⑴ 基础太薄弱， 没有擅长的科目，高三了要怎么复习
1.坚定信念，调好心态
尽管基础不好，也要悦纳自己。虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，就一定会有期待中的进步。
2.落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。
3.通览重要知识点
亲自动手把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来，一定要非常详细。
几次下来，可以说对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯通了。以后考试出错，都可以在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。
4.总结整理各科学习方法
对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。
另外，可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。
5.循序渐进，坚持
不管你是文科生还是理科生，在花心思弥补自己的基础的时候，都不要心急，尤其是文科生有可能花了很大功夫却似乎收效甚微，不要着急，量变达到一定程度才表现出质变，继续努力，一段时间后你会突然发现自己的飞跃。
另外，英语学科的学习无关乎文理，文科理科都要重视。建议先把高中教材上的单词通过一道，把它们全部吃掉，然后把老师讲过的笔记认真复习一次，如果映像不深，可多看几次。每天早晨坚持大声喊叫朗读课文或课外精典的文章，每天做一段阅读理解和完型填空。
⑵ 高三生，一轮没打好基础，现在应该怎么办
高三阶段因为马上要参加高考导致学习节奏变得非常紧凑，大家都在忙着考试，复习，看书，总结，然后循环往复。一般来说，每个学校都会至少安排5轮左右的复习工作，但实际上起决定性作用的只有前3轮，因为涉及到的知识点是在地毯式推进，老师会把重难点内容详细讲解，但剩下几轮复习就不会如此大费周章了，往往只是在完成查漏补缺的工作。所以如果高三学生第一轮复习没有打好基础那也没必要担心，第二轮第三轮复习还有机会奋起直追，只需要自己刻苦努力提高效率即可。当然针对具体学习方法，这里还是有几点建议可供参考。
第三，大量刷题提升手感
做题既可以巩固学习效果，也能帮助人总结知识漏洞，甚至一定程度也能提升考试手感，所以灵活运用“题海战术”是非常重要的。不过要注意一点，千万不要抱着完成任务的心态去做题，这样只会适得其反。
⑶ 高三怎么逆袭
成绩差的高三学生逆袭方法一 1、进入高三之后第一个复习的阶段就是基础性的复习，如果有的学生觉得自己高一高二的时候没有学好，那么在这轮复习的时候小编建议大家一定要认真的听，因为在这轮复习的时候，老师会着重的抓一下学生的基础，会做相应的基础性的练习题。 2、高三学生在跟着老师复习的时候，一定要根据自己的学习程度，挑选一些适合自己的题做，如果一时跟不上也不要紧，主要的是把自己的基础打牢。然后再慢慢的跟上老师的进度。高考中百分之70、80考的都是基础性的知识点，所以高三学生们一定要非常重视自己的基础练习，不能盲目的去挑战不符合自己学习程度的难题。成绩差的高三学生逆袭方法二 1、学生可以选择按照自己作息时间和学习程度给自己制定一个详细的计划，计划中可以报考每天每个阶段要学习的内容，也可以根据自己每天的状态相应的变换一下学习计划，总之高三学生可以尝试严格要求自己，这样复习的时候也能有所依据，相应的学习效率也会变高的。 2、归纳和总结是学生必须要学会的两个技能，因为在高三的时候，学生要复习的是很多本书的内容，而这些书中包含的知识点太多了，尤其是对于文科生来说，所以学生一定要学会自己总计，比如自己总结整理一下错题和比较典型的例题，这样在高三后期的时候是比较利于学生去复习的。成绩差的高三学生逆袭方法三 1、有的学生因为觉得自己的基础不好，所以选择先把所有的教科书都看一遍，这是非常正确的一个方法，那么小编觉得高三的学生们是可以看第二遍的，而第二遍的时候就不仔细的看了，大概的略一下，看看自己有没有遗漏什么知识点，或者把书后的例题做一遍，这样可能会比较有帮助。 2、以上都是一轮复习的时候学生应该去做的，那么在一轮复习结束之后，随即将开始高三学生的第二轮复习，二轮复习主要是围绕着学生们的弱科展开，或者是某个科目的弱项，所以也是需要学生努力复习的。
⑷ 高三成绩差还有机会吗
高三成绩差还有机会吗？高三了成绩很差还有希望，所以说高三成绩差就该拿起书本、安心学习。放下一切觉得自己做不到的焦虑心情，只需要打开书本，从一科开始，慢慢积累最基础的知识点，然后再进行下一科。
高三成绩差还有机会吗
1、端正学习态度
如果是态度上厌学，那么想必以前也是，这样的学生基础特别差，短期内很难提高成绩。就不多说了，听天由命吧！
如果是看待考试的态度有问题。那就有的办了。考试考不出好成绩，为什么？
一是基础不牢，这种情况，家长一定要帮助孩子把学习重点转移到基础知识上，根基有了，就有提升的空间，否则就成了”空中花园”了。
二是错误理解考试目的，很多学生以为考试目的是分出学生好坏或者衡量自己处于什么水平。其实不然，考试目的就是要考出学生哪里不会。比如，满分100分，考了70分，那么没拿到的30分就是考试目的，学生一定要理解这点。然后再继续往下看。
2、改变学习方法
通过考试了解自己哪些知识还没掌握，然后针对性的去补漏，并将错题和解题方法记在笔记上，反复推敲其中的原理，做到充分理解，只有这样，遇到同样问题就不会再错。我想高三一年的查缺补漏，完全可以大幅提升成绩。
很多高三学生身背巨大压力，导致自己很迷茫，甚至睡不着，上课注意力不集中等。这很容易耽误学习，无论作为家长和学生，都应保持冷静，找对方法，按部就班查缺补漏，切不可到了高三就成了无头苍蝇，学习上一会这一会那。
3、劳逸结合
俗话说“健康的身体是战斗的资本”，家长和学生要制定合理的学习作息计划，切不可没日没夜加班加点，休息不好，心理就会紧张，大脑就会不听使唤。如此反复，学习状况只会更糟。
之所以，用以上三点来回答，因为我高三前成绩一般，到了高三，我开始摆正位置，调整心理，循序渐进学习下去，成绩逐渐提高，高考理所当然考的不错。
⑸ 高三基础差的学生如何补救
在高三阶段，大部分的孩子都向着更高的成绩去冲刺了，但是对于那些基础差的学生来说，他们目前的当务之急就是要抓紧时间补救基础。学习就像盖房子，想要盖一个高大好看的房子，基础就要打牢，如果下面的地基存在隐患，那么房子盖得再高也只是“危房”。
高三基础差的学生如何补救
1、分析基础薄弱的程度
高三是最后冲刺阶段，如果基础全面不牢固，在复习时可以不跟老师进度，利用最后的这二十几天时间补最基础的知识，例如：概念的理解，公式的记忆等。
如果是一般性的不牢固，可以在跟老师进度的同时，补一补自己的薄弱环节，可以制订一个计划表，并严格执行。如果基础知识是个别地方还未吃透，那么就查缺补漏，总之不同的情况要有不同的策略。
2、重视错题及时纠错反思
基础比较差的同学，往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识，也没有及时纠错的心态。这样一来，错误还是错误，长期累积导致积重难返。
建议大家建立一个自己的错题库，及时收集错题，及时纠正，定期回看。错题二次不错，也是一种进步。
3、制定能够落实的学习计划
基础越薄弱的同学，越要重视学习计划的制定，如果只是简单完成老师布置的任务，那么想要有更大的提升就很难。所以一定要学会制定学习计划，并严格执行。
比较可行的计划是每天给自己列一个学习任务清单，把每天要看、要练的内容一一列出，完成一项消除一项，实现日日清。
4、重视理解，端正态度
要想有扎实的基础，涉及到理解、运用、联系等多个环节，只有这样才能更好的掌握，但很多同学轻描淡写，觉得自己看看就行，文科的觉得背背就行。
结果走马观花，表面似乎把基础知识过了一遍，结果依然没有掌握，基础知识虽然“简单”，但也需要自己下狠功夫。高三一定要专心致志、持之以恒的弥补自己学习上的不足，一改往日作风。
5、选择性刷题
在复习过程中，刷题是必不可少的，但方法不对，努力白费，不要盲目的一头栽进题海中。高考最后冲刺阶段，基础差的同学可以直接跳过一些怪题、偏题，去刷一些适合自己的题。
而且刷题也不能一味的追求数量而忽视质量。在做题过程中不仅要写出正确答案，更要思考这道题考察的是什么，遇到经典的题或者是经典的解题方法，要学会总结，只有不断总结才能形成系统的解题方法，解题能力也才会得到提升。
高三学生成绩差，家长和孩子可以这样做
学习过程中，记忆很重要。许多家长和孩子都能明白这一点，却找不到合适的记忆方法。结果，大家延续一直以来的习惯，通过死记硬背的方式，想要将诸多的知识点强行记住。这样做的结果，会耗费大量的时间，让孩子变得很疲惫。
随着时间的推移，死记硬背的东西，也会面临大量遗忘的情况。很显然，依靠死记的习惯，只会拉低他们的效率，让大家在事倍功半中，不断消耗自信心，结果不得不接受自己的平庸。
其实，记忆是有方法的。举个例子来说：当同学们在背诵的时候，可以充分调动自己的感官，将眼、耳、口、手充分利用起来，有利于记忆的加深。此外，背诵之后，孩子还要勤于去复习，进一步加强记忆的效果，将知识点真正变成自己所掌握的东西。
高三学生绝大部分时间都是在教室度过的，几乎每天都在做卷子，写各科作业，所以桌子里有多乱大家也都知道。每天晚自习结束后孩子要把桌子收拾好，保证自己的各科作业都完成，卷子也都整理好了再走。
不然这个阶段的作业本来就很多了，还有很多没搞懂的知识点，上课老师要讲卷子一时间也找不到，心情就会变得浮躁。这些虽然都是些细节，但赢细节者赢天下，整理好作业和卷子，绝对会在复习阶段避免很多不必要的麻烦。
无论做什么事情，孩子都要有目标，有方案，可以避免盲目的努力，也可以看到自己现在到了哪个位置。在第一轮复习时，孩子要制定好近期的目标特别的关键，只有确定了目标，才能明确方向和激发前进的动力。
当然，起点的目标不能太高，步伐不能太快。以英语学科为例，如平时的成绩只有80分左右，那么近期的奋斗目标可以定在85-90分左右，这样压力就不会太大，一般情况下，通过近期的努力是可以实现的。
当孩子能达到90分的时候，再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来，就会发现会有很大的变化，所谓一步一层楼，努力就会步步高。
高中学生快速提高成绩的思路
1、养成归纳整理的习惯。尽量在学完一章之后，孩子要通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧。
还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
2、要重视课后练习。高中学生要认真完成老师布置的作业，当天作业，必须当天完成，并对自己不熟悉的知识点寻找相应习题进行训练。
课后复习总结，不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
3、适当放松很重要。高中不是意味着和一切娱乐活动绝缘，平时孩子也可多听听音乐看看电影，建议听英文歌曲和看原声并有中文字幕的英文电影，这样放松时还可以培养对英语的兴趣，提高英语的听说能力，提升语感。
再有便是一些重要考试如期中期末模拟考过后可以适当发泄，不过也别忘了在考完后趁热打铁把考前复习过的再看一看巩固一下。
⑹ 基础差的高三学生怎么提高成绩
基础差的高三学生提高成绩经验如下：
提分经验一：从基础开始补习，稳扎稳打，慢条斯理地提高。
提分经验三：明确自己的薄弱学科和阻力点，专项加强训练。
基础薄弱的学生很多时候是某一学科很差，然后综合分数就被拉低了。这种学科要明确地找出来，知道了自己哪里薄弱，才能有针对性地提高自己。有些学生数学科目总是不及格，那么就要在数学科目上投入更多的学习时间。
很多学生学习很吃力的原因其实就是那么几个阻力点在作怪。比如有些学生英语语法差，有些学生语文作文表达能力不行，还有些学生数学几何题目解答的很费力。这些都是需要认真对待的学习阻力点，高三第一轮复习期间，学生自己需要把这些阻力点都找出来，然后逐个击破并专项练习才能有效提高自己的学习成绩。