⑴ 基础部教师(专技)是神么意思
基础部教师(专技)一般是指职业技术类学校的教师，指的是教授技术类基础课的专业技术教师，比如机械制图教师，机械基础教师、电工基础教师等等，是相对于教授纯文化基础课教师（语文、数学、英语、体育、思想品德等等）的说法。
⑵ 什么是基础教育在职教师
在教育系统中，基础教育在职教师特指那些在公立学校或私立学校教学岗位上工作的正式员工。这些教师通常是学校编制内的成员，人事局和教育局对其有明确的记录。他们不仅在教学一线承担着重要的教育职责，还享有国家赋予的相应权利和福利。
作为编制内的教师，他们拥有调动的资格，可以根据个人意愿和职业发展的需要，向其他学校或教育机构申请调动。此外，他们还拥有职业发展的通道，可以依据工作表现和能力晋升到更高的职称，获得相应的职称工资。这些职称工资不仅反映了他们的专业水平，也激励他们在教学岗位上持续进步。
对于退休后的教师，国家同样给予了充分的保障。他们可以享受国家规定的社保和职业年金，这是一种稳定且可靠的生活保障，为他们提供了退休后的经济支持和生活质量保障。
这些编制内的教师构成了我国基础教育的重要力量，他们的辛勤工作和无私奉献，对于推动我国教育事业的发展具有不可替代的作用。因此，对于这类教师，我们应该给予更多的关注和支持，帮助他们更好地履行教育职责。
在教师的职业生涯中，他们不仅要面对来自学生的挑战，还要应对不断变化的教学环境。因此，持续的专业发展和终身学习成为了他们的重要任务。通过参加各类培训和进修课程，他们不断提升自己的教学技能和专业知识，以更好地适应教育改革的需求。
同时，基础教育在职教师还承担着培养下一代的责任。他们不仅是知识的传播者，也是学生品德和价值观的引导者。在日常的教学过程中，他们通过言传身教，帮助学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展。
⑶ 教育局基教科是什么
教育局基础教育科（以下简称基教科）是全国各地的教育局下属部门之一，主要负责基础教育的管理和监督。其职责包括制定和调整本地区的小学、初中、高中等教育课程和教材、开展教育研究、管理中小学教师队伍、开展素质教育等。
1. 制定和调整课程和教材：基础教育科的最主要职责之一是制定本地区中小学的教育课程和教材，并根据需要作适当的调整。这里包括确立学生应该学习的知识和技能的范围、确定每个年级学生应该学习的主题和原则、编写教材、指导教师如何使用教材等。
2. 研究教育领域的新发展：基础教育科要保持开放心态，并跟踪新的教育发展。在新科技、新思想和新观点的支持下，研究如何更好地促进学生能力的发展。此外，还应推广和培训其它领域的最佳实践和方法。
3. 管理中小学教师队伍：基础教育科不仅需要制定课程，也要确保该地区的学生接受到高质量的教育，因此管理中小学教师队伍是其重要职责之一。这涉及招生、培训、评估和执照管理等各个方面。
4. 开展素质教育：除了传授知识和技能，基础教育也要培养学生的素养和道德观念。基础教育科要为学生创造适合他们发展的环境，通过音乐、美术、体育扩展运动量、社区服务和事件参与等活动，教育学生成为有品格的公民。
教育局基础教育科的主要目标是制定并管理本地区的教育体系。它的工作是确保每一个年轻人都有机会有机会接受最好的教育，成为合格仁慈廉洁的公民。由于基础教育发挥着至关重要的作用，因此该科的工作非常必要，重要性不言而喻。
1. 负责的教育是它的前台业务，所以拥有了整个教育局资源的优势，帮助其更好地完成教育和管理工作。
2. 基础教育科需要与各个教育领域保持联系，以确保它们在教学问题上具有最新领先的思想和帮助能力，以帮助学生更好地发展。
3. 理解和研究本地区的教育方案并形成切实可行的方案，以在一定程度上保证学生在这个地区获得相对优异的教育水平。