⑴ 基础差的学生如何补救
基础差的孩子补救的方法如下：
1、首先，补回基础是必中伍要的。因为基础的知识不会，上课的时候很多知识也会听不懂，学习效率还会大打折扣，大大降低学生的学习兴趣。可以报一些补习班或者课下多花点时间自学。
2、其次，要提高学生的学习兴趣。学习是自己的事情，只有学生本人自发学习，才有可能跟上落下的进度。老师家长可以考虑多给学生一些鼓励与陪伴。
4、多与同学老师交流学习心得，会掌握更多好的学习方法。每次考试后做分析总结，了解自己不足的同时让学生看到自己微小的进步，可以大大激发学习的兴趣。最后，卖陆或学习是一件漫长的事情，要沉得下心，贵在坚持。在这个过程中，要注重劳逸结合，学习强度保持在可接受范围内。
⑵ 高二基础差的人如何提高成绩
高二基础比较差，该如何提高成绩呢？本文中，我为大家整理了一些提高成绩的方法，希望对大家有所帮助。
高二提高成绩的方法
逆袭一：把教材吃透
任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。
逆袭二：清楚各科考试结构
在规划基础知识复习时，同时要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于复习方向与目标。
逆袭三：定量定时的做题训练
考中拿分，就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指你一股脑儿的扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块，定时定量的进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力。建议，做题训练，可以选择历年的真题或高质量的模拟题。
高二学生学习方法
1、塑造自主学习意识
高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。
2、打好基础，注重能力
高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。
3、明确学习目标，完善学习方法
也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。
⑶ 初中基础非常差到高中怎么办
初中基础很差，到了高中想要有个改变，让成绩能够提高，建议从以下方面做起：
付出更多的时间
在初中没有打下一个好的基础，那么在学习上就要付出更多的时间去学习，付出比其他同学更多的时间和精力去学习，那么在学习上总是会逐渐的成长起来的。当花费更多的时间去学习的时候，那么所学习到的知识就会更多，有更深入的了解，从而逐步提升自己的学习成绩。
找到自己学习上的问题
还应该做到的一点就是必须去找到自己学习上的问题，看看自己是因为不理解，还是因为在学习的时候不够认真，亦或者是因为在学习的时候基础知识没有学好，然后去根据原因有针对性的去改变自己的学习，从而去提升自己的学习成绩。
课外补习
最后还应该去做的一点就是去找一个辅导班级来提升自己的学习成绩，因为如果在学习的时候长时间跟不上老师的节奏，成绩一直提升不上去，那么只有去寻找辅导班级来提升自己的学习成绩了，因为在辅导班级里面，可以去重新学习自己一开始没有跟上的知识。
高中学习方法
（1）上课的效率最重要：学习好的学生，都是想听课，会听课的学生，他们每节课都精力充沛，能够紧跟老师的思路，不分心不走神，能把重难点迅速记下来，可能是尽量消化吸收；而那些成绩差的学生， 一节课可能多半时间都在走神。
（2）自习课的效率很关键：在高中，自习课是学生消化吸收的最佳时间，有的学生因为上课效率高，所以自习课效率也非常高。而有的学生，课上弄不懂，课下就更弄不懂了，为了寻求心理安慰别人玩的时候也在装模作样看书，晚自习回宿舍还带一本教辅，表面很用功其实什么都不懂。
3、时间管理：有句话叫“穷忙活”，越穷的人看起来越忙活，越忙活越穷。学习也是一样，高中阶段学习紧张，那些不好安排时间的学生，就是“穷忙活”。
（1）把事情分为重要的紧急的、重要的不紧急的、不重要紧急的、不重要不紧急的四大部分，然后区别对待，那么你就会发现，学习生活就会变得顺畅多了。
（2）不要试图把所有的事情都做好，确保一直做最重要的事情。比如处理人际关系，你可能你不太擅长，但是不能因为这个，干扰了你的学习。再比如高一学习的9门学科，你能平均用力把所有学科都学好吗？语数外是150分，难道你不多分配一些时间吗？数理化难度大，难道你不多分配一些时间吗？
（3）要学会放弃有些很有价值，但是超出自己能力的事情。比如担任班干部，对锻炼能力很好，但是你成绩很差，能不能做好班干部？学生干部，首先的身份是学生，其次才是干部，如果只把自己当干部，不能把学习搞好，就是能力达不到，就是不称职，所以我的班长，都是班级前几名才能担任的，不是因为他们管理能力有多强，而是他们有能力兼顾学习和工作。
⑷ 我家孩子小学基础差，在班级属于倒数，这时候怎么帮助孩子提高成绩
小学基础差的孩子还能赶上初中吗？ 现在弥补还为时不晚。 毕竟小学知识是初中知识的基础和伏笔。 它们之间有一定的联系，但不代表小学学不好，初中就学不好。 他们之间没有必然性。 只要孩子想学，什么时候都不晚； 只要孩子肯付出，肯努力，成绩肯定会赶上的。 学习是一件非常辛苦和累人的事情，但是当孩子们从中找到乐趣时，他们就会喜欢学习，因为它可以给孩子一种成就感。
5、安排必要的课外辅导。 现在很多家庭的家长选择让孩子参加课后培训班和兴趣班，需要合理安排课外辅导。 建议优先考虑学科教学和辅导班。
⑸ 对于基础较薄弱的学生,语文的学习一般侧重于哪些方面
对于基础薄弱的学生，语文学习一般侧重于
1、培养语文学习兴趣。可以通过以这些学生为主导的活动，激发起他们穗早学习语文的兴趣，比如写字比赛，说话比赛，朗读（背诵）比赛。
2、抓这些学生的基础知识，比如汉语拼音，查字典。成语的接龙，朗读课文的接龙。
3、学习习惯的培养，一定要按时完成作业，旦码但是量可以适当比好的学生少猜迟雀些。
⑹ 中小学生基础知识薄弱令人堪忧，应该怎么快速弥补呢
基础薄弱就是基础能力不扎实，一定不能够求快，这个时候应该让孩子回归课本，对于课本上的知识点一个都不能够放过，重新学习一遍，再配合一些市面上的练习题，就能够帮助孩子很好的掌握这些基础知识。