A. 怎么练字才能把字写好
1、想要练得出一手好字，首先要学会读帖。读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
2、通过描红练习，也就是在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。从简单慢慢到复杂，或者用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一划的写。
3、接着就是学着临帖，也就是把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
4、根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。
5、在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。
练字其实是存在关键期的
要知道，写字不是手自己的工作，而是眼、脑、手、心四者共同完成的工作。写字开始于临摹，而临摹的关键就是观察，写字时需要通过对范字和示范视频或者别人示范地仔细观察和细心感悟来感知用笔的轻重快慢，结构章法，发现字与字之间的联系与区别。
在写字的过程中，理解、记忆写字知识需要承担理性思维的左脑发挥作用，而在行笔过程中需要承担形象思维的右脑发挥作用。
很多书法大家还要坚持每天临帖，一方面是为了保持手感，一方面也是为了保持对头脑中汉字表象的记忆，加深对结构章法等书法知识的体会。
同时，写字还需要有耐心、恒心，练字是一件相对枯燥的事情，需要有足够的耐心才能做好，并且写字也不是一两天就能见到明显进步的，需要有足够的恒心才能练好。
B. 自学书法的基本方法
自学书法的基本方法
自学书法的基本方法，练书法在我们看来也是属于一种修身养性的方法，可以写得一手好字对于我们而言也是非常重要的，这就需要我们努力的练习了，为大家分享自学书法的基本方法。
自学书法的基本方法1
1、选帖
第一步：选帖。开始学书法，一定要先选定一本符合自己的字帖。这很重要，选帖是方向，方向错了，后面可能就事倍功半了。
2、读帖
第二步：读帖。练字不读帖，就如走路不看路不记路，就会乱走也会迷路。选定字帖后一定要经常观摩，仔细研究，这就是读帖。
3、临摹
第三步：临摹。有了读帖的基础，就要开始临写，有时也可以用透明的纸盖在上面描写，这叫摹。临和摹各有不同的功效。一般来说临的笔法，摹的结构。
4、背临
第四步：背临。第三步都是对着字帖进行的，我们也可以叫对临。经过长时间的对临和记忆后就要开始背临了，背临就是离开字帖把字帖上的字形结构章法等尽量接近地写出来。
5、意临
第五步：意临。前面都是入帖阶段，深入到字帖里去，到了这一步，就可以出帖了，这时可以加上你的理解和情感进行临写，还可以用你所学习的字帖的方法和技巧进行创作书法作品。
注意事项
学习书法的人的劣势是手指的肌肉不协调配合，很多细节受到忽视，写字执笔不是手指力量的表现，手指间细微动作的表现，手指、手腕和手臂之间共同胁调配合，从而达到毛笔书书法写的更规范要求。实际书写中，一般需要比较长的空余时间去做书法练习，使每只手指、手腕、手臂的肌肉共同协调配合，使毛笔书法的书写的要求。
要有长久的耐性和坚持，许多人学书就在此关节放弃学习，学习容易，人改自己的习惯难，这是要有一个长期慢慢的学习改变不好的习惯。人的.理解能力越好越是优势也是危险，不但阻碍我们学习书法。
很多人不临帖或临帖后按自己的风格和想法去写，不听指导老师劝解。这点比第2点好克服，空杯心态，人人都懂，放下一切，多听老师或者高手的，哪怕是不完善的，隔行如隔山，入门再求发展那是最好的选择。多数人想学书法有不愿从打基础，这是要命的错误。学书法不一定要先写好楷书，但也先要从静态书体慢慢的开始。
比如：篆书、隶书、楷书都是静态书体，行书、草书是动态书体。面对劣势，倒不必要过于失望，加以重视和调整。要充分发现自己的突出问题点，重点矫正、多请教老师，慢慢解决。不能忽略这些劣势，盲目自学，盲目地自我满足。人的劣势很明显，多数人学书法很吃力，容易迷失，促成了江湖书法、干部体及我字体等江湖性质的书法。
自学书法的基本方法2
简先贤书论为写字依据
书论历来是书家总结的经验教训，经过成百上千年的实践与积累，在世上流传的书论皆为经典。
先学写字，再练书法
书法的根本还是写字，刚入门时建议从最基础的方式学起，包含汉字的基本写法、笔顺，以及书写的内容的典雅通顺，艺术欣赏方面更为次之，切勿本末倒置。
临帖要始终贯穿
历来书法的成功者都是临帖大家，古人的法帖均是练习书法之准则，笔法、结果都各有来历，方能入之为雅，只有坚持不断的临帖兼创作，才是最有可能直接迹近古人的一条捷径。当然，这里所说的“帖”是足够值得效法的书法，古人留下的碑帖众多，需要有慧眼，择优而学。
若简宜从正书入门
古人流传下来的法帖，真（楷）、草、隶、篆等等种类繁多，要若何入手才最为合适呢？历来书法家各执一词，认识不一。我觉得正书是基础，从楷书、隶书、篆书入手更为妥帖，主要包含以下原因：
1、初学书法者，应先注重规矩和法度，才能步入正轨。
楷书八法（横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折）齐备，最为严格，以此法绳之，可算做严师严教，定能精进。楷书笔势较为稳健，像慢动作一样，一招一式，皆规范有致。其点画与结构，皆非常精细，训练基本功最为合适，最能培养不浮不躁之心境，此为得法、入门之正道。如潘天寿所说：“开始学书法，必须求法则，要正规，要从正楷开始。”
2、初学书法者，应遵从次序，先静后动，才能提高效益。
楷如立，气稳静。行如风，草如跑，气象飞动。学过楷书，再学行书和草书，正是先静后动，符合先后次序，更加容易转换。所以宋朝苏东坡曾经说：“书法备于正书，溢而为行草。未能正书，而能行草，犹未尝庄语，而辄放言，无足道也。”唐人张敬玄更是义正词严地说：“初学书，先学真书，此不失节也。若不先学真书，便学纵体，为宗主后，却学真体，难成矣！”
3、初学书法者，建议从简单方便之处下手，才能早见成果。
在汉字书法形成和演变的历史上，楷书是最后形成的字体，是今天使用最为广泛和最为普及的字体。我们对它最为熟悉，从此字体入手，比起从篆、隶、草（行）入手，减少了辨识的困难，而且学习以后马上就会在日常应用，又多了一项成果，何乐而不为呢？
笔法是学习书法的关键
“笔法是写字点画用笔的方法”（沈尹默《论书论》）。“书法以用笔为上，而结字亦须工，盖结字因时相传，用笔千古不易”（赵孟 《兰亭十三跋》）。“书法之妙，全在运笔。该举其要，尽于方圆。操纵极熟，自有巧妙”（康有为《广艺舟双揖》）。对于笔法而言，古人赋予了其极高的评价与极大的重视，正是因为它是书法的关键。写字因用笔不同，或称刷字，或谓填字，或叫涂鸭……，其效果大径相庭。
笔法，在运用的过程中，分为提、按、绞、翻或使、转、缓、疾等等，而在写出的笔迹上，则分为轻、重、圆、方或连、断、润、躁等等。
这正是艺术风格的展现，正是艺术语言的深邃，差之毫厘，则异之千里。笔法的精湛、丰富和复杂，最不容忽视，也很费功夫。掌握了各种书写的笔法，变化才更富变化，书写才会更加生动。若能运用自如，出神入化，则可以说已掌握了书法的关键。
注意修行字之内功
历代书法家无不是文人，而现代的“书法家”则可谓泛滥矣。学习书法到达一定阶段最终决定书者高度的还是学识，学识的丰厚与否决定最终的艺术高度。所谓字内功是指国学、艺术等等有关传统文化的学习和积累，需努力打造。
坚持不懈地努力、学习
米芾曾经说过：“一日不书便觉思涩，想古人未尝片时废书也。”书法不可一曝十寒，古人有日课三千之说，日日临帖更是提升自我艺术水准的必经之路。
水到则渠成
何绍基说："书家须自立门户，其旨在熔铸古人，自成一家"。学好传统最终的目的是要转化以及活用。这种“转化”是自然而然的，水到渠成的，非刻意而能为之。
自学书法的基本方法3
1、先学楷书。
只要选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找差距。对难写的字，要分别记下来，专门突破。当练有成效的时候，就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴！这就是成功的开始。
练字的三部曲一样，先练楷；再练行；三练草。历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。
2、练习基本笔画
从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练，如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。
一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。
3、持之以恒
坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，一定要坚持了下来。
尤其是碰到不顺心的事情时，就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。练字成生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，字有了一定的进步，继续坚持下去。
C. 孩子如何练字
链接:https://pan..com/s/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA
D. 怎么教初学写字的孩子
写字属于精细动作，三四岁的孩子写字早了些，这个年龄的孩子一般老师会带着做一些粗放形的游戏，锻炼手的控制力，一点一点的过度到较高级的动作上，完全没必要拔苗助长，下面的是我回答过的“如何教孩子写字”的一点个人看法，但愿对您有帮助：
1.孩子写字不可过早，应该在4岁以后。
2.不可过量，时间太久，容易疲劳，而且容易产生厌学情绪，反而适得其反。
3.不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持笔姿势一定要正确，大拇指和食指捏住笔的前端（长短适中，以眼睛能看见笔尖为宜），以中指的第一关节和第二关节连接处抵住笔杆，无名指和小指并列顶住中指，手掌中空，感觉其中像握了个鸡蛋，手掌外侧自然摆放于纸面，书写时手腕灵活带动手指。身体端正，除了手部，其它部位应当放松。为什么这么罗嗦持笔的姿势，因为写字的姿势非常重要，不良的姿势不仅会影响书写速度，字体美观，而且容易疲劳，特别是会造成头歪，肩斜，脊柱弯曲以及近视、斜视。孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的。切不可大意。
5.应从简到难，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母。
6.先用较粗、较轻的笔做粗放型的练习，以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量，不可要求过高。
7.先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度。
8、倒画笔顺的现象在孩子身上很普遍，应慢慢的予以纠正，切不可谩骂讽刺孩子，以免伤其自尊。
9.这个年龄的孩子对左右的分辨不是很清楚，对细小差别的认知能力还比较弱，不仅仅是数字会写反了，汉字也会这样，比如“于”下面的勾，有的孩子会朝向右边。
10.家长心态要端正，孩子的自信和兴趣比什么都重要。不要将孩子与别人去比较，即使比自己的孩子小的都会写字了，也不必着急，有几个孩子一、二年级后基本的“读写算”还一窍不通的呢？基本上都能掌握的，何必为此斤斤计较呢？不如把这种迫切的心情转化到怎样吸引孩子爱学习、爱读书、爱提问、爱思考上来，培养孩子的学习兴趣比掌握几样单纯的技能更重要。