❶ 小学数学基础知识点整理
小学数学知识点有哪些?哪些基础知识是我们一定要整理的?下面是我为大家整理的关于小学数学基础知识点整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
小学数学基础知识整理(一到六年级)
小学一年级 初步认识加减法。学会基础加减。
小学二年级 完善加减法，表内乘法，学会应用题，基础几何图形。
小学三年级 学会万以内加减法，长度单位和质量单位，倍数的认知，多位数乘一位数，时间量及单位。长方形和正方形几何图形、分数的初步认识。
小学四年级 亿万数的认识、面积单位(公顷和平方千米)、角的度量，两位数的乘数法、平行四边形和梯形几何图形及条形统计图的了解。
小学五年级 小数乘除法，简易方程运算，图形面积计算，可能性和植树问题了解。
小学六年级 掌握分数乘除法，比和百分数，圆和扇形。
必背定义、定理公式
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和：三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式：V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式：V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa
圆的周长=直径×π 公式：L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式：S=πr2
圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh
分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
定义定理性质公式
1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：(2+4)×5=2×5+4×5
6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数，等式仍然成立。
8、什么叫方程式?答：含有未知数的等式叫方程式。
9、 什么叫一元一次方程式?答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10、分数：把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较;若分子相同，分母大的反而小。
13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15、分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个整数的倒数。
16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。
19、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。
20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
21、甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘以乙数的倒数。
数量关系计算公式方面
1、单价×数量=总价
2、单产量×数量=总产量
3、速度×时间=路程
4、工效×时间=工作总量
5、加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数
被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差
因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
有余数的除法： 被除数=商×除数+余数
一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6=90÷(5×6)
6、 1公里=1千米 1千米=1000米
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1000立方毫米
1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
1公顷=10000平方米。 1亩=666.666平方米。
1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
7、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3
比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外)，比值不变。
8、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18
9、比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。
10、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ=9:18
11、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k( k一定)或kx=y
12、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。如：x×y = k( k一定)或k / x = y
百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
13、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100%就行了。
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
14、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100%就行了。
把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
15、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
16、最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做最大公约数。)
17、互质数： 公约数只有1的两个数，叫做互质数。
18、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
19、通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。(通分用最小公倍数)
20、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。(约分用最大公约数)
21、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。
分数计算到最后，得数必须化成最简分数。
个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，即能用2进行约分。个位上是0或者5的数，都能被5整除，即能用5进行约分。在约分时应注意利用。
22、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
23、质数(素数)：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数(或素数)。
24、合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。
28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位，应与利率的单位相对应)
29、利率：利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。
30、自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。0也是自然数。
31、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如3. 141414
32、不循环小数：一个小数，从小数部分起，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做不循环小数。
如3. 141592654
33、无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654……
34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。
35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =ab+c
一般运算规则
1、 每份数×份数=总数总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
3、 速度×时间=路程路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、 单价×数量=总价总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6、 加数+加数=和和-一个加数=另一个加数
7、 被减数-减数=差被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、 因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数
9、 被除数÷除数=商被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式
1、正方形 C周长 S面积 a边长
周长=边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2、正方体 V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3、长方形 C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
体积=长×宽×高 V=abh
5、三角形 s面积 a底 h高
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底三角形底=面积 ×2÷高
6、平行四边形 s面积 a底 h高
面积=底×高 s=ah
7、梯形 s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8、圆形 S面积 C周长 πd=直径 r=半径
周长=直径×π=2×π×半径 C=πd=2πr
面积=半径×半径×π
9、圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2
体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径
10、圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径体积=底面积×高÷3
相关 文章 ：
1. 小升初数学基础知识点顺口溜
2. 小学三年级数学学习内容重点知识汇总
3. 小升初数学知识点汇总与常见易错点
4. 小学数学六年级圆的知识要点解析
5. 六年级上册数学知识点整理归纳
❷ 小学数学基础知识有哪些内容
分为四大块，分别是数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践。
1、数与代数主要包括，数的读写方法（整数，小数，分数），数的改写（化成用万、亿作单位的数，求近似数等），数的大小比较（整数，小数，分数的大小比较），四则运算（计算法则，运算顺序，运算定律等），
量的计量（质量，长度，面积，时间，体积（容积）、人民币等，以及单位间的换算）。
2、几何与图形包括，认识图形（图形的名称，各部分名称，特点，性质，图形之间的关系等等），观察物体，计算平面图形的面积、立体图形的表面积和体积，图形的运动（平移和旋转），位置与方向等。
3、统计与概率主要包括：统计表，统计图（条形，扇形，折线等等）平均数众数，概率等。
(2)小学计算有哪些基础扩展阅读：
意义：
小学数学的基础知识包括：概念、定律、性质、法则、公式等，其中数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分，而且是学习其他数学知识的基础。学生掌握基础知识的过程，实际上就是掌握概念并运用概念进行判断、推理的过程。数学中的法则都是建立在一系列概念的基础上的。
❸ 小学一年级计算题有哪些解答技巧
小学一年级的计算题主要涉及基础的加法、减法以及10以内的乘法和除法。解答这些题目时，可以采用以下一些技巧：
数数法：对于加法和减法问题，可以通过数数来解决。例如，如果要解决“3+2”的问题，可以从3开始数数，数两个数字（4, 5），得到答案5。同样，对于减法问题，如“5-2”，可以从5开始往回数两个数字（4, 3），得到答案3。
使用手指或物品计数：对于小孩子来说，用手指或其他物品（如小石子、豆子等）来帮助计算是一种直观的方法。通过增加或减少手指或物品的数量，可以帮助孩子更好地理解加减法的概念。
利用图形辅助：可以使用图形工具，如十格表或百格表，帮助孩子可视化数字和计算过程。通过在表格中填入相应的数字，孩子可以更清楚地看到数字间的关系。
记忆基本数学事实：鼓励孩子记忆一些基本的数学事实，如1+1=2，2+2=4等，这样在遇到类似的计算时，他们可以迅速给出答案而不需要每次都数数。
分解法：对于稍微复杂的加法问题，可以将其中一个数字分解成更容易处理的部分。例如，对于“7+5”，可以将5分解为2和3，先计算“7+2=9”，然后再加3，得到“9+3=12”。
近似计算：在解决问题时，可以先进行近似计算，然后调整结果以获得精确答案。例如，对于“9+6”，可以先计算“10+6=16”，然后减去1得到最终答案“15”。
交换律和结合律的应用：教会孩子使用加法的交换律（a+b=b+a）和结合律（(a+b)+c=a+(b+c)），这可以帮助他们在计算时选择更简单的方法。
使用故事或情景：将数学问题转化为一个有趣的故事或情景，可以帮助孩子更好地理解和解决问题。例如，可以用玩具或实物来模拟购物场景，让孩子计算购买多个物品的总价。
练习和重复：最后，但同样重要的是，通过大量的练习和重复，孩子们可以加深对数学概念的理解并提高计算速度。定期的练习可以帮助他们巩固所学知识，并逐渐提高解题能力。
总之，小学一年级的计算题解答技巧包括数数法、使用手指或物品计数、利用图形辅助、记忆基本数学事实、分解法、近似计算、应用交换律和结合律、使用故事或情景以及练习和重复。通过这些技巧，孩子们可以在学习数学的过程中建立信心，并逐步提高他们的计算能力。
❹ 请教一到六年级数学基本知识有那些
小学一年级 九九乘法口诀表。学会基础加减乘。
小学二年级 完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级 学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级 线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。
小学五年级 分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级 比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
必背定义、定理公式
三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积＝边长×边长公式 S= a×a
长方形的面积＝长×宽公式 S= a×b
平行四边形的面积＝底×高公式 S= a×h
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和：三角形的内角和＝180度。
长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa
圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr
圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2
圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh
圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh
圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh
分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
一、算术方面
1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×5
6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
7、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
9、 什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
❺ 鏁板﹁剧▼镙囧嗳鏁板" 锲涘熀"鍜" 锲涜兘"链夊摢浜
灏忓︽暟瀛︾殑璇剧▼鐩镙囷纴鏄浠ュ︾敓鍙戝𪾢涓烘湰锛屼互镙稿绩绱犲吇涓哄煎悜锛岃繘涓姝ュ己璋冨︾敓銮峰缑鏁板︹滃洓锘衡濓纴鍗冲熀纭鐭ヨ瘑銆佸熀链鎶鑳姐佸熀链镐濇兂鍜屽熀链娲诲姩缁忛獙銆傚悓镞堕渶瑕佸彂灞曡繍鐢ㄦ暟瀛︾煡璇嗕笌鏂规硶鍙戠幇銆佹彁鍑恒佸垎鏋愬拰瑙ｅ喅闂棰樼殑鑳藉姏锛岀亩绉扳滃洓鑳解濄
涓銆佸洓锘烘槸鎸囧熀纭鐭ヨ瘑銆佸熀链鎶鑳姐佸熀链镐濇兂鍜屽熀链娲诲姩缁忛獙
1.1锘虹鐭ヨ瘑
锘虹鐭ヨ瘑鏄瀛︿範浠讳綍涓涓瀛︾戝繀澶囩殑鎶鑳斤纴杩欎负鍏朵粬鎶鑳藉拰镐濇兂镄勫煿鍏绘彁渚涙敮鎾戝拰淇濋㱩銆傛暟瀛﹀︾戠殑锘虹鐭ヨ瘑涓昏佹寚鏁板︿腑镄勬傚康銆佹ц川銆佸叕寮忋佹硶鍒欍佸畾鐞嗕互鍙婄敱鍏跺唴瀹瑰欢鐢冲嚭镄勭壒娈婃柟娉曘
姣斿傚瑰浘褰㈢殑璁よ瘑锛屽姞鍑忎箻闄ょ殑杩愮畻锛屼互鍙婄壒娈婄殑锷犳硶銆佷箻娉曚氦鎹㈠緥鍜岀粨钖埚緥绛夌瓑銆
1.2锘烘湰鎶鑳
锘烘湰鎶鑳芥槸瀹炵幇鐭ヨ瘑杞鍖栥佽繍鐢ㄥ拰鍒涢犵殑閲嶈佹坠娈点傚湪鏁板﹀︾戜腑锛屼富瑕佹槸鎸囱兘澶熸寜镦т竴瀹氱殑绋嫔簭涓庢ラわ纴杩涜岀啛缁冩搷浣灭殑鏁板﹁屼负链棰嗭纴浼桦寲璁＄畻銆佸寲绠銆佸彉褰銆佷綔锲俱佹帹鐞嗐佽瘉鏄庣瓑銆
姣斿傦纴瀛︾敓镄勮＄畻鑳藉姏锛岄昏緫鎺ㄧ悊鑳藉姏锛岀┖闂存兂璞¤兘锷涳纴鍑犱綍镐濈淮鑳藉姏绛夌瓑銆
1.3锘烘湰镐濇兂
姣斿傦纴灏忓﹂桩娈电殑瀛︿範搴旇ユ敞閲嶅煿鍏诲︾敓镄勬暟瀛︽娊璞℃濇兂銆佹暟瀛︽帹鐞嗘濇兂銆佹暟瀛﹀缓妯℃濇兂绛夌瓑銆傚堕暱鍜岃佸笀鍦ㄧ粰瀛╁瓙杩涜屾暀瀛﹁緟瀵兼椂锛岃佹敞镒忕粰瀛︾敓娓楅忔暟瀛︽濇兂锛岃屼笉鏄浠ユ暀浼氭暟瀛︾煡璇嗕负涓昏佺洰镙囥
1.4锘烘湰娲诲姩缁忛獙
锘烘湰娲诲姩缁忛獙鏄阃氲繃瀹炶返銮峰彇镄勫叿浣撶粡楠屽拰鎶鑳姐傚堕暱鍜岃佸笀搴斿氩氩垱阃犳満浼氾纴璁╁╁瓙阃氲繃浜茶韩缁忓巻鎴栨暀瀛︽椿锷锛屼粠钥岃幏寰楀叿链変釜镐у寲鐗瑰緛镄勭粡楠岋纴浠庤屾洿濂藉湴鐞呜В骞惰繍鐢ㄦ暟瀛︾殑鐭ヨ瘑銆
姣斿傚湪鐢熸椿涓杩涜岃繍绠楋纴瑙ｅ喅瀹为檯镄勬暟瀛﹂梾棰桡纴鍙浠ュ姞寮哄╁瓙镄勮繍绠楄兘锷涳纴钖屾椂涔熻兘璁╁╁瓙娣卞埢镒熷弹鎶借薄鏁板﹀叕寮忚繍绠楁墍浠ｈ〃镄勫叿璞℃剰涔夈
浜屻佸洓鑳芥槸鎸囧彂鐜板拰鎻愬嚭闂棰樼殑鑳藉姏銆佸垎鏋愬拰瑙ｅ喅闂棰樼殑鑳藉姏
2.1鍙戠幇鍜屾彁鍑洪梾棰樼殑鑳藉姏
鍙戠幇鍜屾彁鍑洪梾棰樻槸瀛︽湳镰旂┒鍜岀敓浜х敓娲荤殑閲嶈佸墠鎻愩傚堕暱鍜岃佸笀搴旇ラ紦锷卞︾敓浠ユ暟瀛︾殑瑙掑害铡昏傚疗鐢熸椿锛屽逛竴浜涘父瑙佺殑鎴栭毦浠ヨВ閲婄殑鐜拌薄杩涜屾暟瀛︽濊冦傚湪鍙戠幇闂棰樼殑锘虹涓婏纴鍐嶉噰鐢ㄦ伆褰撶殑鏁板﹁瑷鍜岀﹀彿锛屽归梾棰桦仛杩涗竴姝ョ殑鏁板︽娊璞★纴骞跺湪鐗瑰畾镄勯昏緫妗嗘灦鍜屾暟瀛﹀叧绯讳腑锛屽皢鏁板﹂梾棰樻竻鏅板湴琛ㄨ揪銆
2.2鍒嗘瀽鍜岃В鍐抽梾棰樼殑鑳藉姏
鍒嗘瀽鍜岃В鍐抽梾棰樻槸瀛︿範涓閲嶈佺殑搴旂敤鑳藉姏銆傚湪鍙戠幇鍜屾彁鍑洪梾棰桦悗锛屽︾敓搴旇ュ︿範濡备綍杩涗竴姝ュ归梾锅氩嚭鍒嗘瀽锛岄夋嫨瑙ｅ喅闂棰樼殑绛栫暐鍜屾柟娉曘傛渶缁堥‘鍒╄В鍐抽梾棰樸傝繖涓杩囩▼涔熺獊鍑轰简鑳藉姏锘瑰吇镄勮佹眰锛屾湁鏁埚湴鏀鎾戜简鏁板﹀︾戞牳蹇幂礌鍏荤殑鍙戝𪾢銆
2.3鍒涙柊鑳藉姏
鏁板︾殑瀛︿範瀵瑰垱鏂拌兘锷涙湁杈冮珮镄勮佹眰锛岄樼洰𨱔垫椿澶氩彉锛岃佹眰瀛︾敓镍傚缑涓句竴鍙崭笁銆傛暟瀛︾殑鐭ヨ瘑浣撶郴搴炲ぇ涓斿嶆潅锛屼竴阆挞樼洰链夊氱嶅氭牱镄勮В娉曪纴姣斿傚叕寮忔硶銆佺敾锲炬硶绛夌瓑锛岄渶瑕佸︾敓链夊垱鏂扮殑镐濈淮鑳藉姏锛屾墠鑳借㔉棰栬屽嚭銆
2.4瀹炶返鑳藉姏
瀹炶返鑳藉姏鏄瀛︾敓阃氲繃瀹为檯镎崭綔浣挞獙鍜屽疄璺垫椿锷ㄤ腑瀛︿範镄勭粡楠屽拰鎶鑳斤纴鏄铻嶆眹杩愮敤瀛︾戠煡璇嗐佹妧鑳藉拰镐濇兂镄勯吨瑕佹坠娈点傞渶瑕佹彁鍗囧︾敓镄勬暟瀛﹀簲鐢ㄦ剰璇嗭纴灏嗙敓娲讳腑镄勫叿璞℃儏鏅鎶借薄涓烘暟瀛﹂梾棰樿繘琛岃В鍐筹纴涓崭粎鑳藉珐锲烘墍瀛︾殑鐭ヨ瘑锛屾洿鑳芥彁鍗囧规暟瀛﹀︿範镄勫叴瓒ｃ
涓夈佸煿鍏烩滃洓锘衡濄佲滃洓鑳解濓纴瀹堕暱搴旇ュ备綍锅氾纻
榧揿姳瀛╁瓙瑕佹暍浜庤川鐤戯纴锘瑰吇鍙戠幇鍜屾彁鍑洪梾棰樼殑鑳藉姏銆
榧揿姳瀛╁瓙澶氲掑害镐濊冮梾棰桡纴阌荤偧镐濈淮鑳藉姏鍜屽垱鏂拌兘锷涖
鏀堕泦阌欓桡纴宸╁浐锘虹鐭ヨ瘑鍜屾妧鑳斤纴锘瑰吇姝ｇ‘镄勬濈淮涔犳傥
锽勭敤鐢熸椿涓鏁板﹀満鏅锛岄敾镣煎╁瓙鏁板﹀疄璺佃兘锷
榧揿姳瀛╁瓙鍕囨暍鎻愬嚭璐ㄧ枒锛屼负浠涔堣佽繖镙疯В锛熷彟涓绉嶈В娉曚笉鏄镟存柟渚垮悧锛熻繖鍙浠ュ煿鍏诲╁瓙鍕囦簬鎻愬嚭鐤戞儜銆侀梾棰樼殑鑳藉姏銆傚傛灉锲犱负濡傛灉浠栫殑璁虹偣鏄阌欑殑锛岃瘉鏄庡╁瓙娌℃湁鍏ㄩ溃鍦拌冭槛闂棰桡纴链夌煡璇嗙洸鍖猴纴浜夎京镄勮繃绋嫔氨鏄瀵瑰熀纭鐭ヨ瘑镓鐩茬殑杩囩▼锛屼篃鍙浠ヤ紭鍖栨濊冦佸垎鏋愰梾棰樼殑鏂瑰纺銆傚傛灉璁虹偣鏄姝ｇ‘镄勶纴闾ｄ粬灏卞珐锲轰简瀵规ｇ‘镐濊矾镄勮板繂锛屾湁锷╀簬锘瑰吇鏁板︽濈淮銆
鍙傝幂瓟妗堜竴鑸鏄涓阆挞樼洰镄勬渶浼樿В锛屽彲鏄澶ч儴鍒嗛樼洰涓岖煡链変竴绉嶈В娉曪纴鎴栬呰翠笉鍙涓绉嶆濊幂殑镐濊矾銆备綔涓哄堕暱锛屽簲璇ラ紦锷卞╁瓙澶氩氭濊冿纴涓嶅簲璇ユ弧瓒充簬鍙傝幂瓟妗堜笂镄勪竴绉嶆柟娉曪纴杩椤叾瀹炰篃鏄鍦ㄩ敾镣煎╁瓙绐佺牬浼犵粺镐濈淮镄勮兘锷涖傚綋瀛╁瓙鑳界伒娲诲湴寰楀嚭澶氱嶆濊矾锛岃瘉鏄庝粬鐪熸ｇ悊瑙ｄ简棰樼洰镄勬剰锲俱傞暱姝や互寰锛屾暟瀛︽濈淮鑳藉姏鍜屽垱鏂拌兘锷涜嚜铹跺彲浠ュ缑鍒版彁鍗囥
鏁寸悊阌欓樼殑杩囩▼涓锛屼篃鏄宸╁浐姝ｇ‘瑙ｉ樻濊矾镄勪竴绉嶆柟寮忋傝屼笖涓崭粎瑕佹敹闆嗛敊棰桡纴杩樿佸皢阌栾褰掔被锛屽崭範镞舵寜阌栾绫诲埆𨱒ユ祻瑙堥樼洰锛岃繖镙峰彲浠ュ珐锲哄熀纭鐭ヨ瘑鍜屽熀纭鎶鑳斤纴锘瑰吇姝ｇ‘镄勬濈淮涔犳傥銆傝繖镙蜂笅涓娆￠亣鍒板悓绫诲瀷镄勯梾棰樻椂锛屽氨鑳借繀阃熷洖𨱍宠捣瑙ｉ樻濊矾锛岀粫寮鏄挞敊镣癸纴椤哄埄绛旈樸
瀹堕暱搴旇ラ紦锷卞╁瓙澶氩氱敤璇惧爞瀛﹀埌镄勬暟瀛︾煡璇嗭纴𨱒ヨВ鍐崇敓娲讳笂瀹为檯阆囧埌镄勫汹闅撅纴鍒╃敤鎴戜滑鐢熸椿涓镄勬暟瀛﹀幓阌荤偧镐濈淮鑳藉姏銆傛瘆濡傝喘鐗╋纴镓嬮噷镄勯挶澶熶笉澶熶拱涓嬫効链涙竻鍗曢噷镄勬墍链変笢瑗匡纻镐庢牱涔帮纴濡备綍鎼閰嶆墠链鍒掔畻锛熸瘆濡傚嚭闂ㄦ梾琛屽湪澶栵纴濡备綍阃氲繃璺鐗屼笂镄勫叕閲屾暟锛屽拰镞堕熻〃涓婄殑鏁板瓧锛屾潵鍒ゆ柇澶ф傞渶瑕佸氢箙镓嶈兘鍒拌揪鐩镄勫湴绛夌瓑銆傝繖链夊姪浜庡╁瓙绉鏀掓椿锷ㄧ粡楠岋纴
鏁版劅鏄熺悆锛屼笓涓哄皬瀛﹂桩娈电殑瀛╁瓙镓挞犵殑鏁板︽濈淮璁缁冨ソ甯镓嬨傚叾灏嗕弗璋ㄧ殑鏁板︾煡璇嗗拰瓒ｅ懗娓告垙鐩哥粨钖堬纴涓哄╁瓙鏋勫缓涓涓澶氩厓镄勬暟瀛﹂梾棰樻帰绱㈢┖闂达纴寰搴忔笎杩涘紩瀵煎╁瓙涓诲姩瑙ｅ喅闂棰桡纴浠庤屾繁鍒荤悊瑙ｆ娊璞＄殑鏁板﹀师鐞嗭纴涓烘暟瀛﹀︿範镓扑笅绋冲浐镄勫熀纭銆
❻ 小学数学基础知识包括哪几个方面
数学与计算、量与计量、百分数、比和比例、应用题、代数初步知识、几何初步知识、统计初步知识