1. 目标管理的基础工作包括哪些
一般来说，企业在不同方面的管理分类上不同，其工作的基本内容上是不一样的。不过目标管理一直是广大企业都比较认可的一种模式。下面我为大家带来目标管理的基础工作包括哪些，希望大家喜欢！
管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。目标管理是管理专家彼得·德鲁克(Peter Drucker)1954年在其名着《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。
(一)目标管理工作中的信息处理
1.信息工作的基本要求
现代管理系统离不开信息，特别是随着科学技术的进步和社会生产力的不断发展，对信息工作的要求越来越高。信息的基本要求有几点：第一，适用。适用要求所提供的信息是有用的，适合需要的。这是搜集信息要注意的首要问题。第二，及时。及时要求能够灵敏、迅速地发现和提供管理活动所需要的各种信息。第三，准确。第四，经济。
2.做好信息工作应注意的问题
第一，注意提高原始记录的质量。
第二，做好统计工作。统计工作是指搜集、整理、分析研究各种信息统计资料并对之进行推论的工作。
第三，运用现代信息技术。随着电子计算机和现代化通信技术的大力运用，政务电子化、网络化势在必行，建立现代化的信息系统十分必要。
(二)目标管理基础工作的含义和特点
目标管理基础工作就是为建立目标管理制度而所做的起点性工作，是为建立目标管理制度和发挥各项专业管理的作用而提供的必不可少的经常性工作。由于组织系统担负的任务不同，不同行业、不同部门、不同单位基础工作的内容必然各有侧重，不尽相同。但基本的内容应该包括：基础知识教育、标准化和信息工作三项。其中基础知识教育是前提，标准化是依据，信息工作是关键。它们组成一个有机整体，缺一不可。目标管理基础工作具有以下三个主要特点：
(1)先行性、连续性和稳定性。基础工作大都建立在各项专业管理之前，并贯穿于整个管理活动过程。例如标准化，在推行目标管理中，确定目标应以标准为依据，实施目标和绩效审核也同样离不开标准，所以标准化应先行，且应保持连续性和稳定性。
(2)空间上的低层次性和群众性。基础工作一般发生或作用于较低层次的具体工作中。这是因为，它是各项专业管理职能发挥作用的前提和依据。所以必须围绕管理组织系统和总目标踏踏实实地去做，应设置相应的组织机构或配备专职管理人员，做到基础工作扎实可靠。
(3)内容上的多维性和多层次性。多维性是指基础工作包括多种不同的角度和多个方面，它们互相交叉、互相渗透，又能各自单独地发挥作用。多层次则是指其工作内容涉及到管理组织系统的各个层次、各个岗位、各类人员。因此，全体人员必须共同努力才能做好基础工作。
(三)主要表现在下述几个方面：
1、明确目标。
研究人员和实际工作者早已认识到制定个人目标的重要性。美国马里兰大学的早期研究发现，明确的目标要比只要求人们尽力去做有更高的'业绩，而且高水平的业绩是和高的目标相联系的。人们注意到，在企业中，目标技能的改善会继续提高生产率。然而，目标制定的重要性并不限于企业，而且在公共组织中也是有用的。在许多公共组织里.普遍存在的目标的含糊不清对管理人员来说是一件难事，但人们已在寻找解决这种难题的途径。
2、参与决策。
MBO中的目标不是像传统的目标设定那样，单向由上级给下级规定目标，然后分解成子目标落实到组织的各个层次上，而是用参与的方式决定目标，上级与下级共同参与选择设定各对应层次的目标，即通过上下协商，逐级制定出整体组织目标、经营单位目标、部门目标直至个人目标。因此，MBO的目标转化过程既是“自上而下”的，又是“自下而上”的。
3、规定时限。
MBO强调时间性，制定的每一个目标都有明确的时间期限要求，如一个季度、一年、五年，或在己知环境下的任何适当期限。在大多数情况下，目标的制定可与年度预算或主要项目的完成期限一致。但并非必须如此，这主要是要依实际情况来定。某些目标应该安排在很短的时期内完成，而另一些则要安排在更长的时期内。同样，在典型的情况下，组织层次的位置越低，为完成目标而设置的时间往往越短。
4、评价绩效。
MBO寻求不断地将实现目标的进展情况反馈给个人，以便他们能够调整自己的行动。也就是说，下属人员承担为自己设置具体的个人绩效目标的责任、并具有同他们的上级领导人一起检查这些目标的责任。每个人因此对他所在部门的贡献就变得非常明确。尤其重要的是，管理人员要努力吸引下属人员对照预先设立的目标来评价业绩，积极参加评价过程，用这种鼓励自我评价和自我发展的方法，鞭策员工对工作的投入，并创造一种激励的环境。
拓展：目标管理四个基本步骤
1、确立组织的整体目标。公司在制定组织的战略，要分为长期发展目标和短期发展计划。这将有利于公司的发展，战略过于远大，可能会使员工失去信心，要根据环境，竞争对手的情况，量力而行。
2、责任清楚、分工合理，制定企业各部门员工的目标。责任清楚、分工合理，是制定企业各部门、员工目标的前提，在制定目标时，一线员工和领导要畅所欲言，各抒己见，充分体现民主，这样才能使下面的目标与公司总体目标相协调，促进总体目标的实现。
3、目标实施的准备工作。较高层次的管理者通过与其下属共同确定目标，对下属完成目标所需的资源情况，组织内部确定并协调对各种资源的需要量，将组织可支配的各种资源与组织目标联系起来。在企业组织中，为实现目标所需做的准备工作包括：对经费的分配、人员的配备、技术资料、工艺装备、原材料、燃料、动力、劳动定额、设备检修以及技术组织措施和生产调度工作等。
4、制定衡量目标的标准。在目标管理的具体实施过程中，起决定性的工作是确定合适的组织整体目标以及正确确定下属人员的工作目标。
2. 基础工作指的是什么
所谓“基础工作”，是指以下两方面工作。
其一，管理层面，为其他工作打基础的工作。
其二，技术层面，为其他工作提供基础数据的工作。
管理层面的基础工作，是指以下几方面内容：
1、规章制度。
只有拥有了相关规章制度，各项工作才有章可循。
这是确保整个团队稳定运转的根本。
2、组织结构。
这是团队运转的整体架构。
3、人员配置。
4、为各项工作提供保障的相关工作。
技术层面的基础工作，包括以下内容：
1、为其他工作提供基础数据。
2、为其他工作提供各项所需的材料。
3、为其他工作提供基础科学知识。
4、为其他工作提供相关技术样本。
这些层面，共同组成了基础工作的全部内容。
3. 做好基础工作的重要性
1.
加强基本制度建设.建立健全领导班子议事制度,坚持党组会、厅(司、局)长办公会、碰头会、厅(司、局)务会,确保科学决策、民主决策、依法决策.建立健全业务工作制度,明确工作职责,规范工作程序,严格工作要求,加强监督管理.建立健全内部管理制度,用制度管人、管事、管权,使机关日常工作有章可循、高效有序.加强对制度的清理,及时进行补充修订,形成比较
2.
加强基础资料建设.对本单位下发的重要文件、召开的重要会议、开展的重要活动、业务工作中形成的计划、总结、报告等各类文稿资料,以及文字、音像、实物等,坚持“谁办谁建、随调随有”.对各项主要业务工作的历史沿革、现实状况以及发展趋势等资料,注意及时收集、研究、整理.对人事人才工作的重要基础数据、基本情况,全面进行采集、定期更新.
3.
加强基本功训练.根据履行岗位职责的要求,着力提高工作人员的综合素质.提高学习能力,加强政治理论、业务知识的学习,拓宽知识面,熟悉掌握并正确执行人事工作法律法规和相关政策.提高语言文字表达能力,能起草完成涉及本职工作的各类文字材料,具有较好的口头表达能力.要提高组织协调能力,善于处理各方面的关系.加强计算机操作、普通话、外语、硬笔书法等基本
4. 什么是基础管理工作企业的基础管理工作有哪些
企业管理基础工作，是企业在生产经营活动中，为实现企业的经营目标和管理职能，提供资料依据、共同准则、基本手段和前提条件必不可少的工作。企业管理好像一棵大树，基础工作是树根，只有根深才能叶茂。
企业管理的几项基础工作：(一) 标准化工作、(二) 定额工作、(三) 计量工作、(四) 信息工作、(五) 建立以责任制为核心的规章制度。
拓展资料
企业管理的各基础工作的重要性：1、基础工作是对企业生产经营活动进行计划、组织和控制的依据。2、基础工作是建立正常的生产秩序，提高生产效率和产品质量的重要手段。3、基础工作是推行经济责任制，贯彻按劳分配原则的依据。4、基础工作是搞好经济活动分析、促进经济效益提高的保证。
参考资料
人民网 基础管理是提高企业效益的“金钥匙”
5. 坚持什么作为基础工作
坚持教师队伍建设作为基础工作。
教师队伍建设绝迅丛的定义就是有计划，有组织，有目的地实施的教师招聘，任用，考核，培养，培训等活动。
教师是人类文明的传承者，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的，这是一个重要的判断，教师是人类历史上最古老的职业，也是最伟大，最神圣的职业，教师见证和参与了文明的历史创造。
一个民族拥有源源不断的好老师，这个民族的文明传承就有了根本依靠，未来发展就有了坚强依托，只有坚持把教师队伍建设作为基础工作，才能让教育更好地为文明传承和创造服务。
培养有理想信念的好老师：
理想信念问题，是好老师必须解决好的首要问题，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，也是好老师的定海神针，一个没有理想信念的人，就没有安身立命的根本，精神上就会缺钙，就不能成为好老师。
好老师要树立政治理想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，并把坚定理想信念作为人生最根本的追昌虚求，只有理想信念坚定的人，心中才会有国家和民族，才能肩负起国家使命和社会责任，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
好老师要树立教育职业理想信念，我们的教育是为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社并樱会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的，这也是好老师教育职业理想信念的基准。
好老师只有以四个服务为基准，才能自觉忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，自觉履行教书育人的职责。
6. 三基工作的内容什么
三基工作，即基层建设、基础工作和基本功训练，是1964年提出的基层工作方针。
结合党的第十九大报告，新时代又赋予了三基工作新定义：
一要不断扩大基层党组织的有效覆盖面。
对于符合组建党组织条件的，做到应建尽建；对于暂不具备组建条件的，加强党的工作，切实做到哪里有群众哪里就有党组织作用的充分发挥。在抓好基层党组织建设的同时，坚持“党建带群建”，统筹抓好工会、共青团、妇联等群团组织在各类社会基层组织的组建工作，使党建工作与群团工作实现优势互补、共建共赢。
二要不断创新基层党组织设置方式和活动方式。
积极适应经济社会结构、社会组织形态、生产生活方式等深刻变化，按照有利于加强党的领导、有利于开展党的组织生活、有利于党员教育管理监督、有利于密切联系群众“四个有利于”的原则，进一步加大改革创新力度。
三要不断激发党支部的生机和活力。
党的十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”
(6)什么是做基础的工作扩展阅读：
加强“三基”工作，就是指加强以党支部建设为核心的基层建设，加强以岗位责任制为中心的基础工作，加强以岗位练兵为主要内容的基本功训练。
它是会战工委通过总结会战初期加强基层建设的基本经验，于1964年提出的基层工作全面发展、全面提高的方针。加强“三基”工作，是大庆会战时期形成的抓好基层工作的基本经验之一。它有一个在实践中形成和完善的过程。最初，指的是抓好基层建设，做好基础工作，即抓基层、打基础。