① 孩子学习基础很差怎么办
1、重新审视自我
过分强调分数的做法已经日渐显露其弊端，学生、教师全部围绕分数转，从而消磨了学生的学习兴趣和执情，扼杀了学生的学习主动性和创造能力。确立有效、合理和科学的考核评估体系，使评价成为提高教育质量、促进学生健康发展的必要手段。
学生自己要学会思考，并且要积极主动的去学习，不能盲目。
2、基础教育的一些新重点
作为满足终身学习的一个必要手段——基础教育，由此又有了新的蕴意和使命。从整个终身学习过程来说，基础教育又被当前国际教育界称为“初始教育”即终身学习的起点。来自国际21世纪教育委员会的观点认为：“良好的初始教育是开始终身学习的关键。
这种教育应该覆盖儿童认知和情感两方面的发展，应该保证所有青少年掌握坚帝的基础知识和技能，同时使他们养成学习新知识的态度和能力学会学。让孩子自己主动学习。
3、继续扩大基础教育的手段和范围，进一步普及基础教育
社会也要加大基础教育，满足不同群体的特殊教育需要，也是新世纪基础教育的一个基本方向。即使是那些基础教育已经接近完全普及的工业化国家，他们受到的教育是不充分和不完整的。
教育以促进人的发展为核心，基础教育是人人有能力掌握自身命运的基础，是人人走向生活的“通行证”，因此“量体裁衣”般的教育计划将能最大限度地发挥学习者的学习潜能和日后贡献于社会的能力。
4、继续提高基础教育质量，尤其重视教育的相关性
教育内容将打破传统的学科划分，更趋向开放、综合与针对性兼顾，知识与生活技能并重。重视基层参与和学校办学自主权，已被认为是改革成功的关键。加强中央政府对于教育的管理与控制，也同时注意给予学校更多的自主权和扩大家长参与教育。
5、继续深化课程结构和教学内容的改革
基础教育课程结构和内容的改革依然是当前和未来世界基础教育改革的重头戏。其动力和需求来自两个方面：一是知识的快速增长，知识的更新和新知识的传播成为必然；二是教育与社会经济发展的关系越来越紧密，教育有责任培养适应社会需求的各类人才，教育尤其是责任教会学生探索知识、判断知识的价值，而课程就是媒介。
(1)孩子基础不好怎么办扩展阅读
基础教育的价值主要表现在两个方面：
第一、基础教育的基本目标在于提高整个中华民族的素质，它的对象和着眼点是全体人民，而不是一部分人，更不是少数人；
第二、基础教育的功能是为提高全民族的素质奠定基础，它强调的是基本素质的培养，而不是专业或某些专门人才的培养。因此，基础教育的教学内容课程体系，教育教学观念与思想，教学方法以及评估等，都必须服从这样一个基本的价值目标。
第三、所谓基础教育的独立价值，指的是基础教育在整个教育系统内部，具有它自己独立的、不依附于其他类型和层次教育的价值。确立关于基础教育的这样一种价值观，是促进基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变的非常重要的观念基础。
目前，“应试教育”的现象之所以如此顽强地存在于学校之中，重点学校之所以愈炒愈热，重要原因之一便是没有充分认识到基础教育的独立价值，而只是将基础教育的价值依附于更高一级的教育，以能否为高一级教育或学校提供更多更好的生源作为衡量其价值的标准。这实际上也就是放弃基础教育的独立价值。
② 小孩基础很差怎么办可以假期补习吗
可以补，但如果差很多，最好选择一对一方式的，跟大班可能会听不懂。
③ 孩子基础不好，差的太多了学习跟不上怎么办
不要给孩子太大压力，把是非道理都给他讲清楚，让他自己去选择，我想只要不是特别厌学，他会努力学习的。还有假，叫我感觉那东西没什么用，每周讲那几个小时能有什么用啊，而且还挤占了孩子大量的学习时间，学习主要靠自觉。
④ 孩子小学，基础知识不好怎么办
孩子基础知识不好，您是指的语文知识还是数学知识呢？
如果是语文知识不太好的话可以这样做。
语文最重要的两项训练就是读书和写字，如果孩子的技术不好，就从一年级的第1个字开始，一天两三个字，一天两三个字这样坚持的练下去，然后每天呢在大量的读书，只要有时间就阅读，有时间就阅读。只要家长能够陪得上，能够坚持下去，那语文知识一定会赶上来。
在写字的时候一定注意每天千万不能写多了，这样孩子会很累，也会很逆反，就跟玩游戏一样写两三个字，只要写好了就行了，认识了就可以了，可以用组词的方式。还要注意要不断的回头来复习，在阅读的时候遇到了你认识的字，他认识的字就可以点给他看，这样写字和读书就能结合起来了。
关键是要坚持住，时间一定要长久，要看孩子的这个转变能力转变的情况，如果一学期就已经能跟上来了，那下学期的时候就再跟一根家长再跟一根帮他巩固一下，如果一学期还不能转变的话，那家长就要做好长期的准备，孩子只有到了四五年级的时候，可能才会自觉一些，自主一些前三年如果孩子不自主的话，家长就要跟进。
如果数学基础不好的话，那就从基础的算术开始，每天几道算术题，每天几道算术题这样做。那数学思维也一定要跟上，嗯，平时跟孩子玩数数的游戏啊，配对的游戏啊，这些都可以当小训练小游戏来训练孩子的数学思维。要做一个有心的家长，只要有时间能够陪得上，那孩子肯定会很快赶上来的。
要不要跟其他的孩子相比，不要老是别人家的孩子，别人家的孩子这是培养孩子最大的禁忌。孩子就跟自己的孩子比比，他前两天怎么样啊？比他上一周怎么样呀？比他上学期有进步就可以。
⑤ 孩子三年级了基础很差怎么办
找补习班吧，小学基础还是很重要的，基础一定要打好，但是在找补习班的时候一定要多考察考察几家，对比对比一下，允许的话可以先试试课，然后再报名。
⑥ 基础不牢固的孩子，应该怎么补救
引言：基础知识的掌握是非常有必要的，如果孩子的基础知识掌握不好的话，就会带来一系列的问题，所以说一定要抓牢基础知识。所以对于那些基础知识不太牢固的孩子应该怎么补救呢？
⑦ 一年级基础差的孩子怎么办
如果感觉基础比较差，可以做好课前提前预习，课后复习的习惯，另外孩子是需要陪伴的，家长多花点时间陪伴孩子，一方面可以监督孩子的学子，另外一方面对孩子进行一定得辅导。
1、心理辅导
这里要强调的是心理辅导必须放在第一位。首先你需要和学生沟通，因为基础不好，导致现在学习成绩跟不上，他内心是很自卑的，所以要告诉孩子，现在没考好，不是你现在没认真，而是有些知识没有完全掌握，考试不是攀比，考试是在查漏补缺，我们遇到问题不能逃避，正确的做法是和难题宣战，攻克它，只有这样你才能强大。
2、有针对性的学习
针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。
3、基础好的学生和基础不好的学生组对进行比赛
设立基础不好的学生未攻克的难题为比赛任务，需要两个人同时学会，才能赢得比赛。比赛奖励可以是少点家庭作业，也可以是老师给的其他奖励。这是为了让基础好的学生引导基础差的学生一起进步。鼓励这种学习氛围。
4、期望不要定得太高，我们要循循渐进
对于基础差的学生来说，能攻克的每一个难题都是进步，更是胜利，所以不要把学习好的学生全部能掌握的要求，强加给他们，我们要做的是努力引导他们来把基础打好，而不是变成学习好的学生。
⑧ 基础差的学生怎么办
1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
⑨ 孩子学习的基础不好，家长该如何弥补这个问题呢
孩子学习的时候基础不好，家长可以帮助孩子复习，在帮助孩子的过程中，家长一定要有耐心，而且情绪要稳定，这样才能让孩子进入学习的状态。家长一定要明白孩子基础差的原因，所以想要一下子搞好学习是一种不现实的现象。做父母的千万不要操之过急，一定要慢慢来，不要因为孩子的学习成绩不好，所以就去指责孩子。
做孩子的榜样
教育孩子的时候要让孩子正确的去面对失败，告诉孩子只有失败才能够让孩子知道什么是经验，什么是教学。要用自己的方式去建立自信心，让孩子能够理解，无论是哪一种状态都可以让他迅速的脱离出来。而且家长要做好孩子的榜样，做事情的时候不拖拉，要成为一个爱学习的人。
⑩ 孩子的基础差，孩子不听话，怎么办
基础差就需要慢慢补上来。孩子不听话不愿意学，重点是要建立起好的习惯，可以运用一些奖惩方法先提高孩子的积极性。