A. 如果小学基础知识没打好，到初中以后会不会有很大的影响
初中教育相对于小学教育是一个崭新的教育阶段，虽然要以小学所学基础知识为前提，但是无论老师的教育教学方法还是学生的学习方法都与小学阶段有了很大不同。
所以，进入初中阶段，等于开始了一个新的起点，只要肯下工夫，努力学习，一定会取得更好成绩。
B. 如果小学基础知识没打好，到初中以后会不会有很大的影响
很多孩子小学成绩名列前茅，升入初一成绩稍有下滑，到了初二却一落千丈......教育专家表示，初二是孩子成绩下滑的高危期！而导致成绩下滑的原因其实在小学时期。
小学知识基础不扎实
“三岁定八十”说的就是基础的重要性，小学知识不牢固，到了初中再追补是很困难的。尤其是语文、数学、英语，小学基础扎不扎实起到关键性作用。
语文：
对于字词句的储蓄量不够、语言的感悟也不够强，直接导致初中语文成绩的下滑。因为初中的语文大部分是课外知识，阅读理解（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章也比较深奥。
因此，提升孩子的语文成绩要从小养成爱阅读的习惯，读到好词佳句精彩段落要随时记录，这样在写作文时才能提笔就来，做题时也能运用自如。
数学：
小学里的几何知识一定要学好，否则初中的数学一定会让你头大。初中数学不外乎周期循环、几何图形、数列求和、方程解题等题目，都和小学的内容有很大关联，比如，小学几何与初中几何联系就非常紧密，初一的一些题目和小学的题目很相似。
学好数学方法很重要：上课认真听老师的解题思路，并将老师的解题过程记录在笔记本上，有专门的错题集；模仿老师的解题过程，反复推敲、举一反三；会做不一定能做对，答题切记马虎大意。
学习自律性：具有自觉学习的态度，自律性强，不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。
精力集中：上课不开小差、不做小动作，专心致志听讲；在家写作业时不偷懒，不边写作业边看电视等。
主动学习：遇到难题不逃避，主动查阅资料；爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容；把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。
学习方法：做题时学会举一反三，灵活运用；看书时多做笔记；合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。
小学“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又非常爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。
贪玩，但学习也不能耽误！贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。这时，家长要多给孩子做功课，告诉孩子该玩的时候玩，该学习的时候要好好学习。
C. 孩子幼儿园基础没打好，上一年级跟得上吗
一.其实把孩子幼儿园基础没打好，上一年级跟得上吗？这一件事其实也是相对来说的，对于那时候的孩子的话，应该是跟不上的，这是按照正常人来说的，如果说这个孩子特别有天赋的话，那么就不同了，他应该是跟得上的，如果是对于天才来说的话，不仅说一年级跟得上了他甚至可以跳级了。
四.这句话说的就是你坚持一件事，就比如说每天6:00起来学习，你可能要三年才会养成这个习惯，但是你只要懒了三日没有起来，也许之后你都坚持不了，6:00起来，所以说这一切与努力相关，也许你幼儿园没有学好，但是你在一年级比别人付出两倍甚至是三倍的努力，那么你不仅仅会跟上他们，甚至会超越他们，可以成为带领他们的领跑者，这就是努力造成的成果，不努力的话，你将会远远的被他们甩在后面，以至于最后荒废了整个人生。