❶ 基础教育指什么包括高中教育吗
基础教育，是一个动态的概念。目前中国事实上的基础教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。
有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴，但是目前中国还没有普及这种类型的教育，所以，在事实上高中阶段的教育还不是基础教育。随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育。
拓展资料：
基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。
❷ 当下我们的基础教育最最核心的是什么
当下我们基础教育课程改革的核心理念应该是“以学生发展为本”，其具体目标是改变过去强调学习、死记硬背、机械训练的方式，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及沟通合作的能力。
❸ 什么是基础教育基础教育究竟应该打什么基础
早在1974年，联合国教科文组织就指出：“基础教育是向每个人提供的并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验。它的目的是使每个人都能够发挥自己的潜力、创造性和批判精神，以实现自己的抱负和幸福，并成为一个有益的公民和生产者，对所属的社会贡献力量。”
审视我们的基础教育，我们用很功利的思想指导着我们的教育行为，我们有很多行为忘却了我们应该进行的是人的教育，是个性差异的孩子的教育，是发展中的孩子的教育。我们仅仅是在为学生升学考试打基础，把基础教育简化成了几门学科的教育，变成了死背教科书，滥做习题的教育。我们面对活生生的个体生命，给予了冷冰冰的书本知识的灌输。教育学家斯普朗格说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育正在于它是一个人格心灵的‘唤醒’，这是教育的核心所在。”成功的教育并不在于能够培养出多少个天才，而在于为社会培养出具有人格健全、品质优良、意志坚强的人。每每看到教师伤害学生的报道。我们总会痛心不已。我们的教育在干什么？教育是培养人的事业，但我们在实际的教育教学中却往往是看不见学生。反思我们自己。我们忙于备课、教学，把自己认为好的东西教给我们的学生，但没有真正关心他们的感受，没有真正走进他们的内心世界。
其实，学生在想什么这个问题是动态的。这个问题本身很重要，是在提醒我们：理论上的学生是一个概念，而我们所要面对的学生却是一个个活生生的个体，是一个个独具特点的生命！面对学生，我们是否该反思：我们是否对学生有全面的了解并对学生充分发展他们自己的潜能充满信心？