① 如何测定孩子的智商
智商测试并不能反映一个人的智力。
智商是智力商数的简称，它通过一系列的标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。教育学家戴维·珀金斯提出的真智力理论认为，人的智力分三大类：神经智力、经验智力和反省智力。
而现在的智商测试测量的主要是神经智力和经验智力，还有更多的智力领域没有涉及，如求知欲、自控能力、创造力和沟通能力等。
真正的聪明＝（神经智力＋经验智力）×反省智力。由此可以看出反省智力在三者中最为重要，它可以统筹调配其他两种智力资源。
(1)如何测试儿童智力扩展阅读
提高孩子智力的方法
1、益智游戏和记忆训练
各种开发大脑的益智游戏、记忆训练，例如玩电子游戏机上的“脑锻炼”游戏，对提升IQ的作用基本为零。据英国《自然》科学杂志报道，一项认知心理学研究让11430人接受了为期6周的认知训练，包括推理、记忆、计划、注意力、视觉空间等方面，结果显示：受训者在每一个方面都取得进步，但未发现一方面的进步能带动另一个方面的进步。
换言之，玩数独只能提升玩数独的能力，训练记忆一长串数字只能提升记忆一长串数字的能力，但不能提升记忆一长串字母的能力——试图背圆周率提升记忆力的小伙伴们可以死了这条心了。郭沈昌介绍说，只有间歇性强化才能辅助记忆某些诗词、课文等。
2、开发右脑
不少民间学者得知割裂大脑半球的医学研究拿了诺贝尔奖后大受启发，掀起了“右脑大开发”运动，催眠、冥想、运动轮番上阵，誓要激发“大脑潜能”。
西瓦心灵术、健脑操等“右脑理论”使用了很多貌似科学、专业的名词术语，但科学研究未证实这能对孩子的脑子产生任何实质性的改变。英国医师、科普作家班·高达可博士认为，健脑操就是荒唐的伪科学。郭沈昌表示，左右脑是相互联系的，不存在单独开发右脑或左脑的方法。
② 怎样测试小孩的智力是否正常
1、婴儿是否爱笑 一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。 有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。 2、婴儿是否能用眼睛“跟人” 新生儿瞳孔对光有反应,但因视黄斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时,会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。 3、婴儿睡眠是否太多 新生儿每天绝大部分都在睡觉,随着他的长大,睡眠时间越来越少,清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长,超过了一定限度,整天都在昏睡,连喂奶都有困难,则可能是智力方面有问题。 4、婴儿动作发育是否正常 刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西,这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时,婴儿才能有意识地握物。 这时他们往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6个月以后,他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体,并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作,能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体,并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。 5、社会性发展是否正常 婴儿刚出生后,还不会认人,谁抱都一样,一点也不认生。3个月以后,婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时,他(她)常常以微笑表示愉快,有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后,开始出现怯生现象,对陌生人表现为害怕、躲避,甚至惊哭,常常把脸埋在母亲怀里,而一旦看见亲人,就张开双臂,想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人,有了明显的记忆。如果孩子已满8个月,仍没有怯生现象,则要考虑是智力方面有问题
③ 怎么测孩子得智商
四种常用儿童智力测试办法介绍：
筛查性智力测验（无法得知孩子准确智力数，只能够知道孩子有无智力异常）是我国儿童常用的测验方法。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求，根据被测试者的回答或操作，以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素，得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法，而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。一个小小的检查，就可以把您孩子的智力简单快速的表现出来，是正常，异常，还是可疑，甚至连具体的智商都能精准测出。
绘人测试：绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。
学前儿童能力测试：学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4岁～7岁小儿。
丹佛婴儿发育量表：丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童（如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者）的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。
丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域：个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项，主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力；细动作-适应能30项，检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力；言语能20项，检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力；粗动作能31项，检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。
斯坦福-比奈量表：本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。
如果孩子进行基本智力筛查后发现有异常问题的话，就要进行进一步的诊断性智力测试，经确诊性智力测试后，就可以获得孩子具体的智商（IQ）数或发育商数（DQ）。在我国常用的诊断性测验有盖瑟尔婴儿发育量表、蓓雷婴儿发育量表、斯坦福-比奈量表、韦克斯勒学前及初小智能量表等方法。诊断性测试法测试时间较长，测试面广，测试后给分如智商，结果较可靠，对医生诊断参考价值大。
④ 孩子智商测试流程是怎样的
孩子智商测试流程首先要确保孩子年龄在三岁以上，然后通过儿童智力测试题测试智力，具体智商测试方法如下：
1、三岁以上的小孩能通过儿童智力测试题，进行测试孩子的智力年龄。
注意事项：
1、智力测验结果并不能说明一切。
幼儿智力的表现是多方面的，而智力测验所测的只不过是智力的某一个或某几个方面，幼儿很可能有某些特殊的能力在智力测验中没有表现出来。为此一定不能只根据测验的成绩就给幼儿下结论，应将智力测验的结果和教师与家长的评定有机结合起来，只有这样才能做出客观全面的评价。
2．智力具有不稳定性。
坚持性、忍耐力、细致、乐观进取的性格特征等会提高人的智力。而一些不良的性格特征则不利于智力的发展，甚至会导致智力水平的下降。可见幼儿智力的发展受多种因素的影响。
⑤ 1岁宝宝的智力，如何测试
在这竞争力非常大这社会中许多宝妈都开始对宝宝的智力开始担心，因为他们怕宝宝的智商如果要是跟不上其他宝宝的智商，那上学的时候简直是太痛苦了。所以他们就想着在宝宝一岁左右的时候，就开始对他们进行智力测试。有的是通过自己的观察测试，有的是通过医院的观察来测试。其实我觉得那都没有什么用，宝宝的智力是通过家长来培育出来的家长给孩子的环境，假如是一种书香门第的环境，那么宝宝也是自然会喜欢上学习的。如果家长要是给宝宝一种非常恶劣的环境，那么在他所处的恶劣环境中也会学习那种恶劣环境中的人为因素所以导致他们越来越走上不正确的道路。其实宝宝的智力需要我们家长耐心的开发，才会让宝宝的智力变得更加的强，所以我们要经常通过宝宝的行为观察，才能看出宝宝的智力如何。
⑥ 如何测试孩子的智商
怎样正确帮助孩子测试智力？当孩子在生长发育时出现一些落后于同龄儿童的情况(如：不会说话，口齿不清，反应迟钝，学习成绩差，动作行为远小于实际年龄等)，很多家长都会想到帮孩子测一下智商，以确定孩子的智力情况是否正常。那么，如何才能帮助孩子正确的检测智力呢?
如何正确选择测智力的方法
网上测试，时准时不准，让人迷茫不堪;测试题测试，孩子不配合，无法准确测试，恼火又无奈，怎么办呢?专业的事情交给专业的人!
上海都市医院医生评析：儿童智力测试，是一个比较严谨的科学测试，不能主观猜想，也不能强逼测试。部分家长测试不准就是因为主观性太强，不能准确判断孩子真正的意图，从而导致误判。正规智力测试是需正规测试人员，在无干扰情况下进行评测，一般需要在正规医院进行。主要测试方法有：韦氏儿童智力量表(WISC-CR)，适用于6——16岁儿童;中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI)，适用于4——6岁半儿童;婴幼儿发育检查量表(Gessell ScaleR)，适用于0——3岁儿童，丹佛智力发育筛查法、绘人测验等。
如何正确测智力→延伸→社会能力测试
孩子行为、语言或者逻辑思维能力的衰退，不仅在智力方面，同时还会表现在社会适应能力上。如部分孩子智力测试正常，但无法与其他孩子交流，无法学习，反应迟钝等。此类孩子多出现注意力缺失，记忆力发育不足，语言能力发育迟滞等。此类孩子应选择性做注意力测试，记忆力测试，语言发育测试，行为发育测试等。如婴幼儿-初中学生社会生活能力量表，适用于6个月——13岁至15岁儿童;新生儿行为神经评分法(NBNA)等。
如何正确测智力为什么要到医院测智力
帮孩子测智力是一个比较严谨的事情，家长千万不要随意给孩子扣上“弱智”的帽子，这对孩子的成长极为不利，甚至会给孩子的心理留下很深的阴影。
怎样正确帮助孩子测试智力？当怀疑孩子智力不正常时尽量到正规的儿童专科医院进行测试。一方面避免测试出现误差，另一方面也避免因为测试言语或行为不当，给孩子留下创伤。同时，还能及时帮助患儿制定计划。
⑦ 如何检测婴儿智力是否正常呢
每个宝宝的到来都让父母很开心，但现在医院里总会有一个宝宝，只是他的智力远不如同龄的孩子。虽然婴儿的智力需要医生测试才能得出结论，但父母可以通过一些简单的方法推断婴儿是否正常。孩子是父母的希望。作为父母，他们都希望自己的宝宝健康安全的成长。但是孩子的成长是未知的，没有人能保证成长的道路会一帆风顺。命运不同。有的孩子一生平安成功，有的却没那么幸运。他们生来就有隐藏的健康风险，令人心碎。
大多数新生儿每天都在睡觉。随着长大，他们的睡眠时间越来越短，清醒时间越来越长。如果宝宝睡眠时间过长，超过一定限度，整天睡着，甚至喂养困难，可能是智力问题。
新生的婴儿会把一切都握在手中，这是人类的本能反应。这是抓握反射。只有在出生3个月后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地拿东西。这时，他们经常躺在床上，用手玩耍。但是出生六个月后，他们中的大多数人不再玩他们的四肢。智力发育不正常的孩子，6个月后直到一岁，仍然会自己动手玩。6 ~ 7个月的宝宝可以弯腰拿离自己很远的物体，双手之间转移物体；6个月左右的宝宝开始咀嚼食物，可以自己吃饼干。9个月大的宝宝可以自由的释放或者扔东西，经常很享受。这些也可以作为了解婴儿智力发展的参考。
⑧ 如何测试小孩的智商有知道的吗
总体来说测智商比较复杂，网上那些测试题目和名人智商都是娱乐玩的，没有科学依据。哈佛女孩刘亦婷三岁智商184，是吹牛吹出来的，请不要相信。事实上我仔细阅读她的事迹和分析了她的谈话，我的估计是她的智商在110左右，和普通人差不多。（这个估计不太确，但她的智商绝对不可能超过120） 测智商的方法很多，有观察法、作品分析法、访谈法、个案法、测验法等。其中以测验法最为准确。测智商要去医院或者找相关的心理测试人员才能测，网上的方法和自己测的纯属扯淡，不足以为信。正规的智力测验有：比内-西蒙智力测验、斯坦福-比内智力测验、韦克斯勒智力测验（又分儿童版和成人版）、瑞文推理测验等。每种测验都有一定的评分标准，去医院测就行了。最好是6岁以后再去测，年龄太小有的小孩害羞，测得不准。当然你要给1岁左右的宝宝测的话，只能去医院了，俺也不会。 当然如果不去医院，等你小孩上小学，也可以判断你小孩是不是智力超常。我给你几个智力超常儿童的行为标准吧。 1、选择比自己年龄大的朋友 2、宁愿与成人而不愿与同龄人在一起 3、喜欢阅读传记和自传 4、与人相处得好 5、词汇丰富 6、使用语言生动自如 7、喜欢读书 8、记忆力强 9、主意多 10、好奇，喜欢探究 1 1、学习事物快捷轻松 1 2、注意细节 1 3、解答问题快 1 4、较快抓住因果关系 1 5、学习迁移能力强 1 6、能独立工作 1 7、自我要求严格 1 8、直觉判断力强 1 9、喜欢智力游戏和谜语 20、具有较多常识 2 1、公平感极强 2 2、喜欢评论人和事 2 3、较快理解别人的意见和观点 小孩在自然的状态下行为能符合以上23条中的18条及其以上大概就智力超常了。 还有请家长别太在意小孩的智商，智商和人的成功没有必然的联系，它只能说明一个人的聪明程度。即使是学习文化知识，只要智商在100左右，也绝对够用了。这里我还可以给你透露个秘密，高考状元的智商按韦克斯勒成人智力量表测的也就110左右，上120的很少（罪过呀，原来高考状元几乎都不是天才），130以上才叫高智商。棋艺和科研才对智商有一定的要求。 要开发宝宝智力的话，我个人建议平时家长多抽出时间和宝宝在一起，多和宝宝说话，多让宝宝活动、玩玩具。能说话了可以出一些难度适当的题目让宝宝思考（如脑筋急转弯等），但不要强要求宝宝回答。在饮食方面，多让宝宝吃鱼喝豆浆。而且宝宝的智力从出生到读大学都在发展，构建一个良好的家庭环境也是十分重要的。