄：*周岁
身高：*cm 体重：*斤
在家日常看护人：奶奶、妈妈（周六、日）
二、个性方面：
1、性格特点：（1）双重性格：对外（陌生人）内向含蓄，易害
羞、胆怯、认生。尤其害怕长的凶悍之人不敢接近、不敢说话，
否则张口便哭。对于长的温柔漂亮之人虽是初次见面也能很大胆
的开口问好，简单交流。不喜欢往集聚性人群里钻，往往躲而远
之。
（2）对内（家里人、熟悉的叔叔阿姨等）外向开朗、热情活力，能主动、开心地在家人面前表演节目、相互游戏。思维敏捷，话来得快，理由也多。会顶嘴、争辩，有时也霸道。是个很快乐的孩子，有点偏内向，喜欢室内活动，但对于和小朋友交流方面，喜欢和比自己大的孩子玩，对于其他小朋友的攻击不懂得保护自己，防御能力较差，必要时请老师予以保护。
2、兴趣爱好：喜欢学儿歌、听故事、看动画片、动物世界，目前自己能背诵的诗歌、儿歌及歌曲大概统计一下有10首左右（需要大人提醒的情况下）、日常英文单词动物、水果12个左右，喜欢问问题。尤其喜欢的玩具是吊车、毛绒玩具，喜欢自己唱的歌曲是《数鸭子》、《地道战》，喜欢以争取小花或红旗等荣誉来做戏游。
三、生活方面：
1、吃饭：自己吃饭吃不太好，不太会用筷子，可以用勺子，吃饭速度较慢，吃饭时喜欢边吃边玩，饭量时好时坏，有点偏食，喜欢吃自己喜欢的食物，如：包子、水饺、喝稀饭等，但对于不喜欢的食物，需要通过贴小红花或红旗来鼓励吃。
2、喝：会主动要求喝水，但是每天的喝水量次数较多，一天要喝6次左右，希望老师予以提醒。
3、穿衣：穿衣服由家人帮忙。
4、大小便：可以自行控制大小便，我们已经嘱咐他大小便之前要跟老师提出申请，但孩子胆小，也可能会不好意思说或者忘记，
麻烦老师经常提醒一下，目前提裤子不能提的很好，还不会自己擦屁股，请老师耐心引导，大便在家是坐小盆，蹲坑自己一个人还不行，正在训练。
5、睡觉：在家一般不睡觉，希望老师引导他养成良好的午睡习惯。
‘贰’ 如何写儿童简历
宝宝入园的简历不复杂，但父母要写得详细，以让老师在最短的时间内了解宝宝的习惯与状况。
宝宝的简历上可以填写下面的内容：
如果宝宝是过敏体质，爸妈务必把过敏源写清楚。有些特殊体质的宝宝，如严重尿床、先天性疾病等也需事先告诉老师。
还要把宝宝吃、喝、拉、撒、玩的习惯都写下来，特别是语言表达能力没有健全的小宝宝而言很重要。
最好能在简历上附上宝宝的照片，方便老师能把人和名字对上号。
‘叁’ 儿童个人简历表怎么写
姓名：xx
小名：xx
性别：男/女
生日：20xx.xx.xx
星座：双鱼座
性格：外向
特长：xx
爱好：xx
喜欢做的事：xx
喜欢的人：爸爸 妈妈xx
梦想：长大后成为xx
‘肆’ 儿童个人简历怎么写
儿童的简历孩子的部分很少，一般都是孩子的基本情况，如健康情况，有何荣誉之类的，更多的部分在家庭和父母。
‘伍’ 小孩的简介及荣誉怎么写
小孩子的简介直接写一下来自哪个学校哪个班级，今年的年龄，再加上一些特长爱好就OK了。
荣誉方面的话可以写一些获得的奖状等等，有参加过什么比赛获得过什么奖项也都可以写上去。
三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指品德好，学习好，身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。
“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。2012年3月，针对多位全国政协委员联名发起的停止评选“三好学生”的提案，教育部发言人表示教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定，不会干预学校做出决定。
‘陆’ 小学生特长简介怎么写 两三句话
特长，读音tè cháng，汉语词语，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域，出自明胡应麟《诗薮·唐下》和沈从文《会明》。
简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。
小学生特长简介：
大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。
我是小凡，三年级1班的学生。
我学习成专绩优秀，是班上的属班长，并且我和同学们相处很融洽。
我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画，写字，弹琴，看书都是我的爱好。弹琴，写字是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会画画。我能歌善舞，在老师的眼里，我是一名得力的小帮手。在同学眼里我是他们的好伙伴。
‘柒’ 诚德少年小学生简介怎么写
诚德少年如果是表彰的话，小学生简介可以描述一下当选为诚德少年的学生个人信息，姓名，班级，老师是哪位等等都是可以写上去的；还有就是可以写上座右铭，名言警句等等。
少年，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
是的，这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。
‘捌’ 个人简介怎么写 大约100~150字 小学生的
阳光总在风雨后
——xxx市xx区xx小学xxx同学事迹材料
在xx区xx小学x年级，有一个xx岁的小女孩，她虽然不怎么漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵；她虽然个头不高，但却有着一股执着向上的追求；她虽然年纪不大，但却有着极强的责任心。多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她在德、智、体、美等方面得到了全面发展，成为了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在大家的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的信任。这个女生就是我——xxx。
一、品学兼优，屡获佳绩。
别看我年纪小却胸怀大志，从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我有一股执着向上的追求。追求思想向上：从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上——做个好孩子，做个好学生。我还团结同学，遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；追求学习向上：对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；我还追求全面发展：兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书和绘画。功夫不负有心人，几年来，曾多次获得表彰，如：被评为区、市文明青少年等；此外，还多次在美术方面和英语比赛中获得好成绩。在成绩面前，我从不骄傲，因为我知道：人外有人，天外有天。只有不断努力，才能取得更好的成绩。
二、老师的小助手，同学们的好榜样。
我无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我能勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我也能处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在学校开展“好习惯伴我行”的活动中，我能带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。我有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我也总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。通过我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情
乐于助人是我的又一大特点。平时，若遇到同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决。我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我也总是十分耐心地讲解，有些问题已经讲了三五遍了，可个别差生还是听不懂。对这，我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在这样热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、自立自理，孝敬亲人
我从小学习生活就很有规律，自理能力强。早晨六点准时起床，自己梳头、整理书包，放学回家后立即做作业，预习功课。在家里，我还是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能主动帮妈妈拣菜、扫地。很得大人们的喜欢。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”是啊，阳光总在风雨后。雏鹰总是经过无数次栽倒才能在天空展翅翱翔，蚌壳总是经过无数次的容忍才能孕育出饱满光滑的珍珠。
这是我竞选市文明青少年标兵的材料，楼主可以借鉴一下