⑴ 孩子读二年级，语文基础薄弱，成绩不理想，到底要怎么提高呢
孩子读二年级，如果语文基础薄弱导致成绩不理想的话，那么家长就应该予以重视，可以通过让孩子多练习语文题，从而提高他们的成绩，在练习语文题的时候，应该选择专项练习，比如说孩子对于文字这块比较薄弱，就可以让孩子多去练习写生字，如果孩子在阅读方面失分严重的话，那么家长就应该多给孩子买一些书籍，让孩子在闲暇时间多去阅读，可能有些家长会觉得给孩子买一些闲书，可能会影响到他们的学习，其实这种想法是错误的。
想要总体提高语文分数，就必须让孩子的基础知识变得扎实，所以家长在辅导孩子的时候，一定要让孩子去巩固一下当天所学到的内容，并且让孩子每日都要积累一定的词汇，这样对于他们今后的语文学习有很大的帮助，当孩子成绩不理想时，家长也不应该责怪孩子，打击掉孩子学习语文的兴趣将会严重影响到未来孩子学习语文这门学科的状态。
⑵ 我女儿今年二年级，成绩一塌糊涂，该如何补救
孩子上二年级，但是成绩非常差，这个时候家长可以给孩子找一些辅导班，可以针对孩子不好的学科来进行补救。在日常生活中，家长主要分为两种，一种是能够辅导孩子的，一种是无法辅导孩子的，能够辅导孩子的没有时间，因为他们要上班，而且做的东西也非常的多，他们的孩子成绩一般都不会太差。但是那些无法辅导孩子的成绩稍微会差一点，这个时候就要采用其他的方法来帮助孩子进行改善。
不要指责孩子
而且老师在上课的时候也要认真的去对待每一个学生，如果孩子认真听讲认真写作业的话，就不需要给孩子报什么学习班了。二年级的孩子还有矫正的机会，家长一定要看到孩子身上的优点给孩子一个改正的时间，那么这样的孩子才会有所进步。而且也希望家长在看到孩子成绩的同时，千万不要过多的去指责孩子。因为这样的做法不仅不会让孩子有所成功，反而会让孩子这成绩越来越差。
⑶ 二年级了拼音基础不扎实怎么办
二年级了拼音基础不扎实的解决方法有：培养兴趣、基础知识巩固、多读多写、音标辨析、细心纠错、创造语境。
六、创造语境
语境是帮助学生理解和记忆拼音知识的重要手段。教师可以利用实际生活中的情境，帮助学生将拼音学习与日常生活联系起来，在超市购物时让学生用拼音写出商品名称，或者在路上让学生拼出地标建筑的名称等。