1. 什么是全面建设社会主义现代化国家的坚实基础
全面建设社会主义现代化国家的坚实基础是强大的经济实力、科技创新能力和社会主义制度的优越性。
首先，强大的经济实力是实现社会主义现代化的基石。没有坚实的经济基础，任何现代化建设都无从谈起。近年来，我国经济持续稳定增长，已成为全球第二大经济体，这为我们的现代化建设提供了有力的物质保障。例如，我国在基础设施建设方面取得了举世瞩目的成就，高铁、高速公路、桥梁等交通设施不断完善，大大提高了物流效率和人民生活水平。
其次，科技创新能力是推动社会主义现代化建设的关键动力。在科技日新月异的今天，谁掌握了科技创新的主动权，谁就能够在激烈的国际竞争中占据优势。我国近年来在5G通信、人工智能、量子信息等领域取得了重要突破，这些科技成果不仅提升了国家的综合国力，也为社会主义现代化建设注入了新的活力。
最后，社会主义制度的优越性为全面建设社会主义现代化国家提供了制度保障。社会主义制度能够集中力量办大事，有效调配资源，确保现代化建设的顺利进行。例如，在抗击新冠疫情的过程中，我国社会主义制度的优越性得到了充分体现，政府能够迅速调动各方资源，有效控制疫情，为经济复苏和社会稳定创造了有利条件。
综上所述，全面建设社会主义现代化国家需要坚实的经济基础、强大的科技创新能力和社会主义制度的支持。这三者相辅相成，共同构成了我国现代化建设的坚实基础。在未来的发展中，我们应继续深化改革，扩大开放，推动经济高质量发展，加强科技创新，不断完善社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
2. 什么是社会现代化建设的基础
什么是社会现代化建设的基础介绍如下：
教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。
教育的意义：
“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值的体现。在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。
一般来说，人们是从两个不同的角度给“教育”下定义的，一个是社会的角度，另一个是个体的角度。前苏联及我国一般是从社会的角度给“教育”下定义的，而英美国家的教育学家一般是从个体的角度给“教育”下定义的。
幼儿教育：
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
3. 什么是全面建设小康社会实现现代化的基础
经过二十多年的努力,我国实现
了现代化建设第二步战略目标,全国人民生活达到总体小康。本世纪头二十年全面建设小康社会的目标,有机衔接了第二步战略部署和第三步战略部署。全面建设小
康社会,就是要完成第一次现代化,不断推进第二次现代化,为最终实现我国现代化,达到世界中等发达国家水平奠定基础。
4. 什么是全面建成小康社会实现现代化的基础
农业是全面建成小康社会实现现代化的基础。
截取2016年中央一号文件第三段引证：
当前，我国农业农村发展环境发生重大变化，既面临诸多有利条件，又必须加快破解各种难题。一方面，加快补齐农业农村短板成为全党共识，为开创“三农”工作新局面汇聚强大推动力；新型城镇化加快推进，为以工促农、以城带乡带来持续牵引力；城乡居民消费结构加快升级，为拓展农业农村发展空间增添巨大带动力；新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，为农业转型升级注入强劲驱动力；农村各项改革全面展开，为农业农村现代化提供不竭源动力。另一方面，在经济发展新常态背景下，如何促进农民收入稳定较快增长，加快缩小城乡差距，确保如期实现全面小康，是必须完成的历史任务；在资源环境约束趋紧背景下，如何加快转变农业发展方式，确保粮食等重要农产品有效供给，实现绿色发展和资源永续利用，是必须破解的现实难题；在受国际农产品市场影响加深背景下，如何统筹利用国际国内两个市场、两种资源，提升我国农业竞争力，赢得参与国际市场竞争的主动权，是必须应对的重大挑战。农业是全面建成小康社会、实现现代化的基础。我们一定要切实增强做好“三农”工作的责任感、使命感、紧迫感，任何时候都不能忽视农业、忘记农民、淡漠农村，在认识的高度、重视的程度、投入的力度上保持好势头，始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，坚持强农惠农富农政策不减弱，推进农村全面小康建设不松劲，加快发展现代农业，加快促进农民增收，加快建设社会主义新农村，不断巩固和发展农业农村好形势。
原文链接：http://www.farmer.com.cn/xwpd/btxw/201601/t20160127_1176258.htm
5. 什么是全面建成小康社会，实现现代化的基础
农业是全面建成小康社会、实现现代化的基础。党的十八届五中全会指出，农业是全面建成小康社会、实现现代化的基础，要大力推进农业现代化。
1、农业是基础产业，农业的基础产业地位关系到其他产业的发展，这是一个基础性问题。如果没有农业现代化，只有科技现代化、工业现代化，那么现代化是不全面的；如果没有农业现代化，其他产业的现代化也会受到影响。农业产业关联很多，与文化、工业都有关联，所有产业是交织在一起的。农业是一个基础部门，比如食品，没有食品的话我们没法生存。
2、农业现代化对于提高农民收入有非常大的作用。目前，农民收入中很大一部分来自于农业，如果能把农业建设好对于提高农民收入是有帮助的。
3、发展农业现代化是对农村和农村文化的保护。对于任何一个国家来说，农村文化是本国文化的根。如果没有农村，一个国家就不称其为国家。很多发达国家非常注重保存、发展农村文化，如果没有农业就保存不好农村。只有一个好的农业、发展的农业，农村才能保护好，农村文化才能够保护好。
6. 什么是社会现代化建设的基础
教育是社会现代化建设的基础，确保其优先发展是国家的重要策略。教育的核心在于培养思考能力，通过知识传递使个体能够创造社会财富并实现自我价值。教育定义多维度，涵盖社会和个体两个层面。在社会主义国家如前苏联和中国，教育被看作社会发展的工具；而在英美国家，教育更多关注个体发展。教育的主要功能包括：
1. 促进个体发展：教育有助于个体的社会化和个性化，为他们的全面发展奠定基础。
2. 影响社会人才结构和经济：教育通过提高受教育者的劳动能力和培养适应现代经济生活的观念和行为，支持经济的持续发展。
3. 培养国家人才：教育为国家政治、经济发展培养所需人才，是国家长远发展的关键。
4. 推动文化发展：教育不仅传承文化，还促进文化的更新和发展。
教育类型包括：
1. 家庭教育：这涵盖父母和子女等家庭成员间的相互影响和教育，是人生教育的起点和基础，对个人目标的实现具有重要影响。
2. 幼儿教育：针对3至6岁儿童，是学前教育的重要组成部分，对个体发展具有奠基作用，是从婴儿教育到初等教育的重要过渡阶段。