Ⅰ 一个国家被称为经济强国的基本条件是
名副其实的经济强国，必须同时满足两个条件：第一是人均国民收入在全球有比较靠前的排名，第二是经济总量必须足够大，也必须在全球排名比较靠前。否则，就会像那些所谓的“富国”什么卢森堡，人均全球第一，超过11万美元，但60万人口，全国GDP仅仅688亿美元，那绝对不能算世界级的经济强国。美国人均才排第9位，人均6.2万美元，全国GDP世界第一，但绝对是全球第一经济强国。所以，人均与经济总量都应该比较靠前，那才是货真价实的经济强国。中国总量第二，很大，但人均差得远，才一万美元，排名约70位，也还需要继续努力，还不能算经济强国。
Ⅱ 我有意出国留学念大学,可没有经济基础,去哪个国家比较好呢又有好的打工条件够我
那满难的,国外普遍消费都比国内贵的.
另外,学生打工,不是不可以,问题是你只能在假期打工,而这一点时间赚得钱,是不够学费的,如果你还想多赚,就意味着你会用去很多学习的时间,那如果是那样,你出国的意义在哪儿呢?
语言无论去哪个国家,都不存在几级的问题,对于在国外生活,有的时候没有级,会一些日常用语,你也是可以应付的,但学习就不同,基本上学校都会让你先参加语言考试,这种语言考试难度是相当大的,你要有心理准备.
Ⅲ 家庭条件一般适合去哪个国家留学
一、法国
1、花费
法国的公立大学是没有学费滴，只有一些注册费，加上生活费具体来看：
公立大学本科：6-7万/年(注册费+生活费)
私立大学本科：10-16万/年(学费+生活费)
公立大学研究生：6-8万/年(注册费+生活费)
私立大学研究生：11-18万/年(学费+生活费)
2、语言要求
法国大学分为英语授课大学和法语授课大学。英语授课大学对于留学生的英语成绩有一定要求。一般要求雅思成绩6.5分以上、G-MAT成绩550分以上。但是这要看申请的学校而定，虽然要求5.5，但是申请的人通常都是过了6，甚至更高。
另外，对于准备去法国留学的学生来说，至少要达到国内500课时的法语培训，或TCF/TEF为 B2水平才可以的哦。在法国，有些学校要求为C1，但绝大部分的学生的法语水平应在B1-B2之间。
3、福利
允许打工：时薪为最低80人民币/时。
奖学金：法国的奖学金主要有学习奖学金、进修奖学金、高级访问学者奖学金(SSHN)、短期语言学与教育学进修奖学金(BLPCD)以及社会保险奖学金等。
有补助：在法国的生活，学生身份会有很多优待。比如，住房有国家补贴，补贴金额最高可以达到房租的50%。再比如，公共交通补贴，学生基本上是半价。社会保险、大学餐饮、电影院等也都享有学生折扣。所有留学生可获得与其学制年限相同的居留证。同时，政府发放“人才护照”，为就业提供便利
4、知名专业和学校推荐
艺术类：布雷斯特国立美院、贝桑松国立美院、圣埃蒂安国立美院、勒芒国立美院、南特大西洋设计学院、巴黎视觉传达设计学院
奢侈品管理专业：高等经济商业学院、格勒诺布尔商学院、诺欧商学院、SKEMA商学院、雷恩商学院
多媒体数字市场营销专业(Digital Marketing)：欧诺商学院、图卢兹商学院、蒙彼利埃商学院
商科：巴黎第一大学、巴黎第六大学、巴黎高等师范学院、艾克斯-马赛大学
酒店管理专业：巴黎高等师范学院、巴黎综合理工学院、巴黎第六大学、法国巴黎中央理工 - 高等电力学院、里昂高等师范学院、格勒诺布尔大学、巴黎政治学院、巴黎第四大学、巴黎第一大学
二、意大利
1、花费
意大利的公立大学也是免学费,仅收取少额注册费 。
公立大学本科/研究生：5-7万/年(学费+生活费)
私立大学本科/研究生：14-24万/年(学费+生活费)
2、语言要求
意大利的绝大多数院校将意大利语作为第一教学语言,所以90%以上的专业对中国留学生的英文水平并没有硬性要求，但是有的私立大学不仅要求意大利语,还要求英语雅思成绩。
意大利大学中确实存在部分专业纯英文授课,申请此类专业意大利使馆会对申请人的英文能力进行测试,雅思托福或其他成绩并不被列为必要材料,但是在测试前向使馆出示必然会对申请意大利留学带来帮助。
3、福利
允许打工：按照意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算,中国留学生每月大约可以赚到5000元人民币。
奖学金：意大利大学的奖学金分为食宿奖学金、现金奖学金、学生福利式助学金(或学费减免),此外,学生还有助学金(或注册费减免)。
意大利拥有较好的医疗福利。在意大利就读的留学生,只要统一参加学生医疗保险,每月按时缴纳学生医疗保险金,就可以享受其完善的医疗福利。
4、知名专业和学校推荐
意大利大学学制短,本科三年,也可申请五年本、硕连读,硕士研究生课程两年。
意大利的传统优势专业包括设计、建筑、雕塑、音乐、视觉艺术、绘画、考古、葡萄酒酿造、文物保护等;另外法律、医药、机械、经济贸易、金融、工程水利、新型建筑材料等专业,也居世界前列。
中意两国政府鼓励中国学生到意大利学习,意大利众多知名高校包括世界百强大学纷纷向中国学生敞开大门。例如世界三大美院之一的佛罗伦萨美术学院、世界最古老的大学博洛尼亚大学,以及米兰大学、米兰理工大学、罗马一大、都灵大学等世界一流的大学。
三、荷兰
1、花费
本科：7-8万/年(学费+生活费)
硕士：8-10万/年(学费+生活费)
2、语言要求
荷兰的学校分为应用型和研究型，应用型入学较为容易，而研究型大学要求较为严格，要求学生雅思要达到6.5以上。
3、福利
允许打工：申请打工许可证，课余时间兼职或6、7、8月全职。时薪为最低65人民币/时。
奖学金：惠更斯奖学金、荷兰国家奖学金、橙色郁金香奖学金等丰厚奖学金均可申请，特别是针对中国留学生的“橙色郁金香奖学金”，实现免费留学梦。
4、知名专业和学校推荐
农学: 在荷兰的高校中农学类鼎鼎有名的就是瓦赫宁根大学，瓦大的农林业专业持续几年稳居世界第一。
商科：位于荷兰第二大城市鹿特丹的伊拉斯姆斯大学，拥有欧洲最负盛名的经济学院和管理学院，曾一度被大家称为“欧洲哈佛”，蒂尔堡大学的金融学在最新的上海交大排名 ARWU 中位居第八的高位，将牛津大学、伦敦商学院等知名学府甩在了身后。
工科：代尔夫特理工的交通科学与技术在ARWU 排名第1 。壳牌石油、飞利浦电器、联合利华等国际知名企业的总部都是荷兰，对于学习工科来的学生来讲，在荷兰可以学习最尖端的技术与理论，同时有大量知名企业的就业机会。
物流：荷兰拥有世界大港口鹿特丹港，铁路枢纽阿姆斯特丹，毗邻欧洲空港法兰克福，优越的地理条件和成熟的技术，奠定了荷兰成为一个物流大国的基础。荷兰较为着名的有马斯特里赫特大学，格罗宁根大学和鹿特丹商学院，蒂尔堡大学。
法学：法学在荷兰排名较好的有阿姆斯特丹大学、阿姆斯特丹自由大学 、莱顿大学、乌特勒支大学、海牙大学。其中莱顿大学是荷兰最古老的大学，也是世界排名前100名的大学。学校的法律专业世界排名第五。
四、德国
1、花费
德国的公立大学也是不收学费的!其他费用包括：
大学注册费：150欧元/年
书本费：600欧元/年。
保险费：240欧元/年。
生活费：3000欧元/年。
其他：600欧元。
总的花费大概6-8万RMB/年
补充一下，1欧元=7.9633人民币哦。
2、语言要求
德国大学英语授课的比较少，一般是德语授课。学生在申请大学时需要提供给德福成绩，一般不低于四个4分。但是也不排除有的学校要求雅思成绩，如海德堡大学就需要雅思成绩6.5。
3、福利
允许打工：按有关规定，学生每年打工时间不得超过4个月即120个全天或240个半天。本科生每小时12欧，研究生14欧左右。
奖学金：硕士阶段奖学金比较少，博士阶段，国家留学基金委有3-4年的奖学金机会，给1200欧每个月左右，申请很少会被拒绝，过得可以很好。
学期票：留学生和德国当地的大学生享受同样的各项福利。比如学期票，有了学期票，学生可以免费在学校所在的州范围内免费乘坐包括州内往来火车在内的所有公共交通工具。学期票的费用通常是在每学期交注册费的时候一并交付，价格各个学校不同，通常在100欧左右。
大学生可以申请学生公寓。学生公寓房租便宜，而且大都有配套的家具。另外，留学生在德国几乎所有的旅游景点，博物馆，电影院甚至有些餐厅都可以享受大学生特价。
德国是申根国家，拿到签证后假期游遍欧洲是一件非常便捷的事。
4、知名专业和学校推荐
机械工程：亚琛工业大学、达姆施塔特工业大学、德累斯顿工业大学、斯图加特大学、汉诺威大学
法学：明斯特大学、弗莱堡大学、波恩大学、曼海姆大学、科隆大学
企业经济学：曼海姆大学、科隆大学、明斯特大学、慕尼黑大学、法兰克福大学
环境科学：哥根廷大学、亚琛工业大学、柏林洪堡大学、慕尼黑工业大学、弗莱堡大学
五、乌克兰
1、花费
乌克兰的国立大学留学本科，每年大约需要3-4万人民币的费用;
在乌克兰国立大学进行研究生留学，每年留学费用在3-5万人民币;
博士生就读乌克兰的国立大学，需要每年4-6万人民币的费用。
2、语言要求
乌克兰许多学校设有专门的预科系，全力以赴在一年内帮助学生通过语言关。预科系一般为十个月，主要过语言关和为适应大学生活做必要的准备。
3、福利
允许打工：在乌克兰，大部分院校态度是在不影响学业情况下学生可以适当打工，大学不干涉。留学生在乌克兰打工的工资一个月约300美元。
住宿条件好：乌克兰各大院校的学生宿舍，一般是 2-3 人间， 宿舍内有厨房、卫生间、浴室，每天都有专门的清洁工人打扫。
安全性高：学校的宿舍中，有保安24 小时值勤，出入都要求出示证件，安全是有保障的。学生交纳了医疗保险后，可享受免费医疗的待遇。
Ⅳ 成为发达民主国家的基础性条件
发达国家，英文原义是“发展过的国家”或“已开发过的国家”。
很多欧美国家，曾经都有过先进的工业文明。但是如今他们未必有齐全的工业制造。因为很多发达国家几乎已经放弃了制造业。但，这并不表示他们落后了，只要他们想要，制造业随时都可以开启。因为他们觉得制造业比较低端，又污染环境，所以把制造业转移到落后国家去了。
这些发达国家，有一些共同特征：
（1）市政早已建设过。你到这些国家，无论城市或乡村，他们都很干净整洁，设施齐全。可能有些市政建设因为年代太久，显得有些陈旧，不如新近开发国家如中国的城市那么新。但人家至少早就建设过。
（2）因为是已开发过的国家，导致思想观念改变，于是人口繁衍变慢，很多发达国家都是地广人稀，很多地方显得有些孤寂，半天都看不到人影。中国正在向这个方向发展，中国人口也开始减少，很多城市和农村也慢慢开始变成“鬼城”...
（3）发达国家基本都是minzhu制度。
（4）发达国家的社会福利较好，贫富差距较小。社会竞争压力小。
Ⅳ 国家构成的基本要素有哪些
国家构成的基本要素：国土、人民（民族）和政府。
国家三要素理论可以概括为：当在一个固定的领土范围内居住着一个人民（经常是同一民族或有共同的认同感），而在这个人民中又行使着一个合法的政治权力时，便存在着国家。
1、领土：领土是形成国家的物质基础，是国家行使主权的空间。构成国家必须有确定的领土，不论领土的大小及边界是否完全划定。
2、人民（民族）：定居的居民是构成国家的基本条件。只有存在居民才能构成社会进而形成国家，而不论居民的数量和成分。
3、政府：政府即代表国家进行对内统治和对外交往的机构，不论其名称、组成和形式。
(5)哪些国家基础条件好扩展阅读
国家之间相处的基本准则：和平共处五项原则
和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。
半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。
几十年来，和平共处五项原则经受了国际风云变幻的考验，显示了强大的生命力，在促进世界和平与国际友好合作方面发挥了巨大作用。中国不仅是和平共处五项原则的倡导者，而且是其忠诚的奉行者。在这五项原则的基础上，中国与绝大多数邻国解决了历史遗留的边界问题，与世界上大多数国家建立了外交关系。
参考资料来源：网络-国家
参考资料来源：网络-和平共处五项原则
Ⅵ 一个发展中的国家是怎样的要有什么基本条件。
所谓经济发达国家与经济落后国家,在当今世界实际上表达的是市场经济的发达与落后的程度与水平,以市场经济发达与否这一单一标准来划分,从广义上讲,凡不是发达国家的,就都是发展中国家.而狭义的发展中国家则是指亚非拉那些传统的发展中国家.在这一新的定义基础上,本文对发展中国家的构成和分类进行了重新界定与划分. 从世贸组织的协定、协议分析，世贸组织中的发展中国家成员基本上可分为三大类： 第一大类是最不发达国家和地区，其判断依据是联合国认定的最不发达国家和地区。按1995年世界银行标准，是指年人均国民生产总值为765美元及其以下的国家，这样的国家有49个，其中29个是世贸组织成员。 第二大类是年人均国民生产总值低于1000美元的国家，世贸组织曾列举过这类国家，主要指玻利维亚、喀麦隆。埃及、加纳、印度、印度尼西亚、肯尼亚。摩洛哥、尼加拉瓜、尼日尔爾利亚、巴基斯坦、菲律宾、塞内加尔、斯里兰卡和津巴布韦等。 第三大类是“其他发展中国家成员”，即不属于上述第一、二类的发展中国家成员。但是，世贸组织没对这类成员，也没对“发达国家成员”规定判断标准这对一些协定、协议的执行会带来不确定因素。例如，人均年国民生产总值在3000美元的国家可以被认定属于“其他发展中国家成员”，但人均年国民生产总值超过1万美元的韩国是否仍属此类成员，还是应视为“发达国家成员”呢？这对新兴工业化国家和地区在世贸组织中的资格认定尤显突出．
Ⅶ 出国留学去哪个国家好出国留学需要哪些条件
美国是留学最好的国家，美国有众多顶级大学可供选择美国拥有相当数量的私立与公立(州立)大学，很多都是世界一流的。因此，申请人可以有很多选择，这可能是美国大学对许多外国学生的最初吸引力吧。
美国的留学制度有一些好处。学生有近两年的时间去探索他们未来的学习方向和专业，然后再决定他们的专业。相对于国内的应试教育，往往会忽略学生想要的和喜欢的，因此，美国这种允许且鼓励学生发掘自己的兴趣在决定专业是比较人性化的。
美国大学给予学生的选择是非常灵活的。学生可以通过不同的课程组合来选择选修课程和辅修课程，这取决于他们的兴趣，或者他们只能选择专业。这种灵活性对不同兴趣的学生很有帮助。当然这种灵活体系也有他的限制，学生必须完成一些规定的课程才准予毕业，一般譬如通识课，如数学、英语、第二现代语除这些基础课程外，现在许多大学还要求学生完成批判性思维和伦理学这些课程的学习。发展适应能力和合作能力。
基本条件如下：
1.申请时大四在读，到美国入学注册时有学士学位(部分学校可以提供专升硕);
2.大学平均成绩75-85分，211工程大学可以申请好学校;
3.年龄40岁以下为宜;
4.英语要求托福80或雅思6.5，部分名校要求托福100分或雅思7.0分以上。部分学校可以提供无语言或低语言双录取;
5.商科及管理类专业需要GMAT成绩，其他专业需要GRE成绩(法律专业除外);
6.经济保：60万人民币(根据学校选择和学费来定)。
Ⅷ 一个国家国民要富裕基础条件是啥
一个国家国民要富裕基础条件是争得民族独立和人民解放。
Ⅸ 一个国家生存和发展的基础是什么
从抽象的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。国家政权是国家的具体化身，也是通常意义上对国家的理解。它是一种拥有治理一个社会的权力的机构，在一定的领土内拥有外部和内部的主权。依据马克斯·韦伯的定义，国家拥有合法使用暴力的垄断权[1]。因此国家包括了一些机构如武装部队、公务人员或是国家官僚、法院、和警察等政府机构。在国际关系的理论上，只要一个国家的独立地位被其他国家所承认，这个国家便能踏入国际的领域，而这也是证明其自身主权的重要关键。
在国际法上的国家实体应该必须拥有以下条件：（1）固定的人口；（2）既定的国界；（3）政府；（4）与其他国家发展关系的能力。 从前有个大官，非常聪明。到了美国，看到极其美丽壮观的三层楼。第一层是学术自由，第二层是高水平、严格的科学研究标准，第三层是世界一流大学，那真是说不尽的庄严壮美，雍容华贵，里面点缀着辉煌的诺贝尔奖，令人生出多少羡慕和赞叹。心里便想：我们也有许多的学者，钱也有一些，我为什么不造这三层楼？
于是通过决议，要建设世界一流大学。召来学者，开始建造。大官在边上看学者的行动，心生疑惑，终于开口询问：“你是在造那三层楼，世界一流大学吗？”学者说：“是啊，我们是在建设世界一流大学，现在正在做第一层：学术自由和相关建设。”
大官说：“我不要下两层的学术自由和高水平、严格的科学研究标准，我只要第三层楼：世界一流大学和诺贝尔奖。”学者答到：“天下没有这样的事情，最下面的基础：学术自由没有做好，怎么可能有第二层的高水平、严格的科学研究标准，又怎么可能建设第三层楼----世界一流大学？”
大官坚持说：“我不要（我反对）下两层的学术自由和严格的科学研究标准，我只要第三层楼：雍容华贵的世界一流大学和诺贝尔奖。你们立刻给我拆了学术自由的基础，一定能够造出第三层楼----世界一流大学的。”
现在，清华大学正在拆学术自由的基础，而且信誓旦旦地要造出世界一流大学的空中楼阁：清华大学的着名教授秦晖，由于进行了“自由”的学术研究和“自由”的教学，已经被限定不得带研究生了，而且教授津贴也被扣了60%。这是对学术自由的破坏，是对科学赖以生存和发展的基础的破坏，也是对中国科学事业的破坏。
毫无疑问，科学家、学者作为社会中的一员，也必须服从社会的整体意志也就是政府的领导。但政府的领导也不能够让政治干预、破坏学术自由，也就是干预、破坏学者的自由研究。破坏了学术自由，必定破坏正常的科学研究标准，和带来中国历史上众所周知的不学无术的外行领导内行、支配内行等等问题。本文主要是讨论中国的科学研究标准，所谓科学研究标准就是一个确定什么是科学研究，什么不是科学研究，什么样的研究是不能够被接受为科学研究的，什么科学研究是高水平的或是低水平的标准而已。
在有起码的学术自由的情况下，某一学科的具体的科学研究标准是非常专业化的，是由研究相同专业的学者们自己决定的。但如果严肃认真的学者的研究，因为不合权力的意，就要不许带研究生，扣教授津贴，学者都要生活的，这样下去，就会使得曾经在中国一再出现的情况重演，学者不得不使得自己的研究符合权力的要求，权力支配科学研究标准。这样的研究，就是唯上、唯书而不唯真，就不是科学研究。这样，也就没有了真正的科学研究标准。
中国本来就只有很可怜的一点点学术自由，再把这可怜的一丁点学术自由的基础破坏，怎么可能有第二层的高水平、严格的科学研究标准，又怎么可能建设世界一流大学，涌现世界一流科技成果（包括诺贝尔奖）？
中国为何未能得到诺贝尔奖曾经是一个热点话题，但中国本世纪出现过够格得诺贝尔奖的科研成就，一九六五年，人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素成功。而后的三十多年中，虽然有一些世界一流的科技成就，但为何中国再未能出现如此的杰出成就？中国是否得到诺贝尔奖并不重要，但中国是否作出了一些世界第一流的科技创造则非常重要。
爱因斯坦曾说：“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是：希腊哲学家发明形式逻辑体系（在欧几里德几何学中），以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系（在文艺复兴时期）。在我看来，中国的贤哲没有走上这两步，那是用不着惊奇的。令人惊奇的倒是这些发现（在中国）全都做出来了。”
在欧美，由于有了全面系统的实验，才能在以往的认识和系统实验结果的基础上发展出来自经验的科学理论，有了严密的逻辑推理体系，才能依照理论作出严谨、全面、彻底的推理以得到严格的结论和预见，加上了数学方法则得到精确的推论和预见；由此以及在科学理论的指导下又进行进一步的系统实验、解决问题、提高精密度等工作以发展科学知识。从前有个大官，非常聪明。到了美国，看到极其美丽壮观的三层楼。第一层是学术自由，第二层是高水平、严格的科学研究标准，第三层是世界一流大学，那真是说不尽的庄严壮美，雍容华贵，里面点缀着辉煌的诺贝尔奖，令人生出多少羡慕和赞叹。心里便想：我们也有许多的学者，钱也有一些，我为什么不造这三层楼？
于是通过决议，要建设世界一流大学。召来学者，开始建造。大官在边上看学者的行动，心生疑惑，终于开口询问：“你是在造那三层楼，世界一流大学吗？”学者说：“是啊，我们是在建设世界一流大学，现在正在做第一层：学术自由和相关建设。”
大官说：“我不要下两层的学术自由和高水平、严格的科学研究标准，我只要第三层楼：世界一流大学和诺贝尔奖。”学者答到：“天下没有这样的事情，最下面的基础：学术自由没有做好，怎么可能有第二层的高水平、严格的科学研究标准，又怎么可能建设第三层楼----世界一流大学？”
大官坚持说：“我不要（我反对）下两层的学术自由和严格的科学研究标准，我只要第三层楼：雍容华贵的世界一流大学和诺贝尔奖。你们立刻给我拆了学术自由的基础，一定能够造出第三层楼----世界一流大学的。”
现在，清华大学正在拆学术自由的基础，而且信誓旦旦地要造出世界一流大学的空中楼阁：清华大学的着名教授秦晖，由于进行了“自由”的学术研究和“自由”的教学，已经被限定不得带研究生了，而且教授津贴也被扣了60%。这是对学术自由的破坏，是对科学赖以生存和发展的基础的破坏，也是对中国科学事业的破坏。
毫无疑问，科学家、学者作为社会中的一员，也必须服从社会的整体意志也就是政府的领导。但政府的领导也不能够让政治干预、破坏学术自由，也就是干预、破坏学者的自由研究。破坏了学术自由，必定破坏正常的科学研究标准，和带来中国历史上众所周知的不学无术的外行领导内行、支配内行等等问题。本文主要是讨论中国的科学研究标准，所谓科学研究标准就是一个确定什么是科学研究，什么不是科学研究，什么样的研究是不能够被接受为科学研究的，什么科学研究是高水平的或是低水平的标准而已。
在有起码的学术自由的情况下，某一学科的具体的科学研究标准是非常专业化的，是由研究相同专业的学者们自己决定的。但如果严肃认真的学者的研究，因为不合权力的意，就要不许带研究生，扣教授津贴，学者都要生活的，这样下去，就会使得曾经在中国一再出现的情况重演，学者不得不使得自己的研究符合权力的要求，权力支配科学研究标准。这样的研究，就是唯上、唯书而不唯真，就不是科学研究。这样，也就没有了真正的科学研究标准。
中国本来就只有很可怜的一点点学术自由，再把这可怜的一丁点学术自由的基础破坏，怎么可能有第二层的高水平、严格的科学研究标准，又怎么可能建设世界一流大学，涌现世界一流科技成果（包括诺贝尔奖）？
中国为何未能得到诺贝尔奖曾经是一个热点话题，但中国本世纪出现过够格得诺贝尔奖的科研成就，一九六五年，人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素成功。而后的三十多年中，虽然有一些世界一流的科技成就，但为何中国再未能出现如此的杰出成就？中国是否得到诺贝尔奖并不重要，但中国是否作出了一些世界第一流的科技创造则非常重要。
爱因斯坦曾说：“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是：希腊哲学家发明形式逻辑体系（在欧几里德几何学中），以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系（在文艺复兴时期）。在我看来，中国的贤哲没有走上这两步，那是用不着惊奇的。令人惊奇的倒是这些发现（在中国）全都做出来了。”
在欧美，由于有了全面系统的实验，才能在以往的认识和系统实验结果的基础上发展出来自经验的科学理论，有了严密的逻辑推理体系，才能依照理论作出严谨、全面、彻底的推理以得到严格的结论和预见，加上了数学方法则得到精确的推论和预见；由此以及在科学理论的指导下又进行进一步的系统实验、解决问题、提高精密度等工作以发展科学知识。
Ⅹ 一个国家的强大要有哪些基础
从基础来讲
文化水平 这是凝聚国民的基本
工业水平 这是发展建设的基础
教育水平 这是获得人才的基础
从评判一个国家是否强大来讲
首要的标准是经济水平 有了强大的经济实力 国家才能发展的起来 而强大的经济又依赖于工业和教育水平
其次是军事实力 是一个国家是否强大的直接显示 因为强大的军事国防需要的就是强大的工业水平、经济实力和教育水平 若一个国家能在正常执行国家建设的同时还能拥有强大的军队 那说明这个国家已经很强大了